高三物理一轮复习实验一研究匀变速直线运动课件

＝
2.78＋2.00＋1.22－5.18＋4.40＋3.62 9×0.12
cm/s2＝
－80 cm/s2＝－0.80 m/s2，
“－”号表示加速度方向与纸带运动方向相反，即方向
为 A→B.
v3＝x32＋Tx4＝3.622×＋02.1.78 cm/s＝32.0 cm/s＝0.32 m/s.
方向从 B→A.
D．取下纸带 E．将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上做匀 速运动 F．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔 若有遗漏步骤，将遗漏步骤写在下面的横线上(遗漏可编 上序号 G、H……)． ______________________________________________； 实验步骤的合理顺序为____________________．
五、误差分析 (1)纸带上计数点间距测量有偶然误差，故要多测几组数 据，以尽量减小误差． (2)纸带运动时摩擦不均匀，打点不稳定引起测量误差， 所以安装时纸带、细绳要与长木板平行，同时选择符合要求 的交流电源的电压及频率． (3)用作图法作出的 v-t 图象并不是一条直线．为此在描点 时最好用坐标纸，在纵、横轴上选取合适的单位，用细铅笔 认真描点．
图 1－4－2
(1)相邻两计数点间的时间间隔为______s. (2)物体的加速度大小 a＝______m/s2，方向______(填 A→B 或 B→A)． (3)打点计时器打计数点 3 时，物体的速度大小 v3＝ ______m/s，方向______(填 A→B 或 B→A)．
解
析
：
a
＝
x6＋x5＋x4－x3＋x2＋x1 9T2
＝□5 __0_._1_s___，在选好的开始点下标明 A，依次标为 B、C、

实验一 研究匀变速直线运动
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梳理知识 突破难点
实验目的 1．练习使用打点计时器，学会用打上点的纸带研究物体的运 动． 2．掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法．(△x＝aT2) 3．测定匀变速直线运动的加速度．
实验原理 1．打点计时器 (1)作用：计时仪器，每隔0.02 s打一次点 (2)工作条件 电磁打点计时器：4V～6V交流电源 电火花计时器：220 V交流电源 (3)纸带上点的意义： ①表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置． ②通过研究纸带上各点之间的间隔，可以判断物体的运 动情况．
实验步骤 1．把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌 面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电 路． 2．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，下边挂上合 适的钩码，把纸带穿过打点计时器，并将它的一端固定在小车 的后面．实验装置见下图2，放手后，看小车能否在木板上平 稳地加速滑行．
③可以利用纸带上打出的点来确定计数点间的时间间 隔．
2．利用纸带判断物体运动状态的方法 (1)沿直线运动的物体在连续相等时间内不同时刻的速度分别 为 v1、v2、v3、v4、……，若 v2－v1＝v3－v2＝v4－v3＝……，则 说明物体在相等时间内速度的增量相等，由此说明物体在做匀变
速直线运动，即 a＝ΔΔvt ＝ΔΔvt1＝ΔΔvt2＝…… (2)沿直线运动的物体在连续相等时间内的位移分别为 x1，x2，
[答案] A
题后反思 凡是应用打点计时器的实验，都必需先接通电源，等打 点稳定后，再释放纸带．本实验要保护小车，以免摔坏．
变式1—1 在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中， 某同学的操作步骤如下，其中有错误或遗漏的步骤(遗漏可编 上序号G、H……)．

一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗 优秀获奖课件
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第一章
运动的描述 匀变速直线 运动的研究
高考总复习 ·物理
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实验一
研究匀变速直线运动
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目录
知识梳理·夯实基础 核心考点·分层突破
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知识梳理·夯实基础
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3．将小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，后放 开小车．
4．小车运动一段时间后，断开电源，取下纸带． 5．换纸带重复做三次，选择一条比较理想的纸带测量 分析．
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五、数据处理 1．由实验数据得出 v-t 图象 (1)选适当的点作计时起点，在纸带上标出计数点，用刻 度尺量出各计数点到起点的距离． (2)计算各计数点的速度，填入表格，根据表 格中的 v、t 数据，在直角坐标系中描点． (3)根据描的点作一条直线，使各点尽量落到 这条直线上，落不到直线上的各点应均匀分布在 直线的两侧，如图所示．
②工作条件电 电磁 火打 花点 打计 点时 计器 时： 器：4～2620VV交交流流电电源源 (2)纸带上点的意义 ①反映和纸带相连的物体在不同时刻的位置． ②通过研究纸带上各点之间的距离，可以判断物体的运 动情况． ③可以利用纸带上打出的点来确定计数点间的时间间 隔．
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【跟踪训练 1】 (2018·全国卷Ⅲ)甲、乙两同学通过下
6．纸带选取：选择一条点迹清晰的纸带，舍弃点密集 部分，适当选取计数点．
7．准确作图：在坐标纸上，纵、横轴选取合适的单位(避 免所描点过密或过疏，而导致误差过大)，仔细描点连线， 不能连成折线，应作一条平滑直线，让各点尽量落到这条直 线上，落不到直线上的各点应均匀分布在直线的两侧．

面记作0，往后第六个点作为计数点1，依此标出计数点2、
3、4、5、6，并测算出相邻两点间的距离
x4－x1 x5－x2 G．根据公式 a1＝ ，a2＝ ， 3T2 3T2 x6－x3 a1＋a2＋a3 a3＝ 及 a＝ 求出 a 3T2 3
[解析]
在实验中尽可能地保证小车做匀变速直线运
动，同时也要求纸带能尽可能地直接反映小车的运动情 况，既要减小运动误差也要减小纸带的分析误差。其中E 项中的电源应采用交流电源，而不是直流电源。 [答案] ABCDFG
⑴直接分析图象的特点得出，小车运动的 v－t 图象是一条倾 斜的直线，如图实－1－4 所示，当时间增加相同的值 Δt，速度也 会增加相同的值 Δv， 由此得出结论： 小车的速度随时间均匀变化。
(2)通过函数关系进一步得到，既然小车的 v－t 图象是一条倾斜的直线，那么 v 随 t 变化 的函数关系式为 v＝kt＋b，显然 v 与 t 成 “线性关系”，小车的速度随时间均匀变化。
图实－1－9
(4)在 v－t 图象中，图线的斜率表示加速度的大小，则 Δv a＝ ＝(0.64± 0.01) m/s2。 Δt
[答案] 图
(1)弹簧测力计
(2)0.864
0.928
(3)见解析
(4)(0.64±0.01)
[题组演练]
3．小球做匀变速直线运动时的频闪照片如图实－1－10所 示，已知频闪周期T＝0.1 s，小球相邻位置间距分别 为OA＝6.51 cm，AB＝5.59 cm，BC＝4.70 cm，CD＝ 3.80 cm，DE＝2.89 cm，EF＝2.00 cm。小球在位置A
七、误差分析
(1)根据纸带测量的位移有误差。
(2)电源频率不稳定，造成相邻两点的时间间隔不完 全相等。 (3)纸带运动时打点不稳定引起测量误差。 (4)用作图法，作出的v－t图象并不是一条直线。