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东师《教育学》19春在线作业1

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(单选题)1: 教育的本体功能之一是A: 减少人口数量、提高人口素质B: 促进生产发展，服务经济建设C: 对政治经济有巨大的影响作用D: 加速年轻一代身心发展与社会化进程正确答案:(单选题)2: “六艺”是指（）。

A: 诗、书、礼、乐、易、春秋B: 礼、乐、射、御、书、数C: 诗、书、礼、乐、书、数D: 礼、乐、射、御、书、诗正确答案:(单选题)3: “十年树木，百年树人”说明了教师劳动的（）。

A: 长期性B: 创造性C: 复杂性D: 示范性正确答案:(单选题)4: 教育科学体系中的基础学科是A: 教育学B: 教育哲学C: 教学社会学D: 教育方法正确答案:(单选题)5: 体育是进行其它各育的（）。

A: 必要条件B: 物质基础C: 重要保证D: 重要手段正确答案:(单选题)6: 最早提出教学具有教育性的教育家是（）。

A: 孔子B: 杜威C: 赫尔巴特D: 凯洛夫正确答案:(单选题)7: 教育的生物学起源论和心理学起源论之所以反科学是因为它们的共同之点都是否定了教育的B: 历史性C: 社会性D: 民主性正确答案:(单选题)8: “活到老学到老”所包含的教育思想是( )。

A: 义务教育思想B: 终身教育思想C: 素质教育思想D: 民主教育思想正确答案:(单选题)9: 广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。

A: 家庭教育B: 社会教育C: 学校教育D: 一切教育正确答案:(单选题)10: 教育内容是教育者与受教育者共同认识的A: 主体B: 客体C: 教的主体D: 学的主体正确答案:(单选题)11: 一个国家各级各类学校的总体系是 ( )。

A: 国民教育制度B: 学校教育制度C: 国家教育体系D: 教育制度正确答案:(单选题)12: 教育与政治的相互关系是（）A: 领导与被领导的关系B: 支配与被支配的关系C: 相互依存相互作用的关系D: 相互对立相互割裂的关系正确答案:(单选题)13: 培养学生审美（）能力是美育过程的起点。

A: 感知B: 理解D: 创造正确答案:(单选题)14: 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是A: 坚持人文教育为主B: 坚持科学教育为主C: 坚持人文教育与科学教育的携手并进D: 要看情况而定正确答案:(单选题)15: 社会主义教育唯一科学的教育指导思想是A: 毛泽东思想B: 马克思主义教育思想C: 邓小平思想D: 列宁主义正确答案:(单选题)16: 不同的社会历史时期和不同的文化背景下，教育制度就不同，这说明教育制度具有A: 客观性B: 强制性C: 历史性D: 教育性正确答案:(单选题)17: 凡是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的个人或团体都是（）。

A: 教育者B: 教育主体C: 教育因素D: 德育指导者正确答案:(单选题)18: 历史上流传的“狼孩”的故事说明A: 遗传因素在人的身心发展中起决定作用B: 遗传因素在人的身心发展中不起决定作用C: 遗传因素在人的身心发展中不起作用D: 遗传因素在人的身心发展中决定人的发展方向正确答案:(单选题)19: 人生教育的起点，个体社会化的关键是A: 学校教育B: 社会教育C: 胎教D: 家庭教育正确答案:(单选题)20: 学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指（）。

A: 智力因素B: 理性因素C: 非智力因素D: 感知因素正确答案:(多选题)21: 课程在学校教育中的作用（）。

A: 体现学校培养人才的范围B: 教师教学、学生学习的主要依据C: 促进学生全面发展D: 教学质量评估的主要依据正确答案:(多选题)22: 家庭教育的基本原则是（）。

A: 全面施教B: 以身作则C: 严爱相济D: 耐心原则正确答案:(多选题)23: 教育中的两大基本矛盾是A: 教育与经济发展的关系B: 教育与社会发展的关系C: 人与人的关系D: 教育与人身心发展的关系正确答案:(多选题)24: 教育对社会物质生产的作用是A: 生产劳动能力B: 促进经济发展C: 维护社会秩序D: 科学知识的再生产正确答案:(多选题)25: 教育目的规定着（）。

A: 各级各类学校培养人才的具体要求B: 教育所要培养人的社会性质和方向C: 教育所要培养人的身心素质D: 教育内容和方法正确答案:(多选题)26: 我国新型师生关系的特点（）。

A: 民主平等B: 尊师爱生C: 共同努力D: 教学相长正确答案:(多选题)27: 学校教育的基本途径有（）。

A: 教学B: 科研C: 课外活动D: 社会实践正确答案:(多选题)28: 理想师生关系的特质（）。

A: 民主平等B: 尊师爱生C: 教学相长D: 教师至上正确答案:(多选题)29: 教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是A: 家庭教育B: 道德教育C: 社会教育D: 学校教育正确答案:(多选题)30: 社会实践有利于（）。

A: 掌握系统的文化科学知识B: 教育与生产劳动相结合C: 加强对学生的管理D: 形成学生的主体性正确答案:(判断题)31: 教育优先发展就是不考虑社会及经济发展等情况而只注重教育的发展。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)32: 课程评价即课程本身的评价。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)33: 教育起源于动物的本能行为。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)34: 学制的建立与发展，取决于生产力与科技技术的发展水平。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)35: 杜威认为儿童的兴趣和经验是组织课程的出发点，课程应以儿童的活动为中心，而不是以学科、教材为中心。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)36: 教育必须依据人的身心发展规律，就是使教育影响同教育对象的身心发展特点相适应。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)37: 人的发展是由遗传素质决定的。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)38: 劳动技术教育就是教学生怎么干活。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)39: 教师教育包括职前教育和职后教育两个方面。

A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)40: 教育的发展要适应社会的发展。

A: 错误B: 正确正确答案:(单选题)1: 教育的本体功能之一是A: 减少人口数量、提高人口素质B: 促进生产发展，服务经济建设C: 对政治经济有巨大的影响作用D: 加速年轻一代身心发展与社会化进程正确答案:(单选题)2: “六艺”是指（）。

A: 诗、书、礼、乐、易、春秋B: 礼、乐、射、御、书、数C: 诗、书、礼、乐、书、数D: 礼、乐、射、御、书、诗正确答案:(单选题)3: “十年树木，百年树人”说明了教师劳动的（）。

A: 长期性B: 创造性C: 复杂性D: 示范性正确答案:(单选题)4: 教育科学体系中的基础学科是A: 教育学B: 教育哲学C: 教学社会学D: 教育方法正确答案:(单选题)5: 体育是进行其它各育的（）。

A: 必要条件B: 物质基础C: 重要保证D: 重要手段正确答案:(单选题)6: 最早提出教学具有教育性的教育家是（）。

A: 孔子B: 杜威C: 赫尔巴特D: 凯洛夫正确答案:(单选题)7: 教育的生物学起源论和心理学起源论之所以反科学是因为它们的共同之点都是否定了教育的B: 历史性C: 社会性D: 民主性正确答案:(单选题)8: “活到老学到老”所包含的教育思想是( )。

A: 义务教育思想B: 终身教育思想C: 素质教育思想D: 民主教育思想正确答案:(单选题)9: 广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。

A: 家庭教育B: 社会教育C: 学校教育D: 一切教育正确答案:(单选题)10: 教育内容是教育者与受教育者共同认识的A: 主体B: 客体C: 教的主体D: 学的主体正确答案:(单选题)11: 一个国家各级各类学校的总体系是 ( )。

A: 国民教育制度B: 学校教育制度C: 国家教育体系D: 教育制度正确答案:(单选题)12: 教育与政治的相互关系是（）A: 领导与被领导的关系B: 支配与被支配的关系C: 相互依存相互作用的关系D: 相互对立相互割裂的关系正确答案:(单选题)13: 培养学生审美（）能力是美育过程的起点。

A: 感知B: 理解D: 创造正确答案:(单选题)14: 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是A: 坚持人文教育为主B: 坚持科学教育为主C: 坚持人文教育与科学教育的携手并进D: 要看情况而定正确答案:(单选题)15: 社会主义教育唯一科学的教育指导思想是A: 毛泽东思想B: 马克思主义教育思想C: 邓小平思想D: 列宁主义正确答案:(单选题)16: 不同的社会历史时期和不同的文化背景下，教育制度就不同，这说明教育制度具有A: 客观性B: 强制性C: 历史性D: 教育性正确答案:(单选题)17: 凡是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的个人或团体都是（）。

A: 教育者B: 教育主体C: 教育因素D: 德育指导者正确答案:(单选题)18: 历史上流传的“狼孩”的故事说明A: 遗传因素在人的身心发展中起决定作用B: 遗传因素在人的身心发展中不起决定作用C: 遗传因素在人的身心发展中不起作用D: 遗传因素在人的身心发展中决定人的发展方向正确答案:(单选题)19: 人生教育的起点，个体社会化的关键是A: 学校教育B: 社会教育C: 胎教D: 家庭教育正确答案:(单选题)20: 学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指（）。

A: 智力因素B: 理性因素C: 非智力因素D: 感知因素正确答案:(多选题)21: 课程在学校教育中的作用（）。

A: 体现学校培养人才的范围B: 教师教学、学生学习的主要依据C: 促进学生全面发展D: 教学质量评估的主要依据正确答案:(多选题)22: 家庭教育的基本原则是（）。

A: 全面施教B: 以身作则C: 严爱相济D: 耐心原则正确答案:(多选题)23: 教育中的两大基本矛盾是A: 教育与经济发展的关系B: 教育与社会发展的关系C: 人与人的关系D: 教育与人身心发展的关系正确答案:(多选题)24: 教育对社会物质生产的作用是A: 生产劳动能力B: 促进经济发展C: 维护社会秩序D: 科学知识的再生产正确答案:(多选题)25: 教育目的规定着（）。

A: 各级各类学校培养人才的具体要求B: 教育所要培养人的社会性质和方向C: 教育所要培养人的身心素质D: 教育内容和方法正确答案:(多选题)26: 我国新型师生关系的特点（）。

A: 民主平等B: 尊师爱生C: 共同努力D: 教学相长正确答案:(多选题)27: 学校教育的基本途径有（）。

A: 教学B: 科研C: 课外活动D: 社会实践正确答案:(多选题)28: 理想师生关系的特质（）。

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东北师范大学奥鹏比较学前教育学20春在线作业1标准答案

东北师范大学奥鹏比较学前教育学20春在线作业1标准答案

D.描述时代
正确答案:A
3.外国比较教育研究的学科蓬勃发展阶段的时间是：
A.1817年至19世纪末
B.1800年至19世纪末
C.19世纪末至20世纪40年代
D.20世纪50年代至今
正确答案:D
4.美国幼儿园的招收对象是：
A.0-6岁儿童
B.0-3岁儿童
C.2-5岁儿童
D.5岁儿童
正确答案:D
5.在日托中，1 -2岁的儿童成人和儿童的比例：
30.美国的幼儿园以半日制为主。
A.错误
B.正确
正确答案:B
二、多选题(共3道试题,共3分)
1.霍姆斯认为比较教育研究必须遵循的步骤和方法是：
A.选择与分析问题
B.寻求解决办法（政策）
C.验证有关因素
D.预测
正确答案:ABCD
2.调查法是比较学前教育学研究的重要方法，主要包括：
A.参观访问法
B.现场研究法
C.0世纪60年代美国重视学前教育的原因有：
A.错误
B.正确
正确答案:A
6.著有《实际保育学》和《保育学》的日本幼儿教育家是和田实。
A.错误
B.正确
正确答案:B
7.荷兰、瑞典、德国、挪威等国的学前教育机构属于拉丁－欧洲模式。
A.错误
B.正确
正确答案:A
8.前苏联的儿童之家是农村学前教育机构的一种主要形式。
A.错误
B.正确
正确答案:A
9.日本私立幼儿园的经费由设立幼儿园的团体或个人负责。
A.科学技术的飞跃发展
B.学前教育理论中的一些重要观点发生了变化
C.家庭结构发生了变化
D.-
正确答案:ABC
三、判断题(共30道试题,共90分)
东师犯罪学19春在线作业1【标准答案】

东师犯罪学19春在线作业1【标准答案】

犯罪学19春在线作业1-0004试卷总分：100 得分:0一、单选题（共20道试题,共40分）1.以下哪一选项不是有组织犯罪的现实因素（）A.经济因素B.失业与流动人口问题C.腐败现象D.文化因素2.（）是流动人员心理失范的根本原因A.全方位的经济变革B.解放生产力C.城乡二元化的经济态势D.社会管理手段不足3.4.犯罪发展变化趋势的预测，按照整体和部分关系来划分，可以分为（）A.综合预测、类型预测、单项预测B.宏观预测、微观预测C.长期预测、中期预测、短期预测D.整体预测、个体预测4.邻里亚文化可能成为一些青少年（）A.追求上进的动力B.精神联系的纽带C.成材的生活路标D.提高自律意识的促进因素5.在研究犯罪现象的基础上，探求犯罪发生原因及防控犯罪对策的科学是（）。

A.狭义犯罪学B.广义犯罪学C.犯罪原因学D.犯罪预防学6.美国著名犯罪学家（）所提出的文化冲突理论，是犯罪在本质上是文化对立的表现这一理论思维模式的典型代表。

A.沃尔夫冈B.米勒C.科恩D.索尔坦斯.塞林7.建国后，我国第四次刑事犯罪高峰发生在（）。

A.50年代初B.60年代初C.文革期间D.改革开放后8.3.以下哪个罪名不是有组织犯罪（）A.参加黑社会性质组织罪8.盗窃罪C.入境发展黑社会组织罪D.包庇黑社会性质组织罪9.我国刑法分则第五章对财产犯罪共有14个条款规定，涉及（）个罪名。

A.12B.13C.14D.1510.以使用武力或武力威胁为主要特征的犯罪类型是A.经济犯罪B.暴力犯罪C.毒品犯罪D.财产犯罪11.根据我国《刑法》第二百三十七条的规定，以暴力、胁迫或者其他方法强制猥亵妇女或者侮辱妇女的，处（）以下有期徒刑或者拘役A.3年B.10 年C.5年D.7年12.哪一年的联合国大会通过了《联合国打击跨国有组织犯罪公约》。

（）A.2000 年B.2001 年C.2002 年D.2003 年13.“流动人口”的核心要素是（）A.流动性和活跃性B.无序性和波动性C.随机性和贪婪性D.结伙性与黑恶化14.（）是一种国际社会公认的最高犯罪形态A.有组织犯罪B.恐怖活动犯罪C.暴力犯罪D.财产犯罪15.如何构建网络伦理，确立网络道德规范（）A.树立安全观念，提高安全意识B.提高计算机网络的管理、监督水平C.使网民了解什么行为是犯罪，什么行为是违法，进而形成正确的网络道德观，并以此指导自己的行为达到网络自律D.健全和完善计算机安全与犯罪法律体系16.广义的有组织犯罪是指（）A.组织严密的犯罪B.内部分工明确的犯罪C.有计划的犯罪D.地区性或跨国性的有组织犯罪17.流动人口违法犯罪人员中文化程度所占比例最高的是（）A.小学文化B.初中文化C.高中文化D.文盲18.（）是黑社会性质组织犯罪存在和发展的规律A.向组织化程度越来越高发展B.装备更趋现代化C.反社会心理更加严重D.数量上呈增长之势19.根据犯罪人分布特点，在年龄方面，大部分暴力犯罪由（）实施。

东师《教育学》20春在线作业1答案064

东师《教育学》20春在线作业1答案064

(单选题)1: 教师进修提高最经常、最普遍的形式是（）
A: 结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高
B: 参加函授、电大课程学习
C: 参加自学考试
D: 脱产学习
正确答案: A
(单选题)2: 教师的专业能力就是教师的（）。

A: 知识拓展能力
B: 设计教学的能力
C: 教学创新能力
D: 教育教学能力
正确答案: D
(单选题)3: 现代学校的基本特征之一是
A: 具有宗教性
B: 以文法学校和修辞学校为主
C: 基础教育是义务的
D: 缺乏系统性和连贯性
正确答案: C
(单选题)4: 在学校教育体系中处于核心地位的是
A: 后勤工作
B: 管理工作
C: 教学工作
D: 科研工作
正确答案: C
(单选题)5: 第一次提出普及义务教育的社会是
A: 原始社会
B: 奴隶社会和封建社会
C: 资本主义社会
D: 社会主义社会
正确答案: C
(单选题)6: 在影响人发展的诸多因素中，人的发展的基本途径是A: 实践活动
B: 教育
C: 环境
D: 遗传素质
正确答案: A
(单选题)7: 德育过程的主要矛盾是
A: 学生知的深和知的浅的矛盾。

东师-课程与教学论19春在线作业21答案

东师-课程与教学论19春在线作业21答案

课程与教学论19春在线作业2-0003试卷总分:100 得分:0一、单选题(共20 道试题,共60 分)1.“评价应该向听取评价结果的人提供它们所关心的信息，评价者应该充分了解那些人所关心的问题”，持这种观点的评价专家是.A.斯克里文B.斯太克C.莱斯D.利维正确答案:A2.教师不但要教书,也要教人,主要是受到( )心理学说的影响A.人文主义B.行为主义C.认知主义D.分析主义正确答案:A3.你认为依照认知能力，下列书籍（）较适合小学低年级学生阅读：A.爱弥儿B.哈利波特C.安徒生童话D.林哈德与葛笃德正确答案:C4.以下主要“体现在国家、地方、学校的教育哲学中，体现在宪法、教育基本法、教育方针之中”的是A.教育目的B.教育目标C.培养目标D.课程与教学目标正确答案:A5.按照美国课程理论专家派纳的观点，20世纪70年代以来课程研究的范式正从“课程开发范式”转变为:A.课程解读范式B.课程理解范式C.课程实施范式D.课程评价范式正确答案:B6.（）学校课程主动选择社会生活经验，并不断批判与超越社会生活经验，而且还不断建构新的社会生活人，这是“超越论”的基本观点。

A.被动适应论B.主动适应论C.超越论D.-正确答案:C7.杜威所代表的课程论是A.浪漫自然主义经验课程论B.经验自然主义经验课程论C.当代人本主义经验课程论D.永恒主义课程论正确答案:B8.“泰勒原理”的实践基础是A.活动分析B.解放兴趣C.八年研究D.泰罗主义正确答案:C9.“任何学科都能够用在智育上是正确的方法有效地教给任何发展阶段的任何儿童。

”这句话出自哪位教育家A.杜威B.布鲁纳C.布卢姆D.凯洛夫正确答案:B10.德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为“科学的教育学”，这种“科学的教育学”被称为:A.经验教育学B.思辨教育学C.实验教育学D.活动教育学正确答案:C。