Step 1 词类
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Step 1 词类，句子成分，构词法介绍
1、词类
英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
（1）名词（n.）：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy，morning，bag，ball，class，
（2）代词（pron.）：主要用来代替名词。如：who，she，you，it .
（3）形容词（adj.）：表示人或事物的性质或特征。如：good，right，white，orange .
（4）数词（num.）：表示数目或事物的顺序。如：one，two，three，first，second，third，fourth.
（5）动词（v.）：表示动作或状态。如：am，is，are，have，see .
（6）副词（adv.）：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。如：now，very，here，often
（7）冠词（art.）：用在名词前，帮助说明名词。如：a，an，the.
（8）介词（prep.）：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in，on，from，above，.
（9）连词（conj.）：用来连接词、短语或句子。如and，but，before .
（10）感叹词（interj.）：表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh，well，hi，hello.
2、句子成分
英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
（1）主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.
（2）谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做（什么）”。主要由动词担任。
如：Jack cleans the room.
（3）表语在系动词之后，说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping。
（4）宾语表示及物动词的对象或结果，回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。
如：He can spell the word.
有些及物动词带有两个宾语，一个指物，一个指人。指物的叫直接宾语，指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter..
有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语，放在直接宾语后面，来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me .
（5）定语修饰名词或代词，通常由形容词、代词、数词等担任。如：Shanghai is a big city .
（6）状语用来修饰动词、形容词、副词，通常由副词担任。如：He works hard .
（7）宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么，通常由形容词或动词充当。
如：They usually keep their classroom clean. / He often helps me do my lessons.
同位语通常紧跟在名词、代词后面，进一步说明它的情况。如：Where is your classmate
Tom ?
3、构词法 英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。
（1）合成法：如：spaceship，headache，basketball，playground等等。
（2）派生法：
1）派生名词：①动词＋er/or ②动词＋ing ③动词＋（t）ion ④形容词＋ness ⑤其他，
如：inventor，learner，swimming，congratulation，kindness，carelessness，knowledge
2）派生形容词：①名词＋y ②名词＋ful ③动词＋ing/ed ④friendly ⑤dangerous
⑥Chinese;Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩国名＋（i）an
如：snowy，sunny，hopeful，beautiful，interesting，follwing，daily（每日的），nervous，delicious
3）派生副词：①形容词＋ly ②其它，
如：slowly，angrily，full→fully，good→well，possible→possibly等等。
（3）转换法：
1．动词转换为名词的常见方式
1)“动词+ion”
例如：pollute→pollution, invent→invention, discuss→ discussion
2)“动词去e+ ation”
例如：invite→invitation，organize→organization
3）“动词+er”
例如: work→worker, teach→teacher, write→writer, speak→speaker, run→runner, win→winner
4)“动词+ or"
例如：invent→inventor, act→actor
5)“动词+ing"
例如：build→building, begin→beginning, paint→painting
6)“动词十ment"
例如：develop→development, amuse→amusement
2．动词转换为形容词的常见方式
1)“动词+ive"
例如：act→active, attract→attractive
2)“动词+ able"
例如：change→changeable, enjoy→enjoyable
3)“动词+ing"
例如：excite→exciting, follow→following
4)“动词+ ed"
例如：frighten→frightened, bore→bored
5)“动词+ ful"．
例如：forget→forgetful
3．名词转换为形容词的常见方式
1)“名词+ ful"
例如：care→careful, use→useful, power→powerful
2)”名词+ less"
例如：care→careless, home→homeless 3)“名词+ly"
例如：friend→friendly, love→lovely
4)“名词+y"
例如：sun→sunny, wind→windy, health→healthy, noise→noisy, luck→lucky, snow→snowy
5)“名词+ing"
例如：interest→interesting
6)“名词+n"
例如：America→American, Australia→Australian
7)“名词+ ern"
例如：south→southern, north→northern
8)“名词+ ous"
例如：danger→dangerous
9)“名词+ en"
例如：wood→wooden, gold→golden
10)“名词+al"
例如：nation→national, education→educational
4．形容词转换为名词的常见方式
1)“形容词+y"
例如：difficult→difficulty, honest→honesty
2)“形容词词尾t改成ce"
例如：different→difference, important→importance
3)“形容词+ ness"
例如：ill→illness, kind→kindness
4)“形容词+ dom"
例如：free→freedom, wise→wisdom
考生答题时可遵循下列步骤：(1)明确所给词的词性；(2)弄清所给句子的句意；(3)确定空处所填词的词性；(4)确定所给词的形式变化；(5)注意词汇知识及习惯用法；(6)注意句子是否通顺。
第一组
1. All the students in Shanghai should help fight ___________________ to protect the
environment. (pollute)
2. Now the good method is ___________________ used in the experiments. (wide)
3. The old man was __________________ to the policeman who found the lost car for him.
(thank)
4. For the _________________ time he became worried about the future because of the
globalfinancial crisis (金融危机). (one)
5. Help __________________ to some more shrimps, children. (you) 练一练 6.
Qingming Festival is an important Chinese festival to remember people's ________________relatives. (die)
7. Professor Brown can still tell quite a few funny ___________________ , although he is
already in his eighties. (story)
8. Bolt _________________ in winning the gold medal in the 2008 Beijing Olympic Games.
(success)
第二组
1.
As a fashion model, she is always on a diet to control her ____________________ . (weigh)
2. Could you show ___________________ how to control the new machine? (he)
3. Mike bought me a new English dictionary as a present on my birthday. (nine)
4. Many people lost their ______________ in the earthquake in Sichuan Province. (life)
5. Our new flat is going to be decorated with furniture. (tradition)
6. We can ___________________ our reading ability through reading a page of English every
