城市父亲参与儿童教养的特点及其与性别角色的关系

父亲参与对儿童性别角色形成的影响及教育启示【摘要】父亲参与对儿童性别角色的形成有重要影响。

他们通过角色期待、抚养方式、游戏互动等影响儿童性别角色的认同、性别角色的稳定性和性别角色的恒常性的形成，同时也影响儿童自我概念、未来婚姻观和社会归属感等性别角色的内容发展，应通过营造良好的家庭氛围、增加陪伴互动时间、利用社会支持等促进儿童性别角色的正确形成。

【关键词】父亲参与儿童性别角色启示亲子关系被公认是儿童性别角色形成的影响因素，早期研究多关注单一的母子关系，第二次世界大战后，失父问题导致儿童心理问题增加，这才引起研究者对父子关系的重视，由最初注重探讨父亲缺席的影响逐渐扩展至其他方面。

研究表明父亲角色对儿童的社会化和人格、人际关系、性别角色、道德发展、认知发展等方面均有重大影响。

近年来，这个领域迅速成为研究热点，探究父亲参与在儿童性别角色正确形成中的作用意义重大。

一、性别角色与父亲参与性别角色形成是指儿童形成与自己生理特征一致、符合社会期望的认知。

[1] 性别角色包括性别角色概念和性别角色知识两个方面。

性别角色概念指个体对自己性别的认知与评价，它是自我概念的一部分，是人格和社会化发展的重要内容。

按形成顺序可分为三个阶段：一是性别角色的认同，指儿童对自己和他人性别的正确标定；二是性别角色的稳定性，指儿童对自己和他人的性别认识不受年龄、情景等影响；三是性别角色的恒常性，指儿童对性别认知不受外表（如发型、衣着）和活动的影响。

性别角色概念的发展，性别角色的认同的产生早于性别角色的稳定性，性别角色的恒常性出现最迟，大约到9岁儿童才能够用言语解释性别的稳定性和恒常性。

性别角色知识是指个体关于男性或女性各自适应的行为方式和活动的认识。

心理学对父亲参与的定义一直模糊，直到Lamb首先提出父亲参与的概念模型。

他将父亲参与划分为三个维度：投入（engagement）、可接近（accessibi- lity）、责任（responsibility）。

【关键字】精品父亲参与对幼儿性别角色发展的影响钱媚娜13学前3班13310302摘要：性别角色发展是幼儿社会性发展的重要组成部分之一。

儿童性别意识的培养是多方因素互相综合而成的结果,包括家庭教育、学校教育、社会影响因素等。

在结合相关综述文章后，本文着重表明家庭教育对于幼儿早期的性别化发展有着显著影响，其中父亲通过参与方式来影响幼儿性别化发展有着重要的影响。

带有父亲参与的影响因素包括亲子间的游戏互动，角色期待，父亲的性别认知和态度。

这些具体的活动方式会直接帮助幼儿认识其性别角色的判定，从而帮助幼儿对自己建立正确的性别角色观点。

关键词：父亲参与儿童性别化性别角色认知家庭教育前言：儿童性别角色概念是指儿童形成与自己生理特征一致并且符合社会期望的认知概念。

儿童性别角色的发展根据时间顺序可分为三个阶段：⑴性别角色认同，是指儿童对自己和他人性别的正确界定；⑴性别角色的稳定，是指儿童对自己和他人的性别认识不受年龄，社会情景等因素的影响；⑴性别角色的恒常，是指儿童对性别的认知不受外在表现（男扮女装）和社会活动的影响【1】。

性别角色发展是儿童个性和社会性发展中重要的一部分。

父亲参与帮助幼儿正确认识性别角色决定了幼儿自我性别发展的基调。

在心理学中，有关父亲参与的概念一直模糊，直到Lamb首先提出了父亲参与的概念模型，分为三个维度：投入（engagement）可接近（accessibility）责任（responsibility）。

【2】大量研究表明父亲参与对幼儿心理发展是多维度的，开发性的，并且对于儿童性别角色发展有着重要的现实意义。

父亲参与帮助儿童性别化发展(一)儿童性别角色形成和发展的影响因素儿童性别角色形成的因素主要包括四个方面：⑴生物遗传因素⑴社会文化⑴个体认知概念⑴家庭教养方式。

其中家庭教养方式中所涵盖的父亲参与活动在极大程度上影响了幼儿对自我性别发展的认知。

父亲参与理论指出父亲通过给家庭提供经济来源，对儿童承担抚养义务，参与体验幼儿游戏活动等方面影响儿童的社会性发展，在此期间对幼儿植入他的个人性别观点，从而影响幼儿对自身和他人的性别认知。

幼儿家庭教育中父亲参与的研究幼儿家庭教育中父亲参与的研究引言：家庭是孩子成长的原始环境，而父亲作为家庭中的重要一员，扮演着不可替代的角色。

在幼儿家庭教育中，父亲参与的重要性逐渐被人们所认识和重视。

本文将探讨父亲参与对幼儿发展的影响，并提出建议，以促进父亲在幼儿家庭教育中的积极参与。

一、父亲参与的重要性1. 家庭角色的平衡过去，传统观念认为母亲在孩子的教育中扮演重要角色，而父亲往往被边缘化。

然而，随着社会的发展，越来越多的研究发现父亲在幼儿家庭教育中的作用不可忽视。

父亲的参与可以平衡家庭教育角色，提供不同的影响力和教育方式。

2. 社交技能的发展父亲参与对幼儿的社交技能发展有着重要的影响。

与母亲相比，父亲的参与可以提供不同的社交模式，从而帮助幼儿学习与不同性别、不同年龄的人进行交流和互动。

3. 自理能力的培养父亲的参与有助于幼儿的自理能力培养。

父亲的直接参与可以激发幼儿独立性和探索欲，培养他们解决问题和自主行动的能力。

4. 观念建构与性别意识父亲的参与为幼儿的观念建构与性别意识的形成提供了重要的机会。

父亲在教育过程中传达的观念和态度，对于幼儿形成健康的性别认同和性别角色意识非常重要。

二、父亲参与的方式1. 日常护理与陪伴父亲可以通过参与幼儿的日常护理和陪伴来增进与子女的情感联系。

如给孩子洗澡、喂饭、读故事等，这些简单的亲子活动不仅能够巩固与孩子的关系，也可以提供学习和互动的机会。

2. 游戏互动玩耍是幼儿学习和成长的重要方式之一，父亲参与游戏互动可以帮助幼儿探索世界、发展认知和情感。

比如，一起搭积木、共同玩耍象棋等，这些有趣的活动不仅增强了父子或父女的亲子关系，也促进了幼儿的智力和情感发展。

3. 教育引导父亲在幼儿教育中的角色不仅仅是玩伴，还应该承担起教育者的责任。

参与幼儿的学习和知识传递，可以帮助幼儿培养兴趣、提高学习能力，并且从中获得自豪感。

三、促进父亲参与的策略1. 意识培养加强对父亲参与的意识培养，提高父亲参与的重要性和价值的认识。

城市父亲参与儿童教养的基本情况与特点作者：许岩来源：《学前教育研究》2010年第07期[摘要]本研究以400名3到6岁城市儿童的父亲为被试，考察城市父亲参与儿童教养的基本情况和特点。

结果发现，父亲参与教养主要包括五个方面，其中父亲对儿童的情感表达最多，而后按照得分从高到低依次是间接支持、学业鼓励、互动监督、规则约束。

小学一年级儿童的父亲对子女的规则约束显著多于幼儿园小班和中班儿童的父亲；父亲参与教养水平在儿童性别上不存在显著差异。

[关键词]儿童教养；父亲参与；家庭教育一、问题提出在很长一段历史时期，父亲在抚育婴幼儿方面被认为只起较小的作用，在很多文化中，母亲均被描绘为主要抚育者，父亲只起有限的作用。

…因此较长期以来，学者们所研究的方向多为父母的教养方式或母亲的教养方式对子女的影响，很少单独探讨父亲的教养方式在子女成长过程中的作用。

但随着有关家庭系统关系研究的逐步深入，母亲以外的其他家庭成员主要是父亲对儿童的影响受到越来越多的关注。

对儿童早期来说，父亲的情感投入、与孩子的情感联系以及给孩子提供的资源(如经济资源)，都与孩子的身心健康、认知和社会能力发展有关；父亲的拒绝否认会对孩子创造性的发展产生消极影响。

目前国内外对父亲参与教养的考察仍处于初级阶段，加之我国社会的文化背景不同于西方，这使得对我国父亲参与教养及其影响因素的考察不能照搬国外的研究成果，而必须结合我国特有的社会文化和家庭背景进行。

我国传统文化中存在着“男主外，女主内”的家庭分工，男性主要承担家庭的经济责任，女性主要负责理家、照顾孩子，因此造成了在儿童教养中“严父慈母”的分工，即父亲主要承担对孩子道德、规范的教育任务，母亲负责照料子女生活。

但是，在当前的社会转型期，家庭对儿童的教养责任分工发生了巨大的变化。

一方面，越来越多的女性同男性一样要外出工作，因而在家庭中男性参与照料孩子的可能性和机会增大；另一方面，今天的男性受到其他文化的影响，传统的“大男子主义”倾向可能有所减弱，这都有可能使得越来越多的父亲主动承担起抚养照顾孩子的责任。

幼儿家庭教育中父亲参与的研究幼儿家庭教育中父亲参与的研究引言：在过去的几十年里，随着家庭结构和角色重新定义，父亲在家庭中扮演的角色也发生了变化。

在过去，父亲往往被认为是外出工作、赚钱养家的人，而母亲则主要负责家庭和孩子的教育。

然而，随着女性在职场和教育领域的进步，现代父亲愈加意识到他们在孩子成长过程中的重要性。

随着研究的不断深入，越来越多的证据表明，父亲在幼儿家庭教育中的参与对孩子的成长和发展具有重要影响。

父亲不仅仅是提供物质支持的人，他们在孩子的学习、行为和情绪发展中扮演着独特的角色。

本文将探讨父亲在幼儿家庭教育中的参与，并对其影响进行研究。

一、父亲的参与方式父亲的参与方式在不同的家庭中会有差异，但无论是直接参与还是间接参与，父亲都可以对孩子的发展起到积极作用。

研究发现，父亲的参与可以表现在以下几个方面：1. 直接参与：父亲可以参与孩子的日常照顾和抚养，如给孩子洗澡、换尿布、喂食等。

这种直接的身体接触和亲密关系对孩子的情感发展和身体健康都起到积极作用。

2. 活动参与：父亲可以与孩子一起进行各种活动，如游戏、阅读、户外运动等。

这不仅有助于孩子的认知和运动发展，还加强了父亲与孩子之间的互动和连接。

3. 教育参与：父亲可以在孩子的学习过程中起到重要的指导和支持作用。

他们可以帮助孩子完成家庭作业，鼓励孩子独立思考并解决问题，以及提供相关知识和技能的教育。

二、父亲参与的影响父亲在幼儿家庭教育中的参与对孩子的发展有着显著的影响。

以下是一些主要的影响方面：1. 社交技能：父亲的参与可以帮助孩子发展健康的人际关系和社交技能。

通过与父亲的互动，孩子学会了分享、合作、尊重他人等重要的社交技能。

2. 自信心和情绪发展：父亲的参与可以提高孩子的自信心和情绪发展。

父亲的鼓励和支持可以增强孩子的自尊和自信心，使他们能够更好地应对挫折和困难。

3. 学业成绩：父亲的参与与孩子的学业成绩密切相关。

研究发现，父亲参与学习活动和家庭作业可以提高孩子的学业成绩和学习动力。

父亲在儿童社会性发展过程中的作用引言：儿童的社会性发展是指他们在社会交往和互动中，逐渐形成社会角色、价值观和行为模式的过程。

在这个过程中，父亲作为家庭中的一员，扮演着至关重要的角色。

本文将探讨父亲在儿童社会性发展中的作用，从父爱、身份认同、性别角色以及行为范式等方面进行分析与阐述。

父爱的关键作用：父爱作为一种特殊类型的父亲情感，对儿童的社会性发展有着重要影响。

在传统的父亲角色中，父爱往往被低估，然而，当父亲在儿童成长过程中展现出爱、关心和照顾时，会对儿童产生深远的积极影响。

首先，父爱对儿童的情感健康发展起到积极推动作用。

父亲与儿童之间的亲密关系可以为儿童提供安全感和稳定情绪，形成积极的情感依托。

这种情感连结有助于儿童建立信任感，培养积极的情绪态度，促进情感表达和控制能力的发展。

其次，父爱对儿童的社会适应能力和自信心发展也有重要作用。

父亲的支持和鼓励可以增强儿童的自尊心和自信心，使他们更好地应对外界的挑战和压力。

父爱的存在可以为儿童提供助力和榜样，使他们建立积极的社会互动模式和自我认同。

身份认同的指引：父亲在儿童的身份认同过程中起到重要的指引作用。

身份认同是个体对自我认同的核心构成之一，也是社会性发展的重要组成部分。

父亲的角色定位和表达可以帮助儿童理解和认同自己的社会角色，鼓励他们积极参与社会交往。

首先，父亲作为家庭中的男性角色榜样，为儿童提供了性别角色认同的指引。

父亲的行为方式、语言和价值观等都会在潜移默化中影响儿童对自己性别身份的认同。

父亲的存在可以使儿童更好地理解自己所处的社会环境和期望，培养出积极健康的性别身份认同。

其次，父亲还在儿童成长过程中扮演着自我认同转换的重要角色。

父亲的认同建构和成熟经验可以为儿童提供借鉴和引导，帮助他们更好地理解自己的角色和职责，并培养出积极向上的自我认同。

父亲的指导和支持，使儿童能够树立正确的生活价值观和人生目标，走上健康成长的道路。

性别角色的形成：儿童社会性发展过程中，性别角色的形成是一个重要的方面。

父亲陪伴对幼儿社会性的影响父亲对于幼儿的成长发育起着至关重要的作用。

传统观念中，母亲承担起主要的照顾、教育和培养角色，而父亲则往往被忽视。

然而，随着社会的进步和家庭结构的多元化，越来越多的研究表明父亲的陪伴对幼儿的社会性发展有着极其重要的影响。

本文将探讨父亲陪伴对幼儿社会性的积极影响，并呼吁社会重视和支持父亲在幼儿成长中的角色。

一、父亲陪伴与幼儿安全感的建立在幼儿早期发展阶段，建立安全的依恋关系对于幼儿的社会性发展至关重要。

研究表明，父亲的陪伴与幼儿建立稳固的依恋关系密切相关。

父亲在照料、亲密互动和陪伴方面的参与，能够提高幼儿的安全感，增强幼儿对父亲的信任感，从而促进幼儿与他人的交往和社会互动能力的发展。

此外，父亲陪伴还能够促进幼儿的情绪调节能力的形成，在面对批评、挫折等负面情感时提供支持和安慰，从而帮助幼儿培养积极面对问题和适应社会的能力。

二、父亲陪伴促进幼儿的性别角色认同父亲作为孩子性别身份的象征和性别角色的模范，对于幼儿的性别角色认同的形成扮演着重要的角色。

研究发现，父亲具有男性特质的陪伴和教育方式能够促进男孩的男性身份认同，并帮助他们更好地了解和接受自己的性别。

同样地，父亲的陪伴也对女孩的性别角色认同有积极影响，能够帮助她们形成健康的女性身份认同。

父亲通过身体接触、粗大动作和严厉的要求等方式，帮助幼儿更好地理解和塑造自己的性别角色，有利于幼儿培养自信和自尊的性别特质。

三、父亲陪伴培养幼儿的合作和独立能力合作和独立是幼儿社会性发展中的重要组成部分。

父亲的陪伴能够促进幼儿的合作和独立能力的发展。

父亲往往以更多的竞争和运动为特点，他们的陪伴能够培养幼儿的自信心、团队合作和解决问题的能力。

父亲的参与还能够激发幼儿的学习兴趣和创造力，启发幼儿对事物的好奇心，提供对外界世界的新鲜刺激。

同时，父亲还能帮助幼儿建立独立性格，培养自主性和自我管理的能力。

四、父亲陪伴对幼儿人际关系的促进父亲的陪伴不仅对于家庭内部的亲子关系有积极影响，同时也对幼儿的人际关系的建立起到重要作用。

父亲在家庭教育中的作用
父亲在家庭教育中的作用非常重要，主要体现在以下几个方面：
1.建立性别角色认同：父亲是孩子性别角色认同的重要引导者。

通过与孩子的互动，父亲可以帮助孩子理解并接受自己的性别角色，从而培养孩子的性别认同感和自尊心。

2.促进情感交流：父亲通常更倾向于开放和直接地表达情感，这有助于孩子学会表达自己的情感，并建立健康的情感交流方式。

3.培养独立性和自信心：父亲通常更注重培养孩子的独立性和自信心。

他们鼓励孩子尝试新事物，面对挑战，从而培养孩子的自主性和解决问题的能力。

4.塑造价值观：父亲在家庭教育中扮演着价值观塑造的重要角色。

他们通过自身的行为和言语，向孩子传递积极、健康的价值观，如诚实、尊重、责任等。

5.增强家庭凝聚力：父亲在家庭中通常扮演着桥梁和纽带的角色，他们能够增强家庭成员之间的联系和凝聚力，从而营造一个和谐、稳定的家庭环境。

总之，父亲在家庭教育中发挥着重要作用，他们通过与孩子的互动，帮助孩子建立性别角色认同，促进情感交流，培养独立性和自信心，塑造价值观，以及增强家庭凝聚力。

因此，在家庭教育过程中，父亲应该积极参与，发挥自己的作用，为孩子的成长和发展提供有力的支持。

父亲参与幼儿教养现状分析及对策建议——以上海市A区三所幼儿园为例引言：在传统观念中，“教养”往往被视为母亲的天职，而父亲的角色多数被视为提供经济支持和安全感。

然而，随着现代社会的变迁，父亲在幼儿教养中的参与度逐渐增加。

本文通过对上海市A区三所幼儿园进行调查和分析，探讨父亲参与幼儿教养的现状，并提出相应的对策建议。

一、父亲参与幼儿教养的现状分析1. 社会角色转变的影响随着女性解放思想的不断提升和社会角色的转变，父亲承担起了更多的家庭责任，包括参与幼儿教养。

然而，父亲在幼儿教养中的角色仍然受到传统观念的限制，导致他们参与度相对较低。

2. 工作压力和时间限制现代社会的快节奏和竞争激烈，导致父亲在工作中承受巨大的压力。

工作时间的长短和加班频率限制了他们参与幼儿教养的时间和精力。

3. 母亲主导的现象在部分家庭中，母亲仍然主导着幼儿教养的决策和具体行动，导致父亲在教养过程中缺乏积极参与的机会。

4. 传统观念的影响一些父亲仍然认为幼儿教养是母亲的责任，认为自己的参与会对幼儿产生负面影响。

这种传统观念导致了父亲的消极态度和缺乏主动参与的意愿。

二、父亲参与幼儿教养的重要性1. 促进亲子关系发展父亲的参与能够加强父子/父女之间的亲子关系，增加感情的沟通和交流。

2. 促进幼儿全面发展父亲的参与能够提供不同的教育方式和观点，促进幼儿全面发展，培养他们的独立思考和问题解决能力。

3. 提升父亲角色的认同感通过参与幼儿教养，父亲能够更好地理解和感受到自己在家庭中的重要性，增强父亲角色的认同感和责任感。

三、提升父亲参与幼儿教养的对策建议1. 提升意识和教育力度社会应该加强对父亲参与幼儿教养的重要性的宣传和教育，改变传统观念，鼓励父亲们积极参与。

2. 营造支持环境家庭应该创造一个支持性的环境，让父亲们感到自己的参与是被欢迎和重视的。

母亲应主动鼓励父亲的参与，共同制定家庭教养计划。

3. 学校提供支持幼儿园应该鼓励父亲们参与各种教养活动，例如家长会、亲子活动等。