言语行为理论介绍 PPT

言在此
“闺意”就是闺房中的意趣、情趣；“张水 部”，指诗人张籍，因为张籍时任水部员 外郎。诗以一位刚过门的新娘子的口吻 说道：昨天晚上入洞房时房里放置着一 对点燃的红蜡烛；今天早晨，天一亮我 就起床，准备到厅堂里去拜见舅姑(即公 公、婆婆)。我精心梳妆完毕，怯生生地 询问丈夫，自己的打扮是否合乎流行式 样？是否能使公婆满意？
言语行为要看对方和自己的人际关系 朱元璋的故事1
• 朱元璋做了皇帝。有一天，他从前的一位苦朋 友从乡下赶来找他，对他说：“我主万岁！当 年微臣随驾扫荡芦州府，打破罐州城，汤元帅 在逃，拿住豆将军，红孩儿当关，多亏菜将 军。”朱元璋听他说得好听，心里很高兴。回 想起来，也隐约记得他的说话里像是包含了一 些从前的事情，所以，就立刻封他做了大官。 这个消息让另外一个苦朋友听见了。他心想： "同是那时候一块儿玩的人，他去了既然有官 做，我去当然也不会倒霉的吧？"他也就去了。
“朱的赠诗写得好，张也答得妙。”
• 张籍收到朱庆馀这首别开生面的求教诗后，立 即明白了意思。于是也回写了一首七绝:“越女 新装出镜心，自知明艳更沉吟。齐纨未足时人 贵，一曲菱歌敌万金。”张籍将朱庆馀比作刚 妆扮好的越地美女(朱庆馀是浙江绍兴人，故诗 中用越女比喻他)，出现在镜湖湖心(镜湖即鉴 湖，在绍兴县南)。明知自己明媚艳丽可还有点 犹豫不定。于是张籍安慰道：即使是身穿齐地 出产的名贵丝绢的浓妆美人也并不值得珍贵， 最可贵的是越女的风韵天然，歌喉宛转。她唱 的一曲菱歌(指朱庆馀的诗歌)，价值万金。
言语行为的概念演示文稿
优选言语行为的概念
语言和言语
• 语言和对语言的运用是既有联系又有区 别的两个概念，索绪尔在《普通语言学 教程》中把前者称为“语言”，而后者 称为“言语”。

• 他认为“许多陈叙之言只不过是‘伪陈伪叙’ （pseudo-statement），人们所说的许多话语貌 似陈叙，但它们根本不以坦直地记叙或传递有 关事实的信息为目的，或是仅是部分地以此为 目的。”（1962:1） • 据此，Austin首先区分了两大类话语：言有所 述（constative）和言有所为（performative）。 • 言有所述的话语是可以验证的，即或是真实， 或是谬误；言有所为的话语都是不能验证的， 它们无所谓真实或谬误，因为它们是被用来实 施某一种行为的。
---as uttered when smashing the bottle against the sbequeath my watch to my brother.”
(4) “ I bet you sixpence it will rain tomorrow.”
Unit 1 Austin’s Speech Act Theory
• 言语行为理论是语用学研究中一个十分重要的 理论，它旨在回答语言是怎样用之于“行” ， 而不是用之于“指”这样一个问题，体现了 “言”则“行”这样的语言观。 • 这一理论在20世纪50年代末由哲学家首先提出， 在此后的20、30年间，在语言学界产生了很大 的影响。 • 如今，言语行为理论在语言研究中的地位已经 确立，这一理论已经深入人心，在各种语言科 研中“行为”这一概念常被用作研究的基点。 • 了解这一理论的缘起和它的基本内容对语用研 究具有重要意义。
Constative
vs.
Performative
The constative u tter a nce is verifiable and it is either true or false.
The performative utterance is used to perform an action, so it has no truth value.

Speech Acts
1
Outline
Introduction 奥斯汀的言语行为理论 塞尔对言语行为理论的发展 言语行为理论的归属 对立论的倒塌 间接言语行为理论 言语行为理论的不足与发展
2
Introduction
表述句与施为句的划分
Austin的言语行为三分说理论
3
言语行为（speech acts)与指示语、含意、 礼貌等一样，也是语用学的一个重要的研究课 题。
的主要动词，但它们实施行为的功能没有丧失， 这就是内嵌施为句。 a、 意愿动词(如 regret， wish， please等)作 为主句动词，从属分句的施为动词仍具实施行 为的功能。如：
(1) I wish to announce that I promise to be there tomorrow. (2) I regret that I must inform you to leave.
但随问题的深入，Austin发现施为句理论存在一些 不严密的地方。
比如，所谓表述句也可以看做是隐性施为句: The dog is there, 它可以相当于“I tell/warn you that the dog is there”. 这说明在这个表述句中也含有“告诉”或 “警告”的言语行为，于是表述句就形同虚设了。
以（１）为例，假如医生继续说：
（３）Well, for the next few days, you mustn’t smoke at all. Actually, you’d better try to give up smoking. 如果病人根本不重视医生所说的话，从医 院回来之后不但不停止吸烟，而且还在他人面前以不 信任的口吻模仿医生的腔调，重复医生的话例（３）， 那么，尽管模仿出来的话语本身仍有意义，是X1, 但 其作用已经降为X0了。这时该话语也就是失去了医生 的“劝告”的用意了。

”张籍将朱庆馀比作刚妆扮好的越地美女(朱庆馀是浙江绍兴人，故诗中用越女比喻他)，出现在镜湖湖心(镜湖即鉴湖，在绍兴县南)。 有一天，他从前的一位苦朋友从乡下赶来找他，对他说：“我主万岁！
• 1972年2月21日， 总统理尼克松乘专机抵达北 叶子梗在喉咙口，苦得你哭笑不得。
乡人问其子得失，山曰：‘解名尽处是孙山，贤郎更在孙山外’。
乡人问其子得失，山曰：‘解名尽处是孙山，贤郎更在孙山外’。
果说语言学主要是对语言符号系统及其 1目的性原则：人与人之间进行人际传播，总是具有这样或那样的目的，说话人通过话语来传达自己的意图。
她唱的一曲菱歌(指朱庆馀的诗歌)，价值万金。
规律进行分析和描写，那么传播学则着 重考察人类是如何运用语言符号来交流 信息的，即着重研究言语Байду номын сангаас为。
言语行为的基本原则
• 1目的性原则：人与人之间进行人际传播， 总是具有这样或那样的目的，说话人通 过话语来传达自己的意图。传播意图的 表达，方式灵活多样，但归根结底，不 外直接表达和间接表达。
• 朱庆馀《闺意献张水部》：“洞房昨夜停红烛， 待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅 入时无? ”。
行卷
言语行为的概念
语言和言语
• 语言和对语言的运用是既有联系又有区 别的两个概念，索绪尔在《普通语言学 教程》中把前者称为“语言”，而后者 称为“言语”。
• “语言”是由语汇和语法所构成的符号 系统。其中，语汇构成语言的基本材料。 语法则是语言符号组合为符号系统的抽 象规则。“言语”是指人们对语言这一 符号系统的具体运用。
意在彼
1目的性原则：人与人之间进行人际传播，总是具有这样或那样的目的，说话人通过话语来传达自己的意图。
诗人以新娘自比，以新郎比张籍，以公 语言和对语言的运用是既有联系又有区别的两个概念，索绪尔在《普通语言学教程》中把前者称为“语言”，而后者称为“言语”。