素养阐释
1.综合分析五四运动、中国共产党的诞生、国民革命,认识 新民主主义革命的特点,培养历史解释的素养。 2.通过剖析史料,归纳五四运动的伟大历史意义,培养史料 实证和唯物史观的素养。 3.归纳国民革命爆发后,国共两党的合作和斗争,分析国民 革命失败的原因,培养历史解释的素养。
自主预习·新知导学
论从史出 二、中国共产党诞生的意义 (1)新的领导核心:中国共产党的诞生使中国革命有了坚强 的领导核心。 (2)新的指导思想:中国共产党是一个以马克思主义为理论 基础的先进政党,她能够制定出彻底地反帝反封建的民主革 命纲领和正确的策略方针。
(3)新的群众基础:中国共产党不仅代表广大工人阶级的利 益,还代表了广大中国人民和中华民族的利益;由中国共产党 领导中国革命,能得到中国各族人民的支持。
课堂小结
3.国民革命的失败 (1)矛盾:随着革命高潮的到来,统一战线内部争夺领导权的 斗争加剧。 (2)标志:1927年4月12日,蒋介石在上海发动反革命政变,大 肆捕杀共产党人和革命群众。7月15日,汪精卫集团在武汉 “分共”。
新民主主义革命呈现出与旧民主主义革命不同的特色:新的 领导阶级——无产阶级崛起(五四运动),新的领导核心——无 产阶级政党的诞生(中国共产党),新的革命面貌——群众力量 的初步显现(国民革命)。
(4)新的国际环境:中国共产党沟通了中国革命和世界无产 阶级革命的联系,为中国革命获得了广泛的国际援助,特别是 得到了共产国际和苏俄的帮助。
(5)新的革命成就:中国共产党成立以后,指明了革命的方向, 实现了国共合作,建立了革命统一战线,推动并参与了国民革 命运动,中国革命出现了前所未有的新面貌。
典型例题
(4)青年的个性解放:五四运动大大激发了青年的个性解放。 他们从被动的受教育,变为主动的磨炼自己。他们有的主动 走出家庭,摆脱宗族、家族的压力,到学校,到各种团体中去求 知识,求训练。五四运动时期,中国青年,主要是学生青年表现 了前所未有的主动精神和创造精神。
