人力资源管理师一级课件汇总

人口对劳动力供给的影响
人口规模：人口规模与劳动供给呈正方向变动； 人口年龄结构：从总量和结构影响劳动供给； 人口城乡结构：使劳动力供给弹性趋大。
资本存量对劳动力需求的影响
改变生产技术系数（劳动力与资本配比），使之最优，对劳动力需求增加，导致工资上升。 资本存量增长率大于人口增长率，工资率提高，就业扩大。
效用最大化
企业利润最大化与效用最大化一致性。 可支配资源的约束条件下，使个人需要和愿望得到最大限度的满足。 通常作为经济分析的基本假设。它并不是说任何一个市场主体的每一种经济选择和经济决策行为都达到了效用最大化的目标。
劳动力市场
居民家庭和企业的双重角色。 劳动力市场的基本功能：就业量和工资决定。
劳动与劳动力
在有些情况下，劳动是就劳动的主体而言的，也即指“劳动力”，而在有些情况下，它指的是劳动过程或一种有目的的工作或活动。就后者而言，人类的劳动活动与其他动物的本能活动不同。
劳动经济学逻辑起点与终点
劳动资 源稀缺
生产什么 如何生产 为谁生产
选择
资源 配置
市场经济体制 计划经济体制 混合经济体制
劳动力需求弹性
W
L
O
短期劳动力需求决定
边际生产力递减规律 第一阶段：边际产量递增阶段。 第二阶段：边际产量递减阶段。 第三阶段：总产量绝对减少阶段。
L
Q
O
L1
L2
A
B
MP
AP
TP
总产量、平均产量、边际产量及其相互关系
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
短期劳动力需求决定
企业实现利润最大化的目标，必须使其边际收益等于边际成本，MRP＝MC，因为MRP＝VMP，MC＝W，所以，在完全竞争条件下，短期企业劳动力需求决定的原则是： MRP＝VMP＝MP•P＝MC＝W

①从短期的管理作业程序（战术性操作）：人事经理是构建人力资源各项管理基 础工作，组织绩效评估，进行薪酬制度设计，实施员工管理的行政管理专家；
②从长期的管理作业程序（战略性规划）：人事经理是企业经营战略合作伙伴， 把人力资源管理与企业发展战略有机结合，制定适应企业内外环境和条件的 战略规划，运用各种工具和手段，对规划进行有效实施、监督、控制和反馈， 最终保障战略规划目标的实现。
交易性举例解释：交易性金融资产是指企业为了近期内出售而持有的债券 投资、股票投资和基金投资。
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二、衡量是否是战略性人力资源管理的标准（P12） 1.基础工作的健全程度； 2.组织系统的完善程度； 3.领导观念的更新程度； t课件
第二节 企业集团的组织结构设计
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第一单元 企业集团管控与组织结构的设计P37
企业集团的概念： 通过产权关系和生产经营协作等多种方式，由多个法人企业组成 的经济联合体。
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企业集团的基本特征P38
势内 部 优
T威胁
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企业人力资源发展规划的实施与评价
（一）企业人力资源发展规划的实施 1.认真组织落实 2.实现企业内部资源的合理配置 3.建立完善内部战略管理的支持系统 4.有效调动全员的积极因素 5.充分发挥领导者在战略实施中的核心和导向作用
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（二）企业人力资源发展规划的评价 1.确定评价的内容 2.建立评价衡量标准
、设备、原材料）为基础。
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企业发展创新战略P19
• 1、技术开发型战略 • 靠雄厚的资金投入，通过技术创新来大幅提高生产率。其中人力

4.有利于保持企业人力资源长期的竞争优势
5.有利于增强领导者的战略意识
6.有利于全体员工树立正确的奋斗目标，鼓舞员工的士气，增 强员工的信心，努力进行工作
知识要求
四、企业发展战略体系的构成
在企业战略的管理范畴内，一般将战略区分为： 1.总体战略 （通常所说：多元经营？应该多大？组织管理逻辑性？） 2.业务战略 （通常所说：低成本、差异化、专注） 3.职能战略 （通常所说：市场营销战略、HR战略、财务战略）
一级人力资源管理师认证培训
第一章 人力资源规划
每个人通往能力的旅程都是不同的
能力是一个旅程， 重要的不是你现 在的位置，而是 你取得的进步！
人力资源规划
第一节 企业人力资源战略规划 第二节 企业集团组织的组织结构设计 第三节 企业集团人力资本战略管理
第一节 企业人力资源战略规划
人力资源发展方向形象比喻
知识要求
二、人力资源战略规划的基本概念
人力资源是企业在一定时间、空间条件下，劳动力数量 和质量的总和。
人力资源战略指在企业未来发展中，人力资源开发与管 理的总体方向、工作目标和主要任务
人力资源战略规划是依据其发展方向和目标定位，将其 细化为一个具有科学性和可行性的工作计划
人力资源战略及其规划具有两个鲜明的特点：
企业文化 企业精神、经营理念、行为方式
人力资源策略 吸引策略、参与策略、投资策略
要的地位 (E)提高了对企业专职人力资源管理人员的管理，淡化
了直线主管的责任
解析：ABC P2
知识要求 二、战略性人力资源管理是现代 人力资源管理发展的必然结果
1.经验管理时期：现代人事管理之父—欧文(最
早创建工作绩效评价)
2.科学管理时期：科学管理之父—泰勒 (标准化)

八、学习建议
1.以教材为主（粗看、细看、精看、选看） 理论知识中90%的题出自教材原文；教材中的观点、说法不是最严谨的，但是“最正 确”；除教材外，慎用各类复习资料、重点纲要，避免先入为主
2.不提倡脱离教材做真题 做真题的目的是为了掌握知识点，而不是具体的真题 3.理论联系实际，建立全局思维 （1）教材各章之间、各节、各知识点存在严密的逻辑关系。 （2）分清主次，结合工作经验，理解为主，记忆为辅。
知识改变命运 读书改变人生
三、教材结构
结构 知识要求 技能要求 注意事项
性质 考试题型 应知 以选择题为主 应会 选择题&#节分布
五、考情分析
精讲班特点
六、精讲班特点
七、精讲班学习的关键点
1、听课要求： 1）留印象，抓关键字词 2）理论知识在实际中的运用 3）出题形式及角度 2、做题要求： 1）保“质”保量，重视例题 2）及时完成每章配套例题，巩固记忆，验证听课效果。 3）从成“道”到“套”，以小见大，举一反三 3、如何回顾总结： 1）建立框架体系，注重章节之间联系 2）从重到轻，由点到面。
一、教材选用
书名：企业人力资源管理师（一级） 编著：中国就业培训技术指导中心 出版：中国劳动社会保障出版社 版次：2020年9月第四版 字数：80.2万字 *本教材是依据《企业人力资源管理师国家职业技能标准（2019 版）》编写，是企业人力资源管理师考试的官方指定教材。
主讲人：张爱华
二、教材特点
（1）以《标准》为依据，突出“以职业活动为导向、以职业能力为 核心”的指导思想；教材中的“知识要求”和“技能要求”对应 《标准》的“工作要求”，适用于企业人力资源管理师的职业技能 培训。 （2）体系完整、结构清晰，教材针对人力资源管理职业活动的领域 划分为六大模块。 （3）内容翔实、实践性强，教程既包含了人力资源管理的一些基本 理论、重要原理和主流技术，又关注了该领域的一些前沿问题和发 展趋势，并兼顾不同地域及行业的特点，特别强调实践和应用价值。