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第21课现代中国教育的发展导入：钱学森之问所谓"钱学森之问"，就是钱老生前在各种场合不止一次提出的问题:为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?2005年，温家宝总理在看望钱学森的时候，钱老感慨说:"这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能够跟民国时期培养的大师相比。
"钱老又发问:"为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?"钱学森之问与李约瑟难题一脉相承，都是对中国科学的关怀。
"钱学森之问"是关于中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。
一、人民教育的奠基（1949～1966年）1．措施：(1) 接管改造旧教育，创建社会主义新教育。
解说：新中国成立后，政府很快接管了所有类型的学校，一律变为公办学校。
1950年12月起，接管了所有接受外国津贴的学校，收回了中国的教育主权。
总计，高校21所，中等学校514所，初等学校约1500所。
1952年9月起，又逐步将全国私立中小学全部改为公办，总计，高校65所，中等学校1412所，小学约8925所。
从此，直至改革开放前，中国没有一所私立学校。
(2) 教育向工农开门，大力提高人民文化教育水平。
解说：1949年12月，第一次全国教育工作会议召开。
会议提出新教育的目的"是为人民服务，首先为工农兵服务，为当前的革命斗争与建设服务";"教育必须为国家建设服务，学校必须为工农开门";对旧教育采取"坚决改造，逐步实现"的方针;建设新教育要以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育某些有用的经验，借助苏联教育经验;"教育工作的发展方针是普及与提高相结合"。
这些方针政策明确了当时教育工作的性质、任务和总方向，对于肃清国民党政府的文教政策和旧教育的不良影响，对于建国初期中国教育的改造与建设起着重要的指导作用。
《现代中国教育的发展》教学设计课标要求：了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。
【三维目标】★知识与能力：识记拉开序幕，创建人民教育事业的措施，一系列教育方针；探索社会主义教育的战略决策、具体措施和巨大成就，以及教育在动乱后采取的主要措施；理解新旧中国教育的本质区别，以及综合国力竞争日益激烈条件下发展教育、提高国民素质的重要性。
★过程和方法：通过分析图表和资料回放探究新旧教育的过渡以及教育发展的初步成就：通过分析图表、问题探究、归纳总结等方法学习现代中国教育发展的概况。
★情感、态度与价值观：“科教兴国”战略是振兴中华民族的必然选择，是我国的基本国策；当今世界的竞争是综合国力的竞争，而最重要的则是人才和教育的竞争，教育是一个民族最根本的事业，百年大计。
【重点难点】重点：社会主义教育开基创业的过程；新中国成立以来社会主义教育道路的探索与成就，迎接挑战的具体做法。
难点：社会主义教育道路探索中成败的原因，教育与经济发展和社会全面进步之间的辩证关系。
【教具准备】准备多媒体设备，制作多媒体课件。
【课时安排】一课时【教学过程】导入：“教育”象形古文字的回顾。
反文为武，含有暴力残酷的意思（最初的意思）故“教”字的渊源与暴力扯上了关系，但在历史长河中，一代代的教育家们极力地想把“教”中的暴力洗掉，如止戈为武。
故古字的反文由手中执小棒小击发出“噗”声—惩罚（暴力）--轻微惩罚—督促—鞭策激励。
在古字教主体中，年轻人在古文字中充满了朝气生机，希望通过受教育而变得更加完善。
古文教的右下边是强有力的援助（右手的援助比左手更有力量）“育”东汉许慎《说文解字》中用附加义代替本意：不善之子变善。
象形一个母亲的身体。
所以一个做教育的人应该像母亲对待新生命一样对待学生为生命增添信心。
过渡：这做的最成功的是孔子。
回顾第一课孔子的教育思想：有教无类、因材施教互动：让学生设想自己如果生活在古代会学些什么？生：孔子、四书五经、八股文章…设想近代新中国成立前的学生会学什么？在外国传教士教会办的大学比如燕大里、在偏远的乡村私塾里、在城市里…过渡：近代是半封建半殖民地社会，引导学生得出近代教育也就是半殖民地半封建的教育。
高中历史必修一的时间轴详解关于历史时间轴和知识大框架是学会生关心的问题，下面本人的本人将为大家带来高中必修一的时间轴的介绍，希望能够帮助到大家。
高中历史必修一的时间轴1.公元前1046-771西周：分封制，宗法制礼乐制分封对象：王族、功臣、先代贵族分封制作用：加强周天子对地方的统治，有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域2.公元前221-206：秦秦确立皇帝制，郡县制，三公九卿制官僚政治取代贵族政治奠定了中国2000多年的封建社会政治制度的基本格局3.公元前208-公元8年：汉内朝制度，削弱相权方法：频繁更换丞相4.618年到907年唐设立三省六部制削弱相权特点及影响：1、相权一分为三2、各部门分工和作，监督牵制提高行政效率3、保证君权独尊是中国古代政治的重大创造5.960年到1172年宋增设“参知政事”为副宰相设枢密使管军事设三司使管财政6.元元朝的十个行中书省行省和两个单列的行政区划中书省直辖“腹里”和宣政院管辖西藏和四川、青海部分地区省官互迁7.明1368年到1644年明朝明太祖朱元璋废除丞相制度明成祖朱棣设立内阁制君主专制达到新高度。
8.清1644年到 1840年清朝雍正年间为适应西北军务的需要始设军机房后改名军机处。
君主专制达到顶峰军机处作用：辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构9.1840-1842(鸦片战争时期)鸦片战争(英国发动)中英签订《南京条约》：割香港岛给英国，开放五处通商口岸广州厦门福州宁波上海;东南沿海门户洞开协定关税中国开始沦为半封建半殖民地国家。
1841年三元里人民抗英——中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争。
10.1856-1860(第二次鸦片战争)中法战争(法国发动)打开了中国的西南门户11.1894-1895甲午中日战争签订《马关条约》割台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠允许日本在中国的通商口岸开设工厂中国半封建半殖民地程度大大加深。
