国家重点学科评估与申报
参考资料汇总（九）
●北京交通大学组织召开国家重点学科申报动员会
●河南理工大学组织召开国家重点学科申报专题会议●兰州大学对6个国家重点学科进行考核评估
●西北师范大学关于做好国家重点学科申报工作的通知●厦门大学组织召开国家重点学科考核申报协调会
●中国科技大学召开第三批国家重点学科申报
●中南大学召开国家重点学科评估与新增工作座谈会
学科建设/“211工程”办公室
2007年5月11日
北京交通大学组织召开国家重点学科申报动员会
（摘自北京交通大学网页）
4月24日上午，研究生院组织召开了国家重点学科申报动员会，有关学院领导和相关学科负责人参加了会议。
会议由研究生院常务副院长方跃法教授主持，他介绍了此次国家重点学科评估、申报工作的整体安排和我校正着手进行的重点学科申报工作准备情况。此次教育部重点学科建设的近期工作分三步走，第一步是对已有重点学科的评估，此项工作已经告一段落，等待
教育部的评估结论；第二步就是即将启动的新一轮重点学科申报工作，第三步是根据前两轮评审情况，由教育部对一级学科国家重点学科进行认定。宁滨常务副校长到会并强调，前一阶段的国家重点学科评估工作对我校来讲是总结、梳理和向兄弟院校学习重点学科建设经验的过程。此次重点学科申报，各学院、学科应认真总结学科建设情况，客观评价学科发展水平，高度重视申报过程的工作细节，做好申
报组织和材料准备工作，力争重点学科取得新的突破。
最后，各学科就申报工作进展情况和关心问题进行了交流。
河南理工大学组织召开国家重点学科申报专题会议
（摘自河南理工大学网页）
4月29下午，河南理工大学国家级重点学科申报工作专题会议在行政楼一楼会议室召开。副校长孔留安、校长助理景国勋出席会议，相关职能部门、安全学院负责人和学科相关人员参加会议。
会议由孔留安副校长主持，发展规划处组织。
首先，河南理工大学安全技术及工程学科的学科带头人就安
全技术及工程学科的学科基础、优势、存在问题，以及申报国家级重
点学科需要学校解决的问题等情况作了详细汇报。之后，与会专家就安全技术及工程学科提交的国家级重点学科申报材料提出了各自的
意见和建议。会上，校长助理景国勋从国家级重点学科设立的原则出发，指出当前河南理工大学面临有利时机，要求相关职能部门要密切配合，整合全校资源，抓住学科特色，凸显学科优势，从申报材料的
准备入手，精雕细琢，认真做好国家级重点学科申报材料的准备工作，确保申报工作取得佳绩。
最后，孔留安副校长指出，国家重点学科的申报对河南理工大学来说既是机遇更是挑战，能否在本次申报中取得突破，直接决定学校“十一五”学科建设目标能否实现，要求安全学院及相关职能部门务必抓住当前有利时机，整合校内一切有利资源，积极做好国家级重点学科申报的准备工作，力争实现学校国家级重点学科零的突破。
兰州大学对6个国家重点学科进行考核评估
（摘自兰州大学网页）
近日，兰大召开国家重点学科校内考核评估会议，组成专家组对6个国家重点学科“十五”建设的完成情况进行考核评估。校长周绪红、副校长景涛出席了会议，参加会议的有发展规划办公室、研究生
院以及各重点学科和重点培植学科的主要负责人等。会议由校党委副书记、副校长甘晖主持。
会上，与会专家先后听取了6个国家重点学科负责人关于“十五”建设情况的总结汇报，从建设目标完成情况、主要研究方向的进展情况、学术团队建设情况、人才培养情况、国内外学术交流情况、
教学科研基础条件建设情况、资金投入和使用情况、建设效益、存在
问题等方面进行了认真评议，并就各重点学科总结报告的内容提出了
建议和意见。
针对国家重点学科总结材料中的问题，发展规划办公室主任张正国对其修改与完善提出了进一步的要求。第一，总结报告的撰写要紧密围绕国家目标、国际水准、贡献效益特别是为区域经济建设、科技
进步服务和人才、知识贡献方面等三个重点，在突出成绩、内容精当、特色鲜明、抓准问题上下功夫，要做到有对比、有图表，具体而不琐碎，正面而不渲染，充分体现兰州大学国家重点学科的水平与特色。
第二，根据专家评议意见，再次组织讨论。在全面总结、系统分析、
升华认识、相互交流的基础上，完善总结材料，完成本次国家重点学
科的自我评估。
甘晖强调，国家重点学科考核评估，是对学校过去学科建设成效的检验，是关系学校未来发展的重要机遇。各学科要按照教育部要求，以“十五”建设计划申报表为依据，全面客观、实事求是地总结“十五”国家重点学科建设成效；既要注意在总结材料中展示出自己的亮点、优势和特色，又要敢于正视现实，明确自己的不足。
周绪红在讲话中强调了国家重点学科的重要性。他指出，国家重点学科是学校发展的生命线，是学校科学研究、汇聚队伍、培养人才
的平台。学校要以本次考核评估为契机，认真总结学科建设经验，按
照“以评促改、以评促建、以评促管”的原则，大力促进学科的内涵
建设、制订合理的学科规划、完善科学的学科布局，并以此进一步加
强科学研究、汇聚科研团队、提高人才培养质量、扩大国际交流、完
善硬件建设，服务国家重大需求和地方经济建设。
为进一步做好第三批国家重点学科申报工作，周绪红要求：第一，各级领导要进一步增强责任感、使命感和机遇感，高度重视本次考核评估工作，精心组织，不但要确保原有二级学科国家重点学科考核评
估顺利通过，而且要力争增加新的二级学科国家重点学科，同时一级学科国家重点学科要有所突破。第二，各职能部门既要明确分工、落
实责任，又要相互协调，相互配合。第三，各学科带头人要努力克服
自满和厌倦情绪、避免敷衍塞责的现象，高质量地完成本次考核评估工作。
西北师范大学关于做好国家重点学科申报工作的通知
（摘自西北师范大学网页）
各学院：
根据教育部有关精神，国家重点学科新一轮申报工作即将展开。
为了更好地完成本次国家重点学科增补工作，现将有关事项通知如
下：
一、高度重视，精心准备
国家重点学科建设，是提高高等教育质量、增强自主创新能力的重要举措，国家重点学科的数量不仅是衡量学校办学层次与水平的重
要标志，也是国家分配教育资源的重要依据之一。新一轮国家重点学科评审，对我校来说既是机遇更是挑战，能否在这次评审中取得突破，直接决定着我校“十一五”学科建设目标能否实现。学校将以新一轮国家重点学科评审为契机，进一步优化和调整学科结构与布局，形成以国家重点学科为龙头的学科体系，提升人才培养质量、科技创新和社会服务能力，带动我校整体水平全面提高。因此，各有关单位务必
高度重视、精心准备本次国家重点学科申报增补工作。
本轮国家重点学科评审工作分三阶段进行：第一阶段是对已有国家重点学科进行考核评估，第二阶段是二级学科国家重点学科的增补与淘汰工作，第三阶段是一级学科国家重点学科的认定和部署编制
“十一五”国家重点学科建设规划工作。
二、申报增补国家重点学科的条件
（一）申请学科原则上应在2003年前（含2003年）获得博士学位授权，是甘肃省高校省级重点学科，并满足以下条件之一：
1、在“十五”期间曾获得省部级二等奖及以上科研、教学成果奖励；
2、申报学科是国家或省部级重点实验室、社科研究基地、工程中心
等的主干学科；
3、申请学科所在一级学科已获得一级学科博士学位授予权。
（二）拥有学术造诣高、具有一定国际影响或国内知名的学术带头人，有一支结构合理的高水平学术团队。
（三）具有较为明显的学科优势和特色，在本学科领域有较大的
学术影响，对经济建设和社会文化发展做出了重要贡献；承担着国家重要的研究项目；具有前期重点项目建设的基础和较好的发展前景。
（四）具有开展高水平人才培养、科学研究和社会服务所需要的
设施，教学、科研条件居国内同类学科先进水平，具有较强支撑相关
学科的能力，有良好的图书文献和现代化信息保障体系。
（五）学术气氛浓厚，国际国内学术交流活跃，教学与科研合作
成效显著。
三、申报工作要求
（一）申报学科均按照1997年国家颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》和《关于调整增设马克思主义理
论一级学科及所属二级学科的通知》（学位[2005]64号）规定的二级学科名称申报，未设二级学科的一级学科按二级学科对待。
（二）为了保证我校国家重点学科建设在这次增补申报中取得突
破，必须坚持有效整合学科资源，突出重点的原则。每个学院或独立
研究机构，原则上只能申报一个二级学科；规模较大且学术实力较强的学院最多可以申报两个二级学科。设有相同或相近二级学科的不同单位，须整合相关力量，联合申报（如能获得批准，联合申报的相关
单位共同拥有该重点学科，学校在规划重点学科建设投入时，将充分考虑相关单位的建设资金需求）。
（三）《申请高等学校重点学科简况表》（附件1）中材料填写的时间范围：2001年1月1日—2006年12月31日。截止到2006年12月底，已调离我校或尚未正式调入我校的人员及外单位兼职人员
一律不得作为本单位人员填报。
（四）参加本次申报增补的学科之间，不得存在人员、项目和成
果的重复使用现象。
四、工作步骤与日程安排
（一）各单位必须组织召开基层单位学术委员会和学术带头人
会议，认真学习和领会《教育部关于加强国家重点学科建设的意见》（附件2）、《教育部关于印发〈国家重点学科建设与管理暂行办法〉
的通知》（附件3）精神，结合本单位实际情况，分析、研究国家重
点学科申报条件、本单位学科现状、校内相关学科资源以及国内有关学科领域的发展水平，酝酿确定可能取得突破的学科，并拟定该学科的校内学科资源整合方案，填写《申请高等学校重点学科简况表》（附件1），并于3月31日前报送科技处（行政1号楼333室,联系电话：7971631，电子信箱：kjczdxk@https://www.doczj.com/doc/bc14287879.html,；）。
（二）4月1日至4月20日，省教育厅组织专家综合考评，确定我校国家重点学科整体申报方案和申报学科。
（三）4月20日以后，根据有关要求，有关学院对确定申报国
家重点学科的学科重新整理申报材料，由学校汇总后统一上报。
五、注意问题
（一）各单位要认真组织学习有关文件材料，进一步了解国家重
点学科的申报条件，对照国家重点学科的标准和要求，详细分析本单位各学科及校内其它单位相关学科的发展状况，特别是要注意突破学院界限，挖掘一切优势资源，吸纳、整合校内其它单位的有关资源，
提出合理的整合方案。
（二）各单位在申报重点学科的工作中，要切实发挥基层单位学
术委员会的作用，集思广益、充分论证，确保申报方案科学、可行。
基层单位学术委员会要认真评估拟申报的重点学科在学科方向凝练、
队伍建设、科学研究、人才培养、支撑条件和学术交流等方面的建设
水平，与国内外同类学科对比，全面分析优势与差距，制定相应的申
报方案。拟申报的重点学科整合方案必须经基层单位学术委员会集体
审定。
（三）按教育部要求，各学科《申请高等学校重点学科简况表》
中的人员、项目和成果，不得在申报中重复使用，对考评材料有弄虚
作假行为的学科将取消其国家重点学科增补申报资格。因此，各学科在确定资源整合方案时，要加强本单位及其它相关单位的协调，理清申报学科的界限，提供的材料和数据要真实可信、有据可查。既要确
保整合尽量多的学科资源，又要避免在增补申报中重复使用相关资
源。学校在上报评审材料时要对材料的真实性做出书面保证。
厦门大学组织召开国家重点学科考核申报协调会
（摘自厦门大学网页）
1月10下午2：30，研究生院组织在主楼215会议室召开我校国家重点学科考核申报协调会。出席会议的校领导有朱崇实校长、孙世刚副校长、张颖副校长、庄宗明校长助理，出席会议的还有研究生院
各位领导、现有国家重点学科的学科带头人、拟申报国家重点学科的学科带头人和学院分管领导。会议由孙世刚副校长主持。
我校原有的13个国家重点学科负责人首先汇报本次国家重
点学科评估材料的准备情况，主要包括学科自我评价，包括完成规划的情况、取得的标志性成果、主要成果、与国内高校同专业的比较、
需要其他学科支持的情况及需要学校解决的问题等。随后，由拟申报新增国家重点学科的学科带头人汇报拟申报学科点的基本情况，包括学科基础、优势、存在问题，以及需要学校解决的问题等情况。之后，研究生院副院长郑振龙就我校各国家重点学科点考核申报材料的填
写中的注意事项和存在的主要问题进行分析，并概括了写作要点和写作范例。
孙世刚副校长指出我校国家重点学科考核申报工作必须坚
持“三个原则”，即保证原有重点学科的原则、可能性的原则、从大
局出发的原则。
最后，朱崇实校长对我校这批国家重点学科考核申报工作提
出几点要求：第一，要求各学院、各学科要有大局观，要“同舟共济、目标一致”，全力支持把握性比较大的学科的申报；第二，要求上报
的统计数据要完整，表达要准确，有分寸；第三，填写表格要准确、
充分，把各学科的真实实力展示出来；第四，将材料互相传阅，注意
借鉴完善。
据悉，本次国家重点学科考核评估分三阶段进行，第一阶段是原有重点学科的考核评估，第二阶段是新的重点学科的增补与淘
汰，第三阶段是一级学科国家重点学科的认定。目前我校正在进行的是第一阶段的工作，为做好第一阶段考核及第二阶段的申报工作，研究生院组织这次大会就是为了协调各学院、各学科的关系，整合我校各各学院、各学科的资源，争取能够在这次的考核评估中取得最优异
的成绩。
中国科技大学召开第三批国家重点学科申报
第一阶段专家评审工作会议
（摘自中国科技大学网页）
为全面扎实做好第三批国家重点学科申报第一阶段的学科考核
评估工作，根据教育部《关于委托有关单位对国家重点进行考核评估
的通知》的部署和要求，我校于4月5日下午专门召开国家重点学科
考核评估专家组全体成员工作会议，对评审工作进行布置。会议由侯建国常务副校长主持。
侯建国传达了教育部关于重点学科评审工作的相关精神和
要求，强调了做好重点学科评审工作的重要性，并对评议工作中可能遇到的共性问题谈了一些看法。
根据教育部部署，第三批国家重点学科申报工作将分三阶段进行。第一阶段是对已有国家重点学科进行考核评估，第二阶段是二级学科国家重点学科的增补与淘汰工作，第三阶段是一级学科国家重点学科的认定。为保证第一阶段国家重点学科考核评估工作的公正、公平，此
次教育部在国家重点学科的考核方式上实行了重大改革，评审方式由以往的专家个人评审变为委托单位集体评审。受委托单位要组织本单位同行专家对送评学科进行评议，并根据专家评议意见，以单位的名义对送评学科评分。据统计，此次我校接受委托将参与11个一级学科组、173个国家重点学科材料的评审。
本次重点学科考核评估，不排序，仅打分（百分制），打分主要从学科水平、建设成效两个方面共12个指标进行，其中学科水平包括学科方向、学术团队、人才培养、科学研究、学术交流、学科
环境6项指标，建设成效包括凝练学科方向、师资队伍建设、人才培
养能力提高、科研能力提高、学术交流、条件改善6项指标。该轮评估不实行淘汰，得分排名最后的学科要重新参与第二轮新增重点学科
的申报。
关于评估打分中需要注意的问题，侯建国强调在评审中要仔
细研究指标，既要考虑学科的“量”的因素，又要考虑“质”的因素，评价打分要尽可能做到客观公正、实事求是，打分代表的是学校，各
单位的打分结果要在网上公示，接受社会评价监督。同时他还希望参与评审的专家要利用参与这次评审的机会，了解别人的长处，找到自己的差距与不足，从而改进学科建设。
会上，研究生院张淑林副院长对国家重点学科评审工作中的
相关细节和时间节点进行了布置，并通报了全国研究生院院长联席会议的有关精神以及国务院学位办2007年即将开展的几项重点工作。
与会专家还就评审工作中的有关问题进行了研讨，并达成了共识。
中南大学召开国家重点学科评估与新增工作座谈会
（摘自中南大学网页）
3月2日上午，我校国家重点学科评估与新增工作座谈会在科教
大楼二会议室召开，校长黄伯云，副校长李桂源、田勇泉，各国家重
点学科学术带头人和相应建设单位负责人，以及拟申报国家重点学科学术带头人参加了会议。会议由李桂源副校长主持。
黄伯云校长结合有关工作进展和当前形势，从意义、挑战、措施
三方面，就进一步做好国家重点学科评估工作进行了再动员：一是要提高认识。他说，每一个国家重点学科都有几十年的深厚积淀，是几
代人的心血凝结，是学校特色优势的集中体现，是衡量学校实力水平的关键指标，因此是学校的“宝贝”；同时，国家重点学科是国家的“宝贝”，是我国高水平科学研究和人才培养的重要基地，国家对此进行了大量投入。大家要把巩固和发展国家重点学科的优势，上升到对学科负责、对学校负责，对国家负责的认识高度。二是要正视挑战。目前，各个高校都在全力以赴地迎接国家重点学科评估工作，竞争激烈。我们既要看到形势严峻，更要迎难而上，不畏挑战。三是要以评
估为契机，促进学科交流，扩大学科影响，营造良好的学科建设外部
环境。
会议听取了湘雅二医院、信息物理工程学院、数学科学与计算技术学院等单位负责人的迎评工作汇报，并就有关具体工作的意见和建议进行了交流。
会上，田勇泉副校长作了讲话，李桂源副校长进行了总结。会议
强调国家重点学科评估工作已进入关键时刻，要求大家近期内务必把迎评工作作为第一件大事来抓，并希望大家注意收集信息，分析材料，沟通交流，在这次评估工作中，充分展示自己，赢取竞争优势。
据悉，国家将于4月份完成现有国家重点学科评估考核，同时启动国家重点学科新增申报与评估工作。
学校学科建设评估汇报报告摘要 11月8日下午，我校学科建设汇报会在学术交流中心三层多功能厅召开，校领导郭贵春、贾锁堂、齐峰、刘维奇、行龙、校长助理粱吉业及各学院、各重点学科的有关领导出席了会议。全校共有40余个单位参加汇报和答辩，科学技术哲学研究中心作为山西大学学科建设重点单位参加了评估汇报，由中心最年轻的教授殷杰作了题为《学科群创建的范式》的汇报。 殷教授从“高水平的科研创新团队、高质量的科学研究、高层次的发展创新环境及新学派的创立”等四个方面进行了汇报。 ★高水平的科研创新团队是学科群建设的核心。 几年来，学科群形成了以首席专家为学科核心，以创新团队为学科基础，以重点研究基地为学科依托三位一体发展模式。学科群5个研究方向学术梯队结构合理，有较强的科研实力，在全国二级学科评估中，科学技术哲学为A＋＋，排全国第一位，科学技术史排第5位。 ★高质量的科学研究成果是学科群建设的基础。 2000年以来，学科群共主持国家级和省部级科研课题52项，项目总经费为550万元。 出版学术著作65部，其中《科学实在论教程》入选教育部“面向21世纪课程教材”系列；《山西科技史》著作成为山西省软科学研究“十五”重大规划项目的标志性成果；《后现代科学哲学》被评为全国高等学校第三届人文社会科学研究优秀成果奖二等奖。 发表学术论文289篇，其中在CSSCI上发表论文261篇；为各级政府决策部门提供研究咨询报告21份；获“2004年全国百篇优秀博士学位论文奖”，是山西省第一篇全国优秀博士学位论文。 投标获得教育部2004年度哲学社会科学研究重大课题攻关项目“当代科学哲学发展趋势研究”，支持经费为75万元。该项目是教育部2004年度40个哲学社会科学研究重大课题攻关项目中，四个哲学类项目之一，该项目的获得标志着本学科群的课题研究能力和水平有了质的提升。 设立“山西大学科学技术哲学文库”、“山西大学科学技术哲学教材系列”和“山西大学科学技术哲学译丛”三套丛书，首批已经出版了16本专著和5部教材，即将出版译著八部。 另外，获得山西省第四次社会科学研究优秀成果一等奖、二等奖、山西省第三届高校人文社会科学研究优秀成果一等奖、二等奖多项。 ★高层次的发展创新环境是学科群建设的平台。 中心拥有全国高校同类学科点种类最为齐全的图书资料中心，有中外文图书6万余册，
中国内地高校国家一级重点学科数大排名 1 清华大学22 材料科学与工程、电气工程、电子科学与技术、动力工程及工程热物理、光学工程、核科学与技术、化学工程与技术、机械工程、计算机科学与技术、建筑学、控制科学与工程、力学、生物医学工程、水利工程、土木工程、信息与通信工程、工商管理、管理科学与工程、生物学、数学、物理学、药学 2 北京大学18 法学、社会学、政治学、电子科学与技术、计算机科学与技术、力学、理论经济学、大气科学、地理学、化学、生物学、数学、物理学、历史学、中国语言文学、口腔医学、药学、哲学 3 浙江大学14 材料科学与工程、电气工程、动力工程及工程热物理、光学工程、机械工程、控制科学与工程、生物医学工程、土木工程、管理科学与工程、化学、数学、农业资源利用、园艺学、植物保护 4 复旦大学11 电子科学与技术、理论经济学、化学、生物学、数学、物理学、新闻传播学、中国语言文学、基础医学、中西医结合、哲学 5 上海交通大学9 材料科学与工程、船舶与海洋工程、动力工程及工程热物理、机械工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、力学、生物医学工程、管理科学与工程 5 哈尔滨工业大学9 材料科学与工程、动力工程及工程热物理、机械工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、力学、土木工程、仪器科学与技术、管理科学与工程 7 北京航空航天大学8
材料科学与工程、航空宇航科学与技术、机械工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、力学、仪器科学与技术、管理科学与工程 7 南京大学8 计算机科学与技术、地质学、化学、生物学、数学、天文学、物理学、中国语言文学 7 西安交通大学8 材料科学与工程、电气工程、动力工程及工程热物理、机械工程、控制科学与工程、生物医学工程、工商管理、管理科学与工程 7 中国科学技术大学8 核科学与技术、力学、地球物理学、化学、科学技术史、生物学、数学、物理学 7 中国人民大学8 法学、马克思主义理论、社会学、工商管理、理论经济学、应用经济学、新闻传播学、哲学 12 华中科技大学7 材料科学与工程、电气工程、动力工程及工程热物理、光学工程、机械工程、控制科学与工程、生物医学工程 12 天津大学7 材料科学与工程、光学工程、化学工程与技术筑学、水利工程、仪器科学与技术、管理科学与工程 14 南开大学 6 光学工程、理论经济学、应用经济学、化学、数学、历史学 14 中国农业大学 6 农业工程、农业资源利用、兽医学、畜牧学、植物保护、作物学
附件1 一级学科评估简况表 一级学科名称: ????????????代码: 所在学部名称 ???????????? 二级学科分布单位名称1、2、3、4、 武汉大学研究生院学位工作处制表2010年月日填
填表说明 一、本表依据国家学科评估的有关规定和指标体系制定，主体内容与国家第二轮第二批（2008年）学科评估填写的《学科评估简况表》一致。 二、本表填写的所有信息应确保“产权、学科内涵归属本一级学科”。信息应准确无误、有据可查。 三、本表所填写涉及时间区间的信息，统计时间段均为2007年1月1日至2009年12月31日，如科研奖励、科研项目、论文、专著、专利等；涉及状态信息的，统计时间点均为2009年12月31日，如学术队伍、科研基础、在校学生数等。 四、除在“清单数据表”中有特别说明的外，本表“学术队伍”栏中涉及的相关人员，其人事关系在统计时间点应确属本一级学科所在单位，教学医院的人员等不计入内。学术队伍中的人数和专家不能多学科重复计算，对于校内跨学科人员，应按第一主要学科填写、统计。外聘兼职导师和第二导师在统计时间点应与本学科、专业所在单位确有合作关系，并按要求分类填写、统计。 五、本表填写中所涉及的“科研基础”、“科研奖励”和“科研项目”，应按“署名单位”界定其单位归属。若确为多单位、多学科合作的，可按“署名次序/排名次序”或“本单位、本学科的贡献”进行划分。若按比例划分，比例之和不应超过100%。 六、本表填写中所涉及的“论文”、“专著”和“专利”，均不能在多个二级学科重复计算。在界定其单位归属时，论文按“通讯单位”计，没有“通讯单位”的按“第一署名单位”计；专著按“第一完成人”的人事关系所在单位计；专利按“第一专利人”计，即职务专利按“第一发明单位”计，非职务专利按“第一发明人”的人事关系所在单位计。 七、“国家工程技术研究中心”是指国家科技部组建的国家工程技术研究中心；“国家工程研究中心”是指国家发展与改革委员会组建的国家工程研究中
临床检验诊断学省部共建教育部重点实验室 一、基本情况 实验室建立的背景： 临床检验诊断学省部共建教育部重点实验室依托于本学科国内惟一的国家级重点学科——重庆医科大学医学检验系。我校医学检验系成立于1983年，1984年在国内首批招收医学检验专业本科生。1986年、1990年获全国高校首批临床检验诊断学硕士、博士学位授权点，1995年批准为博士后流动站。2001年开始招收本-硕连读临床医学专业医学检验方向7年制学生，同年被教育部评为本学科国内惟一的国家级重点学科。2005年临床检验诊断学实验室立项为省部共建教育部重点实验室（教技函[2005]73号），也是本学科教育 部惟一立项建设的重点实验室；2006年被 评为重庆市市级重点实验室；2007年本学 科再次被确认为本学科目前国内惟一的国 家级重点学科。 实验室主任简介： 教授，博士生导师。1982年毕业于重 庆医科大学医疗系（77级），1989年获医学硕士学位（临床检验诊断学），1991-1994年美国Rockefeller 大学分子传染病实验室副研究员，现任重庆医科大学医学检验系主任（本专业唯一的国家级重点学科，重庆市十五期间重点建设的重点学科），临床检验诊断学实验室主任（教育部重点实验室，市级重点实验室）。重庆市临床检验诊断学学科带头人，重庆市分析测试学会副理事长，中华医学会检验医师学会委员，重庆市医学分析测试专业委员会主任委员，重庆市生物化学与分子生物学学会常务理事兼医学专业委员会主任委员，中华医学检验学会蛋白质组学专家委员会委员，全国高等教育学会检验医学教育研究会理事长，中华医学会检验医学分会检验医学教育研究会理事长，重庆市医学会医疗事故技术鉴定专家库成员，教育部科研项目评审专家，国家自然科学基金项目一审专家。《国外医学(临床生物化学与检验学分册) 》和《中国检验与临床杂志》编委，《中华肝脏病杂志》审稿专家，全国高等学校医学规划教材（检验专业）编写指导小组成员。重庆医科大学校职称评定委员会评委；重庆医科大学医学检验系、
所有有国家重点学科的院校 北京大学：（81） 汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、中国古典文献学、语言学及应用语言学、比较文学与世界文学、英语语言文学、印度语言文学、中国哲学、外国哲学、美学、马克思主义哲学、世界史、中国古代史、考古学及博物馆学、法学理论、经济法学、宪法学与行政法学、刑法学、政治学、政治学理论、国际政治学、科学社会主义与国际共运、政治经济学、国民经济学、社会学、人类学、教育经济与管理、图书馆学、基础心理学、基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、理论物理、粒子物理与原子核物理、凝聚态物理、光学、核科学与技术、天体物理、无机化学、物理化学、高分子化学与物理、分析化学、有机化学、植物学、生理学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、动物学、神经生物学、环境科学、自然地理学、人文地理学、固体地球物理学、构造地质学、大气物理学与大气环境、气象学、一般力学与力学基础、流体力学、固体力学、微电子学与固体电子学、电子物理和离子束物理、通讯与信息系统、计算机应用技术、计算机软件与理论、免疫学、病理学与病理生理学、药理学、生物药物学、药物化学、内科学（心血管病、血液病）、皮肤病与性病学、儿科学、外科学（骨外、泌尿外）、口腔临床医学、精神病与精神卫生学、妇产科学、眼科学、肿瘤学、运动医学、流行病与卫生统计学、 ============================================================= ========= 清华大学（49）
数量经济学、电工理论与新技术、设计艺术学、物理电子学、基础数学、电路与系统、应用数学、微电子学与固体电子学、粒子物理与原子核物理、通信与信息系统、原子与分子物理、信号与信息处理、凝聚态物理、控制理论与控制工程、生物化学与分子生物学、模式识别与智能控制、生物物理学、计算机系统结构、固体力学、计算机应用技术、流体力学、建筑设计及其理论、机械制造及其自动化、城市规划与设计、机械设计及理论、结构工程、车辆工程、供热供燃气通风及空调工程、光学工程、水力学及河流动力学、精密仪器及机械、水工结构工程、材料物理与化学、化学工程、材料学、核能科学与工程、材料加工工程、核燃料循环与材料、工程热物理、核技术及应用、热能工程、环境工程、动力机械及工程、生物医学工程、电机与电器、管理科学与工程、电力系统及其自动化、技术经济及管理、高电压与绝缘技术、 ============================================================= ========= 复旦大学：（40） 基础数学、应用数学、运筹学与控制论、凝聚态物理、理论物理、光学、遗传学、神经生物学、生态学、生理学、物理化学、高分子化学与物理、马克思主义哲学、外国哲学、中国古代文学、汉语言文字学、历史地理学、政治经济学、世界经济、金融学、产业经济学、政治学理论、国际关系、传播学、人体解剖与组织胚胎学、病原生物学、病理学与病理生物学、内科学（心血管病、肾病、传染病）、儿科学、神经病学、影像医学与核医学、外科学（普外科、骨外科、泌尿外科、神经外科）、眼
1 清华大学22 材料科学与工程、电气工程、电子科学与技术、动力工程及工程热物理、光学工程、核科学与技术、化学工程与技术、机械工程、计算机科学与技术、建筑学、控制科学与工程、力学、生物医学工程、水利工程、土木工程、信息与通信工程、工商管理、管理科学与工程、生物学、数学、物理学、药学 2 北京大学18 法学、社会学、政治学、电子科学与技术、计算机科学与技术、力学、理论经济学、大气科学、地理学、化学、生物学、数学、物理学、历史学、中国语言文学、口腔医学、药学、哲学 3 浙江大学14 材料科学与工程、电气工程、动力工程及工程热物理、光学工程、机械工程、控制科学与工程、生物医学工程、土木工程、管理科学与工程、化学、数学、农业资源利用、园艺学、植物保护 4 复旦大学11 电子科学与技术、理论经济学、化学、生物学、数学、物理学、新闻传播学、中国语言文学、基础医学、中西医结合、哲学 5 上海交通大学9 材料科学与工程、船舶与海洋工程、动力工程及工程热物理、机械工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、力学、生物医学工程、管理科学与工程 5 哈尔滨工业大学9 材料科学与工程、动力工程及工程热物理、机械工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、力学、土木工程、仪器科学与技术、管理科学与工程 7 北京航空航天大学8 材料科学与工程、航空宇航科学与技术、机械工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、力学、仪器科学与技术、管理科学与工程 7 南京大学8 计算机科学与技术、地质学、化学、生物学、数学、天文学、物理学、中国语言文学 7 西安交通大学8 材料科学与工程、电气工程、动力工程及工程热物理、机械工程、控制科学与工程、生物医学工程、工商管理、管理科学与工程 7 中国科学技术大学8 核科学与技术、力学、地球物理学、化学、科学技术史、生物学、数学、物理学 7 中国人民大学8 法学、马克思主义理论、社会学、工商管理、理论经济学、应用经济学、新闻传播学、哲学
工商管理国家重点学科博士点 2013-04-27 02:55 星期六 1202 工商管理一级国家重点学科/博士点/硕士点/学科评估排名一级国家重点学科 清华大学 西安交通大学 厦门大学 中国人民大学 中山大学 一级学科博士/硕士点 北京大学 北京交通大学 北京科技大学 北京理工大学 大连理工大学 电子科技大学 东北财经大学 东北大学 对外经济贸易大学 福州大学 复旦大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨商业大学 合肥工业大学 河海大学 湖南大学 华北电力大学 华南理工大学 华中科技大学 吉林大学 暨南大学 江西财经大学 辽宁大学 南京大学 南开大学 清华大学(含北京协和医学院) 厦门大学 山东大学 山西财经大学 上海财经大学 上海交通大学 首都经济贸易大学 四川大学 天津财经大学
天津大学 同济大学 武汉大学 西安交通大学 西安理工大学 西南财经大学 西南交通大学 云南大学 长沙理工大学 浙江大学 浙江工商大学 浙江工业大学 中国海洋大学 中国科学技术大学 中国人民大学 中国社会科学院研究生院 中南财经政法大学 中南大学 中山大学 中央财经大学 重庆大学 2012学科评估结果 院校名称评估得分评估名次 中国人民大学881/115 西安交通大学881/115 清华大学873/115 中山大学873/115 厦门大学865/115 北京大学836/115 南开大学836/115 大连理工大学818/115 上海交通大学818/115 上海财经大学818/115 南京大学818/115 东北财经大学8012/115 复旦大学8012/115 武汉大学8012/115 湖南大学8012/115 西南财经大学8012/115 中央财经大学7817/115 对外经济贸易大学7817/115 天津大学7817/115 重庆大学7817/115 电子科技大学7817/115
以下是医学院校的重点学科一览( 该评审5年1次, 下界学科评比为 , 不含中医院校及药科大学) : 注解: ”26/15-复旦大学医学院全部国家重点学科名单”中”26”为该院( 校) 所有二级重点学科数( 若一级学科无下属学科, 如”生物医学工程”, 则加入该数) , ”15”为该院( 校) 所有临床相关重点学科数。 学科后” ”指在及以前被评为重点学科, ” 新增”指今次被评为重点学科。 另: 由于院校大合并, 生化、遗传、生物医学工程等学科在部分院校已划归生命学院( 或其它) , 但依历史传统与公平性原则( 未合并的院校仍有此类重点学科) , 仍将其视为医学院中的重点学科来算。军医类院校未列出。 关于国家重点培育学科: 从开始教育部决定在国家重点学科评选的基础上, 从申报学科中再择优确定一批水平较高的学科, 作为国家重点学科的培育对象, 予以重点扶持, 称为国家重点培育学科。以下清单中重点培育学科未列出。有些学校将重点培育学科和重点学科放在一起对外均宣称为重点学科。 26/15-复旦大学医学院全部国家重点学科名单(新) 分类:国家重点学科评选
一级国家重点学科 基础医学新增 中西医结合新增 二级国家重点学科 生理学 神经生物学 遗传学 生物化学与分子生物学新增人体解剖与组织胚胎学 病原生物学 病理学与病理生理学 内科学(传染病) 内科学(肾病) 内科学(心血管病) 儿科学 神经病学 影像医学与核医学 外科学(骨外) 外科学(泌尿外) 外科学(普外) 外科学(神外)
妇产科学新增 眼科学 耳鼻咽喉科学 肿瘤学 流行病与卫生统计学新增 中西医结合基础 中西医结合临床 药剂学新增 社会医学与卫生事业管理 16/10-四川大学华西医学中心全部国家重点学科名单(新) 分类:国家重点学科评选 一级国家重点学科 生物医学工程新增 口腔医学新增 二级国家重点学科 遗传学新增 法医学新增 内科学(消化系病) 新增 内科学(呼吸系病)
重点学科名单 (2002年按单位审批) 北京 北京大学马克思主义哲学 中国哲学 外国哲学 美学 政治经济学 国民经济学 法学理论 宪法学与行政法学 刑法学 经济法学 政治学理论 科学社会主义与国际共产主义运动 国际政治 社会学 人类学 基础心理学 语言学及应用语言学 汉语言文字学 中国古典文献学 中国古代文学 中国现当代文学 比较文学与世界文学 英语语言文学 印度语言文学 考古学及博物馆学 中国古代史 世界史 基础数学 计算数学 概率论与数理统计 应用数学 理论物理 粒子物理与原子核物理 凝聚态物理 光学 无机化学 分析化学 有机化学
物理化学 高分子化学与物理 天体物理 自然地理学 人文地理学 气象学 大气物理学与大气环境 固体地球物理学 构造地质学 植物学 动物学 生理学 神经生物学 细胞生物学 生物化学与分子生物学 一般力学与力学基础 固体力学 流体力学 物理电子学 微电子学与固体电子学 通信与信息系统 计算机软件与理论 计算机应用技术 核技术及应用 环境科学 免疫学 病理学与病理生理学 内科学(心血管病,血液病) 儿科学 精神病与精神卫生学 皮肤病与性病学 外科学(骨外,泌尿外) 妇产科学 眼科学 肿瘤学 运动医学 口腔临床医学 流行病与卫生统计学 药物化学 生药学 药理学 教育经济与管理 图书馆学
中国人民大学马克思主义哲学 伦理学 政治经济学 西方经济学 人口、资源与环境经济学 国民经济学 区域经济学 财政学 金融学 产业经济学 劳动经济学 统计学 宪法学与行政法学 刑法学 民商法学 中共党史 马克思主义理论与思想政治教育 社会学 人口学 文艺学 新闻学 中国古代史 会计学 企业管理 档案学 清华大学数量经济学 设计艺术学 基础数学 应用数学 粒子物理与原子核物理 原子与分子物理 凝聚态物理 生物化学与分子生物学 生物物理学 固体力学 流体力学 机械制造及其自动化 机械设计及理论 车辆工程 光学工程 精密仪器及机械 材料物理与化学 材料学
国家重点学科名单-(1)
1001 基础医学 国家重点学科名单 类别学科代码及名称学校名称 一级学科1001基础医学 复旦大学第二军医大学第四军医大学 二级学科100101人体解剖与组织胚胎学 山东大学 南方医科大学100102免疫学 北京大学 北京协和医学院—清华大学医学 部，清华大学 第三军医大学100104病理学与病理生理学 北京大学 北京协和医学院—清华大学医学 部，清华大学 上海交通大学 华中科技大学 中南大学 汕头大学 100105法医学 四川大学 西安交通大学100106放射医学苏州大学 国家重点（培育）学科名单 类别学科代码及名称学校名称 二级学科100101人体解剖与组织胚胎学第三军医大学100103病原生物学中山大学 100104病理学与病理生理学 南京医科大学 浙江大学 郑州大学 南方医科大学100105法医学河北医科大学
1002 临床医学 国家重点学科名单 类别学科代码及名称学校名称 二级学科100201内科学（肾病，心血管病，血 液病） 北京大学 100201内科学 北京协和医学院—清华大学医学 部，清华大学100201内科学（呼吸系病，心血管病）首都医科大学100201内科学（呼吸系病，内分泌与 代谢病） 中国医科大学100201内科学（传染病，肾病，心 血管病） 复旦大学 100201内科学上海交通大学100201内科学（血液病）苏州大学 100201内科学（心血管病）南京医科大学 100201内科学（传染病）浙江大学 100201内科学（心血管病）山东大学 100201内科学（心血管病，血液病， 呼吸系病） 华中科技大学100201内科学（内分泌与代谢病）中南大学 100201内科学（内分泌与代谢病，肾 病） 中山大学100201内科学（呼吸系病）广州医学院 100201内科学（呼吸系病，消化系病）四川大学100201内科学（传染病）重庆医科大学 100201内科学（消化系病）南方医科大学 100201内科学（消化系病）第二军医大学100201内科学（传染病，呼吸系病， 心血管病） 第三军医大学100201内科学（传染病，消化系病）第四军医大学100201内科学（呼吸系病，肾病）军医进修学院 100202儿科学北京大学
从学科评估看学科建设：比名次更重要的是涵 学科是大学的最基本元素，是教学、科研、师资等方面实力的集中反映，学科水平直接影响一所大学的办学水平。 教育部学位与研究生教育发展中心刚刚完成的第三次学科评估工作，在总结前两次学科评估工作成功经验的基础上，首次采用了类似“中西医结合”的体检方式，不仅依靠体现涵、成效、质量、特色的数据资料，还增加类似中医“望闻问切”的专家判断，使得评估结果更能反映学科涵的实质。 从学科评估看学科建设，这种“质量体检”给我们怎样的启发？两会期间，记者采访了全国人大代表、大学校长元元，全国人大代表、天津大学校长家俊，全国政协委员、华东师大学校长群，全国政协委员、师大学党委书记兼校长宋永忠。 一流大学因为一流学科知名 记者：对于学科评估而言，名次当然是重要的，但是比名次更重要的是评估所揭示出来的学科涵和学科质量。怎样通过学科评估，不断地推动学科发展再上新台阶？ 学科建设不能围着学科排名转，但要深度分析学校学科情况 元元：首先，要客观、科学看待学科评估。学科评估结果一定程度上可以反映高校的学科实力乃至办学水平，这是我们关注学科评估结果的重要原因。我们既要肯定学科评估的价值和意义，但又不能过于看重评估名次。评估是手段，不是目的。我们是想通过评估这种形式，推进高校的学科建设，促进人才培养质量的提高和科学研究水平的提升。需要强调的是，由于评估结果具有很强的导向性，我们更要注重评估本身的科学性。评估目的、评估指标、评估方式以及评估数据来源都影响着评估的结果和导向。教育部学位与研究生教育发展中心进行的这次学科评估，强化了质量意识，也体现了我国高校涵发展的必然要求。 其次，要科学、合理地运用学科评估，这是更为重要的。高校的学科建设不能围着学科排名转，要通过学科评估，深度分析学校学科情况，清楚每个学科在国同类院校的位置，以及背后所反映出的优势和不足。对于排名靠前的学科，要巩固优势，在已有的基础上，实现科学持续发展。对于排名靠后的学科，要发现差距，分析原因，找到下一步建设发展的对策和思路。当然，各高校学科建设还
重点学科 部级重点学科： 重点学科名称级别批准单位 相匹配的本科优势专业备注 放射性地质与勘探部级核工业总公司 资源勘查工程、勘查技术与工程、地球化学 水文学及水资源部级核工业总公司 水文与水资源工程、环境工程 分析化学部级核工业总公司 应用化学、化学工程与工艺 核技术与应用部级核工业总公司 核工程与核技术、勘查技术与工程 --------------------------------------------------------------------------------------------- 江西省高水平学科： 地质资源与地质工程省级江西省教育厅资源勘查工程、勘查技术与工程、地球化学 核科学与技术省级江西省教育厅核工程与核技术、核化工与核燃料工程、辐射防护与环境工程 --------------------------------------------------------------------------------------------- 省级重点学科： 矿产普查与勘探省级江西省教育厅 资源勘查工程、勘查技术与工程、地球化学 水文地质与工程地质省级江西省教育厅 水文与水资源工程 大地测量学与测量工程省级江西省教育厅 测绘工程、地理信息系统、土地资源管理 地质工程省级江西省教育厅 资源勘查工程、勘查技术与工程 地球探测与信息技术省级江西省教育厅 勘查技术与工程 计算数学省级江西省教育厅 信息与计算科学 企业管理省级江西省教育厅 市场营销、会计学
应用化学省级江西省教育厅 应用化学、化学工程与工艺 计算机应用技术省级江西省教育厅 材料学省级江西省教育厅 材料科学与工程、材料化学 核技术及应用省级江西省教育厅 --------------------------------------------------------------------------------------------- 校级重点学科： 材料学校级 化学工艺校级 化学工程与工艺、应用化学 电路与系统校级 电子信息工程 计算机应用技术校级 计算机科学技术 地图制图学与地理信息工程校级 测绘工程、地理信息系统、土地资源管理 环境工程校级 环境工程 地球化学校级 文艺学校级 马克思主义中国化研究校级 职业技术教育学校级 有机化学校级 电路与系统校级 民商法校级 地图学与地理信息系统校级 微生物学校级 外国语言学及应用语言学校级 --------------------------------------------------------------------------------------------- 江西省本科品牌专业： 资源勘查工程勘查技术与工程水文与水资源工程环境 工程应用化学 化学工程与工艺测绘工程地理信息系统土地 资源管理市场营销 会计学电子信息工程计算机科学技术法学
附件3： 北京市临床医学重点学科评估指标和标准一 级指标权 重 二 级 指 标 权 重 三 级 指 标 权 重 评分标准实测方法 医疗工作医 疗 工 作 量 平均门诊人次/年 线性插值法查阅有关报表、记录等平均出院病人数/年 平均床位周转次数/年 医 疗 水 平 与 质 量 住院病人中外埠病人所占比 例 本学科前5位住院病人病种顺 位及构成比 诊疗特色代表国际先进水平 10分；代表国内领先水平7分；代表北京地区领先水平 5 分；代表北京地区一般水平3分；特色不明显 1分 查阅有关报表、专家评估代表本学科水平5种疾病住院 病人诊治量或手术量/年 代表国际先进水平 10分；代表国内领先水平7分；代表北京地区领先水平 5分；代 表北京地区一般水平3分；特色不明显 1分 查阅有关报表、专家评估 代表本学科先进水平的新技 术及诊治例数/年 国际医疗新技术每项5分；国家级医疗新技术每项3分；北京市医疗新技术每项1分 代表国际先进水平 10分；代表国内领先水平7分；代表北京地区领先水平 5分；代 表北京地区一般水平3分；特色不明显 1分 查阅有关证明材料 专家评估甲级病案率线性插值法查阅病案室统计数据 病人满意度从医疗、护理质量/服务环境/服务态度/廉洁行医四个方面进行综合评价 对排名第1、2位学科中 的已出院病人进行抽样 调查 11
一 级指标权 重 二 级 指 标 权 重 三 级 指 标 权 重 评价内容评分标准实测方法 科研工作学 科 方 向 稳定及特色鲜明的研究方向 有稳定的学科发展方向，特色突出，达到国 际先进水平10分； 有稳定的学科发展方向，特色较突出，达到 国内领先水平5分； 有稳定的学科发展方向，有一定特色，达到 北京地区领先水平3分； 有稳定的学科发展方向，特色不突出1分。 查阅有关材料（包括论文、获奖证书等） 专家评估（既要考虑研究方向的特色和先进性，还要 考虑对防病治病的意义） 科 研 项 目 近三年获得国内外各类科研项目 国家级3分/项** 查阅有关科研项目批准文件、合同书和拨款凭证 部市级2分/项** 国际合作项目2分/项** 横向委托项目1分/项** 项目经费（万元） （国内：5万元人民币以下不计分 国外：2万美元以下不计分） 国家级经费数/10 部市级经费数/10 国际合作项目经费数/10 横向委托项目经费数/10 论 文 、 著 作 近三年在国外SCI/EI期刊上人均发表学术论 文数量 篇数/中级职称以上在职人员数 篇数/2 查阅有关刊物或复印件 近三年在SCI期刊上发表（收录）学术论文 的影响因子 平均IF值线性插值法IF值以当年SCI出版的《期刊引文报告》为依据近三年在国内统计源期刊上人均发表学术论 文 篇数/中级职称以上在职人员数 篇数/5 查阅有关刊物或复印件 22
二、省部级重点学科 序号 学科名称 学科负责人 建设周期（年） 牵头学院 审批单位 1 治未病与健康管理 郭 清 2011-2015 医学院（健康管理学院） 国家中医药管理局 2 音乐与舞蹈学 杨九华 2011-2015 音乐学院 浙江省人民政府 3 教育学 张 华 2011-2015 教育学院 浙江省人民政府 4 美术学 方爱龙 2011-2015 美术学院 浙江省人民政府 5 设计学 周小瓯 2011-2015 美术学院 浙江省人民政府 6 生物学 王慧中 2011-2015 生命与环境科学学院 浙江省人民政府 7 生态学 吴玉环 2011-2015 生命与环境科学学院 浙江省人民政府 8 护理学 曹梅娟 2011-2015 医学院 浙江省人民政府 9 民商法学 罗思荣 2011-2015 法学院 浙江省人民政府 10 中国现当代文学 张直心 2011-2015 人文学院 浙江省人民政府 11 英语语言文学 殷企平 2011-2015 外国语学院 浙江省人民政府 12 中国近现代史 袁成毅 2011-2015 人文学院 浙江省人民政府 13 基础数学 陆云光 2011-2015 理学院 浙江省人民政府 14 凝聚态物理 李宝兴 2011-2015 理学院 浙江省人民政府 15 软件服务工程 詹国华 2011-2015 杭州国际服务工程学院 浙江省人民政府 三、浙江省高校人文社会科学重点研究基地 序号 学科名称 学科负责人 建设周期（年） 牵头学院 审批单位 1 艺术学理论 杜卫 2013-2017 弘一大师·丰子恺研究中心 浙江省人民政府 四、杭州市“重中之重”学科 序号 学科名称 学科负责人 建设周期（年） 牵头学院 审批单位 1 中国古代文学 沈松勤 2013-2016 人文学院 杭州市人民政府 2 发展与教育心理学 翁旭初 田学红 2013-2016 教育学院 杭州市人民政府 3 劳动卫生与环境卫生学 杨 磊 2013-2016 医学院（健康管理学院） 杭州市人民政府 4 高分子化学与物理 李勇进 2013-2016 材料与化学化工学院 杭州市人民政府 五、杭州市重点学科 附件1 杭州师范大学各级重点学科一览表 一、浙江省“重中之重”学科 序号 学科名称 学科负责人 建设周期（年） 牵头学院 审批单位 1 化 学 来国桥 2013-2017 有机硅化学及材料技术实验室、材料与化学化工学院 浙江省人民政府
中国大学、国家重点学科排名 国家重点学科是国家根据发展战略与重大需求，择优确定并重点建设的培养创新人才、开展科学研究的重要基地，在高等教育学科体系中居于骨干和引领地位，满足经济建设和社会发展对高层次创新人才的需求，为建设创新型国家提供高层次人才和智力支撑，充分体现全国各高校科学研究和人才培养的实力和水平。到2007年为止，我国共组织了三次评选工作：共评选出全国286个一级学科国家重点学科、677个二级学科国家重点学科、217个国家重点（培育）学科，其中一级国家重点学科所覆盖的二级学科均为国家重点学科。 学科概况 国务院学位委员会将我国目前教育科研的各个领域根据其学术性质分为文、理、工、医、农等13大学科门类（2011年新增艺术学），每个学科门类内又划分若干一级学科，每个一级学科又根据实际学科的内涵分为若干二级学科（或称专业），国务院学位委员会对一些单位的学术水平、科研成果、师资力量、在国内外的地位和声誉突出的科学，评定为国家重点学科。因此，高校重点学科的多少，直接反映这个学校在全国高校的学术地位、科研水平及培养学生的质量。 评选条件 一、国家重点学科应具备的基本条件
学科方向：对推动学科发展、科技进步，促进我国经济、社会、文化发展和国防建设具有重要意义； 学术队伍：有在所在学科学术造诣高、有一定国际影响或国内公认的学术带头人，有结构合理的高水平学术梯队； 人才培养：培养博士生的数量和质量于全国同类博士点前列； 科学研究：已形成有较大影响的学术特色，取得一定数量较高水平的研究成果，对经济建设和社会发展作出重大贡献，且承担具有重要理论和现实意义的研究项目； 条件建设：教学、科研条件居全国同类学科先进水平，具有较强的与相关学科相互支撑的能力和获取国内外信息资料的先进手段； 学术气氛浓厚，国际、国内学术交流活跃。 二、教育部对申请国家重点学科的要求 申请学科须具有博士学位授予权且至少已正式招收一届博士生，并应具备以下条件之一： 申请学科应属“国民经济发展五年计划”期间教育部批复预审的原“211工程”学校中的重点学科建设项目的组成部分。 申请学科在“国民经济发展五年计划”期间曾获得省部级二等奖（含二等奖）以上教学科研奖励。 申请学科为国家或省部级重点实验室、社科研究基地、
教育部公布2012年学科评估结果：前五位学科985高校占73％ 来源：教育部作者：佚名日期：2013年01月29日浏览： 据教育部网站消息，教育部今天（1月29日）召开新闻发布会，公布了《教育部学位与研究生教育发展中心2012年学科评估结果公布》（点击查看详情）。评估结果在前五位的学科中，超过75%是国家重点学科，“985高校”占73%，“211高校”占84%。 此次评估是教育部学位与研究生教育发展中心连续10年自主开展的第三轮学科评估，历时一年。评估对象是具有研究生培养和学位授予资格的一级学科，以高等学校为主，兼顾科研院所。 共有390多个单位的4200多个学科参加本次评估，学科参评率比上一次增长79%。除2所“211高校”外，其它“211高校”、“985高校”均参加了评估。全国高校中的国家重点学科，参评率为93%，博士一级授权学科的参评率为80%。 评估结果指出，这次评估创新了学生质量评价模式，开创学生质量评价的新视角，改进人才评价方式，强调学生为本，注重“在学培养质量与职业发展质量相结合”的评价理念；创新了学术论文评价模式，营造学术论文评价的良好氛围；改变了科研成果评价模式，强调学科的社会服务能力，并邀请大批行业和企业人士及所有参评单位本学科专家对学科的社会声誉进行评价，形成了“崇尚创新、重视质量、社会参与”的科研评价新模式；分类设置了指标体系，突出学科特色，强化分类指导等五大特色。 评估结果表明，近年来国家重点建设投入和学校加强学科建设成效显著，评估结果在前五位的学科中，超过75%是国家重点学科，“985高校”占73%，“211高校”占84%；国家新学科目录调整对促进学科特色发展初见成效，适应需求性增强；评估结果体现出学科发展的状态和规律，与前两次评估比较，传统学科评估结果相对稳定，新兴学科有一定波动，而一些学科内涵界定比较宽泛的学科评估结果变化相对较大；分类特色指标体系比较科学地反映出特色高校学科建设成效，专业院校的得分明显提升；较客观展示了高校的整体优势、特色与发展状态。
部分二本院校拥有“国家重点学科、特色专业”一览表 部分二本院校拥有“国家重点学科、特色专业”一览表学校名称学科名称学校名称学科名称 天津工业大学纺织工程黑龙江中医药大学中药学、方剂学、 中医妇科学 天津科技大学发酵工程湖南中医药大学中医诊断学 山西医科大学生理学浙江中医药大学中医临床基础 西安理工大学水利工程、水工结构工程、水文学及水资源成都中医药大学中药学、针灸推拿学、中医妇科学、中医五官科学
成都理工大学矿产普查与勘探、中南林业科技大学木材科学与技术、 地质资源与地质工程、森林培育 地球探测与信息技术 西安石油大学油气井工程、石油与天然气工程、油气储运工程沈阳工业大学电机与电器 河南农业大学作物学长春理工大学光学工程 山西大学光学、科学技术哲学湖南农业大学作物栽培学与耕作学
华侨大学数量经济学广州医学院内科学（呼吸系病） 首都经济贸易大学劳动经济学安徽医科大学皮肤病与性病学 天津师范大学政治学理论、哈尔滨医科大学药理学、 发展与教育心理学营养与食品卫生学 福建师范大学中国现当代文学哈尔滨理工大学高电压与绝缘技术 上海师范大学比较文学与世界文学福建农林大学植物病理学 黑龙江大学俄语语言文学南京中医药大学中药学、中医医史
文献、中医儿科学 昆明理工大学有色金属冶金山东师范大学中国现当代文学河北师范大学细胞生物学新疆农业大学草业科学 西安科技大学安全技术及工程内蒙古农业大学草业科学山东农业大学果树学河北医科大学中西医结合基础 作物栽培学与耕作学 甘肃农业大学草业科学大连医科大学中西医结合临床 上海海洋大学水产养殖山东中医药大学中医基础理论、
（发展战略书）我校国家重点学科的发展状态与分 析
我校国家重点学科的发展现状分析 学科建设办公室主任冷畅俭 基于国家的战略需求、旱农的区位特点、学校的综合实力和“三农”的突出问题，学校进一步明确办学定位，提出了创建世界一流农业大学的战略目标。创建世界一流农业大学，应该有一流农业学科，支撑一流科技创新，促进一流人才培养，提供一流社会服务。 在我校现有的具有硕士学位授权的105个二级学科中，最有特色、最有优势、也最有可能创建成为一流学科的，首先应当是已经成为国家重点（培育）学科的9个二级学科。在深入学习实践科学发展观活动中，结合近期的学科调研，按照“明确发展思路、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标要求，对我校国家重点学科的发展现状分析如下。 一、我校国家重点学科情况 国家重点学科，是中华人民共和国教育部门在中国大陆地区的高等院校中对具有博士学位授予权的二级学科进行详细考核后，择优确定并计划安排重点建设的学科，是二级学科评定的最高等级。 国家重点学科对推动学科发展和科技进步以及促进我国经济、社会、文化发展和国防建设具有重要意义。所在学科的学术队伍中有一批学术造诣高、在国际国内有一定影响的学术带头人，有结构合理的高水平学术梯队，博士生数量和质量位于全国同类博士点前列；科学研究方面，已形成有较大影响的学术特色，取得了一定数量较高水平的研究成果，对经济建设和社会发展作出重大贡献，且目前承担着具有重要理论和现实意义的研究项目；其教学、科研条件居全国同类学科先进水平，具有较强的与相关学科相互支撑的能力和获取国内外信息的先进手段；学术气氛浓厚，国际、国内学术交流频繁。 在2006-2007年教育部进行的第三轮国家重点学科评估中，我校植物病理学、土壤学、
国家重点学科评估与申报 参考资料汇总（九） ●北京交通大学组织召开国家重点学科申报动员会 ●河南理工大学组织召开国家重点学科申报专题会议●兰州大学对6个国家重点学科进行考核评估 ●西北师范大学关于做好国家重点学科申报工作的通知●厦门大学组织召开国家重点学科考核申报协调会 ●中国科技大学召开第三批国家重点学科申报 ●中南大学召开国家重点学科评估与新增工作座谈会 学科建设/“211工程”办公室 2007年5月11日
北京交通大学组织召开国家重点学科申报动员会 （摘自北京交通大学网页） 4月24日上午，研究生院组织召开了国家重点学科申报动员会，有关学院领导和相关学科负责人参加了会议。 会议由研究生院常务副院长方跃法教授主持，他介绍了此次国家重点学科评估、申报工作的整体安排和我校正着手进行的重点学科申报工作准备情况。此次教育部重点学科建设的近期工作分三步走，第一步是对已有重点学科的评估，此项工作已经告一段落，等待教育部的评估结论；第二步就是即将启动的新一轮重点学科申报工作，第三步是根据前两轮评审情况，由教育部对一级学科国家重点学科进行认定。宁滨常务副校长到会并强调，前一阶段的国家重点学科评估工作对我校来讲是总结、梳理和向兄弟院校学习重点学科建设经验的过程。此次重点学科申报，各学院、学科应认真总结学科建设情况，客观评价学科发展水平，高度重视申报过程的工作细节，做好申报组织和材料准备工作，力争重点学科取得新的突破。 最后，各学科就申报工作进展情况和关心问题进行了交流。
河南理工大学组织召开国家重点学科申报专题会议 （摘自河南理工大学网页） 4月29下午，河南理工大学国家级重点学科申报工作专题会议在行政楼一楼会议室召开。副校长孔留安、校长助理景国勋出席会议，相关职能部门、安全学院负责人和学科相关人员参加会议。会议由孔留安副校长主持，发展规划处组织。 首先，河南理工大学安全技术及工程学科的学科带头人就安全技术及工程学科的学科基础、优势、存在问题，以及申报国家级重点学科需要学校解决的问题等情况作了详细汇报。之后，与会专家就安全技术及工程学科提交的国家级重点学科申报材料提出了各自的意见和建议。会上，校长助理景国勋从国家级重点学科设立的原则出发，指出当前河南理工大学面临有利时机，要求相关职能部门要密切配合，整合全校资源，抓住学科特色，凸显学科优势，从申报材料的准备入手，精雕细琢，认真做好国家级重点学科申报材料的准备工作，确保申报工作取得佳绩。 最后，孔留安副校长指出，国家重点学科的申报对河南理工大学来说既是机遇更是挑战，能否在本次申报中取得突破，直接决定学校“十一五”学科建设目标能否实现，要求安全学院及相关职能部门务必抓住当前有利时机，整合校内一切有利资源，积极做好国家级重点学科申报的准备工作，力争实现学校国家级重点学科零的突破。