初中生物 生活环境
- 格式：doc
- 大小：92.00 KB
- 文档页数：8
初中生物 生活环境
复习指要：
概念：地球上的全部生物及其生存环境的总称
大气圈的底部
生物圈 范畴 水圈的大部
岩石圈的表面
生物圈为生物生存提供的差不多条件：营养物质、阳光、空气、
水、适宜的温度、生存空间等
概念：生物实际居住的场所
不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素决定了各种栖息地不同的特点
栖息地 特点 不同的栖息地，生活着不同的动植物类型
栖息地的破坏或丧失是威逼生物生存的关键因素。
非生物因素：光、温度、水、空气等
环境对生物的阻碍 生物因素：捕食、竞争、合作、寄生等
探究光对黄粉虫生活的阻碍：黄粉虫适于生活在阴暗的环境中
探究实验的一样过程：发觉咨询题、提出咨询题、作出假设、
制定打算、实施打算、得出结论、表达和交流等
生物的习惯性是普遍存在：（1）生物具有一定的习惯能力
（2）生物对每一种环境因素都有一定的耐受发包范畴
生物对环境的习惯和作用 生物对环境的作用
探究植物对空气湿度的阻碍：植物能增加空气湿度
典型例题：
【例1】下列各项中属于环境阻碍生物的是（ ）。 生物圈是所有生物的家 A.光照时刻短、温度太低导致植物死亡
B.胡桃树分泌的有毒物质导致树下的小草死亡
C.狼太多导致兔子数量减少
D.过度放牧导致牧场退化
解析：生物圈中的非生物因素包括阳光、温度、空气和水分等，而B、C、D 中的因素，差不多上生物与生物之间的相互作用。
答案：A
【例2】椋鸟喜食枸杞的果实，椋鸟对枸杞是（ ）。
A.有害的 B.有益的
C.无害、无益的 D.有益、有害的
解析：椋鸟喜食枸杞的果实，两者之间看起来是受益者与受害者之间的关系。事实上，椋鸟吃下多肉的果实后，枸杞的种子不被椋鸟消化，随椋鸟的粪便被传播到各处，如此椋鸟关心枸杞传播了种子，对枸杞繁育后代是有益的。
答案：B
【例题3】家中饲养小鸟时，小鸟生活需要下列哪些条件？（ ）。
A.食物与水
B.食物、空间与空气
C.食物、空间与阳光
D.阳光、空气、水分、适宜的温度、空间和食物
解析：所有生物生存需要的差不多条件差不多上阳光、空气、水分、适宜的温度、稳固的营养供给和一定的生存空间，小鸟也不例外。
答案：D
【例4】仙人掌能够在荒漠中生长，这是仙人掌对荒漠环境的（ ）。
A.破坏 B.习惯 C.喜爱 D.厌恶
解析：在各种环境因素的共同作用下,生物在长期的进化过程中，都对生活环境表现出一定的习惯。仙人掌的叶退化，能够减少水分散失的面积；茎肥厚多汁，能贮存水分，表现出对荒漠洪涝环境的习惯。植物对生活环境不存在喜爱和厌恶的咨询题。 答案：B
【例5】地球上持续有生物灭绝的现象发生，这是（ ）。
A.一种自然现象 B.完全是由人类引起的
C.与人类无关 D.上帝的作用
解析：当环境发生急剧变化时，如果生物没有相应的习惯能力，就可能被剔除。生物灭绝是一种自然现象，只是由于人类活动的阻碍，生物栖息地受到了极大的破坏，生物灭绝的速度大大加快了，不是完全由人类引起的，但与人类有关。所以上帝是不存在的。
答案：A
最近中考：
1、（2009黔东南州）俗语讲“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了（ ）
A、生物能阻碍环境 B、生物能习惯一定的环境
C、环境能阻碍生物的生存 D、生物与环境能够相互阻碍
答案：A
2、（2009济宁市）下列不属于环境阻碍生物的是（ ）
A．春江水暖鸭先知 B．葵花朵朵向太阳
C．大树底下好乘凉 D．春风又绿江南岸
答案：C
3、（2009绵阳市）我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的要紧非生物因素是（ ）
A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气
答案：C
4、（2009锦州）你可不能到哪种环境中捕捉鼠妇( )
A.草坪的石头堆里 B.庭院的菊花盆下 C.墙角的草丛中 D.学校的篮球场上
答案：D
5、（2009锦州）俗语讲“大树底下好乘凉”。这句话体现了( ) A.环境能阻碍生物的生存 B.生物能习惯一定的环境
C.生物能阻碍环境 D.生物与环境能够相互阻碍
答案：C
6、（2009揭阳）地球是我们人类赖以生存的共同家园，我们要好好爱护它，请咨询地球上最大的生态系统是（ ）
A．都市生态系统 B．农田生态系统
C．森林生态系统 D．生物圈
7、（2009揭阳）人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物专门快
在滇池中蔓延，甚至威逼到其它生物的生存。这讲明了（ ）
A．生物能习惯环境
B．生物不能对环境产生阻碍
C．生物既能习惯环境 ，又能对环境产生一定的阻碍
D．生物既不能习惯环境 ，也不能对环境产生阻碍
答案：C
8、（2009东营市）2008年初南方部分省区遭受了罕见的冰冻灾难，造成某些地区的植物大面积死亡，这种现象讲明
A．生物能习惯环境 B．环境能阻碍生物的生活
C．生物能阻碍环境 D．生物能生长、发育和繁育
答案：B
9、（2009长沙）樟树上下相邻的叶片互不遮挡，能使每片叶都尽可能多地同意阳光的照耀，这种现象可讲明
A.环境能习惯生物 B.环境不能阻碍生物
C.生物能习惯环境 D.生物不能阻碍环境
答案：C
10、（2009潍坊）菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，常生长于大豆、柑橘等植物体 上。下列有关菟丝子和植物体之间关系的叙述，正确的是（ ）
①阻碍植物体的光合作用 ②吸取植物体内的水分和营养物质
③和植物体竞争土壤内的水分和营养 ④共同生活，互惠互
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
答案：A
11、（2009德城区）鸭是比较耐寒的一种鸟。宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道：“竹
外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中描写阻碍鸭生活的非生物因素是
A．光 B．温度 C．水 D．空气
答案：C
12、（2009德城区）红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩污泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的腐蚀。红树林的根系发达属于
A．生物对环境的依靠 B．生物对环境的阻碍
C．生物对环境的习惯 D．环境对生物的阻碍
答案：C
精题精练：
1.沙漠地区生物种类稀少，造成这一现象的缘故是沙漠缺乏（ ）。
A.空气 B.水分 C.阳光 D.适宜的温度
2.生物圈的范畴是（ ）。
A.海平面以下10千米和海平面以上10千米之间
B.海平面以下20千米
C.海平面以上20千米
D.全部在岩石圈
3.各种栖息地有不同的特点是由（ ）决定的。
A.土壤类型 B.温度 C.湿度 D.以上三项均是
4.下列各种动物不生活在我国海南省热带雨林的是（ ）。
A.云南兔 B.穿山甲 C.白臀叶猴 D.大熊猫
5.绝大多数生物生活在陆地上和海洋表面以下各约（ ）厚的范畴内。
A.10千米 B.1 000米 C.100米 D.10米
6.柑橘在北方生长不行，阻碍柑橘分布的要紧非生物因素是（ ）。
A.阳光 B.空气 C.水分 D.温度
7.下列各项不属于非生物因素的是（ ）。
A.食草动物 B.阳光 C.空气 D.温度
8. 一块农田中，阻碍小麦生活的生物因素是（ ）。
A.阳光 B.温度 C.田间杂草 D.水分
9.同中生物之间（ ）。
A.有互助、有斗争 B.无互助、无斗争
C.只互助不斗争 D.只斗争不互助
10.生物与生物之间的相互作用有（ ）。
A.一种 B.二种 C.三种 D.多种
11.生物与环境的关系是（ ）。
A.环境对生物的生存总是有利的B.环境对生物的生存总是不利的
C.生物与环境相互作用D.生物与环境之间没有关系
12.各种动植物都以不同的方式表现出对环境的习惯，野鸭趾间有蹼是对（ ）生活的习惯。
A.沙漠 B.水中 C.陆地 D.空中
13.生物对每一种环境因素都有一定的耐受范畴，下列各项中对温度的耐受范畴最大的是（ ）。
A.可生殖范畴 B.可生存范畴 C.可生长范畴 D.一样大
14.地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用，这讲明（ ）。
A.生物不能改变环境 B.生物能改变环境 C.生物与环境之间没有关系 D.生物能改变环境，而环境不阻碍生物
15.猫头鹰有利爪与（ ）生活相习惯。
A.飞行 B.草食性 C.肉食性 D.陆地
16.生物圈之因此能适合生物的生存，是因为它具备了生物生存的差不多条件，分别是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和稳固的＿＿＿供给等。
17.在生物圈内，我们把生物实际居住的场所称为＿＿＿。
18.野大豆的栖息地之一是位于山东省境内的＿＿＿，是世界上土地面积自然增长速率＿＿＿的＿＿＿。
19.栖息地的＿＿＿或＿＿＿是威逼生物生存的关键因素。
20.目前，全球人口数量剧增，人类对自然资源的＿＿＿及＿＿＿，是破坏生物栖息地的要紧因素。
21.生物生存的圈层包括地球大气层的＿＿＿、＿＿＿和岩石圈的＿＿＿。
22.大气圈是指包围地球的整个＿＿＿层的总称，是地球的最外一圈，厚度约为＿＿＿千米。
23.阻碍生物生活的环境因素能够分为两类：＿＿＿因素和＿＿＿因素。
24.在我国北方，第一次霜冻几乎会使所有的成蚊死亡，这是由＿＿＿的变化引起的。
25.生物因素要紧是指生物与生物之间的＿＿＿，包括＿＿＿生物之间和＿＿＿生物之间的相互作用。
26.社会性群聚生物的蜜蜂等内部既有＿＿＿又有＿＿＿；而雄性羚羊在繁育季节为争夺配偶而发生争斗。以上讲明同种生物之间既有＿＿＿又有＿＿＿。
