音乐社团活动记录

时间
1月19日
活动地点
少年宫教室
参加人员
音乐兴趣小组
辅导老师
潘博
活动内容
时间的歌
活动
过程
一、聆听《在钟表店里》
1、初听音乐，学生根据音乐展开联想。
2、复听音乐，听到相同的音乐举手表示。你感到音乐描绘了一个怎样的故事？讲给大家听。
聆听《调皮的小闹钟》
1、聆听《调皮的小闹钟》可先讲故事。小
2、听音乐，学生可随着课本上的图谱用手指指点。
2、师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。
3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。
4、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。
活动
效果
学生初步接触了英语，感知音乐的节奏，效果良好。
音乐社团活动记录
3、歌曲中的妈妈可以理解为其他长辈，再将自己力所能及的劳动编创成为新歌词演唱
4、边唱边表演，看谁表演地最好。
活动
效果
小组比赛激发学生兴趣。
时间
5月25日
活动地点
少年宫教室
参加人员
音乐兴趣小组
辅导老师
潘博
活动内容
问声好
活动
过程
1、听录音范唱《早上好》，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚（三拍子8小节；二拍子8小节。）
3、发现小闹钟有什么特点？复听时每次都用手点出来，表示时间到了。
4、再次复听时，把小闹钟走动的声音画在课本上，看看谁画的次数准确。
活动
动记录
时间
3月22日
活动地点
少年宫教室
参加人员
音乐兴趣小组
辅导老师
潘博
活动内容
愉快的劳动
活动
过程
聆听《海娃的歌》

古筝社团活动记录活动内容一、古筝社团开展乐器演奏技巧培训活动在本月的古筝社团活动中，我们开展了一次乐器演奏技巧培训活动。

活动中，我们请到了一位资深的古筝演奏家作为指导老师，为社团成员进行了专业的指导。

在培训中，指导老师首先向大家介绍了古筝的基本知识，包括古筝的起源、构造和演奏技巧等。

随后，老师详细讲解了古筝的演奏姿势、指法以及常见的演奏技巧，让大家能够更加准确地掌握古筝演奏的要领。

活动中，社团成员们积极参与，认真聆听老师的指导，并且积极提问。

老师耐心地解答了大家的问题，并给予了专业的建议和指导。

通过这次培训，社团成员们对古筝的演奏技巧有了更深入的了解，也提高了自己的演奏水平。

二、古筝社团举办古筝音乐会为了展示社团成员们的成果，古筝社团举办了一场精彩的古筝音乐会。

音乐会上，社团成员们精心准备了多个古筝合奏曲目，并邀请了其他社团和学生们一同观看演出。

音乐会上，社团成员们展示了他们在古筝演奏方面的才华和技巧。

他们用优美的音乐表达了自己的情感，给观众带来了一场视听盛宴。

古筝的悠扬声音在音乐会上回荡，让人陶醉其中。

音乐会结束后，观众们纷纷表示对社团成员们的演出赞赏之情。

社团成员们也感受到了来自观众的肯定和鼓励，这对他们的学习和进步起到了积极的促进作用。

三、古筝社团参观古筝制作工坊为了让社团成员们更深入地了解古筝文化，古筝社团组织了一次参观古筝制作工坊的活动。

活动中，社团成员们有幸亲眼目睹了古筝的制作过程，并且听取了工匠们的介绍。

在工坊中，工匠们向社团成员们展示了古筝制作的各个环节，包括选材、刨削、上弦和调音等。

社团成员们通过亲身体验，更加深入地了解了古筝的制作工艺和要点。

参观结束后，社团成员们对古筝制作工艺有了更深入的了解，也对古筝这一传统乐器的珍贵性有了更深刻的认识。

同时，他们也体会到了传统工艺的价值和魅力。

四、古筝社团举办古筝比赛为了激发社团成员们的学习热情和竞争意识，古筝社团举办了一场古筝比赛。

比赛分为初级组、中级组和高级组，参赛选手按照自己的水平进行比拼。

音乐社团活动记录
时间第一周地点教室
学生人数32 辅导教师赵荣山
活动主题使学生学会基本发声、演唱方法，能较完整地、有一定乐感地演唱歌曲
活动过程及内容
1、点名
2、提出要求
3、发声练习
4、讲述唱歌要领，歌唱练习
5、小结
时间第二周地点教室
学生人数29 辅导教师赵荣山活动主题《阿哩哩》
活动过程及内容1、基本功训练.
2、教师教学生基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习
3、通过不同的发声练习来规范学生的声音
4、训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

5、整体掌握本首歌曲。

赠送以下资料活动策划通用模板一、活动目的及意义:二、活动主题:三、主办单位:承办单位:赞助商:四、活动时间:五、活动地点:六、活动对象:七、活动形式与内容:八、活动流程（如有奖项设置，请写清楚相关奖项的设定，包括奖项的名额、金额、礼品、证书、以及评分标准等）九、前期工作安排:十、活动现场:十一、活动后期安排:十二、要求与注意事项:十三、应急预案:十四、经费预算:(尽量采用表格形式)十五、预期效果及展望:附: 八人制足球赛计划书八人制足球赛计划书(大标题用小一号宋体,加粗)活动目的：举行这项赛事的目的很明确，就是为建大学生提供一个展现自我的平台，丰富建大学生的课余生活，减轻学习压力。

同时在建大的足球气氛越来越差，越来越少人关注足球的情况下急需提高建大的足球氛围，让世界第一运动能够在建大盛行，让同学们感到足球的快乐，从而更加热爱生活，为建大学生的课余生活增添一份精彩。

(正文都用四号宋体,小标题要加粗)活动主题：服务建大，以球会友，精彩生活。

主办单位：*****************活动时间：2009年4月1日—2009年5月16日活动地点：*****************活动对象：西安建筑科技大学全校师生活动形式：八人制足球赛。

比赛球队初定是16—24支球队，分成四个小组，每组6支队。

要求每支球队都要有统一的球服和队名。

比赛方式：首先是四个小组分别循环比赛，前四名晋级16强淘汰赛。

最终决出冠、亚、季军。

比赛规则：按照国际七人足球赛的比赛规则，再根据我们的实际情况进行一些改动。

活动内容：西安建筑科技大学全校师生自由组队参加8人制足球赛。

活动流程：（如时间不能协调，将根据实际情况而定）3月15日在各大院和各橱窗黏贴A3宣传单张，同时在食堂门前拉宣传横幅，并且制作两份流动宣传板进行流动宣传。

3月16日至22日为报摊接受报名时间。

3月25日召集各队队长开会，进行抽签分组和说明一些注意事项。

4月1日比赛正式开幕。