六年级语文上册期中复习资料

6年级期中考试语文复习资料1、《山中访友》一、词语点击：栀子花（zhī）唱和（hâ）树冠（guān）汩汩（gǔ）嗅到（xiù）犬吠（quǎn fâi）湛蓝（zhàn）邀请（yāo）俯身（fǔ）旋转（zhuǎn）血液（xuâ）吟诵（yín sîng）陡峭（dǒu qiào）涧水（jiàn）清爽幽径拜访凝望流淌溪流梳妆瀑布雄浑悬崖挺拔智慧精致纹理蕴含奥秘醉酒恩泽岁月悠悠芬芳清香依然如旧别有深意德高望重：道德高尚，名望很大。

波光明灭：水波忽明忽暗的样子。

唱和：一个人做了诗或词，别的人相应作答。

现指歌唱时此唱彼和，互相呼应。

津津乐道：很感兴趣地谈论。

二、欣赏佳句，积累语言。

1、走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。

分析：拟人手法，形象地写出了沐浴在令人心旷神怡的和风中的感觉。

2、啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？分析：比喻，不但写出了桥的古老，而且写出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

3、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

分析：拟人手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。

4、我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

（想象的写作手法）分析：想象自己是一棵树，我们真切地感受到作者和树之间的那种“知己”情谊，那种与大自然物我相融的境界。

5、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！……分析：排比，同时运用拟人手法，把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。

采用第二人称，读来倍感亲切、热情。

6、在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。

2024六年级苏教版语文上学期期中知识点归纳复习〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 将下列词语补充完整，并选词填空。

一碧（____）里襟（____）带（____）映入眼（____）平淡无（____）（____）影自怜孤芳自（____）硕大无（____）心驰（____）往1．文章一开始就诉说了作者怀才不遇、（__________）的境遇。

2．长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我（__________）的地方。

2. 补全四字词语，再选择合适的词语把序号填入横线。

（____）钉截铁千（____）一发不假（____）索（____）（____）挺胸（____）海一粟忐（____）不安粉身（____）骨（____）（____）带舞（1）敌人即将攻上山顶。

在这______的时刻，班长______地说：“决不能让阵地失守，即使______ ，也要把鬼子赶下山去！”（2）形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑的词语是______。

3. 将下列词语补充完整，并完成后面各题。

婆（____）起舞（____）色欲流（____）身碎骨四（____）八方赫赫伟（____）多姿多（____）不（____）思索忐（____）不安三（____）五次（____）走龙蛇余音绕（____）（____）经风霜1．这幅字______________，刚劲有力。

2．他______________的脸上现出难以忍受的痛苦。

4. 词语积累我能行：把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。

不可思_______ _______独有偶焉知非_______翻______倒柜负_______请罪画龙点________艰苦_______绝排山倒________ ________公移山全神贯________ 大步_______星五________四海1.那小偷竟然敢在白天登堂入室，_______洗劫一空。

2.只见他精神抖擞，_______地向村口追去。

六年级上册语文期中考试复习知识点目录第一单元知识梳理一、生字瀑（pù）布津津（jīn）乐道邀（yāo）请俯（fǔ）身峭（qiào）壁（bì）躯（qū）体蕴（yùn）含侠（xiá）客小巷（xiàng）静谧（mì）姣美（qiào）引逗（dòu）XXX（pang）大烘（hōng）烤音韵（yùn）勤（qín）勉（miǎn）亲吻（wěn）2、多音字血（xuèxié）冠（guān guàn）扎（zhāzā）转（zhuàn zhuǎn）散（sàn sǎn）和（héhè）数（shùshǔ）悄（qiāo qiào）调（tiáo diào）踏（tātà）旋（xuán xuǎn）三、近义词舒适——舒服顾惜——爱惜抱怨——埋怨探望——探视苛刻——仁厚难堪——难堪XXX——慌张阻止——阻挡叮嘱——嘱咐疑惑——困惑隆重——盛大和谐——协调沮丧——气馁抱歉——歉疚慈祥——慈爱珍藏——收藏破坏——毁坏仿佛——似乎熟练——纯熟割舍——舍弃平静——宁静奇妙——奥妙温柔——温顺兴高采烈——兴致勃勃尽心尽力——竭尽全力留连忘返——恋恋不舍忐忑不安——坐立不安四、反义词嘶哑——宏亮魁梧——矮小舒适——艰苦蜷缩——伸直残疾——安康难堪——天然从容——慌忙劝阻——怂恿偶然——必然沮丧——高兴庄重——随意兴奋——颓唐慈祥——凶恶幸福——痛苦珍藏——丢弃僻静——喧闹唯一——很多荒唐——合理继续——暂停熟练——生疏温柔——粗暴悦耳——难听耐心——急躁熟悉——陌生兴高采烈——无精打采流连忘返—归心似箭忐忑不安——镇定自若五、词语积累年过花甲德高望重津津乐道别有深意左冲右撞语重心长庞然大物行色匆匆奇妙无比形形色色【透露表现绿色的词语】墨绿豆绿草绿深绿暗绿碧绿浅绿淡绿翠绿嫩绿橄榄绿一碧千里苍翠欲滴翠色欲流千山一碧碧波泛动绿草如茵【描写雨的词语】暴风骤雨倾盆大雨大雨滂沱牛毛细雨蒙蒙细雨和风细雨【与昆虫有关的】螳臂当车金蝉脱壳飞蛾扑火噤若寒蝉蜻蜓点水蜂拥而来【含有反义词的】左冲右撞是非相间前赴后继杂乱无章上天入地【ABCC式】行色匆匆谨慎翼翼近在咫尺大腹便便XXX 【AABB式】熙熙攘攘浑浑噩噩纷纷扬扬洋洋洒洒浩浩荡荡六、词语搭配（波澜的）轰鸣（清爽的）海风（狂风的）怒吼（撕破的）渔网（瘦小的）脸（唯一的）听众（隆重的）仪式（诗一般的）语言（独享的）幽静（慈祥的）眼神（奇妙的）电话（受伤的）手指（可爱的）小鸟（纸条上的）留言（温柔的）嗓音（泰然地）坐下（宽厚地）笑（无奈地）摇头（心跳得）锋利（飞快地）跑7、积聚句型第2课山雨1．比喻句：(1)像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……(2)雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。

部编版六年级上册期中复习(精编知识点+阅读和答案)一、知识点梳理1.1 语文基础知识拼音- 掌握汉语拼音，能够正确拼读和书写。

词语- 掌握本册书中的重点词语，理解词语的意思并能够正确运用。

句子- 掌握句子的基本成分和句型，能够造句并正确运用。

语法- 掌握基本的语法知识，如词性、短语、句子结构等。

1.2 文学常识- 掌握本册书中的重点文学作品，包括作者、朝代、主要内容等。

1.3 阅读理解- 掌握阅读理解的基本技巧，如快速阅读、理解文章大意、分析文章结构等。

1.4 写作技巧- 掌握写作的基本技巧，如选题、构思、表达、修改等。

二、阅读理解2.1 文章一：《草原》问题：1. 请简要概括文章的主要内容。

2. 描述文章中的景色描写，并分析其作用。

3. 分析文章中的主人公形象特点。

答案：1. 文章主要描述了草原的美丽景色和草原人民的热情好客。

2. 文章中的景色描写表现了草原的辽阔、壮丽，为故事的发展提供了背景。

3. 文章中的主人公形象特点是善良、热情、好客。

2.2 文章二：《开国大典》问题：1. 请简要概括文章的主要内容。

2. 描述文章中的场面描写，并分析其作用。

3. 分析文章中的主人公形象特点。

答案：1. 文章主要描述了开国大典的盛况和毛主席的英明决策。

2. 文章中的场面描写表现了开国大典的庄重、热烈，突出了毛主席的伟大形象。

3. 文章中的主人公形象特点是英明、果断、亲切。

三、答案解析3.1 选择题答案解析- 根据文章内容和知识点，分析每个选项的正确性，给出正确答案。

3.2 阅读题答案解析- 根据文章内容和知识点，分析每个问题的答案，给出合理、准确的解答。

四、总结本次期中复习涵盖了部编版六年级上册的语文知识点，通过梳理知识点、阅读理解和答案解析，帮助学生系统地复习和巩固所学知识。

希望学生能够通过这次复习，提高自己的语文水平，为今后的学习打下坚实的基础。

2024六年级语文上学期期中知识点归纳复习〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 把四字词语补充完整。

无（__）有（__）司（__）见（__）（__）而（__）舍专心（__）（__）见（__）知（__）一（__）俱（__）（__）根（__）源（__）（__）有味2. 将下列词语补充完整，再选择词语填空。

技高一（___）惟（___）惟（___）前（___）尽（___）沧海一（___）（___）（___）有词（___）（___）凛凛1.孙悟空本领高强，（___），打败了前来捉拿自己的巨灵神。

2.龙虾穿着暗红色的“盔甲”，（___），好似一位凯旋而归的将军。

3. 把词语填写完整。

高山（____）水轻歌（____）舞画龙点（____）（____）走龙蛇巧（____）天工（____）笔生花惟妙惟（____）栩栩如（____）4. 补充词语，并选择恰当的词语替换画线的部分。

（____）条（____）理（____）息（____）视左（____）右（____）不（____）其（____）（____）武（____）威生气（____）（____）一（____）不（____）无（____）无（____）1.我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。

（____）2.春天到了，万物复苏，田野里显出一片生命力旺盛的景象。

（____）3.它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。

（____）5. 把词语补充完整，并选词填空。

（____）而不舍声泪（____）下（____）马（____）花追根求（____）无独有（____）见微知（____）全神（____）（____）司空见（____）1．学习不能三天打鱼，两天晒网，要有（____）的精神。

2．遇到问题我们一定要有（____）的态度，这样才能有更多的收获。

选词填空6. 选词填空。

激烈猛烈剧烈热烈1.他感冒了，总是（__________）地咳嗽。

2024六年级人教版语文上学期期中知识点归纳复习〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 把下面的词语补充完整，再结合语境选择合适的词语填空。

斩（____）截（____）全神（____）注一（____）千里别出心（____）排山（____）海汹涌（____）湃一望无（____）技高一（____）1．在这场围棋比赛中，我已经用尽全力，可对方（________），我只能望洋兴叹。

2．设计师以香菇的外型设计灯饰，（________），因此深获好评。

3．打仗的时候，只要冲锋号一吹响，解放军战士就会以（________）之势扑向敌人，势不可当。

4．小表弟（________）地看着《小小智慧树》这个节目，眼睛都不眨一下。

2. 补充词语，并选择合适的词语填空。

（______）冠（______）戴恍然（______）（______）哈哈（______）（______）囫囵（______）（______）饱经（______）（______）（______）更（______）夜1．你一定要有仔细，可别（__________），错怪了人。

2．小丑滑稽的表演逗得大家（__________）。

3．爷爷脸上的皱纹，记录了他（__________）的生活经历。

3. 我会把词语补充完整。

排（____）倒（____）化为（____）（____）枝（____）叶（____）理（____）气（____）（____）（____）之音余音（____）（____）4. 按要求写词语。

1.在括号里填上一对反义词。

声（____）击（____）化（____）为（____）深（____）浅（____）取（____）补（____）顾（____）失（____）弄（____）成（____）2.写出ABCC式的成语：（___________）（___________）（___________）5. 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。

六年级上册期中全部知识点一、语文知识点总结在六年级上册语文学习中，我们涉及了许多重要的知识点。

下面将对这些知识点进行总结。

1. 词语辨析词语辨析是语文学习中的重要内容之一。

在六年级上册中，我们学习了很多词语的辨析，例如“探险”与“探索”、“兴奋”与“激动”等。

通过学习词语辨析，我们能够更准确地理解和使用各种词语，提高我们的语言表达能力。

2. 古诗词欣赏六年级上册我们学习了许多古诗词，如《静夜思》、《渔家傲》等。

通过欣赏古诗词，我们不仅能够感受到古人的智慧和情感，还能够培养我们的审美情趣和语感。

3. 修辞手法修辞手法是文学作品中常用的一种表达方式。

在六年级上册，我们学习了许多修辞手法，如比喻、拟人、排比等。

通过学习修辞手法，我们能够更好地理解和分析文学作品，提高我们的语文素养。

4. 阅读理解在六年级上册，我们进行了大量的阅读理解训练。

通过阅读各种文学作品和实用性文章，我们能够提高我们的阅读理解能力，培养我们的思维能力和批判性思维。

5. 写作技巧写作是语文学习中的重要内容之一。

在六年级上册，我们学习了许多写作技巧，如议论文、记叙文、说明文等。

通过学习写作技巧，我们能够更好地表达自己的思想和感情，提高我们的写作水平。

二、数学知识点总结六年级上册数学学习内容丰富多样，涉及了多个重要的知识点。

下面将对这些知识点进行总结。

1. 小数运算在六年级上册，我们学习了小数的加减乘除运算，并且学会了进行小数的整除与求约分。

通过学习小数运算，我们能够提高我们的计算能力和数学思维能力。

2. 分数运算分数运算也是六年级上册的重点内容之一。

我们学习了分数的加减乘除运算，以及分数的比较和化简。

通过学习分数运算，我们能够更好地理解分数的概念，并且能够应用分数解决实际问题。

3. 图形的认识和计算在六年级上册，我们学习了多边形、平行四边形、梯形等图形的性质和计算方法。

通过学习图形的认识和计算，我们能够培养我们的空间想象能力和几何思维能力。

小学六年级人教版上学期语文期中知识点归纳复习必考题型班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 补全词语，并选择其中的两个词语写成一句完整的话。

天（____）（____）角心（____）气（____）（____）（____）天日前所（____）（____）世（____）（____）（____）知非（____）句子：_______________________2. 先补充词语，再回答问题。

①一（____）千里②（____）（____）欲流③若（____）若（____）④流入云（____）1.词语①和词语②都是形容______的。

其中，词语①表现了______，词语②表现了______。

2.请写一个和词语③结构一样的词语：______。

3. 把词语补充完整，再填入相应的句子中。

（____）歌（____）舞（____）龙点（____）（____）（____）天工（____）（____）如生（____）（____）龙蛇（____）音（____）梁1．一个好题目对作品有（__________）之妙，能够激发人们的阅读兴趣。

2．仙女们（__________），婀娜多姿，把幸福的花瓣撒向人间。

3．一曲《春江花月夜》（__________），让人觉得意犹未尽。

4．他画的孔雀（__________），像真的一样。

4. 先把课文中的词语补充完整，再选词填空。

（____）空（____）惯追（____）求（____）（____）独有（____）见（____）知（____）不可（____）（____）（____）而不舍1.从一年级到现在，我们没少开班会，我们对此早已经____________了。

2.比喻做事能坚持到底，不半途而废的词语是__________。

5. 把下列词语补充完整。

（____）飘带（____）（____）淡（____）味孤芳（____）（____）（____）（____）自怜群马（____）（____）心驰（____）（____）选词填空6. 选词填空。

语文版六年级上学期语文期中综合复习重点知识练习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。

肆虐．（nüèlüè）耙．地（bàpá）铁锹．（qiāo qiū）排闼．（tātà）盘踞．（jùjū）滥．用（làn nàn）2. 用“√”给加点字选择正确读音。

躲藏．（cáng zàng）挪．移（nuó nú）蒸融．．（zēng lóng zhēng róng）薄．雾（báo bó）痕．迹（hén héng）旋．转（xuán xuàn）旋转．（zhuǎn zhuàn）尽．管（jǐn jìn）向后转．（zhuǎn zhuàn）徘徊．（huí huái）头涔涔．．（shān sān）．．（sēn cén）泪潸潸肩胛．（jiá jiǎ）一摞．碗（luó luò）赤裸．（lǔ luǒ）遮挽．．（zē miǎn zhē wǎn）．伶俐．．（líng lì lín li）3. 用“√”画出加点字的正确读音。

单薄．（báo bó）跺．脚（duò duǒ）甩．掉（shǎi shuǎi）锦．绣（jǐn jǐng）逃窜．（chuàn cuàn）投掷．（zhì zhèng）4. 选择加线字正确的读音，画“√”。

暴露无遗（yíwài）参差（chācī）斩钉截铁（jiējié）豁(huōhuò)开叉(chāchǎ)腿咚锵(qiāng jiāng)5. 用“ ”选择正确的读音。

六年级语文上册期中复习资料复习进程一方面是对所学知识进行归纳整理，使知识更有连贯性，系统性和规律性，另一方面也是让学生进行自我寻识上的漏洞，查漏补缺。

下面是作者为大家整理的关于，期望对您有所帮助!小学六年级语文复习资料《山中访友》1、作者：李汉荣2、标题含义：山中访友运用拟人手法;访，拜望;友：指山中的一切自然界的朋友。

3、重点问题：(1)说说作者在山中都拜望了哪些“朋友”，想一想课文为何以“山中访友”为题。

答：作者拜望的“朋友有老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。

作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法，将自然界的一切都称之为朋友，这样写更能激发读者的浏览爱好。

(2)读读下面的句子，体会这样写的好处。

①啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?答：作者把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，“站”是拟人的用法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的歌颂和佩服。

②走进这片树林，鸟儿呼吁我的名字，露珠与我交换眼神。

答：拟人化的手法，形象地表达了作者和鸟儿、露珠这两位朋友和作者之间的默契和密切的友谊。

4、中心思想：作者与“山中朋友”互诉心声，营建了一个如诗如画的世界，表达了作者对大自然的无穷酷爱。

5、写作方法：构思新奇、富有想象力的散文，采取比喻、拟人、排比等手法，使文笔生动活泼，很好地表达了对山中“朋友”的那份深厚感情。

《草虫的村落》1、作者：郭枫2、标题含义：比喻句，指虫子们的快乐天地。

村落：森林边沿酒囊饭袋的小丘。

3、重点问题(1)想一想随着作者的眼光，你在“草虫的村落”看到些什么。

答：我们和作者一道在草虫的村落看到了街道、小巷、来来常常的“村民们”、花色斑斓的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食品的“村民们”、气象观测者、建筑工程师。

(2)填空：作者看到一只孤单单地在草丛中爬行的小虫，把它想象成了(一位“游侠”);看到花色斑斓的小圆虫，把它们想象(成“南国的少女”);看到振动翅膀的甲虫，把它们想象(成“音乐家”);看到推着食品行走的甲虫，把它们想象(成从远方归来的“劳动者”)4、中心思想：作者以奇特的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇特的游历，从中反应了作者对大自然、对小生物的爱好之情。

部编版小学语文六年级上册期中复习资料(全)背起行装出发吧，去触摸山川湖海的心跳。

部编六年级上册期中复习资料第一单元知识小结一、默写词语山丘绿毯渲染勾勒迂回衣裳马蹄豆腐拘束羞涩微笑呈出窥探幽雅伏案笨拙参差单薄妩媚模糊莹白衣襟恍然愁怨喜鹊清风鸣蝉稻花蛙声茅店遮住苍穹绿茵孕育赠予冠冕摇曳琼浆朝露蒙古包丁香结建德江望湖楼辛弃疾陈巴尔虎旗二、默写四字词语高歌一曲一碧千里翠色欲流久立四望骏马疾驰襟飘带舞团结互助缀满枝头断断续续映入眼帘细雨迷蒙平淡无味芬芳馥郁硕大无朋婆娑起舞仰望高空心驰神往顾影自怜孤芳自赏蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳芭蕉不展丁香结丁香空结雨中愁三、易错字形微：中间部分最下边是（），不是“几”。

襟：左边是（衤），不是“礻”。

雅：右部是（隹），不是“住”。

德：右下部“心”字上有一（短横），不要漏写。

第四，容易出错的发音毯子（tǎn）衣裳（shang）稍微（shāo)渲染（xuàn）勾勒（lè）缀满（zhuì）笨拙（zhuō）糊增（hú）参差（cī）鸣蝉（chán）妩媚（wǔ）摇曳（yè）羞涩（sè）硕大（shuò）鸣啭（zhuàn）婆娑（suō）五、多音字měng（蒙古族）jié（团结）juǎn（卷起）bó（停泊）zhāo （朝霞）蒙méng（蒙蔽）结卷泊朝mēng（蒙骗）jiē（结实）juàn（试卷）pō（湖泊）cháo （朝向）bó（单薄）lè（勾勒）薄báo（薄片）勒b22(薄荷)l75i(拧紧)六、形近字蹄（马蹄）雅（幽雅）缀（点缀）毯（地毯）拙（笨拙）裳（衣裳）啼（啼哭）维（维持）辍（辍学）毽（毽子）咄（咄咄）赏（欣赏）僻（偏僻）蝉（金蝉）搏（搏斗）蝉（蝉衣）糊（糊涂）微（微风）辟（开辟）惮（忌惮）博（博取）婵（婵娟）瑚（珊瑚）薇（蔷薇）七、词语搭配（拨转）马头（仰望）高空（流入）云际（明朗）的天空（奇丽）的小诗细雨（迷蒙）（缀满）枝头（回味）乐趣（负担）愁怨（静寂）的草原（柔美）的线条大雨（滂沱）七、近义词柔美—柔和热闹—喧闹奇丽—瑰丽回味—体会响亮—洪亮赠予—赠送凝视—注视背起行装出发吧，去触摸山川湖海的心跳。

六年语文上册期中复习资料六年语文上册期中复习资料语文作为一门重要的学科，对于学生的综合素质培养起着至关重要的作用。

六年级是学生语文学习的关键时期，期中考试是对学生学习成果的一次全面检验。

为了帮助同学们复习语文知识，提高语文水平，下面将为大家提供一些六年语文上册期中复习资料。

一、课文复习1.《草船借箭》《草船借箭》是一篇饱含智慧和勇气的故事。

通过阅读和分析这篇文章，同学们可以学到如何运用智慧解决问题，勇敢面对困难的道理。

2.《小石头和小溪流》这是一篇寓言故事，讲述了小石头在小溪流的帮助下，克服了困难，成长为大石头的故事。

通过阅读这篇文章，同学们可以学会如何相互帮助，共同成长。

3.《小蝌蚪找妈妈》这是一篇温馨的儿童故事，讲述了小蝌蚪在大海中寻找妈妈的故事。

通过阅读这篇文章，同学们可以学到亲情的重要性，懂得感恩和珍惜身边的亲人。

二、诗词复习1.《静夜思》《静夜思》是李白的名篇之一，以简洁的语言表达了作者在夜晚思念故乡的情感。

同学们可以通过背诵和理解这首诗，体会到诗歌的美和作者的情感。

2.《登鹳雀楼》这是王之涣的名篇之一，描绘了壮丽的自然景色和人们的生活场景。

同学们可以通过阅读和分析这首诗，感受到诗人对大自然的赞美和对人生的思考。

3.《春晓》这是孟浩然的名篇之一，描绘了春天的美丽景色和人们的欢乐场景。

同学们可以通过阅读和理解这首诗，领略到春天的美好和生活的愉悦。

三、阅读理解复习阅读理解是语文学习中非常重要的一部分。

同学们需要通过阅读文章，理解文章的意思，并回答相关问题。

在复习期间，可以多做一些阅读理解练习题，提高自己的阅读理解能力。

四、写作复习写作是语文学习中的重要环节，通过写作可以提高自己的语言表达能力和思维能力。

在复习期间，同学们可以多写一些作文，练习自己的写作技巧和思维逻辑。

五、词语积累语文学习中，词语的积累是非常重要的。

同学们可以通过背诵课文中的生词和重点词汇，扩大自己的词汇量。

同时，可以利用课余时间阅读一些优秀的文章，积累更多的词语和表达方式。

2024六年级部编版语文上学期期中知识点归纳复习〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 把下面词语补充完整并解释所补充的字。

赴（____）蹈火_____ 自愧（____）如_____ 声泪（____）下_______见（____）知著_____ 悬梁刺（____）_____ （____）而不舍______2. 根据积累补写下列词语，再选择恰当的词语填入句中。

（____）歌一曲细（____）迷蒙一（____）千里（____）（____）续续群马（____）驰（____）色欲流半树（____）（____）（____）立不动走进这___________的草原，看着___________的青草，望着远处___________的场景，我不由得陶醉其中，久久地___________。

在这境界里，真想___________呀！3. 把下面的成语补充完整斗志（____）扬摇摇欲（____）（____）己为人垂头（____）气口若（____）河心（____）诚服阴谋（____）计好高（____）远倾（____）大雨高瞻远（____）自（____）自利惊涛（____）浪4. 将词语补充完整，并选词填空。

（____）歌（____）舞（____）籁（____）音巧夺（____）（____）惟（____）惟（____）余音（____）（____）画（____）点（____）1.来到苏州园林，花园里那______的石雕，那巧妙绝伦的亭台，那五彩斑斓的池鱼，都令我豁然开朗。

2.这竖琴的声音犹如___________一般悦耳动听。

3.听完他的小提琴演奏，让人觉得___________，意犹未尽。

4.这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真可以说是___________。

5. 将下列词语补充完整，并选择合适的词语填入句子中。

张（____）李（____）（____）（____）深长（____）经风（______）北风（____）（____）无（____）无（____）（____）（____）吞枣一（____）无（____）（____）然大（____）1．上课时，张华走神，老师让他回答问题，可他________________乱说一通。

六年级上册语文期中要点复习资料1、《牛郎织女》是民间故事，牵牛星属于天鹰座，织女星属于天琴座。

《牛郎织女》与《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》被誉为我国四大民间故事，这些故事大多直接反应了劳感人民的梦想、要乞降理想，表达了劳感人民的思想感情。

2、《安塞腰鼓》是我国今世作家刘成章写的一篇抒怀散文，课文为我们描绘了安塞腰鼓这一独到的民间舞台艺术，经过写安塞腰鼓强健的舞姿、深重的响声、震惊人心的力量来赞叹黄土高原人粗暴、豪迈、开放的性格。

课文按“鼓响以前—腰鼓表演—鼓声止息”的次序呈现出“静—闹—静”的表演过程。

3、“好一个安塞腰鼓! ”中的“好”表此刻：幸亏有火烈的舞蹈场面; 幸亏鼓声的巨鼎力量;幸亏有茂腾腾的敲鼓后生;幸亏变化的舞姿。

“好一个安塞腰鼓”这句话在文中出现了 4 次，着力重申，充足叹息，从激烈与视觉感觉，到声音的震惊，到舞蹈的动作，再到心灵的搏击，层层深入，写出了安塞腰鼓的独到激情。

4、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，抒发了对伟大祖国的非常热爱，全诗按总分总的构造写的。

学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、声势浩大、山清水秀、锦绣中华、万里河山。

5、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英豪郑成功光复台湾、建设台湾的史实，颂扬了郑成功的爱国热忱和民族时令。

6、中国历民族英豪：文天祥岳飞郑成功林则徐张自忠戚继光霍去病郑和史可法刘仁轨7、台湾是中国的第一大岛。

8、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品有《革命练习曲》、《伤心》。

9、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。

10、埃斯内尔把泥土作为“特别礼品”送给肖邦，为的是让肖邦永远不要忘掉自己的祖国。

11、“弥留之际”，肖邦对姐姐说的话，表达了他至死不忘祖国激烈的爱国感情。

12、《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫的作品，被古人称为“杜甫平生第一快诗”。

“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

六年级上册语文期中考试复习资料六年级上册语文期中考试复习资料期中考试考核的内容都是围绕课本的,把课本吃透,把该熟记的知识点、该掌握的知识都必须拿下。

下面店铺给大家提供六年级上册语文期中考试的复习要点，一起来学习吧!【六年级上册语文期中考试复习要点】第一单元复习形近字激(激动) 暴(暴露) 律(纪律) 俏(俏丽) 巷(巷子) 龙(巨龙)邀(邀请) 瀑(瀑布) 津(津津乐道) 峭(陡峭) 港(香港) 庞(庞大)悄(悄悄)供(供应) 侠(侠客) 辩(辨认) 拷(拷问) 漆(漆黑)烘(烘烤) 峡(峡谷) 辨(辨别) 烤(烤干) 膝(膝盖)近义词轻盈──轻快水洼──水坑欢悦──愉悦清晰──清楚优雅──文雅柔软──柔和宛若──好像啼啭──婉转湿润──潮湿轻捷──轻快辨认──分辨融化──消融异常──非常幽静──寂静凝聚──凝结赋予──给予雕琢──雕刻万仞──万丈绵亘──绵延反义词清晰──模糊干燥──潮湿幽静──喧闹柔软──坚硬异常──正常词语搭配德高望重的老人清凉的山泉汨沓的溪流飞流的瀑布陡峭的悬崖悠悠的白云淘气的云雀别有深意的仪式湿润的山风无字的歌谣奇妙无比的琴键优雅的小曲幻想的色彩轻捷柔软的手指炎一般的红色水淋淋的嫩绿清脆的音响天然的美惊险的美磅礴的美随心所欲美不拘一格的美野性的美熙熙攘攘地往来意味深长地对视不断地左冲右撞悠悠忽忽地漫游一条幽径一个老朋友一位老人一棵树一朵落花一片落叶一块石头一群归鸟几声犬吠一路月色一阵山风一缕缕云雾一曲歌谣一个音符一首小曲一丛绿草一只鸟儿一场山雨词语意思幽径：隐蔽、僻静的小路。

德高望重：道德高尚，名望很大。

波光明灭：水波忽明忽暗的样子。

唱和：一个人做了诗或词，别的人相应作答。

津津乐道：很感兴趣地谈论。

轻捷：轻快敏捷。

飘飘洒洒：飘舞着落下来。

优雅：优美雅致。

倩影：美丽的身影(多指女子)。

丝丝缕缕：一丝一丝，一条一条，连续不断。

啼啭：鸟婉转地叫。

余韵：遗留下来的韵致。

轻盈：形容女子身材苗条，动作轻快。