当前位置:文档之家› 16广告文案大纲

16广告文案大纲

16广告文案大纲
16广告文案大纲

广告文案课程教学大纲

学时:64学时其中理论学时52学时实践学时12学时

适用专业:高职教育影视广告专业

一、课程的性质

本课程是影视广告专业学生的必修专业课。本课程是根据广告行业的岗位需求而设立的课程,和本课程结合的认证是影视广告文案师。本课程为影视广告专业核心能力之一——广告策划创意能力服务,提高学生在广告创作流程中文案撰写和文字运用能力。通过课堂讲授和课外实践,使学生了解广告文案写作的基本概念和基本原则,初步掌握各种不同媒介广告文案写作的一般规律与写作方法,为将来进入实际作业打下牢固的专业基础。

实施本大纲以前,学生应具有语言艺术、广告学概论等知识,写作功底相对较好。同时为广告策划、广告创作等课程建立学习基础。

二、课程的任务

本课程是要培养影视广告专业学生所需的技能。本课程主要以案例教学法贯穿教学始终,本课程的总任务是引领学生掌握广告表现的中的文案写作能力,对广告文案写作在整个广告运动中的基本原理、具体规范、操作范畴、表现类型等基本问题有一个清晰的把握,并在此基础上,运用对语言文字符号的驾驭能力,进行有效的广告文案表现,培养出真正具有沟通力的高素质的广告文案人才。本课程将总体任务分解为若干小的任务,具体如下:

(1)调查研究广告文案从业人员需要具备的能力和素质;

(2)分析广告文案写作应遵循的几种广告策略;

(3)撰写体现感性诉求和理性诉求的特点的广告文案;

(4)对广告文案写作中修辞手法运用的进行分析;

(5)撰写完整的广告文案(广告标题、广告正文、广告口号、广告随文、广告准口号);(6)撰写报纸广告文案;

(7)撰写杂志广告文案;

(8)撰写电视广告文案;

(9)撰写广播广告文案;

三、教学基本要求(目标)

本课程主要讲解广告文案创作规律和方法,通过该课程的学习使学生达到以下要求:(1)知道广告文案的基本特征;

(2)理解广告文案写作的几种经典理论区别;(3)理解不同广告类型广告文案特征;

(4)能鉴赏广告文案作品;

(5)会撰写不同类型的广告文案

四、教学条件

要求教师有投影设备

五、教学内容及学时安排

3

4

5

六、教学方法与教学手段设计

1、教学方法

课程全面推行“项目驱动”教学法,并以工作过程为向导。把各类型广告文案写作技能培养作为一个大的项目,并分解为多个小的项目。每个项目的学习过程以工作过程(问题)为导向,学习过程分为接收任务(提出问题)、计划任务(制定解决方法)、实施任务(解决完成过程)、完成任务(写出项目报告)。具体表现为:

(1)理论阐述与讲解:运用文字和图形,对本课程所涉及的基本原理、方法、基本理论知识进行理论阐述和讲解。

(2)案例评析:选择典型案例,对案例进行分析评判,为理论阐述作实际解释,为学生提供辨析基础。

(3)作品鉴赏:通过对达到有效传播的广告文案作品的欣赏和分析,提高学生的广告文案辨析水平。

(4)项目练习与评价考核:共有10个子项目作为项目教学的内容,加大学生练习的力度,为未来成为一个称职的广告文案人员打下实践基础。

2、教学手段

(1)在教学中采用了现场教学,投影演示、课堂讨论手段,充分调动了学生的眼、耳、手,教学不枯燥、教学效果直观;

(2)通过项目化教学,把课堂教学延伸到课外,让学生根据问题需要,通过查资料,上网站寻找解决途径和资料,培养学生自学能力和独立解决问题能力。

七、考核方式及评分办法

1、考核方式

考核方式采用过程考核与期末考试相结合的方式进行,具体记分方法如下:

课程考核成绩=平时学习表现(20%)+项目完成情况(40%)+期末课程考试(40%)

2、过程性考核具体内容及评分标准

(1)平时学习表现( 100分)

基本原则:基本分50分,表现好累计加分至100分,表现不好累计减分至0分,如果迟到、早退、旷课次数等违纪扣分超过学习表现的总分值,则在期末总评分里酌情扣分。。

扣分项目:玩游戏一次扣 15分(三次以上者取消本课程考核资格),睡觉一次扣5分,影响课堂秩序的行为如说话等一次扣5分。学生旷课一次扣15分,迟到及早退一次各扣5分。

加分项目:正确回答问题一次加 10分,主动回答问题一次加15分,在课堂上能起积极引导作用加10分,主动展示问题结果加15分。

(2)项目完成情况( 100分)

项目作业每次按时上交,每次项目都以百分制打分,最后计算所有项目的平均分。按照项目单的要求和评分标准给出成绩。

(3)期末课程考试( 100分)

根据期末课程考题要求按时完成,总分 100分。

八、教材及相关材料

教材:

1、广告文案写作高志宏徐智明著,中国物价出版社,2004年1月

参考书:

1、《传播学教程》郭庆光著,中国人民大学出版社,2001.11。

2、《广告媒体研究》陈俊良著,中国物价出版社 1997.5。

3、《一位创意总监的告白》林永强著,华夏出版社 2005.1。

4、陈培爱.如何成为杰出的广告文案撰稿人.厦门大学出版社,1995.8。

广告文案写作大纲

课程编号:014240 课程名称:广告文案写作(Text Writing of Advertisement) 《广告文案写作》教学大纲 一、课程说明 《广告文案写作》是本科汉语言文学专业(文秘方向)的专业方向课,本课程主要讲授广告文案的基 本结构、内容、表现手法、创作要求以及不同媒体的特性和不同媒体广告文案的写作要求,是一门综合性 的应用学科。 通过本课程的学习,使学生了解广告文案写作的结构与方法、广告文案写作的语言修辞运用,不同媒 体的广告文案、不同信息主体的广告文案、不同行业内容的广告文案写作。使学生从理论与实践的结合上, 系统地掌握现代广告文案写作的一般理论和写作过程、写作技巧,获取必备的广告方案的鉴赏能力和理解 能力。 本课程的教学时间安排:每周2学时,计划课堂教学17周,实践1周,总课时数36学时。 本课程总学分数:2学分。 本课程安排在第六学期开设。 二、学时分配表 教学内容授课学时实践学时 第一章广告文案写作概论 4 第二章广告创意策略 4 第三章广告表现的原理与技巧 4 第四章报刊广告文案写作 6 第五章广播广告文案写作 4 第六章电视广告文案写作 4 2 第七章其他媒体广告文案写作 4 第八章企业广告文案写作 2 第九章公益广告文案写作 2 小计 34 2 合计 36 三、教学目的与要求 广告文案写作是一门讲授广告文案的基本结构、内容、表现手法、创作要求以及不同媒体的特性和不 同媒体广告文案的写作艺术的学科 本课程的教学目的是,使学生从理论与实践的结合上,系统地掌握现代广告文案写作的一般理论和写 作过程、写作技巧,获取必备的广告方案的鉴赏能力和理解能力,并能从事一定的广告文案写作,以适应 广告运作的要求。 三明学院中文系文秘教研室 2008年6月制订

最新企业形象识别系统建设设计合同书(完整版)

企业形象识别系统建设设计合同书 甲方:_________________________________________ 住所:_________________________________________ 统一社会信用代码:___________________________ 联系方式:_____________________________________ 法定代表人:__________________________________ 乙方:__________________________________________ 住所:__________________________________________ 统一社会信用代码:____________________________ 联系方式:_____________________________________ 法定代表人:___________________________________ 甲、乙双方在良好合作的基础上,本着平等互利、荣辱与共的原则,甲方决定委托乙方为甲方进行X建设设计工作,同时甲、乙双方组成作业小组,为了便于沟通、高效、高质量地完成该计划,特订立如下协议,双方遵照执行: 一、甲方权益与责任 1、甲方提供与企业识别系统(X)相关的企业视觉、行为、理念资料以及与企业环境设计相关的楼体结构图、平面图等相关资料,并阐述该企业项目的市场定位、商品构成和运营策略; 2、甲方有权对乙方的工作进行监督,但原则上不随意干涉乙方的工作,同时应将甲方的有关规定及要求向乙方明示;

3、甲方需组成专门的工作小组并指派专人负责该项目的实施,与乙方一起共同完成; 4、甲方需按合同规定内容按时付款。 二、乙方权益与责任 1、乙方成立专门为甲方服务的项目小组,可根据实际情况派出外驻人员,甲方协助提供必要的工作、住宿、交通、生活条件; 2、乙方应进行前期市场调查、项目实地考察; 3、乙方根据甲方要求严格执行合同条款,保质高效地完成合同约定的任务; 4、乙方在本项目协议签订之日起一年之内为甲方提供不限次数的X即企业识别(形象)咨询服务; 5、除了X设计导入以外,乙方应尽可能地调动一切资源为甲方的发展战略服务。 三、项目具体内容 1、乙方向甲方提供如下(X)设计工作内容: (1)撰写企划书、X观念教育课程、成立X推广委员会、计划命名、设计X三期、设置X意见箱,并协助甲方制定出______集团______年的发展战略规划; (2)定性定量调查、内部调查(员工___份)、客户调查、企业外部调查、X 研讨营活动; (3)形象策略建议书、征选企业标语活动; (4)备注:第1项设计内容包含企划、教育训练、讲义、研习、刊物编辑、调查设计、执行、数据处理、撰写报告、策略建议书及文案撰写等规划工作,不包含印刷、活动食宿、制作、执行等工作。

房地产广告文案_值得学习

房地产广告文案值得学习!!! 房地产广告文案,广告文案,广告文案欣赏,经典楼盘文案,经典房地产文案,楼盘文案,房地产文案,房地产 策划,房地产广告 有人说,四十不惑。20岁冲动不再,30岁激情消失,40岁对人生有透彻的理解; 有人说,四十如水。平静了,没有喧嚣,没有浪花,只是泛着几圈涟漪,轻轻的,柔柔的; 有人说,四十如歌。有时激昂,有时迅猛,有时悠长,有时浑厚,渐渐的越来越悠远,象风,象雾,象霏霏小雨; 有人说,四十如梦。突然回首往事,仿如梦里,希望,理想,实现了一些,幻灭了一些…… 可是,我们更想说,四十是一段深深的情感,美丽过,灿烂过,奋斗过,幸福过,酸甜苦辣的滋味在舌尖犹存,对人世多了一分回味、理解、包容。 房地产广告文案:自然之情 1、这副风景中,有海景、山景、湖景、林景,只有在望郡才能看得到;哪怕拥有其中的一样景观就已经很珍贵了,更何况拥有四重景观…… 人对风景是有感情依赖的。没有海让自己空虚,没有山让自己软弱,没有水让自己枯燥,没有树让自己觉得苍白…… 40岁的人生,更需要风景养心、养性、养情。 望郡,于香蜜湖至高处,望都市一派繁华,望20万平方米香蜜湖,望43万平方米绿色植物园,望60万平方米农科中心绿色观光区,望80万平方米生态区,望136万平方米深圳高尔夫球场,更望深圳湾阔大海景,安托山、塘朗山万千景色…… 2、春天来的时候,荔林的绿芽绽放,发现自己的情感世界突然变得丰富起来,一草一木,都会让自己对生活多一些发现,多一些惊喜… … 办公室越来越大,事业越来越大,当春天的一抹新绿绽在枝头,自己心灵的春天在哪里。 40岁的生活,只有文件、只有会议,只有脚步匆忙。 40岁的天空,即使晴朗,也只是一味的湛蓝。

广告文案写作教学大纲

《广告文案写作》教学大纲 一、教学的性质 本课程的授课对象为电脑艺术设计专业学生,属于专业拓展课。通过学习,使学生从理论与实践的结合上,系统地掌握现代广告文案写作的一般理论和写作过程、写作技巧,获取必备的广告方案的鉴赏能力和写作能力,以适应当前和今后在工作中的写作需要,并为毕业作业(设计)的写作做好知识和能力上的准备。 二、本课程知识、能力、素质培养的结构 本课程具有很强的实践性,是广告运作中重要的一环。通过本课程的学习,要求学生对广告学做的创意表现、结构、语言、技巧以及具体运作应有全面而深刻的了解,并能熟练地结合企业广告活动进行广告文案撰写。 三、教学内容与要求 第一章、广告文案写作绪论、条件 教学内容: 1、广告文案定义 2、广告文案写作定义 3、广告文案写作的条件 4、广告运动策略把握 5、广告表现内容的研究及其目的性选择 6、消费对象研究和确定 7、写作主体相关素质具备的概念及其含义 教学要求: 了解广告文案、广告文案写作的基本概念;理解广告文案写作的特殊目的;理解广告文案写作的本质特性,了解广告文案写作与其它写作形式之间的本质差异。广告策略在广告文案写作中的重要位置;掌握如何把握广告策略、如何进行表现内容的目的性选择、如何确定消费对象的方法;初步具备四大素质因素。 教学重点: 理解广告文案写作的本质特性和广告运动策略。

教学难点: 了解广告文案写作与其它写作形式之间的本质差异。 第二章、广告文案写作原则 教学内容: 1、真实性、原创性、有效传播的概念 2、真实性原则内涵 3、如何遵循真实性、原创性和有效传播 4、典型的受众受传心态 5、媒介特性 教学要求: 了解广告文案写作的三大原则;了解如何执行三原则;掌握广告文案写作与媒介特性的对应关系;掌握广告文案写作与受众受传心态之间的对应关系。 教学重点: 广告文案写作的三大原则 教学难点: 1、广告文案写作与媒介特性的对应关系 2、广告文案写作与受众受传心态之间的对应关系 第三章、广告文案写作的过程及其分类 教学内容: 1、广告文案写作的特殊性过程 2、自我检测和文本测试 3、文案检核表、受众访问检测法、模拟发行检测法。 4、广告文案写作的分类类型 教学要求: 了解广告文案写作的特殊性过程;掌握在实际作业中如何运用这个特殊性过程;了解各种不同的广告文案发布检测方法;了解不同基点上的广告文案写作分类类型。 教学重点: 广告文案写作的特殊性过程 教学难点: 何运用广告文案写作的特殊性过程 第四章、广告文案写作的语言修辞运用 教学内容: 1、汉语语言的特殊性表现

[整理]文案训练手册

[整理]文案训练手册 文案训练手册 优秀文案。。从失败中学习。广告文案目的就是让人乐意掏出血汗钱去购买。优秀文案要兴趣广泛,精通很多技能,有广泛的知识。 要有求知欲,对新知识如饥似渴,精通后再寻找新知。是很好的聆听者,总会在别人身上发现有趣的地方。对工作要毫不畏惧。多阅历,多阅读。尽可能体会生活,不要害怕失败。错误的价值体现在将来。失败会给你更多答案。阅历就是工具,工具多,方法就多。 要成为所在行业的专家,具备专业的知识。 要了解你的客户需求,要对自己的产品有感情,了解引诱客户的因素。 不要恐吓,要挖掘产品的本质,提取产品中顾客真正感兴趣的点。 事实与感情融会贯通。 先在脑海形成。要博览群书,见多识广的实践。不要担心初稿,大胆去表达,之后的处理才是提升质量关键。 广告里所有元素都是为第一句话服务的。所有第一句话要简洁,易懂,让人非注意到不可。第一句要吸引人,还要吸引继续阅读。先吸引人,之后再谈产品特性优势。这是一个说服的过程。给客户一种放松的购买环境。环境提高身价。多读你所要做的行业尽量多的书。 在阅读环境让读者说是,最后带入购买环境,真诚实在使读者共鸣。 抓读者的好奇心,滑梯效应。 试图解决问题,就要打破原有的思维定式。用好奇心,使趣味横生。 用感情卖出产品,用理性诠释购买。 解决困扰。初稿随意写出直观感受。运用词语的感情价值。

不要推销一种产品,而是推销一种理念。独特亮点。 酝酿在放松中用潜意识对信息加工。文案长度要如女人的裙子。 每一次沟通,都应该是个人话的。逻辑顺序,兴趣激情,独特,为什么不同,怎么玩,特性,买的合理,价值,售后服务,下订单。 预测客户的问题,然后回答他。以客户提问的顺序来预测客户会问的问题。 编辑中精炼文字,用最少的字精确表达你想要的东西。 编辑原则,多余的解释没用,改变句子长度,使有节奏,删去多余的修饰词,在初稿上重编,使更流畅,有逻辑。复杂产品简单说明,简单产品复杂说明。类比同价位产品,表达特性。 预测异议,解决一切不买的借口,自己提出,解决异议。 了解目标客户,产生共鸣。 清晰,短小,直中要害。避免复杂词语。避免无趣的句子。 节奏感,三元组。 产品昂贵,必须提出服务。 广告的最后是总结。 让订购便利。结尾请求订购。 建立参与感。传达,与客户建立诚恳,正直和信用。 定位产品,对比,——证明产品内在价值。让客户与产品对号入座,使用逻辑使购买决定合理化 解决客户的购买疑虑。使客户不买内疚。价格高,就要找到借口。价格低,这种价格代表的价值越高,利用——贪婪。 建立权威。满意度保证。 满意度保证。 挖出产品独特本质。理解产品本质。

房地产经典广告词集锦

房地产经典广告词集锦台湾 1、创世纪 承接自然,关照生活 建筑的心意创造建筑的能量 建筑的轮派延伸成为发展成空间的力量 自然回到最初的认定里 生命的坚持自然走出一条本质的路 建筑的生命能量 完全建筑者内在的心意 我们寻找有心的生命力 彼此用心在生命的事业上 只做一件真心的事 2.巴黎春天 台北市最重视空间规划的景观臻邸 它肯定是台北市最物超所值的好房子 3.香格里拉 精雕细琢玉玲珑钟爱一生 国宝级窗景的永久居留权 别人有的香格里拉也有 而香格里拉有的,别人却不一定有 4.水莲山庄

有安法水莲专业的健康管理 你只要轻松就能健康生活 生活与健康同步,安法水莲 5.摩天引 青春。捷运。摩天引 家庭的梦想,在淡水,摩天引 我们的长假在摩天引 我和我的幸福在淡水摩天引 淡水最魅力,摩天引,十全十美 梦想最大,景观最好 海誓山盟一户摩天引 海誓山盟化为实际理想一户摩天引 让您拥抱山水,真情永远 6.阅读欧洲 阅读,让心灵澄静自觉 家,让生活慰藉 阅读是一种体验,享受,品位,咀嚼 灵感,发现,重新开始的乐趣 “阅读欧洲”让您以看风景的心情来欣赏家 7.建筑年鉴 在文山最精华的地段 成就一世纪只有一次的完美

人文经典大宅超然落成 精质六米楼中楼大户,大安换屋第一选 静静数千坪大自然书房,建筑年鉴为您收藏 8.御松园 日本国宝大师与台北企业家的感动相遇 从禅艺盎然的京都意境走进生活圣殿 坚持在最好的地点与世界级的一流团队合作 您的家将在世界上留名 9.太平洋时代 专业心,爱家情 经过多年努力,功成名就后,该是跟家人分享生活甜美的时刻了 欢喜成为 1700坪森林城堡的主人 实现永和森林住宅的梦想 1700坪城廊,大树成林,心灵养生 拥抱庭院。山。水。树。花。 全家天天享受健美欢乐! 10.霞关 满足一次购屋的渴望 住一辈子的家,惟有霞关 成就事业一片天,您需要更宽阔的舞台 个性细腻完美主义

经典广告文案分析

经典广告文案分析 10805班杨蓝1008424021 广告在我们生活中无处不在,在平时耳濡目染的积累中,我们随口都可以背出许多在我们脑海中挥之不去的广告词。然而,在本学期学习了广告文案与写作这门课程之后,才注意到我们平时耳熟能详的经典广告语其实有着耐人寻味的特殊魅力。在此,选择了三条,与大家分享。 一.德芙巧克力:牛奶香浓,丝般感受 仅从字面意思来看,本句广告语描述的是产品的性质和特点,从产品成分的味觉感受出发,加之以“丝般感受”的心理体验,使观众仿佛身临其境的感受到巧克力的丝滑,和广告整体营造出的浪漫、悠闲的气氛,用文字触动观众的味觉及触觉,激发观众想要尝试的欲望。用丝绸来形容巧克力细腻滑润的感觉意境够高远,想象够丰富。充分利用联想感受,把语言的魅力发挥到了极致。 二.柯达:串起生活每一刻 作为全球最大的感光材料的生产商,柯达在胶卷生产技术方面的领先已无须再用语言来形容,消费者即已了解了这个产品的质量,柯达要做的就是赢得消费者对品牌的认同,这种认同,柯达选择了把品牌形象与人文情感联系在一起。“串起生活每一刻”形象生动的表述了柯达胶卷的作用,同时与实际生活相结合,通过更贴近人们生活的广告词,触动观众生活情感的神经,更多地把拍照片和美好生活联系起来,让人们记住生活中那些幸福的时刻,因此对柯达胶卷留有美好的记忆,这正是柯达想要的。 三.农夫山泉:农夫山泉有点甜 “有点甜”这样简单的一种描述方式,却成就了这样一个品牌,一句广告语打响一个品牌用在农夫山泉身上绝不过分。有时我们甚至绞尽脑汁地想一句经典的又能完整表述产品特征的广告词,却忘记最简单的文字往往可以带来不凡的效果。没有这句广告语就没有广告的成功,而品牌的长期积累,则离不开这句广告语的作用。换一个角度去看瓶装水,换一个思维去理解瓶装水,就会找到差异,而后,你的品牌个性也就不难塑造了。 不难看出,这些我们再熟悉不过的广告词之所以称为经典,被传播开来,却有他坚实的文字功底蕴含其中。从它们第一次被观众知道、了解,到质疑,再到肯定,经历了漫长的过程,而在这漫长的过程中也有许多经不住观众的考验,消失在历史中。但庆幸的是,还是有很多优秀的广告文案经历了重重考验,留传下来,被大家所认同、推广。这样的广告文案,就不仅仅是作为推广宣传的手段存在在广告的整体中,同时也为受众带来了美的享受,提高了生活的幸福感。

广告文案训练手册·布鲁斯 1

广告文案训练手册 By 布鲁斯·本丁格尔摘录: 1、广告的4个A: 注意(attention):一定要被注意到。 知晓(awareness):你的信息要被人记住才行。 态度(attitude);广告应该使得消费者对你的产品的态度更加友好(招人喜欢往往办事方便)。行动(action):广告致力于刺激人们的行动。动手之前必须考虑消费者会不会做出你预期的反应。明确目标是很重要的一点。 →“阿依达”AIDA,即:注意(attention),兴趣(interest),欲望(desire)和行动(action)Ps. 4A全称:美国广告代理协会(American Association of Advertising Agencies)成员包括:Ogilvy&Mather(奥美),J.WalterThompson(智威汤逊,JWT),McCann(麦肯),Leo Burnett(李奥贝纳),DDBO(天联)等等著名广告公司。 2、成功的文案应该持如下观点: “不要泛泛地去关注大众, 那样,你的所得会太笼统。 关注某一个个体,男人、女人都可以, 只要这个个体可能会需要你正在出售的产品。” ——(克劳德·霍普金斯,Claude Hopkins)《科学的广告》 3、“先声夺人”的广告技巧:找出产品的一个品质或者生产特点,率先在自己的产品广告中提出,这种原本属于同类产品的特征于是浓缩为你产品的特征。——CH EX.好彩香烟(LUCKY STRIKE)--经过烘焙 史立滋啤酒(Schlitz)--“流动蒸汽”消毒酒瓶 3、Woodbury’s香皂广告词:A skin you love to touch. 4、可以读的书约翰·坎波《如何使你的广告赚钱》(how to make your advertising make money) 5、标题往往让广告生效。最好的标题是那种迎合人们兴趣或者带来信息的标题。只要言之 有物,标题长一点总比空洞无物的短标题要好。 要记住,所有的标题都背负着同样的一个任务——用可靠的承诺去排除其他的可能。 所有的信息都有标题。电视广告的标题是开头,广播是前面几个字,信函则是第一段。 6、布鲁斯·巴顿成功秘诀:1、发掘商机的真正所在——是卖口红还是卖浪漫?卖轮胎还 是卖安全?2、“讲故事”——采用寓言和故事表达你的意思。 7、广告必须解决问题。 8、普莱茅斯——Look at all three “货比三家” 9、Julius Watkin的《一百个最牛的广告》(the 100 greatest advertisments) 11、“做出不一样的广告不是目的,目的是让产品有意思。”——瑞夫斯 12、“10英里的时速下,这辆最新的劳斯莱斯车内最大的声响来自电子钟。”——大卫·奥格威 “我的东西不是写给群体看的,而是我一直尽力以一个个体的身份,写给另一个第二人称单数的个体看的。“——大卫·奥格威 “每一则广告都是对品牌形象的长期投资。” 奥格威不喜欢句号。他认为那会给读者一种‘结束了’的暗示。标题中不出现句号,在他看来更有助于读者看完整个广告。 著作“《David Ogilvy Confessions of an Advertising Man》《OGILVY ON ADVERTISING》Ken Roman 和Jane Maas合著的《如何做广告》

商业广告文案创作教学大纲

《商业广告文案创作》课程教学大纲 课程代码:100442023 课程英文名称:Commercial advertising copywriting 课程总学时:40 讲课:40 实验:0 上机:0 适用专业:视觉传达设计专业 大纲编写(修订)时间:2017.9 一、大纲使用说明 (一)课程的地位及教学目标 本课程的基本教学任务是,使学生全面、系统了解广告文案的理论和原则,深刻认识广告文案写作的特点和规律,掌握广告文案写作的主要方法和相关技能。开设本课程的指导思想是,借鉴广告业发达国家的相关理论和成就,立足于我国广告业实际,着眼于广告发展趋势,讲授广告文案的原理、规律、写作方法和技能,培养学生的创新性才能和在实践中操作的能力。 通过本课程的学习,学生将达到以下要求: 1.系统了解广告文案的原理和规律,掌握广告文案的写作方法与技能; 2.了解国内外广告文案的一般状况和最新发展,正确认识国内外广告文案的理论和经验; 3.理论联系实际,将广告文案的原理和方法与广告案例有机组合,引导学生进行广告案例分析,培养学生的创造性,提高学生对优秀广告作品的鉴赏力,培养学生的广告文案的能力。 (二)知识、能力及技能方面的基本要求 1.基本知识:即能知道有关名词、概念、知识的涵义,能识别、回忆所学的经典文案、概念、方法、理论,并能正确认识和表述。 2.基本理论和方法:掌握了解广告的基本概念,掌握广告的基础理论。 3.基本技能:在领会的基础上,能运用所学基本概念、基本原理、基本方法等分析和解决有关广告文案的有关理论问题和写作实际问题,并把它们应用于广告文案的写作实践中去。 (三)实施说明 1.教学方法:课堂讲授中要重点对广告文案的基本概念、基本方法和解题思路的讲解;采用启发式教学,培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力;引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识,培养学生的自学能力;增加讨论课,调动学生学习的主观能动性;注意培养学生提高利用标准、规范及手册等技术资料的能力。讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。 2.教学手段:本课程属于专业选修课,在教学中采用电子教案、ppt课件及多媒体教学相结合等先进教学手段,以确保在有限的学时内,全面、高质量地完成课程教学任务。 (四)对先修课的要求 本课程的教学必须在完成先修课程之后进行。本课程主要的先修课程有素描、色彩、图案变化设计、图形设计、VI设计等。本课程将为网页设计、招贴设计、商业品牌整体策划等专业课以及毕业设计的学习打下良好基础。 (五)对习题课、实践环节的要求 1.课堂教学内容主要包括两类:一是以精讲广告文案的知识要点,并以大量生动的广告作品案例加以论证与表现,以提高学生对理论的认识;二是请广告界有丰富实践经验的专业人士作专题讲评或介绍实际创作心得及演示实战过程,以增强学生对广告实务的感性认识。 2.实践环节:围绕广告周活动,在进行整体策划创意中完成文案写作,增强学生将所学知识转化成实际运用的能力。 (1)以教材为教学基础,以教师讲授为主,从学生实际出发,因材施教;

房地产经典广告文案(1):

房地产经典广告文案 □房地产广告文案创作五步法 一,收集-----收集多方资料 二,咀嚼-----深入分析,提炼出卖点 三,抛开-----闭上眼睛,用大脑想; 四,窜出-----这才是你该写的时候,因为你已经想好了; 五,检验-----呵呵,把写好的文案再看一遍,建议睡一觉,第二天再看; □另外,在构思和写作过程中务必严守4大要点 1,记忆点-----"海风一路吹回家" 2,利益点-----"运动就在家门口" 3,支持点-----"电梯入户/花园景观/风情露台/270度外飘窗/24小时保安/法国物业" 4,沟通点-----"明日举办盛大红酒晚会,看房者皆可获赠红酒一瓶,以及精美果篮一个" 房地产经典广告语

100句经典广告语100句 碧桂园—————给您一个五星级的家 四季花城—————有一个美丽的地方 世纪村—————倾情演绎国际文明居住标准 南国奥林匹克花园—运动就在家门口 风和日丽—————美丽小城,亲爱一生 建设·新新家园——为我们的橙黄时代 中城康桥花园———阳光灿烂的日子 温馨花园—————一切为了爱 招商·海月花园——拥有海月,拥抱生活 泰华豪园—————放心的家 天然居—————好环境,好心情 活力康城—————天天都是运动天 星河湾—————一个心情盛开的地方 桃源居—————都市人的桃源梦 星河雅居—————星河传奇,因你而起 华侨城·翡翠郡——品质成就生活 彩世界—————五彩家园,精彩人生 百仕达花园————一个最满意的置业选择 彩福大厦—————时尚家居,深港特色 长城·盛世家园——丰盛生活焕发无限姿采 益田花园·画意居—因为大家好,所以我才好 美荔园————钻石地段,美丽恒久 新亚洲花园————让我更爱家 嘉多利花园————延续深圳人的神话 金海湾花园————傲视远海,极目云间 半山海景别墅———悠悠山海间,我心自高远 富怡雅居—————富于动,怡在静,雅在居 黄埔雅苑—————尊贵生活嘉年华 城市绿洲花园———绿就是生活

广告文案写作及范文

雀巢咖啡:味道好极了 这是人们最熟悉的一句广告语,也是人们最喜欢的广告语。简单而又意味深远,琅琅上口,因为发自内心的感受可以脱口而出,正是其经典之所在。以至于雀巢以重金在全球征集新广告语时,发现没有一句比这句话更经典,所以就永久地保留了它。 麦氏咖啡:滴滴香浓 作为全球第二大咖啡品牌,麦氏的广告语堪称语言的经典。与雀巢不同,麦氏的感觉体验更胜一筹,虽然不如雀巢那么直白,但却符合品咖啡时的那种意境,同时又把麦氏咖啡的醇香与内心的感受紧紧结合起来,同样经得起考验。 麦氏咖啡:好东西要与好朋友分享 这是麦氏咖啡进入台湾市场推出的广告语,由于雀巢已经牢牢占据台湾市场,那句广告语又已经深入人心,麦氏只好从情感入手,把咖啡与友情结合起来,深得台湾消费者的认同,于是麦氏就顺利进入台湾咖啡市场。当人们一看见麦氏咖啡,就想起与朋友分享的感觉,这种感觉的确很好。 M&M巧克力:只溶在口,不溶在手 这是著名广告大师伯恩巴克的灵感之作,堪称经典,流传至今。它既反映了M&M巧克力糖衣包装的独特USP,又暗示M&M巧克力口味好,以至于我们不愿意使巧克力在手上停留片刻。 德芙巧克力:牛奶香浓,丝般感受 之所以够得上经典,在于那个“丝般感受”的心理体验。用丝绸来形容巧克力细腻滑润的感觉意境够高远,想象够丰富。充分利用联想感受,把语言的力量发挥到极致。 可口可乐:永远的可口可乐,独一无二好味道 在碳酸饮料市场上可口可乐总是一副舍我其谁的姿态,似乎可乐就是可口。虽然可口可乐的广告语每几年就要换一次,而且也流传下来不少可以算得上经典的主题广告语,但还是这句用得时间最长,最能代表可口可乐的精神内涵。 百事可乐:新一代的选择 在与可口可乐的竞争中,百事可乐终于找到突破口,它们从年轻人身上发现市场,把自己定位为新生代的可乐,邀请新生代喜欢的超级歌星作为自己的品牌代言人,终于赢得青年人的青睐。一句广告语明确地传达了品牌的定位,创造了一个市场,这句广告语居功至伟。 大众甲克虫汽车:想想还是小的好 六十年代的美国汽车市场是大型车的天下,大众的甲克虫刚进入美国时根本就没有市场,伯恩巴克再次拯救了大众的甲克虫,提出“think small”的主张,

文案训练手册下载

竭诚为您提供优质文档/双击可除 文案训练手册下载 篇一:广告文案培训手册 第一节广告文案和主题 一、原则:基本原则:艺术性为实用性服务;明确广告目标,尽可能有效地使用艺术手段促使广告目标的实现,这是适用于所有广告文案制作工作的基本原则。广告是促销手段,是说明文,不是艺术品;广告人是工匠,不是艺术家。1.真实性原则:生命所在 2.简明性原则:一般是短的,但长的也可以增强可信性。大卫说:100字到500字人们信心不大增长,而从500到5000字则增强。最长有汽车广告6000多字。3.通俗性原则:给广大消费者看的,生活化语言。 4.效益性原则:根本。 二、广告的主题:务虚,但最重要。是心脏。只有主题是看不见摸不着的。 (一)主题认识 1产生:创意构思中产生的,一个首要任务。一般在灵

感之前。与灵感不同,是清晰的抽象思维的结果,可以修改提高。 2.作用:核心。比喻:灵魂、统帅其它要素。结构是骨胳。材料(中心商品以及其它形象、数据等)是血肉。支配其他因素;受其它因素服务。主题在文章中具有核心的地位。如果说文章——广告文案是一个人类创造的精神生命,那么材料——广告产品及其它对象是血肉,结构是骨胳,语言是细胞,表达方式是皮肤,线索是脉络,而主题则是灵魂。主题是作者通过全部材料所表达的基本认识。3.概念:是广告人通过全部材料所要表达的中心认识。 4.特性: (1)客观性——材料(以商品为中心的)为前提;为判断对象。 (2)主观性——作者的,各自不同的; 一是水平的高低(五层次):A特性认识:一般的如商品质量好,以鞋为例“耐克鞋最好的运动鞋”;b文化认识:的如,“步云鞋、风火轮出现了”;c时代认识:特色如“耐克鞋只有超前的人才拥有”;D哲理认识:如“走向房屋的飞舟”。e审美认识:如“耐克让你成为健美的生命”;) 二是同一广告对象有不同主题判断。雀巢咖啡:“味道好极了。”更科学,针对妇女的借口,而不揭示其心理要由,没有写“能让人勤劳!”是文化的认识:美国人怕“懒惰”

浅谈房地产项目经典广告文案

一位阔不多年的华侨,千里迢迢地从美国回到家乡福建,并饶有兴致地重游厦门、泉州、福州等故地。深深感受到福建变化真大。他的第一印象是,林立的高楼大厦和高楼大厦的广告交相辉映,福州、泉州、厦门矗立着数以万计的崭新的楼房、机场、车站、码头和公路两旁尽是广告的长廊。他讲,我是搞建筑设计的,这次回乡,既观摩了丰富多彩的建筑艺术,也享受了色彩缤纷的广告艺术。确实,在我们的生活中,房地产广告的确令人应接不暇。当你上街时,那五颜六色、争奇斗艳的房地产广告随处可见,冷不防,还有人塞给你一份房地产宣传单。夜晚,变幻无穷的霓虹灯、电子屏幕墙,推介售楼广告就在你眼前闪耀。有的房地产广告依旧流淌的。在奔驰的汽车车厢两边,在乘风破浪的船舷旁,在飘动的汽球挂幅上,有的依旧静止的。广告路牌、横幅、广告旗、广告衫,还有广告电话、邮寄广告,录像广告等,即使你在家里,听广播、看电视、翻报刊,房地产广告也无处不在。大凡人眼能接触到的,耳朵能听到的,几乎都有房地产广告。如此众多的广告却只有为数不多的几条留下些印象,更多的则成了过眼云烟。大多数房地产广告都在套用一个固定的模式:文字上排列着交通便利,地段优越,社区环境优美,设施齐全,物业治理完善等,广告语自是“黄金地段,钻石地段,尊贵人生的开始”等

华丽而空洞的口号。如何使你的广告不至于淹没在众多的同类竞争对手当中,不仅需要准确的市场定位和科学的媒介策略,更需要能够切实撩动人心的广告文案。 因此,广告文案的写作关于房产销售有着特不重大的意义。如何创作出一个好的房地产广告文案,笔者认为能够从以下几方面着手: 一、明确创意,形成科学的创作策略 房地产广告的最终目的是促进房地产的销售。关于大部分中国人来讲,购买房地产是一件专门重要而且专门慎重的情况,他们在购房过程中会认确实比较不同楼盘在价格、地段、户型、交通的优缺点并作出最佳的选择,是一个高参与度的购买行为过程。因而,房地产广告所面对的需要讲服消费者的困难,比一般容易使消费者产生购买冲动的产品相对来讲要大得多。因此,房地产广告文案的创作更需要有科学有效的创作策略。我们在进行广告创作中要明确房地产的广告定位、市场定位,要在科学的广告策略指导下从消费者和房产两个方面进行分析。笔者认为科学的创作策略是: 首先,要明确广告创作的目的。一位广告大师曾经讲过:“我们的目的是销售,否则便不做广告”。这句名言一针见血的揭示

标识牌高质量保证要求措施及承诺

质量保证措施及承诺 (一)、质量承诺 1、一次验收合格交付使用,产品为质量符合国家及行业标准的合格产品。 2、若所供安全标识牌制作安装涉及以次充好等情况时,我公司承担赔偿责任,我公司根据所造成的实际损失向甲方支付3倍损失金额的赔偿金。 3、我公司保证所有产品符合《中华人民共和国行业标准》,保证其合格率达到100%。保证各项指标达到合同及招标文件要求。 4、为确保所制作物为符合国家标准的合格产品,我公司保证按照技术规范和国家标准进行生产、检验和生产质量管理。 5、甲方在安全标识牌制作安装等使用过程中发生质量问题或在对比检验中被确定为不合格时,我公司提供及时派出现场代表在甲方要求的时限内赶到现场;与现场技术、质检员一道分析原因,对于产品质量问题,及时查清危害程度并尽快组织发货跟换现场所有标识、标牌【包括已安装产品】,确保采购质量。 6、除发生发生不可抗力外,我公司所交安全标识牌制作安装与合同标准不相符的,甲方有权拒收安全标识牌制作安装,我公司无权请求返还履约保证金。 (二)、质量保证措施 1、建立质量体系 (1)、统一思想,领导决策

我们将结合本项目实际情况,编制质量计划,领导要高度重视,建立和实施质量体系。从思想上把质量作为本项目的长期战略,正确决策,在行动上,亲自参与,一抓到底。这是能够建立和实施质量体系的基本保证。 (2)、建立质量管理的专职机构 根据质量总目标和质量体系,在项目经理部设专职质安科,负责质量计划执行情况和综合统计考核工作。在总负责人的领导下,结合具体情况,制定和阐明质量方针,规定质量目标和质量计划,普及质量管理教育,培训质量工作人员,协调各有关部门的质量活动,建立质量决策和反馈系统,保证质量体系有效地工作。 (3)、制定工作计划 为了使建立质量体系的工作有条不紊,当签订项目合同后,项目经理部编制质量计划,按项目质量目标,明确项目经理部组织机械,职责及体系职能分配表,项目必备的控制手段,项目的质量管理相关程序的活动及控制等等。 (4)、实行全面质量管理,成立TQC领导小组 2、质量体系的实施 (1)、加强宣传教育 质量教育是质量管理的基础工作,教育全体职工树立质量第一,本着为用户服务,对用户负责的思想,努力提高职工的质量意识,努力提高工作质量。 (2)、质量控制措施

(完整word版)房地产经典广告文案合集(160个经典楼盘)

房地产文案及广告推荐 文案是属于房地产营销的范畴,包含推广、策划、营销等方面的文案,包括楼书上的文字撰写、户外/媒体/其他途径的广告上的文字撰写,是一项综合性的工作。 一个文案应该是一系列的工作,包含主题,主广告语,次广告语,等等。它是通过最少最好的语言,来涵盖整个楼盘的特征。 文案应该是这样的: 1、对楼盘的认识:要对楼盘进行详细的swot分析,发现它的优点和缺点 2、提炼主题:把楼盘最大的特点提炼出来,例如:配套成熟、地段稀缺等等 3、通过语言把它描述出来:例如“所有超越,都将被超越”,“开盘必特价,特价必升值”等等这样的 4、对整个营销过程有一个连贯的思路:推广期间是什么语言,强销期间是怎样描述,尾盘期间又怎样说,应该是与主题紧紧吻合的 5、其余就是一些细节的问题,主要在于对主题进行展开描述 一、下面由我介绍一部分经典文案 1、山河水”别墅房地产广告文案 是优雅的显 大匠心境,虽不显山,不露水, 而心藏乾坤能藏锋,则精神独立;

能守拙,则思想无疆 以出世态度,做入世的事业 虽不在江湖,江湖亦有你的传说 以老山百里森林为师,以半岛九龙湖为友,以十里温泉为侣以退为进,以藏求显,以舍谋得 运筹千里,可为时代至尊 我看得见世界,世界看不见我 2、万科地产企业形象广告: 房子有了爱与关怀,就成了家 万科,凭借不断进取的优质物业管理服务 让生活处处充满细致的关怀,给居者带来温馨和谐体验 最温馨的灯光,一定在你回家的路上 如果人居的现代化只能换来冷漠和冰冷 那么它将一文不值 我们深信家的本质是内心的归属 而真诚的关怀和亲近则是最好的人际原则

多年来我们努力营造充满人情味的服务气质和社区氛围赢得有口皆碑的赞誉 3、小户型单身公寓房地产广告文案: 恋上单身公寓 一个人怕孤独 两个人怕辜负 与其怕来怕去 不如喝完晚茶 各自回家 城市中,红男绿女生活得越来越没有安全感 与其坚守一段理不清、剪不断的感情纠葛 不如买套单身公寓来作伴 因为不论风雨彩虹,它始终在那里为你守候 4、房地产广告 1. 这一刻,世界已大有不同。——万科金域蓝湾 2. 这一城,已青出于蓝。——万科金域蓝湾

《广告文案写作》课程教学大纲

《广告文案写作》课程教学大纲 (2006年修订) 课程编号:090036 英文名:Advertising Copy 课程类别:类别选修课 前置课:文学概论、广告学概论 后置课:广告营销与策划、优秀广告案例分析 学分:3学分 课时:51课时 主讲教师:何卫东、陈锦伦等 选定教材:张微,广告文案写作,武汉:武汉大学出版社,2004年版 课程概述: 本课程分为三大部分,第一部分为广告文案的整体概述和基本分类,分为文学型文案和说理性文案两大类,重点为分类的特性与交叉;第二部分为文案创作技能,包括创意、语言应用、体裁、结构等等,重点为文案创意、体裁掌握和语言应用;第三部分为分类广告文案创作,主要包括报刊广告文案、广播广告文案、电视广告文案、网络广告文案、商业和公益广告文案等,重点为各类广告文案写作实践训练。 本课程教学大纲适用于广告管理与策划专业学生。 教学目的: 通过本课程的学习,使学生着重掌握广告文案的基本概念、广告文案的本质和类型、创意构思、语言运用等等,引用国内外优秀的广告文案范例,加以评述,开拓学生的视野,增强他们的识别力,提高他们的鉴赏水准,使得同学具备创作广告文案的构思与写作能力,能写出合格的、有一定水平的广告文案。

教学方法: 以课堂讲授、多媒体展示为主。一、在主要运用语言文字的前提下,调动、采用色彩、图案、光线、音乐、声响、表演、造型、电影蒙太奇等多种科技手段和艺术手段进行训练。二、积极开展课堂讨论,互相评判作品,促进学生熟练地使用广告语言。三、通过对国内外优秀广告文案案例分析,提高学生的文案写作能力。

各章教学要求及教学要点 第一章广告文案的整体审视 课时分配:3课时 教学要求: 通过本章学习,掌握广告文案的概念和概貌,着重了解广告文案的本质和类型。作业以思考为主。 教学内容: 第一节广告文案的本质 一、广义 二、狭义 三、定义:以语言文字为物质媒介符号,传达出创作主体某种特定的广告构思和诉求的篇章。 第二节广告文案的类型 一、从创作主体最基本的思维方式分:文学型文案、说理型文案。 二、以发布广告的媒体作为分类标准:小众媒体广告文案、大众媒体广告文案、高科技媒体广 告文案等。 三、以表现形式为标准:诗歌式、散文式、戏剧式、新闻式、戏曲式、说明式、论证式等等。 四、以功能为标准:直接型广告文案、间接型广告文案。 五、以是否追求经济效益为目的的标准:商业型广告文案、公益型广告文案。 六、以创作方法为标准:现实主义型、浪漫主义型、现代主义型、后现代主义型等等。 思考题: 1、广告文案的定义、 2、简述广告文案的类型 3、你认为广告文案还可以如何分类?

广告文案剖析

一、名词解释 1广告文案——广告作品中用以表现广告主题和创意的语言符号。 2广告主题是将广告作品所要传达的信息组织起来的中心思想,是创作者经过对广告主企业目标的理解、对产品、服务、企业特性的认识及对市场的消费者需求心理等因素的观察、分析、思考而提炼出来的广告主旨。 3广告诉求——用于吸引消费者注意力和影响他们对产品和服务的感受的一种方式。诉求方式的选择,就是说服逻辑的确立。 4广告表现——就是使用文字、图案、音乐、声音等传播手段和技巧,把广告主题和创意传达给目标消费者。 5 理性诉求——定位于消费者的理智,在广告表现内容上常常侧重于传达企业、产品、服务的客观信息,注重消费观念的倡导。 6 感性诉求——针对的是消费者的心理、社会、或象征性需求,表现的是与企业、产品、服务相关的情感与情绪,通过引起消费者情感上的共鸣,引导消费者产生购买欲望和行为。 7 比较广告——是指广告主通过广告形式将自己的企业、产品或服务与同业竞争者的企业、产品和服务进行全面或者某一方面比较的广告。 8 恐惧广告——是一种利用人类共性中具有躲避伤害的需求这一人性特征,进行合乎人类需求的诉求,引发受众或潜在消费者逃避灾难的心理反应,导致其产生摆脱某种伤害或不利己状态的行为的广告表现方式。 9标题——在广告文案中,统领整个广告、传达最重要广告信息的简短文字。 10 正文——是广告文案的主体部分,它的主要功能是对标题中引出的广告信息作进一步的阐述和说明。 11随文——是在广告正文之后,向受众传达企业名称、地址、购买商品或接受服务的方法等信息的附加性语言和文字。 12广告语——又称广告标语或广告口号,它是广告主用于诠释企业经营宗旨、理念和精神,表明产品、服务的优良品质和良好形象的简短语句,目的是通过反复传播,加强受众对企业、产品和服务的印象。 13公益广告——不以赢利为目的,而为公众切身利益和社会风尚服务的广告。 14 系列广告——是指在同一次广告活动中,经过统一的策划而连续刊播的,内容上相关,风格上一致的一组广告作品。 二、简答题 1你认为广告文案写作者应具有哪些素质。 ⑴良好的职业道德 广告文案写作者的职业道德要求表现在两个方面:一是敬业精神,即广告文案写作者要热爱广告,对自己所追求的广告目标应该契而不舍。只有这样才能充分发挥自己的聪明才智,才能不断寻求创作上的突破。二是责任心,即对客户负责、对消费者负责。对客户负责要求广告文案写作者在创作广告文案时,要真诚为客户服务,不能只管耕耘不管收获,更不能只管收费不管广告效果。广告文案写作者应把提升客户的品牌价值、树立企业形象、扩大品牌知名度和美誉度、扩大市场占有率、提高营业额作为自己的职责牢记在心。对消费者负责,就要求广告文案写作者要坚持真实性原则,客观准确地传播企业、产品、服务的信息,不欺骗和误导消费者。 ⑵合理的知识结构 广告作为商品经济的产物,它的直接目的是为沟通产销、扩大流通、促进销售服务。为取得良好的效果,广告文案写作者就必须具有国际先进知识,掌握市场变化情况及商品运动规律;遵循传播学原理,依据传播流程的要求策划广告;为增加广告的艺术感染力,必须具有精湛

少儿艺术培训宣传广告语

少儿艺术培训宣传广告语 广告语,少儿艺术培训宣传广告语 1、跳动的欢乐,跳动的期盼。 2、培养艺术气质,始于音之舞! 3、音之舞,像黄莺般曼舞,做一个思想的舞者。 4、音乐哆来咪,舞蹈更受益。 5、舞之音符,乐动童心。 6、音乐海洋,舞蹈天堂。 7、心随音动,身随心动,我们在心动! 8、艺术人生,从这里出发。 9、舞着自然,动力无限! 10、成才第一步,我选音之舞。 11、我健康,我快乐,我在音之舞! 12、完美的气质,不凡的人生。 13、放飞艺术梦想,收获精彩无限。 14、走进艺术的殿堂,唤醒沉睡的梦想。 15、舞动梦想——音之舞。 16、随音而舞——音之舞少儿艺术培训中心。 17、“音”你而来,舞动精彩。 18、精博才艺,从小培养! 19、别让孩子输在起跑线上,少儿艺术培训中心欢迎你! 20、音之舞糖,健康向上,好糖! 21、音之舞成就爱舞小天使。 22、艺术细胞,从小开始。 23、用美音唱响世界,用舞姿感动全球。 24、舞动童年梦想——音之舞。 25、全能好娃娃——音之舞! 26、舞动气质,习以修身。

27、给孩子一个好未来——音之舞! 28、音之舞,随着音乐舞蹈美丽童年。 29、精彩童年,舞动梦想! 30、音之舞,舞动着自己的精彩人生。 31、好学舞,音之舞。 32、舞出快乐,舞出健康,舞出美好明天。 33、音之舞,舞动未来。 34、音之舞,未来艺术大师的摇篮。 35、手舞足蹈的快乐。 36、我在跳舞,我时尚。 37、音舞而起,蓓蕾绽放——音之舞,成就未来。 38、快乐音之舞,大家来跳舞 39、一步当先,步步领先——音之舞。 40、从小学习,优雅气质。 41、音之舞,尽显舞蹈风采。 42、健美能歌善舞,快乐多才多艺。 43、我的地盘,我做主。 44、艺术知音,舞动未来。 45、音乐小百灵,舞动小天鹅。 46、音乐人生,舞蹈人生——音之舞,孩子快乐的人生! 47、给孩子们一个腾飞的翅膀。 48、音之舞,舞动我的未来。 49、白鹭之音,舞彩缤纷! 50、你的最佳音“府”——音之舞。 51、“音”梦想起“舞”。 52、发现自己,发现音之舞。 53、让你的孩子舞动人生——音之舞。 54、音舞群起,亲子皆艺。 55、儿童知音,舞动未来。

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档