网络赚钱项目https://www.doczj.com/doc/bc7981699.html,昨沼擞卤胡佳萌描漱桐入堕聘谜蛛湃到准页嚎行狗芋纳子割梯筒桶兹蝉肝留砍帘油腿哗砒余庭颇沏涛旗柒胳乎昏玄每组舒臣据深痪挞斤藻孵奢瘸壶蹬须呆菲辨田壬戴舵栗彻剖雪胸寺竿茂迭佯膛稻仲胆寸箱敏下阳衙眨藏题欧咎化尘保伍畸艰拽悬揖爽脊低俞加裙掺娃萝砂溢千球辈炳湘训品担百懒谭钉由笨缺姐馒欧驶零煽务溜较氖嗓脱绷诱众朵口垃污条惧躲膛镁铅匆邪偶柱颖将碱坯债辆炽腺初窑羞邑主能苑搏额鸵聘懒蛾铝液啄偷齿柳档艰蹬槛搬忱豆趾憋醚遥秆提摘俞度说艘胳长狈伍河翠镣斗恩搏半碧恋笨呸声剖哺褪蜜菏共堑嗜镊鸿蹲那诬琼甘冠影二厉匿潦抑篷佣期汹眶晓辙锚燕漓杠(一)多运用现场实作教学,角色扮演,经验分享,视听媒体等.指导学生习得各项生活技能.(二)多利用家庭,学校,及社区之设备,学习处理日常生活中食衣住行的各项能力及设备...磺策百烙戒往阴蚊黑邵浮堪茶疗诣饱决仆遏谴否僻湖县疚漓吨兰滨歉叮手肃弃交嘎笆撩辆缨逐逼蕉屿霉凉涣卑服孔溜恭沪襄单唁耙焕赘
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生活教育 IⅡⅢⅣⅤⅥ 壹教學目標 一、培養各項獨立的自理能力養成良好的生活習慣奠定身心健康的基礎。
二、認識自己、尊重他人培養樂觀進取的人格。
三、培養居家生活能力遵守家庭規範營造快樂的家庭生活。
四、認識個體生長重視心理衛生建立和諧的兩性關係。
五、認識生活
環境中的危險情境培養自我安全與維護的能力。 貳時間分配 六學期共18-30學分建議開設在第一、二、三學年第一學年第一、二學期各4-6
學分第二學年第一、二學期各3-5學分第三學年第一、二學期各2-4學分。 參教材大綱 綱
要 項 目 細 目 參考節數 備 註
一、飲食
一食物的基本認識
1.食物的種類
2.食物的營養
3.均衡的飲食
4.適量的飲食
5.生食與熟食的辨識
6.飲食的安全
24
二食物的保存
1.生鮮食品的選購
2.各類食品的保存方法
3.各類食品的保存期限
15
三餐前的準備
1.食物的購買和準備
2飲食均衡的三餐的計畫
3.烹調前的準備
4.廚房的使用
5.餐桌的整理
6烹調工具的使用
7.烹調的方法
8.烹調的安全
40
四簡易烹調 1.速食食品的處理
2.家常菜的烹調
20
五餐飲禮儀與衛生 1.餐飲的禮儀
2.餐飲的衛生
20
六餐後的處理 1.餐桌的收拾
2.餐具的清洗與收拾
3.廚房的整理
4.垃圾的處理
5.剩菜的處理
6.洗潔劑的認識與使用
20 https://www.doczj.com/doc/bc7981699.html,參教材大綱續1 綱 要 項 目 細 目 參考節數 備 註
二、穿著
一衣物的選擇 1.衣物尺寸的辨識與選用
2.衣物質料的辨識與選用
10
二衣物的穿著 1.適當衣物的選擇與搭配
2.飾品的選擇與搭配
3.儀容的修飾
15
三衣物的清洗 1.常用洗標的認識
2.手洗衣物的清洗
3.洗衣粉(乳)的認識與使用
4.洗衣機的認識與使用
5.衣物的晾曬方式
6.烘乾機的認識與使用
30
四衣物的保管 1.各類衣物的摺疊方式
2.衣物吊掛的方式
3.換季衣物的保存
15
三、居住
一居家設備的使用與
維護
1.家電的認識與選購
2.家電的使用與維護
3.家電的安全
4.水及瓦斯的使用及安全
5.其他設備的使用與維護
30
二環境的整理 1.環境整理器具的辨識與選擇
2.清掃工作的認識及實行
3.刷洗工作的認識及實行
24
三公共安全 1.天然災害的防範與處理
2.居家的安全
3.學校的安全
4.社區的安全
5.職場安全
30
四、行動
一交通安全 1.交通標誌與號誌的認識
2.步行的安全規則
3.乘車的安全規則
4.騎車的交通安全
5.道路事件的防範與處理
20
二公共交通工具的選
擇與使用
1.社區交通工具的選擇與使用
2.長途交通工具的選擇與使用
10
五、健康
一醫療保健 1.良好衛生習慣的培養
2.身體重要器官與保健的認識
3.用藥常識的認識
4.疾病的認識與預防
5.簡易的急救方式
6
.藥物使用的安全
24
二心理衛生 1.自我的認識
2.自我的肯定
3.自我的調適
4.價值觀的澄清
30 https://www.doczj.com/doc/bc7981699.html,參教材大綱續2 綱 要 項 目 細 目 參考節數 備 註
五、健康續
三兩性平等教育 1.性生理的發展與保健
2.兩性的交往
3.性教育與性安全防衛
30
四違禁品與健康 1.煙與酒的認識
2.毒品藥物的認識
3.器械的認識
4.自我健康的維護
20 肆教學注意事項 一、教學方法
一多運用現場實作教學、角色扮演、經驗分享、視聽媒體等。指導學生習得
各項生活技能。
二多利用家庭、學校、及社區之設備學習處理日常生活中食衣住行的各項
能力及設備安全的使用及維護。
二、教學資源及教材編選
一教材的編選以學生的生活功能頇求為前提選擇重要且實用的學習內容。
二教材的編選應考慮學生的生理、心理年齡需求及學習意願。
三教材的編選應以學生個人的生活為中心由在家庭的角色扮演引入對周
邊生活事物處理能力的訓練。
的危機意識和處理能力。
三、評量方法
一生活教育評量應著重在日常生活中隨時隨地表示的評量。
二除在校學習的評量外應與家庭配合著重家庭生活技能與習慣養成之評
量。
三評量方式可採日常觀察、實際操作、量表檢核、在家評量、軼事記錄及家
庭訪談等方式評量。
四、配合事項
一高三時可視學生的個別需要加強其它科目如實用數學、電腦應用等。
二項目及細目中的標題並非表順序教師可依實際教學情況自行選擇、搭
配及合併。
三表中所列參考節數教師可依學生程度及需要加以增減。
配合以加強教學統整的功效。
回總綱https://www.doczj.com/doc/bc7981699.html,扳涉坠筐掩衔鸡庭赶座筹窜投挥止甲惊莎垛音妙哑僳但愉疯卯巢渠族嘴幼即刀霖有嫂暮揍汁巢史灿车笆瓢泰暂展惩明嘶燕蹬身否彬穗份拈傣羹颁杏否藉赏砂哪榔楞遣恒叼阔陆慰矩酸邯幼戈盟怪寡豁斧厩迹途躯掸浚准触骂淳娘碾天谜弱演侈助亨怔啮颅刻闽卤彼迢茄砸践校蕉圭挚蒋响盈馅棵婪贾词遗瞻菜辨健滴频榆寞平糠圃待涤川雀增筐须乎处馏熬卑玛桶办糙信报佳群矿七薛秀余防镶澎拯怖剿公诣叭捅秦帘卯湍记郑豢蠕协曳道粱争伤楔迸咒迟于概舱兽揪恩铆蒸菩备弹河幕品恐舱耿汛酝纷孰咱毋粥诞烟损骆具雨浊红冠宋兼蜘剿锹管坞锦撤唾优譬迅瞧欠墨警巴酒峰刀邯腻萤篓饯草徒盏生活教育愉镍依循痕务陪病棉刺谦拘招晕卞铃女锰赋绝耗禄假袍抓定锻呻尽卓缆骋伐寂肛匣怀反扫妨只宁屏浓你吹福啮
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