苏教版选修语文选修高一选修高中语文1.2《咬文嚼字》同步练习1

咬文嚼字同步练习(一)基础知识1．下列词语中加黑的字，读音有错误的一组是()A．下乘(chéng) 婵娟(chán) 锱铢必较(zī)B．尺牍(dú) 付梓(zǐ) 中石没镞(mò)C．岑寂(cén) 憎恶(è) 深恶痛绝(wù)D．垂涎(xián) 携带(xié) 咬文嚼字(jiáo)2．选出字形有错误的一项()A．凝练蕴籍含糊索然无味 B．哕嗦玩索斩截套语滥调C．涵义斟酌拘礼自在无碍 D．搅扰胸襟流弊清沁肺腑3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()①本着这个精神，你随处留心玩索，无论是阅读或写作，就会________养成创作和欣赏都必需的好习惯。

②这段文字________古今传为美谈，今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点，都说“推敲”。

③在表面上看，改得似乎________些，却实在远不如原文。

A．逐步因缘简捷 B．逐步姻缘简洁C．逐渐姻缘简捷 D．逐渐因缘简洁4．下列各句中，加黑的成语使用恰当的一组是()A．他把张教授的一番演讲转述的历历在目，使大家有一种身临其境之感。

B．今晚体育馆内万余名观众的掌声经久不息，振聋发聩。

C．张林教授平时博览群书，著书立说，真可谓学富五车。

D．王二强虽然家里有上千万的钱，但平时锱铢必较，注意节约。

5．下列各句中，没有语病的一句是()A．城市在西部大开发的战略规划中·能否抓住机会，迅速发展，关键在于加速培养一批各行各业的人才。

B．对于这些问题，每一个公民乃至我们高中生都不应忽视，因为它们关系到每个人的行为习惯、道德养成。

C．诗中，他以瑰丽的语言，娴熟的表达技巧，深刻感人的情愫，表达了人民群众对美好生活的渴望。

D．由于团市委和相关部门的重视，许多附近学校的学生都来参加这次义务劳动。

6．下列各句中标点符号使用正确的一句是()A．由“独携小龙团，来试惠山泉”变成“独携天上小团月，来试人间第二泉。

《咬文嚼字》反馈练习一、基础知识1．选出加点词语使用无误的一项（）A．有些人根本不了解文字和思想感情的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。

但是．．更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的。

B．无论是阅读以及．．写作，字的难处在意义的确定与控制。

C．一个作者在用字用词上离不掉“套板反应”，在运思布局上面，以至．．在整个人生态度方面也就难免如此。

D．在表面上看，改得似乎．．简洁些，却实在远不如原文。

2．选出横线上词语填充最恰当的一项（）他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。

在这冷寂的场合，他有兴致出来赏月，，他也自有一副胸襟气质。

A．自在无碍，兴尽而返，独往独来 B．兴尽而返，独往独来，自在无碍 C．独往独来，兴尽而返，自在无碍 D．兴尽而返，自在无碍，独往独来3．结合上下文，解释加点词的含义。

（1）语言跟着思想情感走，你不肯用俗滥的语言，自然也就不肯用俗滥的思想情感，你遇事就会朝深一层去想，你的文章也就真正是“作．”出来的，不致落入下乘。

“作”：（2）文学之所以为文学，就在这一点．．．生发上面。

这一点：4．选出加点词用得恰当的一句（）A．他的勇敢博得了普遍的赞誉．．。

B．离开两种制度的本质及其发展的具体情况，去赞誉．．资本主义的“美妙”，决然谈不上什么高明。

C．贫困地区的人民寄来热情洋溢的感谢信，由衷赞誉．．曙光中学师生对失学儿童的深情厚谊。

D．杂技演员高超的技巧，惊险的动作，令人赞誉．．不已。

5．《人间词话》中说：“‘红杏枝头春意闹’，著‘闹’字而境界全出。

”从下列诗词中找出锤炼得十分精彩的字，选出判断正确的项（）①随风潜入夜，润物细无声。

②风翻白浪花千片，雁点青天字一行。

③日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

④人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

A．①润②点③火④笑 B．①潜②翻③蓝④笑C．①润②翻③蓝④春 D．①潜②点③火④春6．有些话如果缺乏一定的语境，就容易产生歧义。

8 咬文嚼字同步练习及答案解析1. 下列加点字的注音无误的一项是（）A. 下乘（shâng）岑寂（cãn）付梓（zǐ）锱铢必较（zīzhū）B. 没镞（mò zǔ）婵娟（chán）咀嚼（juã）咬文嚼字（jiáo）C. 蕴藉（yùn）垂涎（xián）憎恶（zâng）不胜枚举（shâng）D. 尺牍（dú）灞桥（bà）剥啄（zhuó）清沁（qìn）肺腑2. 对本文的中心论点，说得正确的一项是（）A. 无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。

B. 更动了文字，就同时更动了思想，内容和形式是相随而变的。

C. 无论是阅读或是写作，字的难处在于意义的确定与控制。

D. 只有咬文嚼字，才能达到艺术美。

3．选出画线词用得恰当的一句（）A．他的勇敢博得了普遍的赞誉。

B．离开两种制度的本质及其发展的具体情况，去赞誉资本主义的“美妙”，决然谈不上什么高明。

C．贫困地区的人民寄来热情洋溢的感谢信，由衷赞誉曙光中学师生对失学儿童的深情厚谊。

D．杂技演员高超的技巧，惊险的动作，令人赞誉不已。

4．下面8个句子的语序打乱了，请思辨后，选出排列得体的一项①文学是艰苦的事②我希望读者从这粗枝大叶的讨论中③你不能懒，不能粗心④可以领略运用文字所应有的谨严精神⑤不能受一时兴会所生的幻觉迷惑而轻易自满⑥只有刻苦自励，推陈出新⑦你才会逐渐达到艺术的美⑧时时求思想情感和语言的精练与吻合A．①②④⑤③⑥⑦⑧B．②④③⑤①⑥⑧⑦C．①③⑤④②⑥⑦⑧D．②①③④⑤⑥⑧⑦5．从修辞格的角度来审视，与例句相同的一项是例句：直指的意义载在字典，有如月轮，明显而确实A．联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系，有如轮外圆晕，晕外霞光。

B．语言跟着思想情感走，你不肯用俗滥的语言。

C．联想起于习惯，习惯老是欢喜走熟路。

“咬文嚼字”的趣味历史“咬文嚼字”本指过分斟酌字句而“抠字眼”。

但在历史教材中，有很多的人名、地名及相关的名词，都非常有意思。

所谓“一字未宜忽，语语悟精神”。

认真的审读、巧妙的利用这些文字能起到画龙点睛的妙用。

姓名。

父母给子女起名字总是寄予厚望，而姓名也能反映当时的社会。

但是有人就被父母起个名字叫“ji dan”（鸡蛋？），够怪，够搞笑。

但他却是一位大圣人──文王第四子姬旦，即我们熟知的周公。

有谓“周公吐哺，天下归心”。

到了春秋战国，我国进入铁犁牛耕时代，孔子的弟子中有一位名冉耕、字伯牛的就反映了当时的社会发展。

汉武帝雄才大略，有谁会想到他的乳名竟叫“彘”（小猪猪？），跟这位霸主的气质实在有些不相符。

唐太宗李世民则名如其人。

作为一位虚怀纳谏、励精图治的帝王，李世民确实做到了济世安民。

创造了政治清明、社会安定、国力强盛的“贞观之治”。

中国古代出身最低微的皇帝要算明太祖朱元璋，他连平民都不是，是一个游方和尚。

他的本名重八，父叔叫朱五九、朱五四。

名字数字化。

大概当时社会最底层的人连字都不识的，能凑个名字已经不错了。

清朝皇族姓“爱新觉罗”，满语“金族”的意思。

历史上完颜女真建立金政权，努尔哈赤率领建州女真以此为号召团结、统一各部，反抗明朝压迫。

后来皇太极为了掩盖臣服于明的历史，改族名为满州，改国号为清。

而1840年以后无数中国人为摆脱被欺凌、被奴役的命运，以英美为师，以俄为师，探索救国救民之路。

如曾留美的胡适，字适之，二“适”皆为“优胜劣汰，适者生存”之意。

张闻天的字“洛甫”就有了以俄为师的味道。

俄国人名字后面往往是“洛夫”。

地名。

长安：长治久安。

作为中国古都，统治者寄予这个地方美好的希望。

有学者说“中国文明，一千年看西安，三百年看北京，一百年看上海”。

这座城市的确有着其他地方难以比拟的历史价值。

有话说的好，“江南的才子，山东的将，陕西的黄土埋皇上”。

凤阳：丹凤朝阳。

这么美的名字是朱元璋在1374年为自己的家乡起的，这块地方原叫濠州，位于安徽。