上海2020年中考物理一模分类汇编 表格分析(无答案)
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表格分析1.（徐汇）为了探究影响物体对支持面压力大小的有关因素，小汇同学用形状大小相同、质量不同的重物进行实验，实验中他将重物放在水平面上，如图18所示。
改变重物与支持面的接触面积，用传感器测出压力大小，实验数据记录在表一中。
观察分析实验数据，归纳得出结论：①分析比较实验序号1、4、7（或2、5、8或3、6、9），得到的结论是：（11） 。
②分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9），得到的结论是：___________________（12） 。
③小汇将重物放在一块长薄板上，观察到图19（a ）所示的现象，将薄板的一端抬高，使支持面倾斜，观察到图19（b ）所示的现象。
根据上述实验现象，可初步判断：物体对支持面的压力大小可能与支持面的倾角 （13） （选填“有关”或“无关”）。
④在进一步的实验探究中，小汇测出了斜面的倾角θ（注：倾斜的支持面称为斜面），如图19（c ）所示，并改变θ继续实验，同时用力传感器测出相应的压力大小，实验数据记录在表二中。
表一 重物放在水平面上 序 号1 2 3 4 5 6 7 8 9 质量（千克） 1 1 1 2 2 2 3 3 3 接触面积（厘米2） 4 5 6 456456压力（牛）9.8 9.8 9.8 19.6 19.6 19.6 29.4 29.4 29.4图18AABBθAB分析比较实验序号10、11、12，得到的结论是：13） 。
2.（宝山）在学习压强概念后，晓红知道了固体由于受到重力的作用会对支撑面产生压强，由此提出问题：地面附近的液体也受重力的作用，它所产生压强的特点与固体相同吗?(1) 晓红继续研究液体压强的特点，利用一支两端开口的玻璃管、水和烧杯等器材进行了实验。
她先在玻璃管的一端扎上橡皮薄膜，然后将有薄膜的一端浸入水中，研究过程如图16所示。
根据实验现象，她进行了合理的假设。
你认为晓红的假设是：_______________。
(2)为了验证假设，晓红接着将玻璃筒分别浸入甲、乙、丙三种不同液体的不同深度处进行研究。
她在玻璃筒中加入适量的水，使橡皮薄膜在液体的不同深表二 重物放在斜面上 序 号1011 12 质量（千克）1 11斜面倾角 θ1(=0°)θ2(＞0°) θ3(＞θ2) 压力（牛） 9.87.87.0⑾图16橡皮膜 图17度处都能保持平整，如图17所示。
她通过测量玻璃筒所加入水的质量，再设法求得橡皮薄膜所受的液体压强，并将实验有关数据分别记录在下表中。
液体甲密度为0.8×l03千克/米3 液体乙密度为1.O ×l03千克/米3 液体丙密度为1.2×l03千克/米 31与2与3(或4与5与6，或7与8与9)的数据及相关条件，可 得到的初步结论是：_______________________________________________________。
② 分析比较实验序号___________________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：深度相同，不同液体内部，液体密度越大，该处液体的压强也越大。
③ 进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳出结论：(a)分析比较___________________________________________________________； (b)分析比较___________________________________________________________。
(3)观看了宇航员王亚萍在“天宫一号”上的太空授课后，晓红发现：水滴在“天宫一号”舱内悬空时呈球型，便提出“该水滴内部存在压强，但各处压强的大小均相等”的猜想。
你认为她的猜想是_______（选填“合理”或“不合理”），理由是____________________________________________________________________。
3.（崇明）小明探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图如图13 (甲)所示．电源电压不变，1R 为定值电阻，电流表A 选用0～0.6 A 量程，电压实验 序号 深度 (厘米) 压强 (帕)l15 1.2×l03 2 30 2.4×l03 3453.6×l03实验 序号 深度 (厘米) 压强 (帕) 7 10 1.2×l03 8 20 2.4×l03 9303.6×l03实验 序号 深度 (厘米) 压强 (帕) 4 12 1.2×l03 5 24 2.4×l03 6363.6×l03⒄ ⑿⒀ ⒁ ⒂⒃表1V 选用为0～3 V 量程，电压表2V 选用为0～15 V 量程，滑动变阻器2R 上标有“50 Ω 1A”的字样．（1）请根据电路图(甲) 用笔画线代替导线连接实物图(乙)中电压表V 2的连接． （2）如图13 (甲)中闭合开关前滑动变阻器的滑片P 应放在 （选填“A ”或“B ”）端．（3）闭合开关S ，发现电流表A 与电压表2V 的示数为零，电压表1V 的示数不为零，则电路存在的故障是 ．（4）排除故障后，继续进行实验，记录电流表A 与电压表1V 的示数，得到一组实验数据，如表格(丙) 所示．分析表中实验数据可得结论： ．（5）实验中，记录电流表A 与电压表2V 的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出2I U 图线，如图(丁)所示，电源电压是 V ．在保证实验器序号 电压表V 1的 示数U 1/V电流表A 的 示数I/A1 1.0 0.12 2.0 0.2 33.00.30.60.5 0.4 0.3 0.2 0.1 01.02.03.04.05.06.0I / AU 2 /V··（丙）（丁）（甲）V 1 V 2 ASR 1 R 2 A BP图13（乙）材安全的前提下，滑动变阻器接入电路的阻值不得小于 Ω．（嘉定）某小组同学为了“研究串联电路的特点”连接了如图18所示电路。
他们实验操作步骤正确，电路元件完好，在闭合电键后，发现无论怎样移动滑片，两个电流表的指针偏离零刻度线的角度都不相同，小明认为串联电路中各处的电流是相等的，出现上述现象的原因可能是 （14） （写出一种即可）。
他们解决问题后继续实验，移动滑片将数据记录在下表实验序号1、2、3中，然后又改变电源电压后继续实验，将数据记录在下表实验序号4、5、6中。
（1）小强分析比较表中每次实验中各电压表示数及相关条件，可得出了串联电路的电压特点：在串联电路中两端的总电压等于 （15） 。
（2）小红分析了表中电流表A 1的示数与电压表V 1的示数及相关条件，发现这个实验也可验证欧姆定律，她得出的结论是：对同一电阻而言， （16） 。
（静安）某小组同学研究金属球在水中受到浮力的大小时，提出不同的猜想。
猜想Ⅰ：金属球在水中所受的浮力F 浮跟金属球的密度有关；猜想Ⅱ：金属球在水中所受的浮力F 浮跟金属球浸入水中的深度有关。
于是他们将半径均为5厘米但密度不同的金属球甲、乙分别挂在测力计下，将其逐步浸入水中进行实验。
他们通过测出球心到水面的距离h 来表示金属球浸入水中的深度、并读出相应的测力计示数F 且计算得出F 浮，实验数据分别见表一、二。
实验序号示数（安） 示数（安） 示数（伏）示数 （伏）示数（伏）1 0.2 0.2 2 4 6 2 0.3 0.3 3 3 6 3 0.4 0.4 4 2 6 4 0.5 0.5 5 4 9 5 0.6 0.6 6 3 9 60.70.7729V 1VA 1 A 2V 2图18① 该小组所进行的序号为1、7实验的示意图是图11中的 （10） 。
（选填“a”或“b”）② 分析比较实验序号2~6或8~12的实验数据及相关条件，可初步得出的结论是：同一金属球浸入水中的深度增加时，所受到水的浮力 （11） 。
③ 分析比较实验序号2和8、3和9、4和10或5和11的实验数据及相关条件，可初步得出的结论是： （12） 。
并由此可知，金属球在水中所受的浮力F 浮跟金属球的密度无关。
④ 他们进一步提出问题：金属球在水中所受最大的浮力跟哪些因素有关？为继续研究，最需要添加的实验器材是：跟甲（或乙） （13） 不同的金属球。
（选填“半径”、“密度”或“质量”）（闵行）某同学想探究漂浮在液面上的物块露出液面的体积与什么因素有关。
他把A 材质的不同物块放入水中，测得的实验数据如表一所示。
再将B 材质的不同物块放入水中，测得的实验数据如表二所示。
表一 表二表一 金属球甲 ρ甲= 3.0×103千克/米3乙材质:A 材质:B380 32680 16（1）分析比较表中的实验序号1、2、3或4、5、6的数据及相关条件，可得出的结论是： （13） 。
（2）分析比较表中的实验序号1、4或2、5或3、6的数据及相关条件，可得出的结论是：（14） 。
（3）某同学又将A 材质的不同物块放入另一种液体中做同样的实验，测得的实验数据如表三所示。
根据表三的实验数据，按表一、表二的规律可计算出此种液体的密度是（15） 千克/米3 。
表三（浦东）某小组同学用如图17所示电路研究通过导体的电流与它两端电压的关系，并将实验数据填写在表一中。
表一 实验序号 物块体积（厘米3） 物块露出水面体积（厘米3） 7 200 100 8 160 80 98040 导体 实验序号 电压/V 电流/A甲12.00.10 材质:A①分析比较实验序号1、2、3、4(或5、6、7)的数据，可以得出的初步结论是： (14) ；②分析比较实验序号1与5(或2与6或3与7)的数据，可得出的初步结论是： (15) ；③实验序号8的数据不符合上述实验结论，接下来他应该 (16) (选填字母)；A ．把表中电流数据改为0.80B ．尊重事实，不作处理C ．推翻前面结论，寻找新的规律D ．查找错误原因，重新进行实验④他们在分析②的基础上继续进行研究，探寻通过导体的电流与导体长度的关系。
请你根据实验要求在表二中填写相应的栏目 (17) ，并从表三所提供的实验器材中选择符合要求的导体，把所选的导体编号填写在表二中 (18) 。
图17（普陀）某班级同学做“探究并联电路规律”的实验，所用器材包括电源（6伏）、电键、若干已知阻值的电阻、电压表、电流表和若干导线，他们首先按照如图17所示的电路图正确；连接电路。
通过探究得到并联电路各电阻两端电压等于电源电压，在继续探究过程中，多次改变R1和R2的阻值，并将电流表分别接到A、B、C处，测出通过电阻R1的电流I1、通过电阻R2的电流I2、以及并联电路干路电流I，实验数据如下表所示：1）分析比较I1、I2和I的数量关系以及相关条件，可得出的初步结论是：。
