第一单元列强的侵略与中国人民的抗争考点及目标要求考试内容林则徐虎门销烟背景：19世纪上半期，英国强大，中国衰落。
英国为牟取暴利，向中国大量倾销鸦片。
鸦片的大量输入，一是影响了清政府的财政收入，二是腐蚀了清政府的统治机构，三是削弱了军队的战斗力，威胁到清政府的统治，道光帝派林则徐到某某禁烟。
时间：1939年6月人物：林则徐(民族英雄)。
事件：林则徐在某某虎门海滩下令销毁没收来的大批鸦片。
意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
鸦片战争留给我们的警示：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，开始了中国百年屈辱的历史，它用事实说明了“落后就要挨打”的道理。
它警示我们只有发愤努力，振兴中华，才能使我国自立于世界，国家的强大是我们赢得平安的保障。
联系现实说说毒品的危害：对青少年身心发展不利；对社会稳定造成危害。
青少年应如何做：①应该认识到毒品的危害，远离毒品；②树立远大的理想；③养成良好的生活习惯和生活方式；④向身边的人宣传毒品的危害；⑤与吸毒、贩毒行为作斗争。
⑥要“珍爱生命、远离毒品”。
鸦片战争的影响与《某某条原因：①根本原因：英国为打开中国市场，倾销商品，掠夺原料。
②直接原因：为保护鸦片走私，借口中国林则徐禁烟，发动侵华战争。
约》经过：1840年6月英国舰队侵入中国某某海面，战争正式爆发。
1841年初，英军占领某某岛。
1842年8月，中英议和。
结果：签订中国近代史上第一个不平等条约《某某条约》，其主要内容有：①割某某岛给英国(中国领土主权受到严重破坏 )。
②赔款2100万银元(加重了中国人民的负担)。
③开放某某、某某、某某、某某、某某五处为通商口岸(便利英国对中国的经济侵略)。
④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定(破坏了中国的关税主权)。
影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。
鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。
标志着中国进入了旧某某主义革命时期。
八年级历史（上）专题复习一《侵略与反抗》 (教学案)二、[学习重点]：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争。
[学习难点]：掌握鸦片战争后，中国是如何一步一步沦为半殖民地半封建社会的以及中国人民做出的反抗。
三、[自学方法]阅读八年级历史（上）第一单元四、[自学检测]近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程：（一）、鸦片战争（年.6——1842.8）1、《南京条约》的签订：1842年英国强迫清政府签订了丧权辱国的中英《南京条约》。
内容：割给英国；赔款元；开放、厦门、福州、宁波、处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同商定。
2、鸦片战争对中国的影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半封建社会。
是中国近代史的开端。
（二）、第二次鸦片战争（1856.10——1860.10）1、英法联军火烧。
2、俄国侵占中国北方平方公里领土。
（三）、甲午中日战争（1894——1895）1、中日《马关条约》时间1895.42、主要内容：清政府割辽东半岛、、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银两；增辟通商口岸；允许日本在通商口岸开设等。
3、影响：《马关条约》大大加深了中国的程度。
（四）、八国联军侵华战争1、时间：年。
2、原因：为了镇压义和团反帝爱国运动。
3、《辛丑条约》：时间1901年签订国家：英、美、俄、日、法、德、意、奥主要内容：清政府赔款白银两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民活动；清清政府拆毁炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为“”，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
4、影响：《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重负担，严重伤害了中国的。
从此清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。
中国完全沦为社会。
面对外来侵略，顽强的中国人民做出的反抗：（一）、林则徐虎门销烟（图）：1839年6月3日，下令将缴获的全部鸦片，在海滩当众销毁。
意义：虎门销烟是中国人民斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对的坚强意志。
第一单元：侵略与反抗（复习课）备课人：王建辉一．复习目标1．记住“林则徐虎门销烟．左宗棠收复新疆”的历史史实；2．以四次侵华战争和三个重要条约为历史线索，掌握本单元的基础知识； 3．了解中国近代史上两次著名的农民运动，培养学生的爱国主义精神； 二．复习重点与难点：1．列强发动的四次侵华战争（鸦片战争．第二次鸦片战争．甲午中日战争．八国联军侵华战争）； 2．三个重要条约：《南京条约》．《马关条约》．《辛丑条约》三．学法指导：1．分组合作学习 2．教师引导，学生自主学习 3．学案引导，当堂达标四．自主学习，知识梳理：第一部分知识：列强的侵略列强发动的“四次侵华战争”与“三个重要条约”： 第一次侵华战争：鸦片战争1．时间是： 2．目的是：3．导火线是：4．中英《南京条约》的主要内容；5．鸦片战争对中国社会性质的主要影响有哪些？A ．使中国开始从 逐步沦为 ；B ． 是中国近代史的开端；知识连接一1．右图中的人物，因为禁烟而名留青史，他把“苟利国家生死以，岂因 祸福避趋之”作为人生的座右铭，这一历史人物是（ ） A ．林则徐 B ．道光帝C ．琦善D ．李鸿章（高密市2006——2007学年度上学期期中考试题）2．下列事件显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志的是（ ）A ．虎门销烟B ．火烧圆明园C ．设立总理衙门D ．设立使馆区3．1842年8月，清政府同英国签订了第一个不平等条约，这个条约签订的地点是（ ） A ．南京 B ．上海 C ．广州 D ．虎门 4．《南京条约》中规定向英国开放的通商口岸不包括（ ）A ． 英国为什么要向中国走私鸦片？B ． 你认为鸦片给中国事业哪些危害？教案序号：6A．上海 B．广州 C．南京 D．厦门5．（2006年，山东潍坊中考试题）1997年，离家近百年的香港回到了祖国的怀抱。
最早割占香港领土的不平等条约是（）A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》第二次侵华战争：第二次鸦片战争：战争名称爆发时间目的主凶帮凶侵占我国领土最多国家第二次鸦片战争知识连接二：1．北京西郊宏伟华美的皇家园林圆明园被侵略者放火烧毁是在（）A．鸦片战争期间 B．第二次鸦片战争期间 C．甲午中日战争期间 D．八国联军侵华战争期间2．1860年的一场大火，让圆明园几乎成了废墟，许多珍藏的国宝被外国侵略军抢走。
一、教学目标：1. 让学生了解中国近代史上列强对中国的侵略，以及中国人民的反抗和探索。
2. 培养学生分析史料、提炼有效信息的能力，提高他们的历史思维能力。
3. 引导学生认识侵略与反抗的重要性，增强他们的民族自尊心和自豪感。
二、教学内容：1. 英国对中国发动鸦片战争的背景和原因。
2. 鸦片战争的过程和结果，以及对中国历史的影响。
3. 第二次鸦片战争的发生原因和过程，以及对中国历史的影响。
4. 甲午中日战争的背景、过程和结果，以及对中国历史的影响。
5. 中国人民的反抗和探索，如太平天国运动、义和团运动等。
三、教学重点与难点：1. 重点：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争的过程和结果，以及中国人民的反抗和探索。
2. 难点：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争的原因和影响，以及中国人民反抗的性质和意义。
四、教学方法：1. 采用问题驱动法，引导学生思考侵略与反抗的原因和意义。
2. 利用多媒体课件，展示相关的历史图片和视频，增强学生的直观感受。
3. 组织学生进行小组讨论，提高他们的合作能力和历史思维能力。
五、教学过程：1. 导入新课：通过展示鸦片战争的图片和视频，引导学生思考英国为什么要对中国发动鸦片战争。
2. 讲解鸦片战争：详细介绍鸦片战争的背景、过程和结果，以及对中国历史的影响。
3. 讲解第二次鸦片战争：详细介绍第二次鸦片战争的背景、过程和结果，以及对中国历史的影响。
4. 讲解甲午中日战争：详细介绍甲午中日战争的背景、过程和结果，以及对中国历史的影响。
5. 讲解中国人民的反抗和探索：详细介绍太平天国运动、义和团运动等反抗活动的历史背景、过程和意义。
6. 课堂小结：对本节课的主要内容进行总结，强调侵略与反抗的重要性。
7. 作业布置：布置相关的历史题目，让学生巩固所学知识。
六、教学内容：1. 辛亥革命的原因和过程，以及对中国历史的影响。
2. 辛亥革命后的北洋政府时期，以及中国人民的反抗和探索。
3. 抗日战争的爆发原因和过程，以及对中国历史的影响。
