教师教学常规检查表
- 格式：docx
- 大小：9.46 KB
- 文档页数：1
3、做好成绩统计与期中、期末考试试卷分析。
第1条：主要查看学科成绩记载；
第2条：查看学生成绩记载情况：
第3条：查看是否有成绩记载和期中、期末考试试卷分析。
检查 评语
开学检查 评定等级
时间：
时间：
期中检查 评定等级
时间：
时间：
总分
检查意见：
检查意见：
检查意见：
检查意见：
期末检查 本学期
总评等级
期末总评：
任教学科：任教年级：
评定等级分为：ABCD
只供学习与交流
第5条：查看教案准备是否完整、规范；
第6条：是否有教学反思，反思是否认真、有针对性。
听课 评课
1听课目标明确、Байду номын сангаас体；
2、写好听课记录，并能及时发现亮点和问题；
3、客观公正地给予评价；
4、一学期听课不得少于10节；
第1条：听课目标是否明确
第2条：听课记录的撰写是否认真
第3条：评价是否客观
第4条：听课节次是否符合要求
资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流
教学常规要求
操作办法
检查结果
符合要求10~8；基本符合
7~5；不符要求4~0
计划
1认真钻研课本、课标，制定切实可行的教学计划；
2、学科计划内容完整、规范；
第1条：检查教师是否制定计划，制定规定学科计划。
第2条：教学计划5个方面执行；
备 课
1准确确定单元、课时的教学目标；
四 作业 批改
1作业布置围绕教学内容；数量、难度适当，作业形式多样；
2、作业批改认真、及时、规范；
3、订正及时。
第1条：看配套作业，教师安排的作业本；
第2条：查看批改的作业是否执行作业批改的3个方面要求；
第3条：查看学生作业是否按时订正，教师按时批改。
六 检查 考核
1注重及时检查教学效果；
2、注重平时对学生的检查考核。
2、教学内容有主次，重点突出，课堂容量适中，过程清楚；
3、选择恰当的教学方法；
4、选择和设计好练习；
5、写好每节课的教案；
6、及时做好课后反思。
第1条：主要检查每课时是否教学目目标；
第2条：看教学程序是否清楚、完整，教学重点是否突出；
第3条：查看教学过程中是否米用恰当的教法、活动方式；
第4条；查看课内外练习的设计与布置是否合适；
第1条：主要查看学科成绩记载；
第2条：查看学生成绩记载情况：
第3条：查看是否有成绩记载和期中、期末考试试卷分析。
检查 评语
开学检查 评定等级
时间：
时间：
期中检查 评定等级
时间：
时间：
总分
检查意见：
检查意见：
检查意见：
检查意见：
期末检查 本学期
总评等级
期末总评：
任教学科：任教年级：
评定等级分为：ABCD
只供学习与交流
第5条：查看教案准备是否完整、规范；
第6条：是否有教学反思，反思是否认真、有针对性。
听课 评课
1听课目标明确、Байду номын сангаас体；
2、写好听课记录，并能及时发现亮点和问题；
3、客观公正地给予评价；
4、一学期听课不得少于10节；
第1条：听课目标是否明确
第2条：听课记录的撰写是否认真
第3条：评价是否客观
第4条：听课节次是否符合要求
资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流
教学常规要求
操作办法
检查结果
符合要求10~8；基本符合
7~5；不符要求4~0
计划
1认真钻研课本、课标，制定切实可行的教学计划；
2、学科计划内容完整、规范；
第1条：检查教师是否制定计划，制定规定学科计划。
第2条：教学计划5个方面执行；
备 课
1准确确定单元、课时的教学目标；
四 作业 批改
1作业布置围绕教学内容；数量、难度适当，作业形式多样；
2、作业批改认真、及时、规范；
3、订正及时。
第1条：看配套作业，教师安排的作业本；
第2条：查看批改的作业是否执行作业批改的3个方面要求；
第3条：查看学生作业是否按时订正，教师按时批改。
六 检查 考核
1注重及时检查教学效果；
2、注重平时对学生的检查考核。
2、教学内容有主次，重点突出，课堂容量适中，过程清楚；
3、选择恰当的教学方法；
4、选择和设计好练习；
5、写好每节课的教案；
6、及时做好课后反思。
第1条：主要检查每课时是否教学目目标；
第2条：看教学程序是否清楚、完整，教学重点是否突出；
第3条：查看教学过程中是否米用恰当的教法、活动方式；
第4条；查看课内外练习的设计与布置是否合适；
