第九章 茅盾
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第九章茅盾【本章学习要点】1、了解茅盾的文学活动和创作概况;2、认真阅读其代表作《蚀》、《子夜》,掌握其创作特色及时代女性和资本家形象。
3、掌握文学史对茅盾的评价。
【参考书目】1、孙中田、查国华编:《茅盾研究资料》,中国社会科学出版社1983年版。
2、孙中田:《<子夜>的艺术世界》,上海文艺出版社1990年版。
3、王晓明:《二十世纪中国文学史论》,东方出版中心2003年版。
第一节:茅盾生平及早期创作一、茅盾的生平:艰辛、矛盾的一生笔名的含义1、革命与反革命的矛盾,2、革命阵营内部的矛盾,3、小资产阶级知识分子在历史大变动时代的矛盾,4、作者自己生活与思想上的矛盾,5、有些人言行不一,掩耳盗铃的矛盾。
政治活动与文学活动的矛盾“在过去的六七年中人家看我自然是一个研究文学的人,而且是自然主义的信徒,但我真诚的自白,我对于文学并不是那样中心不贰。
那时候,我的职业使我接近文学,而我的内心趣味和别的朋友……则引我接近社会运动。
”耀邦同志暨中共中央:亲爱的同志们,我自知病将不起,在这最后的时刻,我的心向着你们。
为了共产主义的理想我追求和奋斗了一生,我请求中央在我死后,以党员的标准严格审查我一生的所作所为,功过是非。
如蒙追认为光荣的中国共产党员,这将是我一生的最大荣耀!沈雁冰,一九八一年三月十四日。
茅盾文学奖:25万元稿费文学主张的矛盾:主张小说具有鲜明的政治倾向性,同时又主张真实地描写人的情感世界。
一方面主张小说应有政治功利性,担当起唤起民众的重任,另一方面又主张小说应真实地描写人生,反对把小说写成宣传大纲。
也正是在这一点上,表现出了他与公式化、概念化的“革命文学”的区别。
生活情感的矛盾……茅盾研究与评价中的矛盾……生平(一)简历1896—1981年(终年85岁),浙江桐乡乌镇人。
原名沈德鸿,字雁冰。
在新文学初期一直以“沈雁冰”的名字著称于世。
(二)求学入行1913年(17岁)中学毕业后考入北京大学预科,三年后的1916年(20岁)在北大预科毕业后进“上海商务印书馆编译所”工作,受《新青年》倡导文学革命的影响开始翻译介绍欧洲文学。