沪教版小学五年级语文下册《勤奋自学成大器》评课稿
一、课程背景介绍
本文主要评析沪教版小学五年级语文下册的一篇教材课文《勤奋自学成大器》。该课文是以培养学生自学能力为主题，通过引导学生认识自学的重要性，激发学生学习的动力，并学习如何制定学习计划和采用高效的学习方法。本次评课将从教材内容、教学目标、教学方法和教学效果等方面进行分析和评价。
二、教材内容分析
《勤奋自学成大器》是一篇散文，主要描述了主人公小杜通过自学变得聪明而有成就的故事。课文以小杜为榜样，教育学生通过努力学习和自主学习来提升自己的能力。内容上紧密联系学生的实际生活，以简单易懂的语言展现了一个勤奋自学的典型形象，并通过给出小杜所贡献的成果，来激发学生学习的兴趣和自信心。
三、教学目标分析
1. 知识目标：
• 理解并记忆课文内容，掌握课文中的重点词汇和句子。
• 通过课文的阅读，了解自学的重要性，培养学生主动学习的意识。
2. 能力目标：
• 培养学生良好的自学习惯和学习方法，激发学生的学习兴趣和动力。
• 培养学生独立解决问题的能力和自主学习的能力。 3. 情感目标：
• 培养学生的自信心和自律能力，激发学生对学习的热爱和积极性。
• 培养学生勤奋、坚韧和自强不息的品质。
四、教学方法分析
1. 情境导入法：
通过引导学生回忆自己过去的学习经历，创设情境，使学生能够深入体会到勤奋自学的重要性，并激发他们对自学的兴趣。
2. 合作学习法：
分组或配对让学生共同讨论如何制定学习计划，如何利用课外时间进行自主学习，并通过分享学习心得，相互鼓励和帮助，培养学生的合作精神和团队意识。
3. 案例学习法：
通过向学生介绍小杜的学习经历，让学生从中学习到如何利用有效的学习方法来提高学习效果，激发学生的学习动力和兴趣。
五、教学效果评价
1. 学习兴趣：
通过学习课文，学生对自学的重要性有了更深入的了解和认识，从而增强了他们对学习的兴趣和积极性。
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沪教版五年级下册语文《勤奋自学成大器》教案
篇一
教学目的：
⑴通过对课文中重点词句的理解，心得到华罗庚勤奋自学的可贵精神，有了这种精神，使他成为我国的数学巨匠。
⑵了解抓重点段学懂课文的方法。
⑶能正确朗诵课文，并有感情地朗诵描写华罗庚自学是困难的这局部内容。
⑷补充适当内容，将“华罗庚推敲起数学来未免显得呆头呆脑”这句话写详细。
教学重点：
继续稳固边默读边思考的习惯，能说出华罗庚在自学的道路上遇到了那些困难困苦，他是如何克制的。
教学难点：
理解中心句“自学是困难的，华罗庚却以顽强的毅力沿着这条崎岖小路向山顶攀登。”
教学准备：
多媒体课件
教学时间：
1课时
一、提醒课习题，理解习题意，简介主人公。
⑴出示课习题，审习题。 找出课习题中的中心词“勤奋”并理解。“大器”是什么意思？课习题的意思是什么？
⑵这个人是谁呢？示华罗庚照片。 老师小结。（出示资料）
二、感知全文，理清思路。
⑴默读课文，思考：课文围绕中心词写了哪些内容重点写了什么内容？
⑵交流。 先找出勤奋自学的结果。（1⑶14节）
⑶出示中心句引入： “自学是困难的，华罗庚却以顽强的毅力沿着这条崎岖小路向山顶攀登。”
三、细读课文，学习重点段。
“自学是困难的”华罗庚在自学的道路上遇到了哪些困难困苦，他是如何克制的？读10—12节，照要求划出有关句子，圈出有关词语，想想这些词句是怎样表现华罗庚“勤奋自学”的精神？
（1） 抓紧时间自学
（2） 聚精会神自学
（3） 克制艰难自学
（4） 持之以恒自学
⑷交流：（出示重点句子剖析。）
（1）“一„„就”关联词造句。
（2）找出句中的一对近义词，理解：“全然不顾”的意思，他对什么“全然不顾”？从“全然不顾”可看出他什么？理解“汗流浃背”的意思，他“汗流 2 / 6
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第一单元 勤奋惜时
1 勤奋自学成大器
教材分析：
（一）课文简析
这是一篇叙事写人的记叙文，主要记叙我国著名的数学家华罗庚在年轻时勤奋自学的动人事迹，表现出他不畏艰难困苦，顽强克服困难的惊人毅力和可贵的精神。个人收集整理 勿做商业用途
课文开始写了一个华罗庚小时侯因专心演算一道数学题而得罪了买笔的顾客的小故事。这个有趣的故事生动地反映出华罗庚从小就喜欢数学，他孜孜不倦而又专心致志地解题，专注的精神令人动容。父亲因发怒而要烧书，母亲出来阻拦，以及“这个十来岁的孩子，就是后来成为我国数学大师的华罗庚”。一句，自然地引出故事的主人公，十分引人注目。个人收集整理 勿做商业用途
课文的第11小节是全文的重点，比较详细地描写华罗庚勤奋自学的情况。
课文的最后两节写华罗庚自学取得的成果。他的一篇挑战权威的论文：《苏家驹之代数的五次方程解法不能成立之理由》，在《科学》杂志上发表，标志着华罗庚这颗数学巨星，将要在中国和世界的数学天空升腾起来了。他的巨大成就是靠勤奋自学取得的，更显得难能可贵。个人收集整理 勿做商业用途
整篇课文是用先具体后概括的方法写华罗庚勤奋自学成大器的。
（二）词句解析
寒冬腊月，他仍然看书写字到深夜，手脚冻得冰冷发僵都全然不顾；酷暑季节，屋子里热得像蒸笼，他依旧挥汗如雨地读书，不停地演算。个人收集整理 勿做商业用途
这是一句并列分句，句中用一组近义词“仍然”和“依旧”强调华罗庚不管天气有多寒冷多炎热，始终坚持读书与演算。个人收集整理 勿做商业用途
“全然不顾”的意思是什么都不顾，从“全然不顾”能看出他一心想着读书，哪怕天气再冷冻得再厉害也无所谓。
“挥汗如雨”的意思是汗流得很多，像下雨一样。从“挥汗如雨”能看出他为了学习，忍受着极度的炎热。
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五年级下语文一课一练-勤奋自学成大器_沪教版（无答案）
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第 4 页 里热得像蒸笼，他仍旧挥汗如雨地读书，不停地演算。
（1）写出句中中的一组近义词：
和 。
（2）“全然不顾”的意思是 ，从“全然不顾”能看出他 。
（3）“挥汗如雨”的意思是 ，从“挥汗如雨”能看出他 。
拓展练习：
一、按要求改写句子：
1、不好好招呼顾客，整天看书有啥用？（陈述句）
2、屋子里很热。（比喻句）
3、（ ）自学是很艰难的，（ ）华罗庚却以顽强的毅力沿着这条崎岖小路向山顶攀登。（填关联词）
4、初中毕业不久，华罗庚就失学了，是因为
（把句子补充完整）
5、我有另外的别的打算。（修改病句）
二、把下面这段话写具体：
华罗庚琢磨起数学题来不免显得“呆头呆脑”。
