高三语文咬文嚼字知识点
高三语文咬文嚼字是指对汉字的读音、字形、意义等方面进行深入细致的研究和辨析。
以下是一些高三语文咬文嚼字的知识点：
1. 音韵学知识：音韵学是研究语音的科学，了解一些音韵学知识可以帮助理解汉字的
读音规律和变化。
比如，掌握激音、闭音和韵尾等音韵学概念可以帮助辨析一些疑难
字音。
2. 字形学知识：字形学是研究字形的学科，了解一些字形学知识可以帮助认识汉字的
结构和演变规律。
比如，了解象形字、会意字、形声字等不同字形的构造特点可以帮
助记忆和理解一些复杂的汉字。
3. 文字语义学知识：文字语义学是研究文字意义的学科，了解一些文字语义学知识可
以帮助理解汉字的意义和用法。
比如，掌握形与义的关系、义与音的关系、字义的引
申等知识可以帮助解决一些字义模糊或变化多义的问题。
4. 词语搭配知识：在学习汉字时，还需要注意一些词语的搭配习惯。
比如，一些词语
的用法是固定的，习惯了某种搭配，不能随意更改。
通过积累和学习，可以了解一些
常见的词语搭配规律。
5. 活用字形和字音等知识：有些汉字在不同的语境下，可能会有不同的字音和字形。
掌握这些知识可以帮助准确理解和运用语言。
比如，一些繁体字和简化字之间的转换、字音上的变化等。
以上是高三语文咬文嚼字的一些知识点，掌握这些知识可以提高对汉字的理解和运用
能力，提高语文学习的成绩。
咬文嚼字人教版高中语文必修五课文课件1.识记有关文学常识、字词、名句。
2.把握作者“咬文嚼字”的观点。
3.学习本文的论证结构和论证方法。
4.正确理解和运用祖国的语言文字，培养求真求是的“咬文嚼字”精神。
2．掌握词义•援例：引用成例。
援，引用。
•咬文嚼字：过分地斟酌字句(多用来指死抠字眼儿而不注重精神实质)。
•锱铢必较：对极少的钱或很小的事，都十分计较。
•斩截：形容说话做事坚决果断，毫不犹豫。
•因缘：缘分。
•岑寂：寂静。
•蕴藉：<书>(言语、文字、神情等)含蓄而不显露。
•婵娟：①(姿态)美好，多用来形容女子。
②指月亮。
•付梓：古时用木版印刷，在木板上刻字叫梓，因此把稿件交付刊印叫付梓。
•杀青：古人著书写在竹简上，为了便于书写和防止虫蛀，先把青竹简用火烤干，叫做杀青。
后来泛指写完著作。
•尺牍：书信。
古代书简约长一尺，故名。
•深恶痛绝：厌恶、痛恨到极点。
•点铁成金：神话故事中说仙人用手指一点使铁变成金子，多比喻把不好的或平凡的事物改变成很好的事物。
•索然无味：形容呆板枯燥，毫无趣味。
索然，没有意味，没有兴趣的样子。
•清沁肺腑：纯净的味道、感受渗入人的肺腑或内心。
•不即不离：多指对人或物的关系，既不亲近也不疏远。
•学富五车：语出《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。
”后用“学富五车”形容书读得多，学问渊博。
•才高八斗：形容富有文才。
谢灵运说：“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。
”•自鸣得意：表示自己很得意(多含贬义)。
•下乘：下品，下等。
•4．积累熟语•买椟还珠：比喻没有眼力，取舍不当。
•如：千万不可把国学变成一种时尚，甚至变成商品，袭其皮毛，弃其精华，无异于～。
•厉兵秣马：厉，同“砺”，磨；兵，兵器；秣，喂牲口。
磨好兵器，喂好马。
形容准备战斗。
•如：在3G牌照发放的时刻，整个WCDMA的产业链都为之振奋，一方面中国联通在紧张试验，时刻准备敲响WCDMA战斗钟声，另一方面设备制造厂商也纷纷～，准备投入WCDMA竞标的战斗之中。
高三语文咬文嚼字知识点美学大师朱光潜先生在短文《咬文嚼字》中择用若干精当的语言实例深入浅出地将运用文字应有谨严的精神以及必需在创作和阅读中养成随处留心玩索的好习惯等观点令人折服地表达出来。
这里给大家分享一些高三语文咬文嚼字知识点，欢迎阅读!高三语文咬文嚼字原文郭沫若先生的剧本里婵娟骂宋玉说：“你是没有骨气的文人!”上演时他自己在台下听，嫌这话不够味，想在“没有骨气的”下面加“无耻的”三个字。
一位演员提醒他把“是”改为“这”，“你这没有骨气的文人!”就够味了。
他觉得这字改得很恰当。
他研究这两种语法的强弱不同，“你是什么”只是单纯的叙述语，没有更多的意义，有时或许竟会“不是”;“你这什么”便是坚决的判断，而且还必须有附带语省略去了。
根据这种见解，他把另一文里“你有革命家的风度”一句话改为“你这革命家的风度”。
这是炼字的好例，我们不妨借此把炼字的道理研究一番。
那位演员把“是”改为“这”，确实改的好，不过郭先生如果记得《水浒》，就会明白一般民众骂人，都用“你这什么”式的语法。
石秀骂梁中书说：“你这与奴才做奴才的奴才!”杨雄醉骂潘巧云说：“你这贱人!你这_妇!你这你这大虫口里倒涎!你这你这……”一口气就骂了六个“你这”。
看看这些实例，“你这什么”倒不仅是“坚决的判断”，而是带有极端憎恶的惊叹语，表现着强烈的情感。
“你是什么”便只是不带情感的判断。
纵有情感也不能在文字本身上见出来。
不过它也不一定就是“单纯的叙述语，没有更多的含义”。
《红楼梦》里茗烟骂金荣说：“你是个好小子出来动一动你茗大爷!”这里“你是”含有假定语气，也带“你不是”一点讥刺的意味。
如果改成“你这好小子!”神情就完全不对了。
从此可知“你这”式语法并非在任何情形之下都比“你是”式语法都来得更有力。
其次，郭先生援例把“你有革命家的风度”改为“你这革命家的风度”，似乎改得并不很妥。
“你这”式语法大半表示深恶痛嫉，在赞美时便不适宜。
二、“是”在逻辑上是连接词，相当于等号。
