陕西师范大学《心身疾病防治与心理健康》作业及答案
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陕西师范大学作业及答案
第 1 页 共 34 页
《心身疾病防治与心理健康》作业
一、单项选择题
1.现实生活中人们有着切身体会,精神紧张, 心理压力大, 情绪不稳定、
焦虑、悲伤等容易使人
A注意力不集中
B学习和工作效率提高
C思维和判断能力变强
D 免疫力增加
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2.神经、内分泌和免疫系统是人类精神活动或心理活动的
A 数学基础
B 生理基础
C 天文学基础
D 精神基础
3.脑干具有维持个体生命活动
A重要的心理活动
B重要的骨骼肌活动
C重要的生理功能
D重要的肾脏活动
4.免疫系统的紊乱可以使人变得 陕西师范大学作业及答案
第 2 页 共 34 页 A 健康活泼
B 朝气蓬勃
C 充满活力
D体弱多病
5.研究甲状腺机能亢进等免疫疾病对理解和认识精神活动在健康和疾病中的作用
A 有所帮助
B 没有帮助
C 没有意义
D 帮助不大
6.中枢神经系统由脑和脊髓组成。脊髓的结构和功能比脑
A高级
B复杂
C 原始
D进化
7.小脑的主要功能
A 与排泄功能调节有关
B 与情感调节有关
C 与消化功能的调节有关
D 维持身体平衡
8.脑的功能:对指挥、调节着人体的一切生理活动
A作用很大
B作用不大
C 有副作用
D 作用很小
9.人的认知评价、注意力往往与情绪和情感
A 联系不大 陕西师范大学作业及答案
第 3 页 共 34 页 B 密切联系
C 没有联系
D 联系不紧密
10.内分泌系统调节机体的特点是
A 迅速
B 短暂
C 具有局限性
D 缓慢
11.甲状腺是人体
A 最大的内分泌腺
B 最小的内分泌腺
C 不重要的内分泌腺
D 全身呈网状分布的内分泌腺
12.甲状腺激素的主要功能是
A 不利于机体正常的生长和发育
B 抑制神经兴奋性
C 促进机体的新陈代谢
D 不利于人体消化功能正常功能发挥
13.糖皮质激素分泌量增加
A 能激发人的抑郁情绪
B 能激发人的悲哀情绪
C 能激发人的幸福感
D 能提高人对有害刺激的耐受力
14.交感神经-肾上腺髓质系统对于机体应付紧急状态时
A 发挥重要作用
B 不起作用 陕西师范大学作业及答案
第 4 页 共 34 页 C 作用不大
D 起副作用
15.促肾上腺皮质激素可促进肾上腺皮质激素的
A分泌
B 分解
C合成
D代谢
16.胰岛素分泌不足
A 可导致血糖降低
B可导致血糖升高
C 可导致血糖分解
D可促使机体对血糖的吸收
17.天然免疫特点是
A 通过个体先天遗传获得
B 通过个体后天学习获得
C 通过个体后天训练获得
D 通过个体后天培养获得
18.主动免疫是
A将带有细菌的疫苗接种于人体内
B 将带有病毒的疫苗接种于人体内
C 将带有寄生虫的疫苗接种于人体内
D将疫苗、类毒素等接种于人体内
19.免疫系统组成包括
A肝细胞
B 免疫器宫
C肌肉细胞 陕西师范大学作业及答案
第 5 页 共 34 页 D上皮细胞
20.与动物行为相比,人的行为的主要特征之一更具有
A 被动性
B 短暂性
C 目的性
D 不变性
21.挫折容忍力与个人
A 英语听力
B受教育程度
C 动手实验操作能力
D 身体平衡能力等因素有关
22.心身疾病的产生实际是由个体的
A 学习能力有关
B 学习态度有关
C 运动能力有关
D生活习性有关
23.心身疾病的社会预防主要从
A 改善人的社会环境
B 改善人的绘画环境
C 改善人的音乐环境
D 体育运动环境
24.健全的性格与后天的
A 身体状况有关
B 业务能力相关
C 培养有关
D英语水平有关 陕西师范大学作业及答案
第 6 页 共 34 页 25.为了达到防病和治病的目的,个人主观意识的自我调节
是通过对个体主观意识的自我调节以改善
A情绪状态
B形体状态
C运动状态
D 消化和排泄系统状态
26吸毒可
A传播肝炎
B传播流感
C传播痢疾
D 传播疟疾
27人在感染HIV后2-6周内出现一种类似于流感样症状,表现为
A头痛、全身关节酸痛、肌肉疼痛等症状
B 皮肤溃烂
C 股骨头坏死
D 肌肉萎缩
28. HIV的传播
A 谈话交流传播
B 血液传播
C 握手传播
D 踢球传播
29心理卫生的和谐指
A个体在求得自身发展过程中与变化着的机体内环境、自然环境
和社会环境的和谐。
B 个体在求得自身发展过程中把握不住变化着的机体内环境、自然环境
和社会环境。 陕西师范大学作业及答案
第 7 页 共 34 页 C个体在求得自身发展过程中忽视了变化着的机体内环境、自然环境
和社会环境。
D 个体在求得自身发展过程中过于看重变化着的机体内环境、自然环境
和社会环境的不协调因素。
30我国学者提出心理健康标准还应包括
A 较差的耐受力、控制力和康复力。
B 较短的耐受力、控制力和康复力。
C 较不稳定的耐受力、控制力和康复力。
D 良好的耐受力、控制力和康复力。
31.现实生活中人们有着切身体会,精神紧张, 心理压力大, 情绪不稳定、焦虑、悲伤等容易使人
A学习和工作效率提高
B注意力不集中
C. 思维和判断能力变强
D. 免疫力增强
32.免疫系统的紊乱可以使人变得
A. 健康活泼
B. 朝气蓬勃
C. 充满活力
D.体弱多病
33.神经、内分泌和免疫系统是人类精神活动或心理活动的
A. 数学基础
B. 天文学基础
C. 生理基础
D. 精神基础
34.脑干具有维持个体生命活动
A. 重要的生理功能 陕西师范大学作业及答案
第 8 页 共 34 页 B. 重要的心理功能
C. 重要的骨骼肌功能
D. 重要的肾脏功能
35.下丘脑参与
A. 情绪反应活动
B. 参与调节骨骼肌运动
C. 参与消化功能调节
D. 参与平滑肌调节运动
36.研究甲状腺机能亢进等免疫疾病对理解和认识精神活动在健康和疾病中的作用
A. 没有帮助
B. 有所帮助
C. 没有意义
D. 帮助不大
37.中枢神经系统由脑和脊髓组成。脊髓的结构和功能比脑
A高级
B复杂
C原始
D进化
38.小脑的主要功能F
A. 与情感调节有关
B. 与排泄功能调节有关
C. 与消化功能的调节有关
D. 维持身体平衡
39.大脑的功能:对指挥、调节着人体的一切生理活动
作用很大
B. 作用不大 陕西师范大学作业及答案
第 9 页 共 34 页 C. 有副作用
D. 作用很小
40内分泌系统调节机体的特点是
A. 缓慢
B. 迅速
C. 短暂
D.具有局限性
41.注意力指人们的心理活动对某种认识事物的
A模糊性
B. 指向性
C. 分散性
D. 不确定性
42.内分泌系统由
A. 消化腺组成
B. 口腔黏膜组成
C. 内分泌腺组成
D. 鼻腔黏膜组成
43.甲状腺功能低下的儿童
A. 发育正常
B. 智商比较高
C. 情商比较高
D. 身体短小,
44.肾上腺素及去甲肾上腺素在人体处于特殊紧急状时,
如严重焦虑、恐惧、失血、脱水、暴冷暴热、剧痛、缺氧窒息等时
A.分泌量增加
B. 分泌过量 陕西师范大学作业及答案
第 10 页 共 34 页 C. 分泌量减少
D. 不分泌
45.促甲状腺激素能促进甲状腺激素
A分解
B合成
C. 代谢
D. 分泌量减少
46.获得性免疫是个体出生后
A与生俱来的免疫能力
B通过学习获得的免疫能力
C与外来物质或抗原接触后形成的免疫能力
D通过锻炼获得的免疫能力
47.自身免疫疾病包括
A 红斑狼疮病
B 感冒头痛
C消化不良
D腰肌劳损
48.与动物行为相比,人的行为的主要特征之一更具有
A.主动性
B. 非目的性
C. 短暂性
D. 不变性
49人的行为就是要受到
A. 社会批评
B. 社会肯定
C. 社会排斥