历史1

1.元谋人，距今约170万年，云南元谋县，长江流域。

目前我国境内已知最早的人类。

2.北京人，距今约70—20万年，北京周口店，黄河流域。

还保留着猿的一些体质特征。

已经使用天然火，保存火种。

能制造和使用工具。

群居生活。

3.山顶洞人，距今约3万年，北京周口店，黄河流域。

仍用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术。

他们已会人工取火，靠采集狩猎为生，还会捕鱼。

懂得和其他原始人群交换生活用品。

已用骨针缝制衣服，懂得爱美，死后要埋葬。

氏族生活。

4会不会制造工具是人与动物的根本区别。

第2课1.半坡原始居民，距今约五六千年，陕西西安半坡村，黄河流域。

半地穴式房屋。

种植粟，我国是世界上最早种植粟的国家。

普遍使用磨制石器。

能制造色彩鲜丽的彩陶。

会纺线，织布，制衣。

2.河姆渡原始居民，距今约7000年，浙江余姚，长江流域。

干栏式房屋。

种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。

普遍使用磨制石器，用耒耜耕地。

3.大汶口原始居民，距今约四五千年，山东大汶口，黄河流域。

产生了贫富分化。

说明了：他们已过上定居生活。

摆脱了对自然的依赖，扩大了活动空间，提高了生活质量。

在建筑方面的高超技术。

能根据区域特征创造性地建造房屋。

显示了原始居民的聪明才智。

当时生产力进步，人们战胜困难的能力提高。

第3课1.黄帝（轩辕氏），造出宫室、制作衣裳、教人挖井，发明舟车。

他的妻子嫘祖养蚕缫丝，仓颉发明文字、伶伦编出乐谱。

距今约四五千年前。

黄河流域部落联盟首领。

炎黄占蚩尤，涿鹿之战，走向联合。

形成华夏族的主体。

中华民族的人文初祖。

2.尧舜禹“禅让”——民主推举产生部落联盟首领。

3.约公元前2070年，禹建立夏朝，我国历史上第一个王朝。

禹从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王。

第4课1.约公元前2070年，禹建立夏朝——我国历史上第一个国家，定都阳城。

夏朝的国家机构，是奴隶主阶级压迫贫民奴隶的工具。

最后一个国王桀是历史上有名的暴君。

2.约公元前1600年，汤建立商朝，任用伊尹。

因水患和政治动乱，盘庚迁殷。

商朝又称殷朝。

最后一个国王纣是有名的暴君。

3.公元前1046年，周武王向商纣进攻，牧野之战，周武王建立周朝，定都镐，又称镐京。

史称西周。

4.为了巩固统治，西周实行分封制。

加强了统治，成为强盛的国家。

5.公元前771年，西周灭亡。

1.原始社会晚期，我国出现青铜器。

夏朝种类增多。

商朝为青铜文化的灿烂时期。

2.有著名的司母戊鼎和四羊方尊。

3.与商周同期，出现了三星堆文化。

4.我国是世界上最早发明瓷器的国家。

5.夏、商、西周是以农业为主的社会，农牧业已相当发达，后代称为“五谷”的农作物，商周时已经齐备。

那时候，农业上已经知道选种施肥和治虫害。

西周已用一定数量的青铜器进行生产劳动。

今天家畜家禽的主要品种，商朝时都已经有了，还建有牲畜圈栏。

商王室和贵族还有专门的牧场。

6. 农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我们夏、商、周灿烂的青铜文明。

第6课1.公元前770年，周平王东迁洛，史称东周。

东周分春秋和战国两个时期著名的霸主有：齐恒公，晋文公，楚庄王。

2.齐桓公称霸原因：东方大国；管仲改革；“尊王攘夷”。

公元前7世纪成为第一个霸主。

3.七世纪后期，城濮之战，晋军大败楚军。

晋文公成为中原霸主。

4.战国后期，韩赵魏瓜分晋国。

5.战国七雄：齐楚燕韩赵魏秦6.战国典型战役：桂陵之战、马陵之战、公元前260年，长平之战。

第7课1.春秋时期，我国开始出现铁农具。

到战国时，铁农具使用范围扩大。

2.我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。

牛耕是我国农业发展史上的一次革命。

牛耕和铁农具的推广使土地利润率显著提高。

3.战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。

两千多年来，都江堰一直造福于人民。

4.商鞅变法的内容：(1)国家承认土地私有，允许自由买卖;(2)奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；（3）根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏治理。

5.商鞅变法的原因：确立封建统治，发展封建经济。

6.商鞅变法的结果：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。

7.春秋时期是我国奴隶制的瓦解时期，战国时期是我国奴隶制的形成时期。

第8课1.甲骨文是商代刻在龟甲、兽骨上的一种比较成熟的文字。

我国有文字可考的历史从商朝开始。

金文：商周时期。

大篆：西周晚期;战国发明毛笔，写在竹木简或帛上。

2.历法：夏朝：就是今天的农历，也称夏历；商朝历法完备，一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加1个月。

战国测定了24个节气。

3.扁鹊的四诊法：望、闻、问、切。

4.屈原战国时期楚国人，创造新体诗歌“楚辞”，代表作：《离骚》；世界文化名人。

《离骚》表达了诗人对祖国和人民的热爱。

公元前278年，屈原以身殉国。

5.钟鼓之乐：编钟湖北随州第9课1.孔子：春秋晚期儒家学说创始人。

《论语》主要思想：仁、礼。

提倡为政以德。

反对苛政和肆意刑杀。

教育家。

教育成就：创办私学；有教无类；独立思考；因材施教。

2.孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要的地位，对后世影响极大。

3.老子：道家学派创始人，《道德经》善于从正反两方面思考问题（辩证法思想）主要思想：一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。

4.百家争鸣：墨家：墨子，“兼爱”“非攻”。

法家：韩非“法治”，加强中央集权。

儒家：孟子、“民贵”“君轻”。

春秋无义战。

道家：庄子，无为而治。

兵家：孙武（春秋）知己知彼者，百战不殆。

《孙子兵法》；孙膑（战国）战胜而强立，故天下服矣。

第10课1.秦的统一：公元前260年秦赵长平之战。

2.公元前230—221年，嬴政先后兼并韩赵魏楚燕齐。

建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家秦朝，都咸阳。

3.措施：⑴政治上，创立中央集权制，最高统治者皇帝，总揽一切大权；中央设太尉、丞相、御史大夫，分管行政、司法、军事；地方废除分封制，推行郡县制；⑵经济上，统一车辆形制；统一货币；⑶思想文化上，统一文字；统一度量衡；焚书坑儒。

⑷军事上，派蒙恬北击匈奴，修万里长城；开发江南，兴修灵渠。

（三公九卿制。

车同轨，书同文。

小篆—隶书。

秦半两钱（圆形方孔钱）。

秦长城，连接秦赵燕城墙形成，东到辽东，西到临洮。

）5.秦疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。

第11课1.秦的暴政：繁重的徭役，赋税也很重，刑法残酷，秦二世更加残暴。

2.秦末农民起义：（1）陈胜吴广起义：公元前209年夏，陈胜吴广大泽乡起义，后失败。

意义：陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神鼓舞着千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

沉重打击了秦朝的残暴统治。

（2）项羽领导的农民军：公元前207年，项羽巨鹿之战。

（3）刘邦领导的农民军：刘邦攻取咸阳，秦朝灭亡。

楚汉之争：公元前206—202年，刘邦获胜，刘邦建立汉朝，刘邦就是汉高祖，都长安（西京）。

史称西汉。

第12课1.汉初恢复和发展经济的措施？吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役、和赋税负担，注重发展农业生产。

文帝、景帝奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑。

提倡节俭，并以身作则。

文景时期，重视以德化民，社会比较安定。

历史上称这一时期的统治为“文景之治”。

2.汉武帝加强中央集权的措施？⑴政治上，颁布“推恩令”（主父偃），进一步削弱封国势力；加强监察制度，中央司隶校尉，地方十三州部。

⑵思想上，推行“罢黜百家，独尊儒术”（董仲舒）（3）教育上：在长安举办太学，推行儒学教育，以儒家的五经为主要教材，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想；（4）经济上，将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸五铢钱，大大增加了中央的财政收入。

（5）军事上：汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，解除匈奴对西汉的威胁。

（6）派大将卫青、霍去病打败匈奴，解除匈奴对西汉的威胁；派张骞出使西域，加强西汉与西域的交往，开辟了著名的“丝绸之路”。

影响：汉武帝出现政治、经济、思想文化、教育、军事上大一统的局面，封建中央集权统治得到巩固与加强，西汉进入鼎盛时期。

第13课1.治理黄河：汉武帝治理黄河，亲临治河工地；东汉明帝令水利专家王景治河。

2.农业进步：西汉的耕犁已安装便于翻土碎土的犁壁，比欧洲早一千多年。

西汉发明的新型播种工具耧车，大大加快了播种速度。

3.手工业：汉代的丝织品已经使用提花机，能织出精美的花纹。

东汉的南阳太守杜诗发明水排，利用水排鼓风冶铁提高冶炼质量，比欧洲早一千多年。

4.商业：西汉的都称长安有专门的商业区叫做“市”。

第14课1.冒顿单于统一蒙古草原，建立强大的国家。

匈奴的发展表现：畜牧业发达；冶铁业发展；学会了农耕。

2.汉与匈奴的和战（1）汉初国力弱，被迫对匈奴实行“和亲”政策；漠北战役：（2）汉武帝时期，国力强盛，派卫青、霍去病反击匈奴：夺回河套和河西走廊地区；公元前119年，卫青击溃匈奴主力，经过漠北战役的沉重打击，匈奴再也无力与西汉抗衡。

（3）汉元帝时期，匈奴呼韩邪单于请求和亲，昭君出塞。

呼韩邪单于和昭君，为汉匈的友好相处和文化交流做出巨大的贡献。

3.昭君出塞的作用：边境安定了较长的一段时间。

第15课1.西域：今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方。

2.张骞通西域：（1）公元前138年，联合大月氏夹击匈奴。

（2）公元前119年，第二次出使西域。

（3）公元前60年设置西域都护，今新疆地区正式归属中央统辖的开始，成为我国不可分割的一部分。

3.丝绸之路：长安，河西走廊，今新疆地区，西亚，欧洲4.东汉的班超73年出使西域，97年派甘英出使大秦。

166年大秦派使者访问东汉，这是欧洲国家同我国首次直接交往。

第16课1.造纸术：西汉前期出现纸，是目前世界上已知的最早的纸。

东汉时期蔡伦改进造纸术。

造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。

2. 医学：“医圣”张仲景：《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础。

“神医”华佗：针灸和外科手术。

麻醉药剂“麻沸散”是世界医学史上的创举。

模仿虎鹿熊猿鸟编出一套医疗体操“五禽戏”。

“医圣”张仲景：写成《伤寒杂病论》，全面阐述了中医的理论和治病的原则。

3. 数学：东汉成书的《九章算术》总结了周秦到汉代的数学成就。

4. 地动仪：东汉的张衡发明，是世界上公认的最早的测定地震方向的仪器。

利用杠杆原理。

第17课1.宗教：佛教：起源于古印度。

西汉末年传入中原地区。

白马寺，是我国最早的佛教寺院。

道教：东汉后期兴起，创始人之一张陵。

体现了中国传统文化关注现实、重现世的特点。

2.王充写了《论衡》批判迷信鬼神思想。

3.史学：司马迁，西汉史学家，写了《史记》，是我国历史上第一部纪传体通史（叙述从黄帝到汉武帝约3000年的历史）。