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第四章国土开发与保护第一节京津冀协同发展的地理背景【学习指南】1.京津冀能够实现协同发展的基础是什么？2.京津冀各自独立发展过程中遇到的问题有哪些？3.京津冀协同发展的路径是什么？知识点1：京津冀地区协同发展的地理背景1.京津冀地区战略地位十分重要，历史上就是我国的政治、文化中心和重要的经济中心之一。
2.京津冀地区具有空间上相毗邻的区位优势，利于京津冀地区统筹规划、协同发展。
2.京津冀地区是我国主要的高新技术和重工业基地，也是我国政治、文化、国际交流和科技创新中心所在地。
3.京津冀地区地形多样，西侧是太行山脉，北部有燕山山脉，东临渤海，中部、南部属华北平原。
地势上西部、北部较高，东部、南部较低，总体呈现西北高、东南低的特点。
4.京津冀地区属于温带季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
从降水的时空分布来看，降水多集中于夏季，特别是7、8月份。
降水量从沿海向内陆、由东南向西北呈递减趋势。
5.京津冀绝大部分地区位于海河流域，潮白河、永定河、大清河、子牙河、南运河和北运河为该区域的核心水系。
湖泊主要有白洋淀。
6.京津冀地区主要供水源是地下水。
为满足城市发展和工农业生产快速增长的需求，京津冀地区地下水超采现象严重，并诱发了严重的地面沉降、地裂缝等。
2014年底，南水北调中线一期工程正式通水，有效缓解了水资源短缺状况，大大减轻了京津冀地区地下水超采的情况。
京津冀地区地下水位已开始回升。
7.在京津冀地区海运条件便利，岸线资源丰富。
8.京津冀地区的人口和产业分布不均衡，地区间缺乏紧密的产业关联，缺少具有国际竞争力的产业集群。
许多产业同质化竞争严重，缺乏有效协调。
知识点2：京津冀地区发展中遇到的问题1.北京集聚了过多的非首都功能，“大城市病”问题突出，人口增长过快，交通拥堵，房价持续高位，社会管理难度大，社会问题凸显。
2.天津产业结构不够合理，重化工业产值占工业总产值60%以上，资源环境的压力大，面临着经济转型的重要任务。
第一节京津冀协同发展的地理背景一、课前导入1. 了解协同发展的概念协同发展指不同地区之间通过合作协同，实现各自优势互补、资源共享、协同发展的方式。
近年来，中国政府提出了京津冀协同发展这一战略，旨在促进这一地区的经济发展和社会进步。
那么，京津冀协同发展需要具备哪些基本条件呢？2. 了解京津冀地区的基本信息•京津冀指北京、天津和河北省。
•京津冀地区面积约216,910平方千米，人口超过1.12亿。
•京津冀地区是中国的经济、文化、科技和综合实力最强之地。
二、教学内容1. 京津冀的地理位置京津冀位于中国华北平原南缘，东西狭长，南北较宽。
其地大致范围如下：•北界：河北省张家口市•南界：河南省永城市•西界：山西省长治市•东界：渤海和黄海2. 京津冀的自然地理条件（1）地势和地貌•京津冀地区地势总体东北高、西南低，呈倾斜状。
•北部是燕山山脉，南部主要为太行山和丘陵平原。
（2）气候•京津冀地区属于暖温带半湿润气候区。
•春季风力较大，雨量较多；夏季一般多为高温干燥，但也可能受到台风影响；秋季气温适宜，降水较少；冬季异常寒冷干燥。
（3）水文地理•京津冀地区有运河、白洋淀、渤海、黄海等水系，是华北地区的重要水利中心。
3. 京津冀的人文地理条件（1）文化遗产•京津冀地区有十三陵、故宫、颐和园、天坛、长城等文化遗产。
（2）人口分布•京津冀地区人口较为密集，区域内有7座超过千万人口城市。
（3）经济发展•京津冀地区经济总量居全国前列，是中国的政治、经济、文化和科技中心地区。
•京津冀地区产业结构较为齐全，以科技、金融、服务业为主。
三、课堂讨论1. 城市化和城镇化•城市化和城镇化是现代社会不可避免的趋势。
•但城市化也带来了一系列问题，例如破坏生态环境、劳动力失业、交通拥堵、生活质量下降等。
•在京津冀协同发展的过程中，应该如何平衡城市化和保护环境的关系？2. 区域协调发展•区域协调发展是京津冀协同发展的基本要求。
•各城市之间的互补发展、合作发展、优势互补是区域协调发展的重要手段。
下图为我国“京津冀区域一体化”示意图。
读图，回答1～2题。
1．图中数码与下列地理事项组合正确的是()a．产业与技术扩散B．资源、劳动力、农副产品和初级产品c．工业最终产品与高技术产品A．①c②a③b B．①a②c③bC．①a②b③c D．①b②a③c2．下列案例不属于“京津冀区域一体化”的是()A．京津城际高速铁路的开通B．北京首钢搬迁至河北曹妃甸C．我国南水北调工程的实施D．区域内人口向中心城市迁移解析：第1题，①表示经济发达地区向欠发达地区转移的应该为a产业和技术扩散；②表示加工型区域向知识型区域提供的c工业最终产品和高技术产品；③资源型区域向外提供的b资源、劳动力、农副产品和初级产品。
选项B正确。
第2题，京津冀区域一体化是在京津冀区域内部各组成部分之间的经济联系。
我国南水北调工程的实施属于京津冀区域与区域外进行的联系。
选项C正确。
答案：1.B 2.C国家研究编制“京津冀一体化发展规划”，范围包括北京市、天津市和河北省。
下图为京津周边部分城市发展优势比较图。
读图，回答3～4题。
3．关于图中四城市发展优势的说法，错误的是()A．承德交通便捷B．保定人口多C．张家口环境良好D．廊坊经济实力雄厚4．若需要分散北京的批发、物流业，较合适的承接城市有()A．承德和保定B．张家口和廊坊C．张家口和承德D．廊坊和保定解析：第3题，读准不同坐标的含义和数值的变化趋势，找出工业的主导区位因素。
承德环境优美；保定人口多；张家口环境良好；廊坊经济实力雄厚，故本题选A。
第4题，批发、物流业需要便利的交通条件，据图中四城市各因素分析，可以看出保定和廊坊两城市交通便捷，最适合承接北京分散的批发、物流业等，故本题选D。
答案：3.A 4.D2017年9月，中共中央国务院发布关于对《北京城市总体规划(2016年～2035年)》的批复，提出首都功能更加优化、深入推进京津冀协同发展等发展目标。
读京津冀区域空间格局示意图，完成5～6题。
第一节京津冀协同发展的地理背景-中图版高中地理必修第二册（2019版）教案一、教学目标通过本节课的学习，学生将能够：1.了解京津冀协同发展的背景和意义；2.理解京津冀协同发展的基本内涵和战略目标；3.掌握京津冀地区的自然地理、人文地理和城市空间结构。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括：1.京津冀协同发展的背景和意义；2.京津冀协同发展的基本内涵和战略目标；3.京津冀地区的自然地理、人文地理和城市空间结构。
三、教学重点和难点3.1 教学重点•了解京津冀协同发展的基本内涵和战略目标；•掌握京津冀地区的自然地理、人文地理和城市空间结构。
3.2 教学难点•加深对于京津冀协同发展的认识和理解；•了解京津冀地区的特殊优势和发展任务。
四、教学过程4.1 导入（10分钟）安排时间，学生作为小组代表，和同桌一起讨论并回答下面的问题：1.你了解什么是京津冀协同发展吗？它的背景和意义是什么？2.京津冀协同发展有哪些内涵和战略目标？4.2 讲解（40分钟）1.京津冀协同发展的背景和意义京津冀地区是中国的经济核心区，具有重要的战略和经济意义。
2015年，国务院正式发布了《京津冀协同发展规划纲要》，提出了推动京津冀地区协同发展的重点任务和具体措施。
京津冀协同发展的意义不仅体现在经济层面，还包括社会、环境、政治等多个方面。
2.京津冀协同发展的基本内涵和战略目标京津冀协同发展的基本内涵是：加强区域协调发展、深化改革开放、推动城市群一体化、提高城市的国际竞争力。
京津冀协同发展的战略目标是：建设世界级的城市群、建设国际一流的科技创新中心、形成高质量的现代产业体系、建设宜居环保的城市和乡村、推进绿色可持续发展。
3.京津冀地区的自然地理、人文地理和城市空间结构京津冀地区的自然地理：主要包括环渤海平原、太行山和冀东丘陵三大地形区带。
京津冀地区的人文地理：主要包括河北民间信仰、文化名人和民俗风情等三方面。
京津冀地区的城市空间结构：主要包括首都圈、首都第二生产力区、廊坊保定产业生态区、天津城市群和石家庄市场型城市等五个区域。
京津冀协同发展的地理背景京津冀协同发展是指北京、天津和河北省三地共同合作，促进区域经济社会协调发展的战略。
之所以选择这三地进行协同发展，是因为它们地理位置相对接近，共同构成了中国北方经济发展的核心区域。
下面将从地理背景的角度探讨京津冀协同发展的意义和挑战。
首先，京津冀地区拥有得天独厚的地理优势。
位于中国北方平原的中心地带，京津冀地区紧邻渤海湾，与华北腹地相连，是连接中国内陆与沿海地区的重要通道。
这种地理位置使得京津冀地区成为了中国东北、西北和华中地区之间的枢纽，也为经济交流和合作提供了便利。
其次，京津冀地区拥有丰富的资源和多样的气候条件。
这一地区拥有辽阔的平原、丰富的水资源和矿产资源，为经济发展提供了基础条件。
同时，京津冀地区由于地跨北方季风区和暖温带，气候上呈现出明显的带状分布，为农业生产和旅游业开发带来了独特的条件。
然而，京津冀地区也面临着一系列的挑战。
首先是资源环境约束。
由于历史原因、自然条件和人类活动的影响，京津冀地区资源总量有限，土地和水资源紧张，环境污染问题突出。
其次是城市群发展不平衡。
北京和天津作为直辖市，经济相对发达，互联互通的交通和基础设施建设相对完善，但部分河北省的地级市和县镇经济发展相对滞后，城乡差距较大。
此外，京津冀地区的人口流动和城市扩张也给交通、环境、资源等方面带来了压力。
为了克服这些困难，京津冀三地共同努力，实施了一系列的战略举措。
首先是加强基础设施建设。
三地加大了交通、能源、水利、环保等方面的投资和合作，通过打造高速公路、铁路、航空等交通网络，提高了区域内部的互联互通程度。
其次是加强科技创新。
三地加强技术创新和人才培养，搭建了京津冀协同创新平台，促进科技资源的共享和转化。
再次是推进产业转型升级。
三地共同推动新兴产业的发展，加强产业链的衔接和优化，提升农业现代化水平和建设绿色低碳城市。
京津冀协同发展是一项重要的战略举措，对于促进区域经济社会协调发展、优化资源配置、提升人民生活水平具有重要意义。
《京津冀协同发展的地理背景》教学设计一、教学目标1、知识与技能目标（1）了解京津冀地区的地理位置、范围和自然地理特征。
（2）理解京津冀协同发展的地理背景，包括自然地理条件、经济地理条件和社会地理条件。
（3）掌握分析区域协同发展地理背景的方法和思路。
2、过程与方法目标（1）通过阅读地图、图表和文字资料，提高获取和解读地理信息的能力。
（2）通过小组讨论和案例分析，培养合作学习和综合分析问题的能力。
3、情感态度与价值观目标（1）增强对区域协调发展的认识和关注，培养区域发展的全局观念。
（2）激发学生对家乡建设的责任感和使命感。
二、教学重难点（1）京津冀地区的自然地理特征和经济地理条件。
（2）京津冀协同发展的地理背景和内在联系。
2、教学难点（1）分析京津冀协同发展的地理背景对区域发展的影响。
（2）培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。
三、教学方法1、讲授法讲解京津冀协同发展的相关地理知识，使学生对基本概念和原理有初步的了解。
2、读图分析法引导学生阅读地图、图表，提取地理信息，分析地理现象和问题。
3、小组讨论法组织学生进行小组讨论，共同探讨京津冀协同发展的地理背景和影响，培养学生的合作能力和思维能力。
4、案例分析法通过实际案例，让学生深入理解京津冀协同发展的实践意义和面临的挑战。
1、导入新课通过播放京津冀地区的相关视频或展示图片，引起学生的兴趣，提问学生对京津冀地区的了解，从而引出本节课的主题——京津冀协同发展的地理背景。
2、知识讲解（1）地理位置和范围展示京津冀地区的地图，介绍其地理位置（经纬度位置、海陆位置）和范围（包括北京、天津、河北的主要城市）。
（2）自然地理特征①地形：介绍京津冀地区的地形类型（山地、平原、高原等），分析地形对区域发展的影响。
②气候：讲解该地区的气候类型（温带季风气候）、气候特点（夏季高温多雨，冬季寒冷干燥）以及对农业、交通等方面的影响。
③河流：讲述主要河流（海河、黄河等）及其水系特征，探讨水资源对区域发展的重要性。
