《从实验学化学》单元测试题含答案

31清城中学《从实验学化学》单元测试题2006－2007学年第一学期班别 学号 姓名 成绩 相对原子量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 时间：40分钟又是金秋时节，你们已背上书包，走进了属于自己的象牙塔，前进的路途中一定会有一个又一个挑战等着你们，但你们要相信：付出和努力终将收获希望和硕果！开始做题了，集中精力，细心审题，合理分配时间。

一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题4分，共60分。

）1、下列实验操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒的作用及其目的相同的是 ① 过滤 ② 蒸发 ③ 溶解 ④ 向容量瓶转移液体 A ．①和② B ．①和③ C ．③和④ D ．①和④2、萃取碘水中的碘，可用的萃取剂是 ①四氯化碳 ②汽油 ③酒精 A. 只有① B. ①和② C. ①和③ D. ①②③3、从碘的四氯化碳溶液中分离出碘、并回收四氯化碳，所采用的方法是 A. 蒸发 B. 蒸馏 C. 过滤 D. 分液4、在蒸馏实验中，下列叙述不正确的是A. 在蒸馏烧瓶中盛约 体积的自来水，并放入几粒沸石B. 将温度计水银球插入自来水中C. 冷水从冷凝管下口入，上口出D. 收集蒸馏水时，应弃去开始馏出的部分液体 5、右图是 10ml 量筒的一部分，数字XY 之间相差 1ml 若 X=5，则量筒所盛液体的体积是A. 5.7 mlB. 4.4 mlC. 4.3 mlD. 6.3 ml 6、N A 表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是 A 16克氧气所含的氧原子数为2N AB 18克水所含的电子数为N AC 2.4克金属镁与足量的盐酸反应失去的电子数为0.1N AD 17克氢氧根离子所所含的电子数为10 N A一（8）班黄雪妍7、在下列条件下，两种气体的分子数一定相等的是A同质量不同密度的C2H4和COB同温度同体积的C2H6和NO2C同温度同密度的CO2和N2D同体积同压强的N2和C2H2一（8）班陈尚力8、1molCl2和1molHCl气体相比较，两者的体积关系A前者大B后者大C相等D无法确定一（8）班邱维杰9、下列实验事故的处理方法正确的是A实验桌上的酒精灯倾倒了燃烧起来，马上用湿布扑灭B不慎将酸或碱液溅入眼内，立即闭上眼睛，用手揉擦。

第1章从实验学化学（时间：45分钟分值：100分）一、选择题（本题包括13小题，每小题5分，共65分）1.（2020·广州模拟）下列关于仪器“0”刻度位置叙述正确的是（）A.在量筒的上端B.在滴定管的上端C.在托盘天平刻度尺的正中间D.在托盘天平刻度尺的右边解析：选B。

量筒无“0”刻度；滴定管的“0”刻度在上端；托盘天平的“0”刻度在刻度尺的左边。

2.比较1mol N2和1mol CO中的下列物理量：①分子的物质的量；②原子的物质的量；③质量；④电子数；⑤质子数。

其中相同的是（）A.①②③B.①②③⑤C.①②③④⑤D.①④⑤解析：选C。

因为N2和CO的相对分子质量相同，且均为双原子分子，二者分子内的质子数均为14，又二者的物质的量相同，所以题述5项均分别相同。

3.（2020·荆州第一次质量检查）下列关于试剂存放叙述不正确的是（）A.白磷保存在水中B.新制氯水用棕色试剂瓶盛装C.固体氢氧化钠用广口瓶保存，并使用橡胶塞或玻璃塞D.在FeCl2溶液的试剂瓶中加入少量盐酸，并加入少量铁粉解析：选C。

白磷的着火点低，白磷不溶于水，且不与水反应，因此白磷保存在水中，A项正确；新制氯水中含有HClO，HClO见光易分解，因此新制的氯水盛装在棕色试剂瓶中，B项正确；固体氢氧化钠盛放在广口瓶中，因为NaOH能与SiO2发生反应，所以应使用橡胶塞，不能使用玻璃塞，C项错误；Fe2＋能发生水解，加入少量盐酸的目的是抑制Fe2＋的水解，加入少量铁粉的目的是防止Fe2＋被氧化成Fe3＋，D项正确。

4．(2020·山东、安徽名校大联考)下列图示装置正确且能达到实验目的的是()解析：选C 。

向容量瓶中转移溶液需要用玻璃棒引流，A 项错误；过滤时漏斗下端尖嘴要紧靠在烧杯壁上，B 项错误；胶体粒子不能透过半透膜，离子和小分子可以透过半透膜，C 项正确；蒸馏时，温度计的水银球应该位于蒸馏烧瓶的支管口处，D 项错误。

高一化学必修一第一章《从实验中化学》测试题第Ⅰ部分一、选择题1．下列有关物理量相应的单位表达中，错误的是( )。

A．摩尔质量g/mol B．气体摩尔体积L/molC．溶解度g/100g D．密度g/cm32．摩尔是( )。

A．国际单位制的一个基本物理量B．表示物质质量的单位C．计量微观粒子的物质的量的单位D．表示6.02×1023个粒子的集体3．水的摩尔质量是( )。

A．18 B．18 g C．18 g/mol D．18 mol4．小明体检的血液化验单中，葡萄糖为5.9 mmol/L。

表示该体检指标的物理量是( )。

A．溶解度(s)B．物质的量浓度(c)C．质量分数( )D．摩尔质量(M)5．溶液、胶体和浊液这三种分散系的本质区别是( )。

A．是否有丁达尔现象B．是否能通过滤纸C．分散质粒子的大小D．是否均一、透明、稳定6．只由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氢元素，这类化合物称氢化物。

下列物质不属于氢化物的是( )。

A．H2O B．H2SO4C．NaH D．NH37．下列实验操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒作用相同的是( )。

①过滤②蒸发③向容量瓶转移液体A．①和③B．①和②C．②和③D．①②③8．下列常用实验仪器中，能直接加热的是( )。

A．分液漏斗B．普通漏斗C．蒸馏烧瓶D．试管9．将40 g NaOH溶于水中，配制成1 L溶液，则该溶液的物质的量浓度为( )。

A．0.1 mol/L B．0.5 mol/L C．4 mol/L D．1 mol/L10．下列物质中属于电解质的是( )。

①氢氧化钠②硫酸钡③铜④蔗糖⑤二氧化硫A．①②B．①②⑤C．③④D．①⑤11．下列各组离子能在溶液中大量共存的是( )。

A．Ag＋、K＋、NO－3、Cl－B．Mg2＋、Na＋、Cl－、SO－24C．Ca2＋、Mg2＋、OH－、Cl－D．H＋、Na＋、CO－23、SO－2412．若N A表示阿伏加德罗常数，下列说法中，正确的是( )。

化学人教版（2024）9年级上册《第5单元化学反应的定量关系》单元测试（时间：60分钟总分：100分）一、选择题（24分1-10题每题2分11题4分）1．燃油汽车发动机排出的气体中含有CO和NO等，安装催化转化器可将这些气体转化为CO2和N2，示意图如下。

下列说法正确的是（）A．该反应前后分子种类和数目都不变B．CO和NO按个数比1：1进行该反应C．安装了催化转化器的汽车，尾气中不含CO和NOD．该反应中两种生成物的质量比为11：72．用化学思维去认识和理解世界。

下列说法中错误的是（）A．模型与推理：鱼能在水中生活，证明水中溶有氧气B．变化与守恒：a g氧气与b g镁在点燃的条件下发生反应，生成（a+b）g氧化镁C．宏观与微观：二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同，是因为构成两种物质的分子不同D．探究与创新：在氢气燃烧的火焰上方罩一个干冷的烧杯，内壁有水雾，说明氢气中含有氢元素3．下图是甲转化为丙的微观过程．下列说法不正确的是（）A．“转化1”中元素化合价都发生了改变B．“转化1”发生了氧化反应C ．“转化2”中原子种类没有发生改变D ．“转化2”中参加反应的分子个数比为1:14．光催化下氢气还原二氧化碳是绿色化利用二氧化碳的重要方法，如图为该转化过程的微观示意图，下列说法正确的是（ ）A ．反应①前后碳元素的化合价升高B ．反应②前后分子总数不变C ．催化剂1、2的化学性质均发生改变D ．反应①比反应②更节能5．将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁条继续燃烧，反应的化学方程式为2Mg+CO 2=2R+C ，则R 的化学式是（ ） A ．MgO 2B ．MgOC ．Mg 2OD ．MgCO 36．乙烷和二氧化碳反应制乙烯（24C H ）有助于实现“碳中和”，其反应微观示意图如下（相同小球表示同种原子），下列说法不正确的是（ ）A ．甲的化学式为26C HB ．参加反应的甲乙质量比为1∶1C ．分子的种类发生改变D ．丙与丁的分子个数之比为1∶17．在电化学储能领域拥有巨大潜力的2CuFeS 可由以下化学反应制得：（ ）324CuCl FeCl 2XCuFeS 4NH Cl +++∆无水乙二胺，则可推测X 是A ．3NHB ．()42NH SC ．NH 4ClD ．()442NH SO8．实验小组同学将3.2g 某纯净物在足量氧气中点燃，待其充分燃烧后，测得生成8.8g 二氧化碳和7.2g 水，下列关于该纯净物的说法正确的是（ ）①该物质中一定含有碳元素和氢元素，且这两种元素的原子个数比为1:3 ②该物质中一定不含有氧元素③该物质燃烧过程中参加反应的氧气的质量与生成二氧化碳的质量比为16:11 A ．①③B ．①②C ．①②③D ．②③9．在化学反应A+2B=C 中，已知20gA 和足量B 充分反应后，生成30gC 。

九年级化学第一学期第一二单元测试题一、选择题：（每题只有一个正确答案共40分）1、学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（）A．冰川融化B．葡萄酿酒C．西瓜榨汁D．玻璃破碎2、如图所示实验操作正确的是（）A、点燃酒精灯B、滴加液体C、移开蒸发皿D、读出液体的体积3、下列有关空气的说法错误的是（）A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B．空气中各种成分的含量是相对稳定的C．空气是一种十分重要的天然资源D． PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一4、下列属于化学性质的是（）A．挥发性B．溶解性C．稳定性D．导电性5、郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．建立假设B．收集证据C．设计实验D．做出结论6、小明用一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方检验蜡烛燃烧有水生成时，发现烧杯内壁被熏黑。

他的下列做法不正确的是（）A、反复实验，并观察是否有相同的现象B、认为与本次实验无关，不予理睬C、查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D、向老师请教生成黑色物质的原因7、下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳等三瓶无色气体的是（）A、用蘸有澄清石灰水的烧杯B、闻气体的气味C、分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中D、以上方法都不行8、实验室加热约50ml液体，可以使用的仪器是（）A、①③④⑥B、②③④⑥C、①③④⑤D、②③⑤⑥9、用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。

当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）A、长颈漏斗下端管口产生气泡B、瓶中液面明显上升C、长颈漏斗内液面上升D、注射器内有液体10、下列有关实验中的用量都是未说明的，其中取用正确的是（）A、固体只要盖满试管底部B、固体一般为1~2 gC、液体一般不超过其容积的1/3D、液体一般为1~2滴11、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如右图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是( )A．都是化合反应 B．生成物都是固体C．都需要点燃 D．都要放出热量12、下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是 ( )A．木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成 B.细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成C．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现 D.白磷在氧气中燃烧，有大量白烟生成13、下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（）[来源:Z#xx#] A．木炭+氧气二氧化碳 B．铝+氧气氧化铝C．石蜡+氧气水 + 二氧化碳 D．氧化汞汞 + 氧气14、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( )A．氧气液氧 B．冰水混合物矿泉水C．汽水河水 D．净化后的空气受污染的空气15、对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是( )A B C D实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满16、右图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积1/5的实验装置图。

2023-2024学年科粤版（粤教版）初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题，每题3分，共计36分）1.某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气并用排水法收集，混合物的质量变化如图。

下列分析正确的是（）A. \ P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾B. 在反应过程中，固体中的氯元素质量不断增大C. \ t_2时，\ MnO_2在固体中质量达到最大D. 原混合物中氧元素质量分数大于\ times 100%【答案】D【解析】2.给 5mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的（）①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（铁圈）⑧坩埚钳。

A. ①③④B. ②④⑦C. ②④⑥⑦D. ④⑤⑧【答案】A【解析】由于给 5mL液体加热，用试管直接加热即可、试管夹。

3.下列仪器能用于直接加热的是（）①量筒②集气瓶③烧杯④试管⑤蒸发皿．A. ①②B. ④⑤C. ③④D. ②④【答案】B【解析】①量筒不能用于加热，②集气瓶不能用于加热，③烧杯可以垫石棉网加热，④试管和⑤蒸发皿可以直接加热。

4.将质量相等的氯酸钾单独加热及少量二氧化锰混合加热。

图中图线 a表示氯酸钾和二氧化锰混合，图线 b表示氯酸钾，其放出氧气的质量和反应时间的关系正确的是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】 A．质量相等的两份 KClO_3，一份另加少量 MnO_2，分别同时加热，反应完全后生成氧气的质量应相同，氯酸钾要加热到一定温度才能放出氧气，而不是从一开始加热就产生氧气，故 A错误；B．质量相等的两份 KClO_3，一份另加少量 MnO_2，分别同时加热，反应完全后生成氧气的质量应相同，故 B错误；C．质量相等的两份 KClO_3，一份另加少量 MnO_2，分别同时加热，反应完全后生成氧气的质量应相同，加入催化剂反应速度要快，但生成的氧气的量相等，氯酸钾要加热到一定温度才能放出氧气，图像符合，故 C正确；D．质量相等的两份 KClO_3，一份另加少量 MnO_2，分别同时加热，有二氧化锰的放出氧气要早，故 D错误；故选 C。

高一必修一化学第一章的测试题及答案[模版仅供参考，切勿通篇使用]篇一：人教版高中化学必修一第一章综合检测(含答案解析) 第一章从实验学化学单元检测测试时间：90分钟总分：110分第Ⅰ卷(选择题共54分)一、选择题(每小题只有1个正确选项，每小题3分，共54分)1．在化学实验和日常生活中，同学们都要有安全意识，否则可能会造成严重的后果。

下列做法存在安全隐患的是( )①将水沿着烧杯内壁缓缓加入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌②给试管里的液体药品加热时，应将试管倾斜，与桌面成45°，并集中在药品处加热③使用金属钠或钾时，用剩的药品要放回原试剂瓶中④镁着火时使用二氧化碳扑灭⑤夜间厨房发生煤气泄漏时，应立即开灯检查煤气泄漏的原因，并打开所有门窗通风⑥废旧电池应回收处理A．全部B．①②④⑤C．①③⑤ D．①④2．下列关于配制一定物质的量浓度溶液的说法，正确的组合是( )①托盘天平可读取到小数点后一位(以克为单位)，容量瓶可精确到小数点后两位(以毫升为单位)②托盘天平只能粗略地称量物质的质量，量筒只能粗略地量取液体的体积，严格地说，它们都不能与容量瓶——精确仪器配套使用③量筒内的残液必须冲洗下来，倒入容量瓶中④称量的固体(或量取的液体)可直接放入容量瓶中溶解(或稀释)⑤引流时，玻璃棒不能靠在瓶口上⑥定容摇匀后，若液面低于刻度线，可再次加水补齐A．①②⑤ B．①③④C．②④⑥ D．④⑤⑥3．NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法中正确的是( )A．含 BaCl2的溶液中Cl数为B．22g CO2所含有的分子数为C． CO2所含有的分子数为D．常温下NA个Cl2分子所占有的体积为－4．只给出下列甲中和乙中对应的量，不能求物质的量的是( )C．③ D．④5．阿伏加德罗定律能够成立的本质原因是在一定温度和压强下( )A．气体体积的大小与气体分子的大小有直接关系B．不同气体分子的大小几乎相等C．不同气体分子间的平均距离几乎相等D．气体分子间的平均距离与分子本身的大小成正比6．下列关于实验操作的叙述中正确的是( )①从试剂瓶中取出的任何药品，若有剩余不能再放回原试剂瓶；②可燃性气体点燃之前必须验纯；③用胶头滴管向试管中滴加液体，一定要将胶头滴管伸入试管中；④用托盘天平称量固体药品时，应左物右码；⑤配制浓硫酸与蒸馏水的混合液时，应将浓硫酸慢慢加到蒸馏水中并及时搅拌和冷却；⑥选用100mL量筒量取稀硫酸A．①③④⑤ B．①③④⑥C．②④⑤D．以上答案均不正确7．若某氖原子的质量ag,12C原子的质量是bg，NA表示阿伏加德罗常数，下列说法不正确的是( )A．该氖原子的相对原子质量是12a/bB．该氖原子的摩尔质量是aNA gC．Wg该氖原子的物质的量是W/(aNA)molD．Wg该氖原子所含质子数为10W/a8．现有VL浓度为·L－1的盐酸，现欲将此盐酸浓度增大1倍，以下方法最宜采用的是( )VA．加热浓缩到溶液体积为L 2B．加入·LC．加入10mol·L－1盐酸－1盐酸，再稀释至D．标准状况下通入氯化氢气体9．实验室里需用480mL /L的硫酸铜溶液，现选取500mL容量瓶进行配制，以下操作正确的是( )A．称取硫酸铜，加入500mL水B．称取胆矾配成500mL溶液C．称取硫酸铜，加入500mL水D．称取胆矾配成500mL溶液10．某溶液经分析，其中只含有Na、K、Ca2、Cl、NO3，已知其中Na、K＋＋＋－－＋＋、Ca2、NO3的浓度均为·L1，则Cl的物质的量浓度为( ) ＋－－－A．·L1 B．·L1 －－C．·L1 D．·L1 －－11．下列实验操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒作用相同的是：①过滤②蒸发③溶解④向容量瓶转移液体( )A．①和② B．①和③C．③和④ D．①和④12．为了检验SO24，甲、乙、丙、丁四位同学设计了如下四种方案，其中方案最－优的是( )BaCl2溶液足量稀盐酸A．方案甲：试液――――――→白色沉淀――――――→沉淀不溶解足量稀盐酸BaCl2溶液B．方案乙：试液――――――→无沉淀(也无气泡)――――――→白色沉淀足量稀硝酸32溶液C．方案丙：试液――――――→无沉淀――――――→白色沉淀向沉淀中加入足量盐酸D．方案丁：试液――――――→白色沉淀(过滤)――――――――――――――――→沉淀不溶解32溶液13．下列各溶液中，所含NH4的浓度与·LNH4的浓度相等的是( )A．·LB．·LC．·L－1＋＋－1的硫酸铵溶液100mL中所含的NH4Cl溶液100mL 的NH4NO3溶液100mL 的(NH4)3PO4溶液100mL 的(NH4)3PO4溶液50mL－－－－1－1－1D．·L14．下列溶液中的c(Cl)与50 mL 1 mol·L1 AlCl3溶液中c(Cl)相等的是( )A．150 mL 1 mol·L1 NaCl溶液－B．75 mL 3 mol·L1 NH4Cl溶液－C．150 mL 1 mol·L1 KCl溶液－D．75 mL 1 mol·L1 MgCl2溶液－15．已知一种盐酸的物质的量浓度为c1，密度为ρ1(g·cm3)，体积V1(L)；另一种－盐酸的物质的量浓度为c2，密度为ρ2(g·cm3)，体积V2(L)，两者混合后，溶液的密度－为ρ3(g·cm3)，用数学式表示混合后溶液的物质的量浓度是( ) －cV＋cV－ V1ρ1＋V2ρ2cV＋cV－ρ3C.＋c2V2－L1 1ρ1＋V2ρ231V1＋c2V23V1ρ1＋V2ρ2mol·L1 －16．如图两瓶体积相等的气体，在同温同压时瓶内气体的关系一定正确的是()A．所含原子数相等 B．气体密度相等C．气体质量相等 D．摩尔质量相等17．T℃，硝酸钾的溶解度为ag，取该温度下的硝酸钾溶液bg，蒸发cg水后溶液达到饱和。

《从实验学化学》单元测试题相对原子量：H 1 C 12 N 14 O16 Na 23 S 32 Cl 35.5 K 39 Cu 64一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共48分。

）1、下列实验操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒的作用及其目的相同的是① 过滤 ② 蒸发 ③ 溶解 ④ 向容量瓶转移液体A ．①和④B ．①和③C ．①和②D ． ③和④2、下列仪器常用于物质分离的是① ② ③ ④ ⑤ ⑥A ．①③⑤B ．②③⑤C ．②④⑤D ．①②⑥3、下列事故处理方法正确的是A. 汽油失火时，立即用水灭火B. 电线短路失火时，要用泡沫灭火器灭火C. 浓 NaOH 溶液溅到皮肤上，立即用水冲洗，然后涂上稀硼酸溶液D. 浓硫酸溅到皮肤上，立即用稀 NaOH 溶液洗涤4、萃取碘水中的碘，可用的萃取剂是 ①四氯化碳 ②汽油 ③酒精A. 只有①B. ①和②C. ①和③D. ①②③5、含3.01×1022个氢原子的水物质的量是A.3.01×1022molB.0.5molC. 0.05molD. 0.025mol6、右图是 10ml 量筒的一部分，数字XY 之间相差 1ml若 X=5，则量筒所盛液体的体积是A. 5.7 mlB. 4.4 mlC. 4.3 mlD. 6.3 ml7、用托盘天平称取 10.1g NaOH 试样,下列操作中，正确的是A. 将 NaOH 放在天平左边托盘中的纸片上B. 用镊子取出标定为10g 的砝码放在天平右边的托盘上，并将游码向右移到 0.1g 位置上C. 用镊子取出标定为 10.1g 的砝码放在天平右边的托盘上D. 将 NaOH 放入烧杯中（烧杯事先已称重），并放在天平右边托盘上8、下列叙述正确的是A. 1 mol CO 2 的质量为44g/molB. CO 2的摩尔质量为44gC. CO 2的摩尔质量等于CO 2的相对分子质量D. N A 个CO 2的质量与CO 2的相对分子质量在数值上相同9、已知1.505×1023个X 气体分子的质量为8g ，则X 气体的摩尔质量是A．16g B．32g C．32g /mol D．64g /mol10、25g的CuSO4·5H2O物质的量为A.25molB.1.56molC.1molD.0.1mol11、用10 mL的0.1 mol·L－1 BaCl2溶液恰好可使相同体积的硫酸铁、硫酸锌和硫酸钾三种溶液中的硫酸根离子完全转化为硫酸钡沉淀，则三种硫酸盐溶液的物质的量浓度之比是A．3∶2∶2 B．1∶2∶3 C．1∶3∶3 D．3∶1∶112、实验中的下列操作正确的是A．用试管取出试剂瓶中的Na2CO3溶液，发现取量过多，为了不浪费，又把过量的试剂倒入试剂瓶中B．用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸时，浓硫酸溶于水后，应冷却至室温才能转移到容量瓶中C．用蒸发方法使NaCl 从溶液中析出时，应将蒸发皿中NaCl 溶液全部蒸干才停止加热。

1.配制100 mL 1.0 mol ·L－1 的Na2CO3 溶液，下列情况会导致溶液浓度偏高的是( )A.容量瓶使用前用1.0 mol ·L－1 的Na2CO3 溶液润洗B.配制过程中，未用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒C.仰视确定凹液面与刻度线相切D.用敞口容器称量Na2CO3 且时间过长2.物质的量的单位符号为mol ，其名称为A.千克B.伏特C.安培D.摩尔3.密度为0.91g·mL－1 的氨水，质量分数为25%。

该氨水用等体积的水稀释后，所得溶液中溶质的质量分数( )A.等于12.5%B.大于12.5%C.小于12.5%D.无法确定4.将5mol ·L- 1 盐酸10mL 稀释到200mL，再取出5mL，这5mL 溶液的物质的量浓度是( )A.0.05mol ·L- 1B.0.25mol ·L- 1C.0. 1mol ·L- 1D.0.5mol ·L- 15.实验室用蒸馏的方法制备纯净水的实验中，不需要的仪器是( )A.温度计B.蒸馏烧瓶C.冷凝管D.烧杯6.设N A 为阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是A.标准状况下22.4LCO 和CO2 的混合气体中含碳原子数为N AB. 1 L 1 mol ·L- 1HCl 溶液中含有HCl 分子为N A 个C.标准状况下，2.24 L 水中约含有N A 个氧原子D.28 g N2 和CO 的混合气体，所占的体积为22.4 L7.为除去括号内的杂质，所选用的试剂或方法正确的是( )A.Na2SO4 溶液(Na2CO3)，加入适量的盐酸B.NaHCO3 溶液(Na2CO3)，通入过量的CO2 气体C.镁粉(铝)，加入足量的盐酸，过滤D.FeCl2 溶液(FeCl3)，加入足量的烧碱溶液8.下列物质的分离提纯主要是利用化学方法的是( )A. 除去粗盐含有的可溶性杂质B.利用磁铁分离铁屑和沙的混合物C.利用自来水制备蒸馏水D.沙里淘金9.某同学在实验室里过滤一种浑浊溶液，发现滤出的液体仍浑浊。

2018年九年级化学上册第一单元化学测试卷含答案评卷人得分一．选择题共14小题1．日常生活中发生的下列变化,不属于化学变化的是A．西瓜榨果汁 B．苹果酿果醋 C．糯米酿甜酒 D．鲜奶制酸奶2．2017年5月14日,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开,“一带一路”是合作发展的理念和倡议,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外;下列古代生产工艺中主要体现化学变化的是A．粮食酿酒B．纺纱织布C．在甲骨上刻文字D．用石块修筑长城3．下列变化与其它三种变化有本质不同的是A．酒精挥发B．海市蜃楼C．面包发霉D．制作雪雕4．下列物质的用途由化学性质决定的A．活性炭作除味剂B．液氧用于火箭发射C ．石墨用作电刷D ．干冰用于食品保鲜5．下列四个事例中一定发生了化学变化的是A．①②B．②③C．③④D．①④6．研究和学习化学,有许多方法．下列方法中所举例错误的是选项方法示例A实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验B分类法根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物C归纳法根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质,归纳出酸的通性D类推法根据金属铝能与稀盐酸反应,推测金属铜也能与稀盐酸反应A．A B．B C．C D．D7．将“泡腾片”放入水中,有无色气体产生．小红同学建议,可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳,这个环节属于科学探究中的A．提出假设B．交流评价C．设计实验D．作出结论8．下列四个探究实例：①探究影响电阻大小的因素②探究空气中氧气的含量③探究电流与电压的关系④探究铁的锈蚀条件．其中主要研究方法相同的是A．①②③B．②④C．①③④D．②③④9．规范的实验操作是实验成功的保证;下列实验操作错误的是A．加入固体粉末B．读取液体体积C．加热液体物质D．倾倒液体物质10．下列操作正确的是A．振荡试管B．倾倒液体C．称取药品D．放置洗净的试管11．化学是一门以实验为基础的学科;下列实验操作正确的是A．少量的酒精洒在桌面上燃烧起来,应立即用湿抹布扑盖B．用镊子小心的将块状固体放入垂直的试管中C．用100mL量简量取9.5mLNaCl溶液D．用托盘天平称量某固体样品的质量为5.00克12．下列实验操作正确的是A．熄灭酒精灯B．滴加液体C．读取液体体积D．取用固体药品13．下列图示实验操作中,正确的是A．B．C．D．14．下列实验操作正确的是A．加入固体B．称量固体C．连接仪器D．加热液体评卷人得分二．填空题共6小题15．下列是对物质的一些性质和变化的描述：①铜在空气中加热能跟氧气反应；②碱式碳酸铜是绿色的固体；③镁条在空气中燃烧,产生耀眼的白光,放出大量的热,生成白色的固体；④铁矿石被粉碎；⑤胆矾是蓝色的固体．其中,描述物理性质的是,描述物理变化的是,描述化学变化的是,描述化学性质的是用序号填写．16．用量筒量取液体时,正确的读数方法是：视线应与量筒内凹液面保持水平．若仰视量筒,则读数．17．小明在厨房中发现一种白色固体,他认为“可能是食盐”．小花说“可以尝一尝”．对于“可能是食盐”应属于科学探究中的,对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的．A．提出假设 B．收集证据 C．实验 D．得出结论．18．人类使用材料的历史就是人类的进步史．下列物品的主要材质不是通过化学变化获取的是,原因是．1马踏飞燕青铜器2龙泉剑铁器3金缕衣4米酒．19．折断铁丝是变化,这是因为,铁丝生锈是变化,这是因为;20．碳酸氢铵是一种化肥,生产厂家有下面使用说明：“本品宜存储于干燥阴冷处,防止受潮,施用后盖土或立即灌溉,避免爆晒或与碱性物质如熟石灰混合使用,以免变质,造成肥效损失;”根据上面叙述,归纳写出碳酸氢铵的物理性质和化学性质各一条;1 ；2 ;评卷人得分三．实验探究题共1小题21．许多物质燃烧都伴随发光放热的现象．王刚同学认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化,王刚小组的同学对此展开了探究．提出问题有发光放热现象的变化都是化学变化吗猜想与假设一、都是化学变化；二、收集证据同学们设计了下列实验来验证自己的猜想：1将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上,观察到：a．；b．手摸烧杯壁有感觉；c蜡烛火焰逐渐变小至熄灭．2将烧杯迅速倒翻转,向其中加入少量澄清石灰水,振荡．观察到．分析：蜡烛燃烧产生的新物质是,蜡烛燃烧为变化．3观察白炽灯灯丝为钨丝：通电前通电中通电后灯丝为银白色固体分析：．获得结论猜想二正确．评卷人得分四．解答题共4小题22．科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障;1化学实验安全第一,下列实验要特别注意安全的是填序号;A．取用大理石 B．称量粗盐 C．稀释浓硫酸 D．研碎胆矾2根据如图,读出液体的体积为mL；精盐质量是g;23．如图是小明向试管中倾注液体的操作示意图;请你为小明指出错误：1 ；2 ；3 ；4 ;24．列变化中哪些属于化学变化哪些属于物理变化为什么A、蜡烛燃烧B、汽油挥发C、食物腐烂D、湿衣服晾干E、石蜡熔化F、点燃煤气G、弯曲电线H、剩饭变馊I、高梁酿酒J、灯泡发光K、瓦斯爆炸L、空调制冷 M、烧制陶瓷 N、酸雨形成 O、苹果腐烂P、露水消失 Q、海水晒盐R、碎石粉碎S、铁铸成锅T、钢铁生锈化学变化的是物理变化的是．25．如图圆底烧瓶中充满氨气,当挤压胶头滴管并打开弹簧夹时,烧杯中的水进入烧瓶,清除“红色喷泉”．请推测氨气具有哪些性质．2018年九年级化学上册第一单元化学测试卷含答案参考答案与试题解析一．选择题共14小题1．日常生活中发生的下列变化,不属于化学变化的是A．西瓜榨果汁 B．苹果酿果醋 C．糯米酿甜酒 D．鲜奶制酸奶解答解：A、西瓜榨果汁是将其汁液提取出来,没有新物质生成,属于物理变化,故A正确；B、苹果酿果醋有新物质醋酸生成,属于化学变化,故B错；C、糯米酿甜酒有新物质酒精生成,属于化学变化,故C错；D、鲜奶制酸奶有酸性物质生成,属于化学变化,故D错;故选：A;2．2017年5月14日,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开,“一带一路”是合作发展的理念和倡议,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外;下列古代生产工艺中主要体现化学变化的是A．粮食酿酒B．纺纱织布C．在甲骨上刻文字D．用石块修筑长城解答解：A、粮食酿酒过程中,生成酒精等物质,属于化学变化；B、纺纱织布过程中,没有生成新物质,属于物理变化；C、在甲骨上刻文字过程中,没有生成新物质,属于物理变化；D、用石块修筑长城过程中,没有生成新物质,属于物理变化;故选：A;3．下列变化与其它三种变化有本质不同的是A．酒精挥发B．海市蜃楼C．面包发霉D．制作雪雕解答解：A、酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;B、海市蜃楼过程中没有新物质生成,属于物理变化;C、面包发霉过程中有新物质生成,属于化学变化;D、制作雪雕过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;故选：C;4．下列物质的用途由化学性质决定的A．活性炭作除味剂B．液氧用于火箭发射C．石墨用作电刷D．干冰用于食品保鲜解答解：A、活性炭作除味剂,是利用了活性炭的吸附性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误;B、液氧用于火箭发射作助燃剂,利用了氧气的助燃性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项正确;C、石墨用作电刷,是利用了石墨具有良好的导电性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误;D、干冰用于食品保鲜,是利用了干冰升华吸热的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误;故选：B;5．下列四个事例中一定发生了化学变化的是A．①②B．②③C．③④D．①④解答解：①玻璃片上出现水珠过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;②大理石投入到稀盐酸中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化;③自制汽水过程中有新物质碳酸生成,属于化学变化;④品红在水中扩散过程中没有新物质生成,属于物理变化;故选：B;6．研究和学习化学,有许多方法．下列方法中所举例错误的是选项方法示例A实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验B分类法根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物C归纳法根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质,归纳出酸的通性D类推法根据金属铝能与稀盐酸反应,推测金属铜也能与稀盐酸反应A．A B．B C．C D．D解答解：A．足量的磷在集气瓶中完全燃烧,冷却至室温后,进入集气瓶内的水的体积即为集气瓶内空气中氧气的体积,故A正确；B．根据组成纯净物的元素的种类,有同一种元素组成的纯净物,属于单质,由两种或两种以上的元素组成的纯净物,属于化合物,故B正确；C．因为稀盐酸和稀硫酸都能电离出氢离子,故二者具有相似的化学性质﹣﹣酸的通性,故C正确；D．在金属活动顺序中,铝排在氢的前面,能与稀盐酸反应生成氢气,而铜排在氢的后面,不能与稀盐酸反应产生氢气,故D错误;故选：D;7．将“泡腾片”放入水中,有无色气体产生．小红同学建议,可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳,这个环节属于科学探究中的A．提出假设B．交流评价C．设计实验D．作出结论解答解：A、小红同学建议,可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳,属于科学探究环节中的设计实验,而不是提出假设,故选项错误;B、小红同学建议,可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳,属于科学探究环节中的设计实验,而不是交流评价,故选项错误;C、小红同学建议,可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳,属于科学探究环节中的设计实验,故选项正确;D、小红同学建议,可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳,属于科学探究环节中的设计实验,而不是作出结论,故选项错误;故选：C;8．下列四个探究实例：①探究影响电阻大小的因素②探究空气中氧气的含量③探究电流与电压的关系④探究铁的锈蚀条件．其中主要研究方法相同的是A．①②③B．②④C．①③④D．②③④解答解：①探究影响电阻大小的因素,采用的是控制变量法；②探究空气中氧气的含量,采用的是实验法；③探究电流与电压的关系,采用的是控制变量法；④探究铁的锈蚀条件,采用的是控制变量法;故选：C;9．规范的实验操作是实验成功的保证;下列实验操作错误的是A．加入固体粉末B．读取液体体积C．加热液体物质D．倾倒液体物质解答解：A、取用粉末状药品,试管横放用药匙把药品送到试管底部,然后将试管慢慢竖起,图中所示操作正确；B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作错误；C、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,试管与桌面成45度角,图中所示操作正确；D、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口要紧挨,图中所示操作正确；故选：B;10．下列操作正确的是A．振荡试管B．倾倒液体C．称取药品D．放置洗净的试管解答解：A、振荡试管时,振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管,用手腕的力量左右摆动,而不是用手紧握试管上下晃动,图中所示操作错误; B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作错误;C、使用托盘天平称物时：左托盘放称量物,右托盘放砝码,图中所示操作错误;D、洗净的试管要倒扣在试管架上,图中所示操作正确;故选：D;11．化学是一门以实验为基础的学科;下列实验操作正确的是A．少量的酒精洒在桌面上燃烧起来,应立即用湿抹布扑盖B．用镊子小心的将块状固体放入垂直的试管中C．用100mL量简量取9.5mLNaCl溶液D．用托盘天平称量某固体样品的质量为5.00克解答解：A、少量酒精洒在桌上并燃烧起来,立即用湿抹布扑盖,即可以降低温度,又可以隔绝空气,所以可以灭火,故A正确；B、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,故B错误；C、量取溶液时,选取量筒规格应该等于或稍微大于量取溶液体积,应该用10mL量简量取9.5mLNaCl溶液,故C错误；D、托盘天平的精确度是0.1g,不能用托盘天平称量出某固体样品的质量为5.00克,故D错误;故选：A;12．下列实验操作正确的是A．熄灭酒精灯B．滴加液体C．读取液体体积D．取用固体药品解答解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,不可用嘴吹灭酒精灯,要用灯帽盖灭,否则会引发火灾,图中所示操作错误;B、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误;C、读取量筒内液体体积时,视线要和液面的凹形底面相平,图中所示操作错误;D、取用粉末状固体药品时,先将试管横放,把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部,再使试管直立,图中所示操作正确;故选：D;13．下列图示实验操作中,正确的是A．B．C．D．解答解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,可用火柴点燃酒精灯,图中所示操作正确;B、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平,操作错误;C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨；图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒放,所示操作错误;D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误;故选：A;14．下列实验操作正确的是A．加入固体B．称量固体C．连接仪器D．加热液体解答解：A、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误;B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误;C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,图中所示操作错误;D、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中所示操作正确;故选：D;二．填空题共6小题15．下列是对物质的一些性质和变化的描述：①铜在空气中加热能跟氧气反应；②碱式碳酸铜是绿色的固体；③镁条在空气中燃烧,产生耀眼的白光,放出大量的热,生成白色的固体；④铁矿石被粉碎；⑤胆矾是蓝色的固体．其中,描述物理性质的是②⑤,描述物理变化的是④,描述化学变化的是③,描述化学性质的是①用序号填写．解答解：物质的颜色、状态属于物质的物理性质．例如,碱式碳酸铜是绿色的固体,胆矾是蓝色的固体都是描述的物质的物理性质．故填：②⑤．变化过程中没有新物质生成的变化是物理变化．例如,铁矿石被粉碎的过程中没有新物质生成．故填：④．变化过程中生成了新物质的变化属于化学变化．例如,镁条在空气中燃烧生成了新物质氧化镁．故填：③．需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的化学性质．例如,铜在空气中加热能跟氧气反应需要通过化学变化表现出来．故填：①．16．用量筒量取液体时,正确的读数方法是：视线应与量筒内凹液面最低处保持水平．若仰视量筒,则读数偏小．解答解：在用量筒读数时视线与凹液面最低处保持水平,若仰视读数,看到的读数偏小,量取到的实际液体正好偏大．故答案为：最低处；偏小．17．小明在厨房中发现一种白色固体,他认为“可能是食盐”．小花说“可以尝一尝”．对于“可能是食盐”应属于科学探究中的 A ,对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的 C ．A．提出假设 B．收集证据 C．实验 D．得出结论．解答解：根据题意,“可能是食盐”,在提出假设、收集证据、实验、作出结论等基本环节中应属提出假设,“可以尝一尝”是一个具体的操作过程,属于科学探究中的实验；故选：A；C．18．人类使用材料的历史就是人类的进步史．下列物品的主要材质不是通过化学变化获取的是 3 ,原因是金的化学性质稳定,可以以单质的形式存在于自然界中．1马踏飞燕青铜器2龙泉剑铁器3金缕衣4米酒．解答解：青铜、铁、米酒获取过程中有新物质生成,都属于化学变化．金的化学性质稳定,可以以单质的形式存在于自然界中,因此获取过程中没有新物质生成,属于物理变化．故填：3；金的化学性质稳定,可以以单质的形式存在于自然界中．19．折断铁丝是物理变化,这是因为没有新物质生成,铁丝生锈是化学变化,这是因为有新物质生成;解答解：折断铁丝是物理变化,这是因为没有新物质生成,铁丝生锈是化学变化变化,这是因为有新物质三氧化二铁生成;故填：物理；没有新物质生成；化学；有新物质生成;20．碳酸氢铵是一种化肥,生产厂家有下面使用说明：“本品宜存储于干燥阴冷处,防止受潮,施用后盖土或立即灌溉,避免爆晒或与碱性物质如熟石灰混合使用,以免变质,造成肥效损失;”根据上面叙述,归纳写出碳酸氢铵的物理性质和化学性质各一条;1 碳酸氢铵溶于水；2 受热易分解;解答解：1由题意可知,碳酸氢铵存储时防止受潮,施用后立即灌溉,说明了碳酸氢铵溶于水,属于物理性质；2由题意可知,碳酸氢铵存储时干燥阴冷处,避免爆晒或与碱性物质如熟石灰混合使用,说明了碳酸氢铵受热易分解、易与碱性物质反应;,属于化合性质;故答为：1碳酸氢铵溶于水；2受热易分解或易与碱性物质反应;三．实验探究题共1小题21．许多物质燃烧都伴随发光放热的现象．王刚同学认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化,王刚小组的同学对此展开了探究．提出问题有发光放热现象的变化都是化学变化吗猜想与假设一、都是化学变化；二、不一定都是化学变化收集证据同学们设计了下列实验来验证自己的猜想：1将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上,观察到：a．烧杯内壁出现水雾；b．手摸烧杯壁有发烫感觉；c蜡烛火焰逐渐变小至熄灭．2将烧杯迅速倒翻转,向其中加入少量澄清石灰水,振荡．观察到澄清的石灰水变浑浊．分析：蜡烛燃烧产生的新物质是水和二氧化碳,蜡烛燃烧为化学变化．3观察白炽灯灯丝为钨丝：通电前通电中通电后灯丝为银白色固体发出白光,手摸灯泡感觉灯丝为银白色固体分析：通电前后,钨丝本身没有发生变化,灯泡通电发光、放热属于物理变化．获得结论猜想二正确．解答解：猜想与假设一、都是化学变化；二：不一定都是化学变化．收集证据1蜡烛燃烧放出热量,所以感觉到烧杯的外壁变热；而烧杯内壁产生了水；2将烧杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振荡,澄清的石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳,所以蜡烛燃烧属于化学变化；3灯泡通电后发光放热,比较通电前后灯丝的变化可以知道灯丝没有发生化学变化,所以可以判断通电前后,钨丝本身没有发生变化,灯光通电发光、放热属于物理变化；故答案为：不一定都是化学变化；1烧杯内壁出现水雾；发烫；2澄清的石灰水变浑浊；水和二氧化碳；化学；3发出白光,手摸灯泡感觉；灯丝为银白色固体；通电前后,钨丝本身没有发生变化,灯泡通电发光、放热属于物理变化．四．解答题共4小题22．科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障;1化学实验安全第一,下列实验要特别注意安全的是 C 填序号;A．取用大理石 B．称量粗盐 C．稀释浓硫酸 D．研碎胆矾2根据如图,读出液体的体积为mL；精盐质量是13.2 g;解答解：1浓硫酸具有极强的腐蚀性,在稀释时要注意安全；故填；C；2量筒度数时,实现要与量筒内凹液面的最低处保持水平,故液体的体积为4.7mL；药品的质量为托盘上砝码的质量与横梁上游码质量之和；据图可以看出,砝码是10g,游码是3.2g,故精盐的质量是13.2g；故填：4.7；13.2;23．如图是小明向试管中倾注液体的操作示意图;请你为小明指出错误：1 标签没向着手心；2 瓶塞正放；3 瓶口远离试管口；4 试管没有倾斜;解答解：标签没向着手心,残液流下来会腐蚀标签；瓶塞正放,会使试剂受到污染,也会使药品腐蚀桌面,正确的操作是把瓶塞倒放；瓶口没紧挨试管口,会造成液体外流;试管直立于桌面上,很容易外撒,应手持试管,使试管倾斜；故答案为：1标签没向着手心；2瓶塞正放；3瓶口远离试管口;4试管没有倾斜24．列变化中哪些属于化学变化哪些属于物理变化为什么A、蜡烛燃烧B、汽油挥发C、食物腐烂D、湿衣服晾干E、石蜡熔化F、点燃煤气G、弯曲电线H、剩饭变馊I、高梁酿酒J、灯泡K、瓦斯爆炸L、空调制冷 M、烧制陶瓷 N、酸雨形成 O、苹果腐烂P、露水消失 Q、海水晒盐R、碎石粉碎S、铁铸成锅T、钢铁生锈化学变化的是ACFHIKMNO物理变化的是BDEGLPQRST ．解答解：A、蜡烛燃烧C、食物腐烂 F、点燃煤气 H、剩饭变馊 I、高梁酿酒K、瓦斯爆炸 M、烧制陶瓷N、酸雨形成O、苹果腐烂T、钢铁生锈等过程中都有新物质生成,都属于化学变化．B、汽油挥发D、湿衣服晾干 E、石蜡熔化G、弯曲电线J、灯泡发光L、空调制冷P、露水消失 Q、海水晒盐R、碎石粉碎S、铁铸成锅等过程中都没有新物质生成,都属于物理变化．故填：ACFHIKMNO；BDEGLPQRST．25．如图圆底烧瓶中充满氨气,当挤压胶头滴管并打开弹簧夹时,烧杯中的水进入烧瓶,清除“红色喷泉”．请推测氨气具有哪些性质易溶于水、碱性气体．解答解：如图所示：当挤压胶头滴管并打开弹簧夹时,烧杯中的水进入烧瓶,清除“红色喷泉”,说明氨气具有：易溶于水,碱性气体,因为氨气溶于水生成氨水,氨水能使无色酚酞试液变成红色故答案为：易溶于水、碱性气体；。