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江苏省连云港市2023-2024学年高一上学期期末语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成小题。
①党的二十大报告提出，要“扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴”。
其中，文化振兴既是乡村振兴的重要内容，也为实现乡村全面振兴注入活力。
②中华民族五千多年历史孕育了丰富的乡土文化，如宗族文化、节庆文化、耕读文化、祭祀文化等。
这些文化元素相互交织形构了朴素的乡村价值观和认知体系，进而构建了乡村社会的行为规范。
随着社会经济的快速发展，传统乡土文化蕴含的礼俗秩序开始在乡村社会中消解，乡村出现了内核“空心”。
重塑乡土文化，建设乡村精神家园，对筑牢乡村振兴之根，确保乡村社会的持续稳定发展具有重要意义。
③乡村优秀传统文化记录了乡村历史、信仰、习俗和生活方式，成为维系乡村社会深层情感的集体记忆。
重视物质文化遗产的传承，保护好古树、古桥、古村落、古建筑等蕴含丰富历史信息和文化内涵且不可再生的文化资源，保留代表性乡村公共记忆景观。
积极推进剪纸、捏面人等非物质文化遗产保护，培育乡村文化的传承人，延续和发展历史遗留的珍贵精神财富。
鼓励年轻人学习传统技艺和表演，让更多的年轻人认识和了解地方乡村传统文化，培养他们的文化自信和认同感。
在保护和传承中寻根溯源，从而在中国传统式的“乡愁”中滋养乡土文化归属。
④涵养乡风文明可以为乡村发展提供精神动力和智力支持，有效地满足农民对美好生活精神层面的需要，提升农民的主人翁意识和社会责任意识，同时进一步增强农民的文化自信和文化认同。
加强乡风文明建设，要在传承优秀传统文化的基础上，充分发挥先进文化的引领作用，尊重乡村本位和农民主体地位。
围绕农民需要提供文化服务，组织农民开展文化活动，提升农民素质和乡风文明程度。
⑤党的领导是乡村振兴的前提和方向保证，是乡村社会的凝聚力和向心力的坚实保障。
涵养乡风文明，必须坚持和加强党对农村工作的全面领导，强化基层党组织的政治担当，推进改革创新，发挥好党建引领作用。
江西省九江市六校2024-2025学年高一语文下学期期末考试质量检测试题全卷满分150分，考试时间150分钟。
留意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1-3题。
民族传统手艺及其价值，正在被人们相识，其独特的技艺和工艺价值，也正在成为地方文化的象征而被人们关注。
在很多地方，传统手艺正在成为一种人文资源，被用来建构全球一体化语境中的民族政治和民族文化的主体意识，同时也被激活成当地文化和经济的新的建构方式。
这无疑是一种文化的转型，也是一种生态学意义上的爱护方法。
民族传统手艺生态化爱护所要思索的核心问题，是要想方法让其“活”在当下。
留住手艺，就是留住文化记忆。
为了留住文化记忆，就要进行本真性传承。
在当代语境中，传统手艺并非只是传统农耕文化遗留下来的“古俗”或“遗物”，它容纳了丰富的历史社会信息，表达了一方水土的集体情感和意志，具有情感沟通与生活交际的价值。
存活于乡土社区的传统手艺，其价值和意义是在乡土语境中生成和实现的。
由于全球化和现代生活方式的冲击，无论是其技艺传承还是生产规模，都不行逆转地在现代社会走向衰落。
生态化爱护的首要任务不在于其产品，而是要确保其核心技艺不再失传，它涉及技艺本身的传承与记录、传承人的爱护和手艺生态语境的复原三个方面。
留住手艺，只有本真性爱护是不够的，给予传统手艺以生命，让其“活”在当下，尚需很好地开发与利用。
衍生性生产就是在充分敬重传统手艺形式、内涵和基本元素的前提下，通过题材的转换、内容的变更、功能的放大或用途的变更，给予其新的内涵和形式。
仅就功能而言，既可从物用形态向精神形态衍生，也可从物用形态向文化形态衍生。
如景德镇陶瓷工艺的现代转型衍生出的美术陶瓷，使现代景德镇陶瓷发展出了对审美性、艺术性、文化性的追求。
高一语文期末考试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是（）。
A. 涣然冰释B. 怙恶不悛C. 殚精竭虑D. 栩栩如生答案：C2. 下列句子中，加点字的读音完全正确的一项是（）。
A. 筵席（yán）B. 稗官野史（bài）C. 徇私舞弊（xùn）D. 戛然而止（jiá）答案：D3. 下列句子中，加点字词的解释不正确的一项是（）。
A. 猥自枉屈（降低身份）B. 箪食壶浆（盛食物的竹器）C. 锱铢必较（极小的重量单位）D. 夙兴夜寐（早起晚睡）答案：B4. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）。
A. 他这个人总是喜欢夸夸其谈，不切实际。
B. 他这个人总是喜欢信口开河，不切实际。
C. 他这个人总是喜欢夸夸其谈，言过其实。
D. 他这个人总是喜欢信口开河，言过其实。
答案：C5. 下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 通过这次活动，使我们对环保有了更深的认识。
B. 这次活动使我们对环保有了更深的认识。
C. 通过这次活动，我们对环保有了更深的认识。
D. 这次活动，使我们对环保有了更深的认识。
答案：C6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。
A. 他问我：“你明天有空吗？”“有空。
”我说。
B. 他问我：“你明天有空吗？”“有空。
”我说。
C. 他问我：“你明天有空吗？”“有空。
”我说。
D. 他问我：“你明天有空吗？”“有空。
”我说。
答案：D7. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）。
A. 他像一只受伤的野兽，蜷缩在角落里。
B. 他像一只受伤的野兽，蜷缩在角落里。
C. 他像一只受伤的野兽，蜷缩在角落里。
D. 他像一只受伤的野兽，蜷缩在角落里。
答案：A8. 下列句子中，表达最准确的一句是（）。
A. 他非常热爱学习，经常废寝忘食。
B. 他非常热爱学习，经常废寝忘食。
C. 他非常热爱学习，经常废寝忘食。
D. 他非常热爱学习，经常废寝忘食。
赣州市 2023~ 2024 学年度第一学期期末考试高一语文试卷2024年1月本试题共150分，考试时间150 分钟。
注意事项：1. 答卷前，考生务必先将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2. 答题时使用0.5 毫米黑色中性(签字) 笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3. 请按照题号在答题卡上各题的答题区域(黑色线框) 内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4. 保持卡面清洁，不折叠，不破损。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读 I(本题共 5 小题, 19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：雅俗之辩源远流长，并且广泛分布于诸多领域，造就不同的分支。
从诗词格律的形成到叙事文学的兴盛，从白话文的倡导到“先锋派”名噪一时，尽管雅俗之辩的导火索时常由文学或者艺术充当，但是，分歧往往会迅速扩展到亚文化乃至文化整体。
雅与俗分别拥有各自的美学起源。
双方互为“他者”分庭抗礼，这种对立至少可以追溯至孔子。
《论语》中的《卫灵公》与《阳货》分别记载两段著名的表述：“乐则《韶》《舞》，放郑声，远佞人。
郑声淫，佞人殆”；“恶紫之夺朱也，恶郑声之乱雅乐也，恶利口之覆邦家者。
”孔子推崇庄重肃穆的雅乐而贬抑放浪浮靡的曲调，这种审美趣味可以在他的诗学观念之中得到证实，譬如“思无邪”或者“乐而不淫，哀而不伤”。
因此，雅俗之辩的意义远远超出美学范畴而成为匡时济世的意识形态。
这或许是一个重要的历史事实：进入现代社会，雅与俗的不同根须伸入社会文化各个层面，产生种种隐秘的回响，并且与阶级、阶层等举足轻重的社会学范畴相互解释。
各种新型历史主题的巨大动能，使得雅俗与这些概念形成各种程度的结合，制造声势浩大的文化交锋。
因此，雅俗之辩至今风头不减，甚至历久弥新。
一些古代诗话词话曾经围绕“俗字”的运用展开小规模的争论，譬如杜甫诗歌之中的“个”字与“吃”字。
不少批评家的分析表明，巧妙的“俗字”运用仍然可能形成佳句，重要的是祛除“俗意”。
单字作为一个要素，进入句子结构，其性质即为诗句所同化。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 沉鱼落雁（落雁）B. 落英缤纷（落英）C. 惊弓之鸟（弓箭）D. 惊世骇俗（惊世）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 这场雨虽然下得不大，但是路上的行人仍然很难行走。
B. 为了提高我们的学习成绩，我们必须每天坚持早睡早起。
C. 通过这次活动，我们不仅增进了彼此的了解，还锻炼了我们的团队协作能力。
D. 他的发言不仅语言生动，而且富有哲理，令人印象深刻。
3. 下列诗句中，意境优美的一项是：A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
（孟浩然《春晓》）B. 床前明月光，疑是地上霜。
（李白《静夜思》）C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（王维《九月九日忆山东兄弟》）D. 黄河之水天上来，奔流到海不复回。
（李白《将进酒》）4. 下列文学常识表述正确的一项是：A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹，原名曹沾。
B. 《西游记》的作者是吴承恩，原名吴承恩。
C. 《三国演义》的作者是罗贯中，原名罗贯中。
D. 《水浒传》的作者是施耐庵，原名施耐庵。
5. 下列词语中，属于近义词的一项是：A. 坚定与坚定B. 愉快与愉快C. 聪明与明智D. 高兴与快乐6. 下列句子中，修辞手法运用正确的一项是：A. 这本书就像一座知识的宝库，等待着我去挖掘。
（比喻）B. 他的声音就像一首动听的歌，让人陶醉。
（拟人）C. 那个女孩的笑容就像春天的阳光，温暖而明媚。
（夸张）D. 这座山连绵起伏，宛如一条巨龙。
（排比）7. 下列词语中，多音字读音完全正确的一项是：A. 坚定（jiān dìng）落款（luò kuǎn）B. 担忧（dān yōu）火柴（huǒ chái）C. 拼搏（pīn bó）领略（lǐng lüè）D. 走路（zǒu lù）拼凑（pīn còu）8. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. 我喜欢读书，因为它可以让我开阔眼界，增长知识。
2023年高一语文期末考试试题含参考答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一中国人礼治的理念始于3000年前的殷周之际。
有鉴于商纣王腐败失德而亡国的教训，周公提出了勤政爱民的“德治”纲领，并将它转换为可操作的制度体系，从而有效地将德治思想落实到社会的各个层面，这一划时代的伟大事件，史称“周公制礼作乐”。
其后经孔子与七十子后学，以及孟子、荀子等人的弘扬和完善，礼乐成为儒家文化的核心。
西汉以后，作为理论形态的《仪礼》《周礼》《礼记》先后被列入学官，不仅成为古代文人必读的经典，且成为历朝制礼的基础，对中国文化和历史的影响极之深远。
随着东亚儒家文化圈的形成，礼乐文化成为东方文明的重要特色。
《礼记》说：“礼也者，理也。
”礼就是按照道德理性的要求制定的社会生活规范，大到政府的典章制度，小到人际交往的规矩、个人修身养性的法则，乃至人与自然的相处之道，无不在礼的范畴之中。
儒家礼乐文化的内涵非常丰富，几乎涉及古代社会的所有领域，略举数端如下：在理论层面提出礼是人类自别于禽兽的标志。
孔子最早提出“鸟兽不可与同群”的命题，七十子接着展开深入讨论，人与禽兽的根本区别不是有没有语言能力，而是能否按照礼的要求在生活。
《礼记·冠义》说：“凡人之所以为人者，礼义也。
”《礼记·曲礼》说：“鹦鹉能言，不离飞鸟。
猩猩能言，不离禽兽。
今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎？”因此圣人“为礼以教人，知自别于禽兽。
”懂得“自别于禽兽”，就是有了文化自觉。
为了唤醒人的文化自觉，儒家把礼作为文明与野蛮相区别的标志。
相传孔子作《春秋》，以为万世龟鉴。
儒家提出“天人合一”的理论，认为人类社会是自然的一部分。
儒家认为人类与自然之道相贯通，礼就是自然法则在人类社会的体现，故在礼的设计上，处处依仿自然，使之与天道相符，由此取得形而上的根据。
《礼记》说：“大乐与天地同和，大礼与天地同节。
高一语文期末考试题及答案导语：本文为高一语文期末考试题及答案，旨在帮助同学们复习语文知识，提升考试成绩。
以下是题目及答案详解：一、单项选择题（共10题，每题2分，共计20分）1. 下列诗句的诗人是谁？“青青陵上柏，磊磊涧中石。
”A. 李白B. 王之涣C. 白居易D. 杜牧答案：B2. 下列作品是鲁迅创作的是：A. 《霜》B. 《入夜》C. 《荆轲刺秦王》D. 《红楼梦》答案：B3. “世上只有妈妈好”的下一句是：A. “有妈的孩子像个宝”B. “有爸的孩子像个豆腐”C. “没有妈的孩子像个宝”D. “没有妈的孩子像个逃”答案：A4. 下面哪位不是明代的文学家？A. 杨慎B. 杨时C. 杨荣D. 杨生答案：D5. 下列古代诗歌中，不属于汉赋的是：A.《关山月》B. 《前出塞》C. 《塞上曲》D.《边塞风光》答案：A6. 下列成语中，不属于四字成语的是：A. 爱屋及乌B. 过五关斩六将C. 杯弓蛇影D. 抛砖引玉答案：B7. 下列文章的体裁是：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
A．诗歌 B．小说 C．散文 D．戏剧答案：A8. 下列哪部作品是唐代诗集？A. 《桃花源记》B. 《全唐诗》C. 《三国演义》D. 《孙子兵法》答案：B9. “吾日三省吾身”出自哪篇典籍？A．《礼记》 B．《孟子》 C．《论语》 D．《尚书》答案：C10. 下列诗句中使用了对仗的是：A．“大漠孤烟直，长河落日圆。
”B．“古道西风瘦马”C．“白日依山尽，黄河入海流。
”D．“朝辞白帝彩云间。
”答案：C二、阅读理解题（共10题，每题3分，共计30分）1. 题目：下面哪部作品是鲁迅的小说？阅读材料：在一次地震中，唐亮的家被房屋压塌，唐亮不幸去世。
他的母亲失去了孩子的依靠，悲痛欲绝。
她认为地震预示着灾难即将来临，她嘱咐其他家人也要择日迁徙，不料其他人却并不相信。
A. 《祝福》B. 《孔乙己》C. 《狂人日记》D. 《草地》答案：C2. 题目：下列哪部作品是《红楼梦》的续书？阅读材料：这部小说以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情故事为中心，表现了封建贵族世家的兴衰历程与社会伦理道德的沦丧。
秘密☆启用前重庆市巴蜀中学校2023-2024学年高一下学期期末考试语文试题注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
3.考试结束后，请将答题卡交回，试卷自行保存。
满分150分，考试用时150分钟。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，共19分）阅读材料，完成各题。
材料一：①《中华人民共和国刑法》第二十条第一款规定，“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫”。
正当防卫是一种“特殊情形”，在民事纠纷、刑事犯罪案件中，可以免于承担不利责任。
正当防卫制度有其规范价值。
法律基于道德和正义的准则而建立，在现代社会，人权和公民的安全是法律保护的重要对象。
当公民的人身、财产等权益受到他人侵犯时，法律赋予公民正当防卫的权利，使公民能够在合法范围内保护自身安全和权益。
此外，社会秩序的维护需要法律的支持和保障，而正当防卫则是法律赋予公民维护社会秩序的一种方式。
但正当防卫具有一定限制和条件，需要在合法范围内行使，不能超过必要限度。
在处理正当防卫案件时，需要考虑不法侵害的性质、手段、强度、危害程度等，综合社会公众的一般认知作出判断。
②实践中正当防卫认定面临诸多困难。
司法工作人员需要根据法律规定的条件，包括防卫起因、防卫对象、防卫时间和防卫限度来认定。
首先，正当防卫的前提条件，是必须存在正在进行的不法侵害。
但司法实践中，许多不法侵害并非真正的不法侵害，而是由挑衅、误判、误解等行为引起，防卫人在进行自卫时往往难以判断对方行为是否构成不法侵害。
其次，正当防卫对象必须是不法侵害者。
但司法实践中，不法侵害者范围相对模糊，可能包括直接侵害者与间接侵害者。
高一语文期末试题及答案一、现代文阅读（共35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
在人类文明的发展过程中，语言文字是不可或缺的重要工具。
语言文字不仅是人类交流思想、传递信息的媒介，也是文化传承和社会发展的载体。
随着科技的进步，语言文字的应用形式也在不断演变，从最初的口头语言到文字的书写，再到现代的电子媒介，语言文字的传播方式越来越多样化。
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A. 语言文字是人类文明发展中的重要工具。
B. 语言文字是文化传承和社会发展的载体。
C. 科技的进步使得语言文字的应用形式不断演变。
D. 语言文字的传播方式仅限于口头和书写。
答案：D2. 根据原文，语言文字在人类社会中的作用是什么？（3分）答：语言文字在人类社会中的作用包括作为交流思想、传递信息的媒介，以及作为文化传承和社会发展的载体。
3. 现代科技对语言文字传播方式的影响是什么？（3分）答：现代科技使得语言文字的传播方式越来越多样化，从口头语言到文字书写，再到电子媒介。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成4～6题。
《荷塘月色》（节选）朱自清这几天心里颇不宁静。
今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。
我悄悄地披了大衫，带上门出去。
沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。
这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。
荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。
没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。
今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
4. 作者在文中表达了怎样的情感？（5分）答：作者在文中表达了一种淡淡的忧郁和对荷塘月色美景的欣赏之情。
5. 文中“荷塘月色”的描写有什么特点？（5分）答：文中“荷塘月色”的描写细腻而富有诗意，通过对月光、荷塘、树木等景物的描绘，营造出一种宁静而美丽的夜晚氛围。
高一语文期末考试试题及答案高一语文期末考试试题及答案在平时的学习中，大家都接触过期末考试试题吧，下面是店铺为大家整理的高一语文期末考试试题及答案相关内容，欢迎大家分享。
高一语文期末试题一.古代诗文阅读(44分)(一)文言文阅读(22分)阅读下面文言文，完成下面1～5题。
(22分)苏轼，字子瞻，眉州眉山人。
生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。
比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。
除大理评事，签书凤翔府判官。
关中自元昊叛，民贫役重，岐下岁输南山木筏，自渭入河，经砥柱之险，衙吏踵破家。
轼访其利害，为修衙规，使自择水工以时进止，自是害减半。
徙知徐州。
河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。
轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守?吾在是，水决不能败城。
”驱使复入。
轼诣武卫营呼卒长曰河将害城事急矣虽禁军且为我尽力卒长曰太守犹不避涂潦吾侪小人当效命。
率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。
雨日夜不止，城不沉者三版。
轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。
复请调来岁夫，增筑故城为木岸，以虞水之再至。
朝廷从之。
徙知湖州，上表以谢。
又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国。
御史李定等摭其表语，并媒蘖所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死。
锻炼久之，不决。
神宗独怜之，以黄州团练副使安置。
轼与田父野老，相从溪山间，筑室东坡，自号“东坡居士”。
四年知杭州。
杭本近海，地泉咸苦，居民稀少。
唐刺史李泌，始引西湖水作六井，民足于水。
白居易又浚西湖水入漕河，自河入田，所溉至千顷，民以殷富。
湖水多葑，自唐及钱氏，岁辄浚治，宋兴，废之，葑积为田，水无几矣。
轼见茅山一河，专受江潮，盐桥一河，专受湖水，遂浚二河以通漕。
复造堰闸，以为湖水蓄泄之限，江潮不复入市。
以余力复完六井。
又取葑田积湖中，南北径三十里，为长堤以通行者。
堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图。
高一语文期末试题五一、积累与运用（基础分15分，附加分5分）1．根据拼音写出汉字。
（4分）①lín（）选②chóu（）躇③百无聊lài（）④tán（）花一现2．名句填空。
（4分，任选4小题，每题1分；全做可获得加分）①亦欲以究天人之迹，，成一家之言。
（司马迁《报任安书》）②臣无祖母，；祖母无臣，。
（李密《陈情表》）③此地有崇山峻岭，，又有，映带左右。
（王羲之《兰亭集序》）④，秋水共长天一色。
（王勃《滕王阁序》）⑤不识庐山真面目，。
（苏轼《题西林壁》）⑥惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
，。
（文天祥《过零丁洋》）3．根据要求对对联。
（4分）①过春节时家家户户贴春联，其中一副春联的上联是“春回大地风光好”，请你对出下联：②某商店开业之日想贴副对联，主人写的上联是“讲诚信生意兴隆”，请你对出下联：以下4、5两题每题3分，可任选一题作答。
两题都做，可获得加分。
4．我国古代的人名与字往往有意义上的各种联系，有的名与字同义，如张衡，字；有的名与字意思相反，如韩愈，字。
除名与字外，古人还有别号，有的以所居之处为号，如苏轼，自号。
5．请从我们学过的高一语文教材中选出你最欣赏的一篇课文，紧扣文本写一两句精练的话，向新高一的同学推荐。
（3分）你最欣赏的课文：《》推荐的话：二、文言文阅读与鉴赏（25分）（一）阅读下面两段文言文，完成6—10题。
（15分）（1）夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子；至激于义理者不然，乃有所不得已也。
今仆不幸，早失父母，无兄弟之亲，独身孤立。
少卿视仆于妻子何如哉？且勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉！仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉！且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不得已乎？所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也。
（2）屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。
“离骚”者，犹离忧也。
夫天者，人之始也；父母者，人之本也。
人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。
屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。
信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。
上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。
明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。
其文约，其辞微，其志洁，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
其志洁，故其称物芳。
其行廉，故死而不容。
自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。
推此志也，虽与日月争光可也。
6．以上两段选文的作者都是司马迁，从文体上说，文（1）是，文（2）是。
（2分）7．解释下列句中加点的词语。
（4分）①今仆．不幸②恨．私心有所不尽③屈平疾．王听之不聪也④谗人间．之，可谓穷矣8．下列句中没有通假字的一项是（2分）（）A．怯夫慕义，何处不勉焉B．人穷则反本C．靡不毕见D．其称文小而其指极大9．将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（4分）①何至自沉溺缧绁之辱哉！②信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？10．下列对选文内容的分析错误的一项是（3分）（）A．选文（1）中的“去就之分”指的是舍生就义的道理。
B．选文（1）中作者“隐忍苟活”的目的是为了证明自己的清白。
C．选文（2）中屈原“竭忠尽智”却遭人诬陷，心生怨恨而作《离骚》。
D．选文（2）中的“与日月争光”是作者对屈原人格志向的评价。
（二）阅读下面一段文言文，完成11—13题。
（10分）蛛语蚕曰：“尔饱食终日以至于老，口吐经纬，黄口灿然，固之自裹。
蚕妇操汝入于沸汤，抽为长丝，乃丧厥①躯。
然则其巧也，适以自杀，不亦愚乎！”蚕答蛛曰：“我固自杀。
我所吐者，遂为文章②，天子衮龙③，百官绂绣④，孰非我为？汝乃枵腹而营⑤，口吐经纬，织成罗网，坐伺其间，蚊虻蜂蝶之见过者无不杀之，而以自饱。
巧则巧矣，何其忍也！”蛛曰：“为人谋则⑥为汝自谋，宁⑦为我！”噫，世之为蚕不为蛛者寡矣夫！（选自明代江盈科《雪涛小说》）[注释]①厥（jué）：其，代词。
②文章：错综华美的色彩或花纹，这里指带花纹的丝织品。
③衮（gǔn）龙：龙衣，古代帝王的礼服。
④绂（fú）绣：祭祀时的礼服。
⑤枵（xiāo）腹而营：空着肚子到处找食物。
⑥则：还是。
⑦宁：宁肯。
11．根据上下文解释下列句中加点词语的意思。
（4分）①蚕妇操汝入于沸汤．．②我固．自杀③坐伺．其间④何其忍．也12．下列句中加点的词语指代内容与其他三项不同的一项是：（2分）（）A．尔．饱食终日以至于老B．蚕妇操汝．入于沸汤C．乃丧厥．躯D．汝．乃枵腹而营13．用自己的话回答下面的问题。
（4分）①蜘蛛和蚕对人生的态度有何不同？②文章最后一句有什么作用？三、现代文阅读与鉴赏（30分）（一）阅读下面的文字，完成14—17题。
（14分）①我去都江堰之前，以为它只是一个水利工程罢了，不会有太大的游观价值。
连葛洲坝都看过了，它还能怎么样？只是要去青城山玩，得路过灌县县城，它就在近旁，就乘便看一眼吧。
因此，在灌县下车，心绪懒懒．．的，在街上胡逛，一心只想看青城山。
．．的，脚步散散②七转八弯，从简朴的街市走进了一个草木茂盛的所在。
脸面渐觉滋润，眼前愈显清朗，也没有谁指路，只向更滋润、更清朗的去处走。
忽然，天地间开始有些异常，一种隐隐然的骚动，一种还不太响却一定是非常响的声音，充斥周际。
如地震前兆，如海啸将临，如山崩即至，浑身起一种莫名的紧张，又紧张得急于趋附。
不知是自己走去的还是被它吸去的，终于陡然一惊，我已站在伏龙观前，眼前，急流浩荡，大地震颤。
③即便是站在海边礁石上，也没有像这里这样强烈地领受到水的魅力。
海水是雍容大度的聚会，聚会得太多太深，茫茫一片，让人忘记它是切切实实的水，可掬可捧的水。
这里的水却不同，要说多也不算太多，但股股叠叠都精神焕发，合在一起比赛着飞奔的力量，踊跃着喧嚣的生命。
这种比赛又极有规矩，奔着奔着，遇到江心的分水坝，刷地一下裁割为二，直窜出去，两股水分别撞到了一道坚坝，立即乖乖．．地转身改向，再在另一道坚坝上撞一下，于是又根据筑坝者的指令来一番调整……也许水流对自己的驯顺有点恼怒了，突然撒起野来，猛地翻卷咆哮，但越是这样越是显示出一种更壮丽的驯顺。
已经咆哮到让人心魄俱夺，也没有一滴水溅错了方位。
阴气森森间，延续着一场千年的收伏战。
水在这里，吃够了苦头也出足了风头，就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿，把最强悍的生命付之于规整，付之于期盼，付之于众目睽睽。
看云看雾看日出各有胜地，要看水，万不可忘了都江堰。
14．叠词能增强文章的表达作用，请分别说明下列句中加点的叠词的表达作用。
（4分）①心绪懒懒．．的，脚步散散．．的②立即乖乖．．地转身改向15．文章第①段写出了作者对都江堰怎样的态度？这样写的目的是什么？（4分）16．从第③段中找出你认为最有表现力的一句描写，简要说明这样写的好处。
（3分）17．文章最后说“要看水，万不可忘了都江堰”，作者这样说的理由是（3分，多项选择）（）A．都江堰历史悠久，源远流长。
B．都江堰的水虽然不算太多，但都精神焕发，比赛着飞奔的力量，踊跃着喧嚣的生命。
C．都江堰的水使旱涝无常的四川平原变成了天府之国。
D．都江堰的水很有规矩，听从人的调遣。
E．都江堰的水表现出了一种壮丽的驯顺美。
（二）阅读下面的文字，完成18—21题。
（16分）①不经意从一部日本畅销小说里读到：“所谓风流，就是不忘露珠的寂静之味。
”仿佛此时才觉得聚蚊如雷的市声，汹汹扰扰难以忍受，随即起来关窗。
②有一条美丽的河流被一支动听的民歌传颂着。
老师带孩子们来到河边写生，孩子们问：“老师，河在哪里？”老师流了眼泪。
小时候他就在这河边摸鱼扑水练狗爬式，母亲挽着裤管淘米捣衣，河风送着整整一列船队。
现在他的学生们看到的仅是一道小泥沟，连芦苇都渴死了。
③天然湖泊也在被迫精简机构．．．．，由于地下水位的迅速降低，由于污染，由于填滩盖疗养院；瀑布都有了管教．．．．，平时野性全无，被引去浇地发电。
上级领导来了，才开闸放松辔头，暂现片刻龙腾虎跃的真身。
如此观瀑布，跟看马戏团表演差不多。
尤其当你听说，放两个钟头的水，将损失五千块钱，你便觉得那白花花流的都是银子，因而很是心疼。
④游湖和观瀑毕竟不是日常生活，赞叹罢了。
人都回到钢筋水泥的城市迷宫里．浩渺的水，洛妃的水，大禹的水，“细雨轻烟”的水，“疑是银河落九天”的水，水的神话，水的霓裳彩衣，水的冰清玉洁，都被人类一一解构。
水的分子式是H2O，水源来自四通八达的管道，带着铁锈和漂白粉味儿。
矿泉水、纯净水、太空水，水的乱世家族被温温吞吞封存在塑料瓶子里，随人们去旅行。
谁敢“拨开青苔喝山泉”呢？哪怕随身带着黄连素片儿。
⑤玫瑰、茉莉、紫罗兰，需要什么香味均可招之即来，因为香精的品种越来越齐全。
炎热的南方，人们买门票租棉大衣，参观室内冰雕，用人造雪堆雪人，孩子们以为，南极就是建在公园里的一座冰库。
商人懒得精心复制露珠，因为它在工业社会里无从依附。
甚至诗人也不再露水蘸笔，生怕读者说他文艺腔，好酸。
⑥什么都可以仿造．就连生命都可原版克隆。
但露水的寂静之味，却是无法模拟无法拼凑的。
露珠的凝然和滴落，是日月精华。
在荷之上，在芝草之间，寂静悠远，其幽秘其清凉其浓淡深浅，都不是眼睛可以企及，耳朵可以捕捉，嘴唇可以品尝的。
⑦我们可以放弃宫槐、板桥和马蹄声，但损失不起朝露与夜霜、梦想的绿地和传说中的原始森林。
在肉体囚囿、灵魂日见干枯的今天，我们怀念露珠的寂静之味，以赎罪的愧疚心情。
18.第③段中说“天然湖泊也在被迫精简机构”，“精简机构”是指；“瀑布都有了管教”，“有了管教”是指。
（4分）19.文章最后说：“我们怀念露珠的寂静之味，以赎罪的愧疚心情。
”（4分）（1）作者为什么怀念露珠的寂静之味？（2）这个句子在句式上有什么特点？简要写出其表达效果。
20.请分析文章写河流、湖泊、瀑布等内容与写露珠之间的内在关系。
（4分）21.对这篇散文的赏析，正确的两项是（4分）（）（）A.第①段写作者由一句话引发感受，这句话具有点明题目和引领下文的作用。
B.第④段列举了从古到今有关“水”的各种知识，丰富了文章的内容，增加了文章的情趣。
C.第⑦段说“我们可以放弃宫槐、板桥和马蹄声”，因为这些事物不如露珠更能给人带来美感。
D.文中“钢筋水泥的城市迷宫”、“水的乱世家族”、“生命都可以原版克隆”等语句都包含贬意，表达了作者对人为的事物的反感。
E.本文文风细腻含蓄，表达了美好的事物容易消逝，人们要及时珍惜的主旨。
四、作文（50分）22．从下面的两个作文题中任选一个写一篇作文。
（一）阅读下面的材料，根据要求作文。
一天，一只燕子落在一口井边，跟井里的一只青蛙展开了对话。
青蛙说：“其实世界很小，小到仅有井口那样大。
