一年级数学平行四边形

1、用两个一样的三角形拼图形，认识 平行四边形。
教 学 过 程
长方形
三角形
平行四边形
围一围
教学流程
一 认识三角形
2、认识生活中见到的三角形。
设计意图： 及时用生活 中所见的图形来 巩固所学知识， 并且提升对生活 中三角形的认知。 同时培养学生细 心观察生活的习 惯。
教 学 过 程
二 认识平行四边形
2、在实物图中找出平行四边形。
设计意图: 通过从实物 图中找出平行四 边形来加深对平 行四边形的认识， 回忆生活中所见 过的平行四边形， 突出细心观察的 重要性。
教 学 过 程
围一围
教学流程
一 认识三角形
3、在钉子板上围成三角形
设计意图： 通过在钉子 板上围一围，把 对三角形的认知 付诸于操作增强 学生动手操作能 力。
已学过的 长方形
教 学 过 程
知道但并 未学的 三角形
二 认识平行四边形
设计意图： 首先让学生进 行拼图形的活动， 让学生用两个一样 的三角形进行拼图 来沟通新旧知识， 既体会到图形间的 相互转换，又在 拼图中“发现”了 不认识的新图形。 “这是什么图形” 这一追问，激发 学生学习欲望，认 识平行四边形成为 学生内心的需求。
教 学 过 程
从不同形状的平行四 边形中总结出平行四边 形的简易画法
围一围
教学流程
比一比
教学过程
同学之间 的互助合 作，使知 识的渗透 更深入
媒体整合
将折、拼、剪的过程用课件演示出来，更形象直观地展示 探究图形生成的过程，激发学生的学习兴趣。 从实物中找图形时，用课件加以突出，使课堂交流更清 晰；同时列举生活中图形时，课件展示出来，更有助于对图 形的认识，使联系生活实际的学习更有效。 在处理抽象图形环节时，多媒体加以示范，实现课堂的 充分清晰直观的交流。

这是三 角形。
两个同样的三角形拼一拼பைடு நூலகம் 你能拼成什么样的图形。
这是什么图形呢?
这是平行四边形。
生活中常见的平行四边形
4 6 3 5 4
生活中的图形：
生活中的图形：
教学目标
1.通过把长方形或正方形折、拼，直观 认识三角形和平行四边形，知道它们 的名称和这些图形在日常生活中的应 用。
2.通过折一折、拼一拼等活动，使同学 们体会图形的变换，发展对图形的空 间想象能力。
把一张正方形的 纸折成一样的两 部分,怎么折?
我这样折： 是两个长方形。
我这样折,是 两个… …

平行四边形的面积
请认识一下这些图形
长方形
正方形
平行四边形
平行四边形
4米
4厘米
6米
面积是（ 24 ）平方米
2厘米
面积是（ 8 ）平方厘米
长方形的面积=长×宽
你能用数方格的方法算出平行四边形的面积吗?
1厘米 1厘米
？
1
2
高
宽
底
长
长方形的面积 = 长 × 宽
平行四边形的面积 = 底 × 高
8 厘米
10 厘米 12 厘米
15 厘米
方法一
方法二
S=ah
S=ah
=15×8
=10×12
=120（平方厘米） =120(平方厘米）
答：平行四边形的面积是120平方米
判断
（1） 两个平行四边形的高相等，它
们的面积就相等（ × ）。
（2） 平行四边形底越长，它的面积就
越大（ √ ） 。
S 用公式表示 : = a h
公园准备在一块平行四边形的空地上铺上 草坪（如图），这块空地的面积是多少？
同学们，你们现在 会算出这块地的面积吗？
3m
S =ah
恭喜你， 答对了！
=4×3
4m
=12（m 2 )
答：这块空地的面积是12m 2
3厘米
5厘米
S=ah
=5×3 =15(平方厘米）
算出下列平行Байду номын сангаас边形面积?

三角形和 平行四边形
教学目标
1.通过把正方形或长方形折、拼，能够直 观的认识三角形和平行四边形；知道它 们的名称和这些图形在日常生活中的应 用。 2.通过折一折、拼一拼等活动，使同学们 体会图形的变换，发展对图形的空间想 象能力。
图中有哪些图 形是我们学过 的？
你能用两个完全一样的 三角形拼出几种图形呢?
本课总结
能够认识三角形和平行四边形，并 且了解它们的特征。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/152022/1/15