选考3 中外历史人物评说
一、东西方的先哲
人物 主要思想(贡献) 评价
孔子 (1)政治思想:主见“仁”(核心)和“礼”。要实现仁和礼,就必需遵循中庸之道
(2)训练思想:在中国开创私人办学先河,主见“有教无类”和“因材施教”
(3)主要贡献:收集古代的文化典籍,整理成《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》 (1)孔子既是中国古代宏大的训练家,也是世界上最宏大的思想家之一
(2)孔子及其创立的儒家思想对后世产生了深远影响,渗透到中国社会的各个方面,成为东方文化的骨干,对法、德等西方国家哲学和文化产生重要影响
柏
拉
图 (1)哲学思想:唯心主义理念论,认为理念是世界的本质,现实世界只是理念世界的反映
(2)政治思想:设计抱负社会,强调法治,创作了《抱负国》和《法律篇》等
(3)留意训练:创立雅典阿(1)柏拉图是古代宏大的思想家
(2)其财产公有、普及训练等主见被后世空想社会主义思想家广泛接受,具有深远历史影响 卡德米学园,有利于后世训练事业的进展和人才的培育
【归纳概括】 孔子和柏拉图对统治者的不同要求
孔子从道德层面动身,要求统治者具备高尚的道德修养,遵循礼数,推行仁政;柏拉图从学问层面动身,要求统治者拥有才智,把握学问。
二、中国古代政治家
1.“千古一帝”秦始皇
(1)功绩
①政治制度:建立皇帝制度、中心集权制度。
②经济制度:土地私有制合法化;嘉奖移民垦荒;统一货币、度量衡。
③国家统一:统一六国,北击匈奴,修筑万里长城;征岭南,修灵渠,设三郡;修驰道、直道,统一车辆形制,统一文字。
(2)评价
①秦始皇统一中国,结束了长期割据混战的局面,符合人民的愿望。
②建立专制主义中心集权制度,统一文字、货币、度量衡等,巩固了统一,促进了各地经济文化沟通。
③广建宫殿陵墓,劳民伤财;“焚书坑儒”,钳制了思想,摧残了文化。
2.唐太宗
(1)主要功绩
①进展和完善三省六部制。加强集体议政和监察机制,精简机构,提高效率,力求政令尽可能符合实际,顺应民情。 ②重视法制建设,修订颁行《唐律》,严惩贪赃枉法。
2018届高二历史岳麓版必修三专题五近代中国学习西方的历程（知识总结表格）
1 / 3 近代中国学习西方的历程(西学东渐的过程)
派别 时间 背景 代表人物 思想主张 目的性质 实践活动 意义或评价
地主阶级抵抗派 19世纪四五十年代 鸦片战争后外国资本主义对中国的冲击加剧，中西方联系扩大
林则徐、魏源 师夷之长技以制夷 要求向西方学习，以抵制西方列强的侵略，具有鲜明的爱国主义性质。 林则徐设译馆，编译《各国律例》、《四洲志》，仿制西方战舰。魏源编成《海国图志》。 以林则徐、魏源为先导，“开眼看世界”的思想发展成一股社会思潮，从此，为抵御外侮，谋求民族与国家独立自强而探究学习西方，逐渐成为中国近代的思想主流。
地主阶级洋务派 19世纪60-90年代 ① 西学的传播猛烈冲击着以儒学为核心的传统文化② 第二次鸦片战争结束后，清政府面对内忧外患的形势③洋务派看到西方船坚炮利。 奕、李、曾、左、张等 “中体西用”、
“师夷之长技以自强” 在维护固有的制度和纲常礼教的前提下，学习西方先进的科学技术，达到巩固清王朝统治的作用。 洋务运动 ①开展了变革中国近代社会现状的首次实践,(指:洋务运动)。促进了西学在中国的传播；也对中国教育制度的改革起了促进作用。②有保守的一面：仅停留在学习西方物质文明的层面；中法战争和中日甲午战争的失败宣告了洋务运动的破产。
早期维新派 19世纪70年代 19世纪60年代以后，1外国资本主义侵略加深，中国民族资本主义产生，随着洋务运动发展和西方资本主义思想的传入，从洋务派中分离出早期新派。
王韬、郑观应等
①政治上：兴民权、实行君主立宪。②文化上：提倡西学，改革教育制度。③经济上：发展资本主义工商业，与外国“商战” ①为以后的戊戌变法奠定了思想基础，对当时知识分子的思想注意力从工商科技转移到政治制度方面起了启蒙作用；②但没有形成系统理论，更没有未付诸实践
资产阶级维新派 19世纪90年代 ：①甲午战争中国战败，民族危机加重；②１９世纪末民族资本主义初步发展，民族资本阶级力量壮大；
岳麓版高中历史必修三【目录】
岳麓版高中历史必修三【目录】
2012年7月 第3版第7次印刷
必修三：文化发展历程
第一单元 中国古代的思想与科技
第1课 孔子与老子
第2课 战国时期的百家争鸣
第3课 汉代的思想大一统
第4课 宋明理学
第5课 明清之际的进步思潮
第6课 中国古代的科学技术
第二单元 中国古代文艺长廊
第7课 汉字与书法
第8课 笔墨丹青
第9课 诗歌与小说
第10课 梨园春秋
第三单元 从人文精神之源到科学理性时代
第11课 希腊先哲的精神觉醒
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
第13课 挑战教皇的权威
第14课 理性之光
第15课 近代科学技术革命
第16课 综合探究：破解“李约瑟难题”
第四单元 19世纪以来的世界文化
第17课 诗歌、小说与戏剧 第18课 音乐与美术
第19课 电影与电视
第五单元 近现代中国的先进思想
第20课 西学东渐
第21课 新文化运动
第22课 孙中山的民主追求
第23课 毛泽东与马克思主义的中国化
第24课 社会主义建设的思想指南
第六单元 现代世界的科技与文化
第25课 现代科学革命
第26课 改变世界的高新科技
第27课 新中国的科技成就
第28课 国运兴衰，系于教育
第29课 百花齐放 百家争鸣
第30课 综合探究：批判继承与开拓创新——建设中国特色的社会主义新文化
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- 1 - / 7 课时作业36 西学东渐与新文化运动
时间：45分钟 满分：85分
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．(2019·某某红色七校联考)周英杰在《〈海国图志〉的孤寂与荣光》中有这样的统计：当时国内有士绅百万余人，有能力读此书的也多达三百多万人，然而却很少有人认真地阅读和领会书中的深刻内涵。相反，许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来，更有甚者主X将《海国图志》付之一炬，在他们眼中这无疑成了一本大逆不道的书籍。出现这种状况的主要原因是( C )
A．作者提出的主X不切合实际
B．封建顽固势力异常强大
C．落后的制度带来思想的闭塞
D．锁国政策对思想的影响
解析：《海国图志》提出“师夷之长技以制夷”的主X，符合清朝国情，故A项错误；对《海国图志》持反对态度的人不能代表整个封建顽固势力群体，故B项错误；清朝守旧官僚不能正确看待《海国图志》的救国之法，根本原因是制度落后造成思想闭塞，故C项正确；鸦片战争后清朝被迫打开国门，锁国政策早已废除，故D项错误。
2．(2019·某某某某、某某摸底)甲午战争“让之前三十多年中国的和平发展走向终结，也让因‘同光中兴’而恢复的自信最终丧失殆尽”。这说明( A )
A．“中体西用”无法挽救清朝的颓废
B．革新传统文化已成为时代主题
C．政治体制开始成为近代化障碍
D．国家兴盛的关键在于唤醒民众
解析：根据材料“让之前三十多年中国的和平发展走向终结，也让因‘同光中兴’而恢复的自信最终丧失殆尽”可知，甲午战后洋务运动破产了，洋务运动没有使中国走向富强道路，说明洋务派倡导的“中体西用”无法挽救清朝的颓废，A项正确；甲午战后时代主题是救亡图存，故B项错误；封建君主专制政体早已成为近代化障碍，不是从甲午战后才开始，故C项错误；材料主要说的是洋务运动的结果和甲午战后中国的前途，国家兴盛的关键在于唤醒民众不合题意，故D项错误。
3．(2019·某某某某模拟)1896年，梁启超在代总理衙门起草的《筹议京师大学堂章程》word
