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七年级数学上册2.6有理数的加法2.6.1有理数的加法法则课时提升作业(含解析)(新版)华东师大版

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2.6.1有理数的加法法则 一．选择题（共8小题） 1．计算﹣2+3的结果是（ ） A．1 B．﹣1 C．﹣5 D．﹣6

2．计算（﹣2）+（﹣3）的结果是（ ） A．﹣5 B．﹣1 C．1 D．5

3．已知a＞b且a+b=0，则（ ） A．a＜0 B．b＞0 C．b≤0 D．a＞0

4．比﹣1大1的数是（ ） A．2 B．1 C．0 D．﹣2

5．如果+□=0，则“□”表示的数应是（ ） A．﹣3 B．3 C． D．﹣

6．把夏禹时代的“洛书”用数学符号翻译出来就是一个三阶幻方，它的每行、每列、每条对角线上三个数之和均相等，则幻方中的a﹣b的值是（ ）

A．﹣3 B．﹣2 C．2 D．3 7．计算|﹣3|+1的结果等于（ ） A．﹣2 B．﹣4 C．4 D．2

8．气温由﹣3℃上升2℃，此时的气温是（ ） A．﹣2℃ B．﹣1℃ C．0℃ D．1℃ 二．填空题（共6小题） 9．一组数：1，﹣2，3，﹣4，5，﹣6，…，99，﹣100，这100个数的和等于 _________ ．

10．已知|x|=1，|y|=2，且xy＞0，则x+y= _________ ． 11．如果﹣2+△=﹣8，则“△”表示的数应是 _________ ． 12．计算的值为 _________ ． 13．计算：||+= _________ ． 14．若a、b互为相反数，则3a+3b+2= _________ ． 三．解答题（共6小题） 15．在一条东西走向的马路旁，有青少年宫、学校、商场、医院四家公共场所，已知青少年宫在学校东300m处，商场在学校西200m处，医院在学校东500m处，若将马路近似地看作一条直线，以学校为原点，向东方向为正方向，用1个单位长度表示100m． （1）在数轴上表示出四家公共场所的位置； （2）列式计算青少年宫与商场之间的距离．

16．计算（+1）+（﹣2）+（+3）+…+（+2015）+（﹣2016）． 17．计算：（﹣）+（﹣）+（﹣）+1． 18．计算：3+4+（﹣1）+（﹣3）． 19．若规定a*b=（﹣a）+（﹣b），求（﹣2）*5的值． 20．计算：（+++…++）+（+++…++）+…+（+）． 第二章2.6.1有理数的加法法则 参考答案与试题解析

一．选择题（共8小题） 1．计算﹣2+3的结果是（ ） A．1 B．﹣1 C．﹣5 D．﹣6

考点：-有理数的加法． 专题：-计算题． 分析：-根据异号两数相加的法则进行计算即可． 解答：-解：因为﹣2，3异号，且|﹣2|＜|3|，所以﹣2+3=1． 故选：A． 点评：-本题主要考查了异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值．

2．计算（﹣2）+（﹣3）的结果是（ ） A．﹣5 B．﹣1 C．1 D．5 考点：-有理数的加法． 专题：-计算题． 分析：-原式利用同号两数相加的法则计算即可得到结果． 解答：-解：原式=﹣（2+3）=﹣5． 故选：A． 点评：-此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

3．已知a＞b且a+b=0，则（ ） A．a＜0 B．b＞0 C．b≤0 D．a＞0 考点：-有理数的加法． 专题：-计算题． 分析：-根据互为相反数两数之和为0，得到a与b互为相反数，即可做出判断． 解答：-解：∵a＞b且a+b=0， ∴a＞0，b＜0， 故选：D． 点评：-此题考查了有理数的加法，熟练掌握互为相反数两数的性质是解本题的关键．

4．比﹣1大1的数是（ ） A．2 B．1 C．0 D．﹣2

考点：-有理数的加法． 分析：-根据有理数的加法，可得答案． 解答：-解：（﹣1）+1=0， 故比﹣1大1的数是0， 故选：C． 点评：-本题考查了有理数的加法，互为相反数的和为0．

5．如果+□=0，则“□”表示的数应是（ ） A．﹣3 B．3 C． D．﹣

考点：-有理数的加法． 分析：-和其相反数的和为0，则很容易得到﹣．

解答：-解：和其相反数相加为0，则其相反数为﹣． 故选D． 点评：-本题考查了有理数的加减，本题该数与其相反数的和为0，即得到答案．

6．把夏禹时代的“洛书”用数学符号翻译出来就是一个三阶幻方，它的每行、每列、每条对角线上三个数之和均相等，则幻方中的a﹣b的值是（ ） A．﹣3 B．﹣2 C．2 D．3 考点：-有理数的加法． 分析：-根据三阶幻方的特点，三阶幻方的中心数，可得三阶幻方的和，根据三阶幻方的和，可得a、b的值，根据有理数的减法，可得答案． 解答：-解：三阶幻方的和是3×5=15， 右上角的数是15﹣5﹣8=2， a=15﹣2﹣9=4， 5左边的数是15﹣8﹣4=3， b=15﹣5﹣3=7， a﹣b=4﹣7=﹣3， 故选：A． 点评：-本题主要考查了有理数的加法，解决此题的关键利用中心数求幻和，再由幻和与已知数求得a、b，最后是有理数的加法．

7．计算|﹣3|+1的结果等于（ ） A．﹣2 B．﹣4 C．4 D．2

考点：-有理数的加法；绝对值． 分析：-根据负数的绝对值是它的相反数，可化简去掉绝对值，根据有理数的加法，可得答案． 解答：-解：原式=3+1=4， 故选：C． 点评：-本题考查了有理数的加法，先化简去掉绝对值，再进行有理数的加法运算．

8．气温由﹣3℃上升2℃，此时的气温是（ ） A．﹣2℃ B．﹣1℃ C．0℃ D．1℃ 考点：-有理数的加法． 分析：-根据有理数的加法，可得答案． 解答：-解：（﹣3）+2=﹣（3﹣2）=﹣1， 故选：B． 点评：-本题考查了有理数的加法，异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，再用较大的绝对值减去较小的绝对值．

二．填空题（共6小题） 9．一组数：1，﹣2，3，﹣4，5，﹣6，…，99，﹣100，这100个数的和等于 ﹣50 ．

考点：-有理数的加法． 专题：-计算题． 分析：-将100个相加时，将相邻的两个数相加得﹣1，然后将50个﹣1相加即可得到答案． 解答：-解：1﹣2+3﹣4+5﹣6+…+99﹣100=﹣1﹣1﹣1﹣…﹣1=﹣50， 故答案为：﹣50． 点评：-本题考查了有理数的加法，解题的关键是发现相邻的两个有理数的和等于﹣1．

10．已知|x|=1，|y|=2，且xy＞0，则x+y= ﹣3或3 ． 考点：-有理数的加法；绝对值；有理数的乘法． 分析：-根据互为相反数的绝对值相等，可得绝对值表示的数，根据有理数的加法运算，可得答案． 解答：-解：|x|=1，|y|=2，且xy＞0， x=1，y=2；x=﹣1，y=﹣2， x+y=1+2=3， x+y=﹣1+（﹣2）=﹣3， 故答案为：±3． 点评：-本题考查了有理数的加法，先求出绝对值表示的数，再求和． 11．如果﹣2+△=﹣8，则“△”表示的数应是 ﹣6 ． 考点：-有理数的加法． 分析：-根据第二个加数=和﹣第一个加数，列式计算即可得到“△”表示的数． 解答：-解：“△”表示的数应是﹣8﹣（﹣2）=﹣6． 故答案为：﹣6． 点评：-考查了有理数的加法和减法之间的关系，是基础题型．

12．计算的值为 ﹣3 ． 考点：-有理数的加法． 分析：-根据原式=﹣﹣2﹣，然后计算同分母的分数的加减，最后进行加减运算即可．

解答：-解：原式=﹣﹣2﹣ =﹣1﹣2 =﹣3． 故答案是：﹣3． 点评：-本题考查了有理数的加减运算，正确理解原式=﹣﹣2﹣，是关键．

13．计算：||+= 1 ． 考点：-有理数的加法；绝对值． 专题：-计算题． 分析：-原式第一项利用负数的绝对值等于它的相反数化简，相加即可得到结果． 解答：-解：原式=+=1． 故答案为：1 点评：-此题考查了有理数的加法，以及绝对值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

14．若a、b互为相反数，则3a+3b+2= 2 ． 考点：-有理数的加法；相反数． 专题：-计算题． 分析：-根据相反数的定义可知a+b=0，代入3a+3b+2中即可解答． 解答：-解：∵a、b互为相反数，∴a+b=0，则3a+3b+2=3（a+b）+2=2． 点评：-主要考查相反数的定义：只有符号相反的两个数互为相反数，其和是0．

三．解答题（共6小题） 15．在一条东西走向的马路旁，有青少年宫、学校、商场、医院四家公共场所，已知青少年宫在学校东300m处，商场在学校西200m处，医院在学校东500m处，若将马路近似地看作一条直线，以学校为原点，向东方向为正方向，用1个单位长度表示100m． （1）在数轴上表示出四家公共场所的位置； （2）列式计算青少年宫与商场之间的距离．

考点：-有理数的加法；数轴． 专题：-应用题． 分析：-规定向东为正，注意单位长度是以100米为1个单位，数轴上两点之间的距离是表示这两点的数的差的绝对值． 解答：-解：（1）如图所示：点A表示商场，点C表示青少年宫，点D表示医院，原点表示学校；

（2）依题意得青少年宫与商场之间的距离为300﹣（﹣200）=500（m）． 答：青少年宫与商场之间的距离为500m． 点评：-此题主要考查正负数在实际生活中的应用，所以学生在学这一部分时一定要联系实际，不能死学．

16．计算（+1）+（﹣2）+（+3）+…+（+2015）+（﹣2016）． 考点：-有理数的加法．

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七年级数学上册2.6有理数的加减混合运算第2课时知能演练提升新版北师大版

七年级数学上册2.6有理数的加减混合运算第2课时知能演练提升新版北师大版

2.6 有理数的加减混合运算第二课时知能演练提升一、能力提升1.将6+(-4)+(+5)+(-3)写成省略加号的和的形式为().A.6-4+5+3B.6+4-5-3C.6-4-5-3D.6-4+5-32.下列各式统一成加法正确的是().A.-5-(-7)+9=-5+(-7)+9B.-5-(-7)-(-9)=-5+7+9C.-5+(-7)-(-9)=-5+(-7)+(-9)D.-5-7-(-9)=-5+(-7)+(-9)3.若一个数是11,另一个数比11的相反数大2,则这两个数的和为().A.24B.-24C.2D.-24.(2017·安徽六安裕安区校级模拟)为计算简便,把(-2.4)-(-4.7)-(+0.5)+(+3.4)+(-3.5)写成省略加号的和的形式,并按要求交换加数的位置正确的是().A.-2.4+3.4-4.7-0.5-3.5B.-2.4+3.4+4.7+0.5-3.5C.-2.4+3.4+4.7-0.5-3.5D.-2.4+3.4+4.7-0.5+3.55.计算:(1);(2)3.587-(-5)+(-5.5)+(+7)-3.25-(+1.587).6.阅读下面的解题过程并填空:计算:53.27-(-18)+(-21)+46.73-15+21.解:原式=53.27+18-21+46.73-15+21(第一步)=(53.27+46.73)+(-21+21)+(18-15)(第二步)=100+0+3(第三步)=103.计算过程中,第一步把原式化成的形式;第二步是根据得到的,目的是使计算简化.你能根据以上的解题技巧计算下题吗?-21.7.小明和他的同学做游戏,把一副扑克牌只保留红桃、黑桃两种,抽到红桃牌加上上面的数,抽到黑桃牌减去上面的数.小明抽了5张牌,分别是黑10,红Q(12),红7,黑2,红8,小明最后的得数是多少?8.某公司财务处在一天中办理了5项现金业务:报销单据3.7万元,收到A公司贷款11.6万元,支出广告费7.8万元,收到B公司贷款2.4万元,购买办公用品1.3万元.问这一天该公司财务的总计是增加了还是减少了?增加或减少了多少万元?二、创新应用9.计算:14+(-3)-(-6)-(-27).解:14+(-3)-(-6)-(-27)=14+(-3)+(+6)+(+27)(第一步)=14-3+6+27(第二步)=(14+6)-(3+27)(第三步)=20-30(第四步)=-(30-20)(第五步)=-10.(第六步)上面的计算过程是否正确?如果不正确,错在第几步?并写出正确的计算过程.知能演练·提升一、能力提升1.D2.B3.C4.C5.解 (1)原式==12-8=4.(2)原式=3.587+5-5.5+7-3.25-1.587=(3.587-1.587)+(5+7)+(-5.5-3.25)=2+12-8.75=14-8.75=5.25.6.解省略括号和加号的和加法交换律和结合律原式=-21+3=-21-+3+=(-21+3)+=-18.7.解依题意,得-10+12+7-2+8=15.答:小明最后的得数是15.8.解设收入为正,则支出为负,根据题意,得-3.7+11.6-7.8+2.4-1.3=(11.6+2.4)+(-3.7-7.8-1.3)=14-12.8=1.2(万元),因此这一天该公司财务的总计是增加了,增加了1.2万元.二、创新应用9.解不正确,错在第三步.正确的计算过程如下:14+(-3)-(-6)-(-27)=14+(-3)+(+6)+(+27)=14-3+6+27=(14+6+27)-3=47-3=44.。

七年级数学上册 第2章 有理数 2.6 有理数的加法 1有理数的加法法则作业课件

七年级数学上册 第2章 有理数 2.6 有理数的加法 1有理数的加法法则作业课件

第二十页，共二十一页。
内容(nèiróng)总结
No 第2章 有理数。①(－5)＋5＝0。②(－10)＋7＝－3。④(－3)＋2＝－1。(4)9＋(－7)。(5)(－8)＋10。
(6)(－8)＋0。B．这两个加数必是两个负数。17．(导学号 40324039)探究(tànjiū)题．。(2)通过(1)的比较、 观察，请你猜想归纳：。≥
(5)(－8)＋10; 解：(5)原式＝－8＋10＝2.
(6)(－8)＋0； (6)原式＝－8＋0＝－8.
(7)(－1.375)＋(－1.125)． 解：原式＝－(1.375＋1.125)＝－2.5.
第六页，共二十一页。
6．小红家冰箱(bīngxiāng)冷冻室的温度为－6 ℃，调高4 ℃后的温度为( ) C A．4 ℃ B．10 ℃
第四页，共二十一页。
5．计算(jìsuàn)下列各题：
(1)(－16)＋(－8);
(2)(＋26)＋8；
解：(1)原式＝－(16＋8)＝－24. (2)原式＝26＋8＝34.
(3)(－16)＋(－14);
(4)9＋(－7)；
解：(3)原式＝－(16＋14)＝－30. (4)原式＝9－7＝2.
第五页，共二十一页。
第十一页，共二十一页。
11．两数相加，其和小于每一个加数，那么(nà me)( B) A．这两个加数必有一个是0 B．这两个加数必是两个负数 C．这两个加数一正一负，且负数的绝对值较大 D．这两个加数的符号不能确定
第十二页，共二十一页。
12．(导学号 40324038)如果|a＋b|＝|a|＋|b|，那么( ) D A．a，b同号 B．a，b为一切有理数 C．a，b异号 D．a，b同号或a，b中至少(zhìshǎo)有一个为0
水城县六中七年级数学上册第二章有理数2.6有理数的加法2.6.1有理数的加法法则教学课件新版华东师大

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5
5
4
4
3
3
2
2
1
1
0
小明
0
小颖Байду номын сангаас
问题 : 根据小明的测量 , 这片树叶的长度约为多少 ？根据
谁的测量结果会更精确一些 ？
知识要点
近似数是一个与准确数接近的数 , 其接近程度可以用
说一说 : 小明、小颖的测量分别精确到什么单位 ？
按四舍五入法対圆周率π取近似数 , 有
π≈3〔精确到个位〕 , π≈3.1〔精确到0.1 , 或叫做精确到十分位〕 , π≈3.14〔精确到0.01 , 或叫精确到百分位〕 , π≈3.140〔精确到0.001 , 或叫做精确到千分位 〕 π≈3.1416〔精确到0.0001 , 或叫做精确到万分位〕 ……
（4）( 1 0 . 5 ) ( 2 1 . 5 ) ( 2 1 . 5 1 0 . 5 ) 1 1 .
课堂小结
有理数加法法那么 1.同号两数相加 , 取相同的符号 , 并把绝対值相加 ; 2.绝対值不相等的异号两数相加 , 取绝対值较大的加数的
符号 , 并用较大的绝対值减去较小的绝対值 ; 3.互为相反数的两个数相加得0 ; 4.一个数同与零相加 , 仍得这个数.
讲授新知
小小 实验
1.统计我们班男生人数女生人数及全班的人 数.
与
2.量一量<<数学课本>>的宽度.
与实
准确数－－ 与实际完全符合的数
近似数－－ 与实际非常接近的数
我国人口总数约 为12.953 3亿
某词典共有1 234页 〔1〕上面的数据 , 哪些是准确的 ？哪些是近似的 ？ 〔2〕举例说明生活中哪些数据是准确的 , 哪些数据是近
七年级数学上册 第二章 有理数及其运算 2.6 有理数的加减混合运算作业设计 (新版)北师大版-(新

七年级数学上册 第二章 有理数及其运算 2.6 有理数的加减混合运算作业设计 (新版)北师大版-(新

有理数的加减混合运算一．选择题1. 计算结果是（）A. -7B. -9C. 5D. -342. 把 -2+（+3）-（-5）+（-4）-（+3）写成省略括号和的形式，正确的是（）A. -2+3-5-4-3B. -2+3+5-4+3C. -2+3+5+4-3D. -2+3+5-4-33. 水池中的水位在某天7个时间测得的数据记录如下（设开始时为0，规定上升为正，下降为负，单位：cm）：+3，-6，-1，+5，-4，+2，-3；那么这某某池水位最终为（）A. 上升了4cmB. 下降了4cmC. 上升了5cmD. 下降了5 cm4. 一个人在南北方向的路上行走，若规定向北为正，这个人走了+25米，接着走了-10米，又走了-20米，那么他实际上（）A. 向北走了5米B. 向南走了10米C. 向南走了5米D. 向北走了10米5. 某地某天早晨的气温是-7℃，中午上升了11℃，晚上又下降了9℃，那么晚上的气温是（）A. -5℃B. -6℃C. -7℃D. -8℃6. 某银行的一个蓄储所某天上午在一段时间内办理了5件蓄储业务（存入为正，取出为负）：+1080元，-900元，+990元，+1000元，-1100元；这时银行现款增加了（）A. .1080元B. 1070元C. 1060元D. 1050元二．填空题7. 填空：（1）-12+11=______；（2）19+（-8）=______；（3）-18+（-7）=______；（4）12-18=_______；（5）-13-5=_________；（6）0-（-6）=_______.8. 将下列省略加号和括号的形式添上加号和括号，并计算出结果：（1）30-20-10+15=____________________=_______；（2）-4-28+25-22=____________________=_______.9. 将下面式子写成省略加号和括号的“代数和”的形式：（-3.1）-（-4.5）+（+4.4）-（+1.3）+（-2.5）=____________________.10. 计算：-1+2-3+4-5+6-7+8-9+10=______.三．解答题11. 计算：（1）7－（－4）＋（－5）；（2）12－（－18）+（－7）－15；（3）；（4）－7.2－0.8－5.6＋11.6；（5）；（6）－（+2.7）－（-1.6）－（-2.7）＋（+2.4）.12. 已知某水库的正常水位是25m，下表是该水库9月第一周的水位记录情况（高于正常水位记为正，低于正常水位记为负）．星期一二三四五六日水位变化（2）本周的最高水位、最低水位分别出现在哪一天，分别是多少米?13. 某自行车厂计划平均每天生产200辆，但是由于种种原因，实际每天生产量与计划量相比有出入．表是某周的生产情况（超产记为正，减产记为负）：星期一二三四五六日增减+6 ﹣3 ﹣7 +14 ﹣10 +16 ﹣4（2）产量最多的一天比产量最少的一天多生产自行车多少辆？（3）根据记录的数据可知该厂本周实际共生产自行车多少辆？14. 粮库三天内发生粮食进出库的吨数如下：＋26，－32，－15，＋34，－38，－20.（其中“＋”表示进库，“－”表示出库）（1）经过这三天，库里的粮食是增多（或是减少）了多少？（2）经过这三天，仓库管理员结算发现库里还存粮480吨，那么三天前库里存粮多少吨？（3）如果进出的装卸费都是每吨5元，那么这三天要付多少装卸费？15.某登山队5名队员以二号高地为基地，开始向海拔距二号高地500米的顶峰冲击，设他们向上走为正，行程记录如下（单位：米）：+150，﹣32，﹣43，+200，﹣30，+75，﹣20，+50.（1）他们最终有没有登上顶峰？如果没有，那么他们离顶峰还差多少米？（2）登山时，5名队员在全程中都使用了氧气，且每人每米要消耗氧气升，他们共消耗了氧气多少升？答案一．选择题1. 【答案】C【解析】=6-3+7-5=5.故选C.2. 【答案】D【解析】原式故选D.点睛：这个题目考查的是去括号法则：当括号前面是时，把括号和它前面的去掉，括号里的各项都不改变正负号，当括号前面是时，把括号和它前面的去掉，括号里的各项都改变正负号.3. 【答案】B【解析】+3-6-1+5-4+2-3=-4（cm）.故选B.4. 【答案】C【解析】+25+（-10）+（-20）=-5m.C.5. 【答案】A【解析】晚上的气温是故选A.6. 【答案】B【解析】规定存入为正，取出为负,∴+1080+（-900）+（+990）+（+1000）+（-1100）=1070（元）.故选B.二．填空题7. 【答案】 (1). -1 (2). 11 (3). -25 (4). -6 (5). -18 (6). 6【解析】（1）-12+11=-1；（2）19+（-8）=11；（3）-18+（-7）=-25；（4）12-18=-6；（5）-13-5=-18；（6）0-（-6）=6.8. 【答案】（1）30+（-20）+（-10）+15，15；（2）（-4）+（-28）+25+（-22），-29.【解析】（1）30-20-10+15=30+（-20）+（-10）+15= 15；（2）-4-28+25-22=（-4）+（-28）+25+（-22）=-29.故答案为：(1). 30+（-20）+（-10）+15；15；(2). （-4）+（-28）+25+（-22）；-29.9.【答案】【解析】（）-（）+（）-（）+（）10. 【答案】5【解析】先结合相邻的两项，再计算．－1+2－3+4－5+6－7+8－9+10=-1-1-1-1-1=-5.考点：加减法中的巧算．三．解答题11.【答案】（1）6；（2）8；（3）30；（4）-2；（5）；（6）4【解析】（1）先化简，再运用有理数的加法法则进行计算即可；（2）先化简，再运用加法的结合律进行计算即可；（3）运用加法的交换律和结合律进行计算即可；（4）运用加法的结合律进行计算即可；（5）运用加法的交换律和结合律进行计算即可；（6）先化简，再运用加法的交换律和结合律进行计算即可.解：（1）7－（－4）＋（－5）=7+4-5=6.（2）12－（－18）+（－7）－15=12+18-7-15=30-22=8.（3）=（-12-8）+（11+39）=-20+50=30.（4）－－－＋=-2.（5）=（+）+（-）=.（6）－（）－（）－（）＋（）；=（-2.7+2.7）+（1.6+2.4）=0+4=4.12. 【答案】（1）本周三的水位是m；（2）最高水位是周四，27m；最低水位是周日，m.【解析】（1）根据已知先求出星期一的水位，再求出星期二的水位，再加0即可；（2）根据已知分别计算出每天的水位，通过计算确定最高和最低水位.解：（1）25+（+1.5）+（-3）+0=23.5（m）.（2）星期一的水位为：25+1.5=26.5（m），星期二的水位为：26.5+(-3)=23.5（m），星期三的水位为：23.5+0=23.5（m），星期四的水位为：23.5+3.5=27（m），星期五的水位为：27-2.3=24.7（m），星期六的水位为：24.7-1.5=23.2（m），星期日的水位为：23.2-3.5=19.7（m），所以最高水位是周四，27m；最低水位是周日，m.13.【答案】(1) 193辆；(2) 26辆；(3) 1412辆【解析】 (1)﹣7表示当天生产量比平均值200少7辆,故用200减去7即可,(2)分别找出产量最多那天和产量最少那天,求差值即可求解,(3)该厂一周的产量等于总的平均产量加上总的超产量.解:（1）由题意可得,该厂星期三生产自行车是:200﹣7=193（辆）,即该厂星期三生产自行车是193辆.（2）由表格可知,产量最多的一天是周六,最少的一天是周五,16﹣（﹣10）=16+10=26（辆）,即产量最多的一天比产量最少的一天多生产自行车多26辆.（3）由题意可得,该厂本周实际共生产自行车的数量是:200×7+（6﹣3﹣7+14﹣10+16﹣4）=1400+12=1412（辆）,即该厂本周实际共生产自行车1412辆.14. 【答案】（1）库里的粮食减少了45吨；（2）3天前库里存粮食是525吨；（3）3天要付装卸费825元.【解析】（1）把记录的数字求和，其结果为正数说明增加，为负数则说明减少，该数的绝对值就是增多或减少的量；（2）利用480吨减去（1）的结果即可求解；（3）正数的绝对值为进仓的吨数，负数的绝对值为出仓的吨数，分别再乘相应的运费即可算出结果．解：（1）26+（-32）+（-15）+34+（-38）+（-20）=-45（吨）.答：库里的粮食减少了.（2）480-（-45）=525（吨）.答：3天前库里存粮食是525吨.（3）（26+32+15+34+38+20）×5=825（元）.答：3天要付装卸费825元．15.【答案】（1）他们最终没有登上顶峰，离顶峰还差150米；（2）他们共消耗了氧气120升.【解析】（1）约定前进为正，后退为负，依题意列式求出和，再与500比较即可；（2）要消耗的氧气，需求他共走了多少路程，这与方向无关．解：（1）根据题意得：150﹣32﹣43+200﹣30+75﹣20+50=350（米），500﹣350=150（米）．（2）根据题意得：150+32+43+200+30+75+20+50=600（米），600×0.04×5=120（升）．。