部编版语文五年级上册23 鸟的天堂 教学课件PPT(附教案)

拔（ 拔草 ） 拨（ 点拨 ） 缓（ 缓慢 ） 暖（ 温暖 ）
课后作业
1. 认真书写本课生字。 2. 熟读课文，感受大榕树的美好。
第二课时
默读第5—9自然段，说说大榕树为什 么会成为鸟的天堂。
⑤ ⑥ ⑦
⑧
⑨
这株有500年树龄的古榕树，位于广东省新会县天马河的一座 小岛上。它的树冠大得出奇，枝藤交错，犹如一座森林，浓阴覆盖 着天马河心上的二十多亩地。
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一 株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上， 伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在 水面上。
体现 出从 猜测 到肯 定的 语气
榕树旺盛的生命力
榕树正值茂拉盛长的字时音期，好像在重把读它的全部生命力展示
给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们 把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二 只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处 都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的， 有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
4．“我们”第二次去“鸟的天堂”是__早__晨____(时间)， 这次是按照______事__情__发__展________的顺序来写的， 表示这一顺序的词有_____起__初_______、____后__来____、 ____接__着____。
2.我回头看见后面那被抛在后面的茂密的榕树。 __我__看_见__榕__树__。____________________________
三、请写几句呼吁保护鸟儿的宣传语。
1.保护鸟类，为环境增姿添彩。 2.地球上没有鸟类，那是一个没有活力的世界。 3.同在蓝天下，人鸟共家园。 4.关爱生灵，保护鸟类。 5.让人类在大自然愉快前行，让鸟儿在天空中 自由翱翔。

特点一：大
我们的船渐渐逼近榕树 了。我有机会看清它的 真面目，真是一株大树， 枝干的数目不可计数。 枝上又生根，有许多根 直垂到地上，伸进泥土 里。一部分树枝垂到水 面，从远处看，就像一 株大树卧在水面上。
特点一：大
我们的船渐渐逼近榕树 了。我有机会看清它的 真面目，真是一株大树， 枝干的数目不可计数。 枝上又生根，有许多根 直垂到地上，伸进泥土 里。一部分树枝垂到水 面，从远处看，就像一 株大树卧在水面上。
“鸟的天堂”简介：
“鸟的天堂”指一株有500年 树龄的老榕树，位于广东省新会县 天马河上。它的树冠大得出奇，浓 阴面积有20多亩地。现在大榕树南 面约50米处有观鸟楼。河中有游艇， 可供游人观鸟和游玩。
巴金（1904~2005）原名李尧棠、字 芾甘。四川成都人。 1927年赴法国留学， 开始用巴金的笔名。1928年底回到上海， 从事创造和翻译。主要代表作长篇小说 激流三部曲《家》《春》《秋》。 1933年，巴金到广东新会访友时，途经新会天马河， 看到一株500年树龄的大榕树，于是写下了脍炙人口的 《鸟的天堂》
• 船在树下泊了片刻。岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”， 有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音， 等我注意去看，却不见一只鸟的影儿。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。 土地是湿的，大概涨潮的时候河水会冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我 不禁这样想。于是船开了，一个朋友拨着桨，船缓缓地移向河中心。
能力提升
1.请在文中加点字的正确读音下面画“
”。
2.把下面的感叹句改成反问句。
那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 那“鸟的天堂”难道不是鸟的天堂吗？
3.用“ ”在文中画出表明“我”的眼睛“应接不暇”的句子。

涨潮 古塔 树梢 抛弃 画眉鸟
shǔ
不可计数
应接不暇
桩
暇
桨
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
我会写
jiǎnɡ
桨
组词：划桨 螺旋桨 造句：我使劲划桨，很快就到了河中心。
rónɡ
榕
组词：榕树 榕树叶 造句：这棵榕树长得真茂盛啊！
jiū
纠
组词：纠正 纠纷 造句：老师及时地纠正了我的错误。
yào
生命，无处不是生命。 热爱生命
——选自巴金的《筑渝道上》，有改动
选文描绘了作者1942年乘坐汽车从贵阳 到重庆的旅途中，看到的贵州山间美丽的自 然景色，表达了对自然、对生命的由衷热爱 和赞美。
有感情地朗读选文，读出作者对 自然、对生命的热爱和赞美之情。
板书设计
干：不可计数
鸟
第一次 榕树 （傍晚）（一株）
“起初-后来-接着-继续”这几个词准 确、清晰地展现出“鸟的天堂”由寂静到热 闹的变化过程。
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到 处都是鸟声，到处都是鸟影。
两个“到处” 从听觉和视觉上说 明鸟的数量多，叫声欢，形象地表现出 “鸟的天堂”的热闹景象。
鸟多 热闹
大小不一,颜色各异 大的，小的，花的，黑的，有的站在 树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
生命，无处不是生命。 ——选自巴金的《筑渝道上》，有改动
热爱自然
一片土，一棵树，一块田……它们使我的眼睛 舒畅，使我的呼吸畅快，使我的心灵舒展。我爱这 春回大地的景象，我爱一切从土里来的东西，因为 我是从土里来，也要回到地里去。
生命，无处不是生命。 ——选自巴金的《筑渝道上》，有改动
一片土，一棵树，一块田……它们使我的眼睛 舒畅，使我的呼吸畅快，使我的心灵舒展。我爱这 春回大地的景象，我爱一切从土里来的东西，因为 我是从土里来，也要回到地里去。

8 榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么
多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮 地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美 丽的南国的树！
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它 茂盛 的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。 枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。生命力
统编版语文五年级上册第七单元
23 鸟的天堂
巴金原名： 李尧棠 代表作“激流三部曲”: 《家》《春》《秋》 代表作“爱情三部曲”: 《雾》《雨》《电》 2003年被国务院授予“ 人民作家 ”的荣誉称号。
统编版语文五年级上册第七单元
23 鸟的天堂
我有机会看清它的真面目，真是一株大 树，枝干的数目不可计数。
8 榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么
多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮
地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美
丽的南国的树！
榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命
力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇 生命力 上面，不不留留一一点点儿儿缝缝隙 。那翠绿的颜色，明亮地 照耀
在一个地方，河面 变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。 树叶真绿的可爱。那是许多树茂盛的榕树，看不出主干 在什么地方。
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它 茂盛 的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。 枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。生命力 一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树 卧在水面上。
一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树
卧在水面上。
（感受）
独木成林
在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶 真绿的可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。