八年级地理上册《交通运输》第一课时导学案人教版

交通运输（一）教学目标能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。

记住我国主要的铁路线。

重点我国主要铁路线的名称。

难点我国交通运输网络地区分布特点。

集体备课内容导入“要致富,先修路". 交通对我们生活生产影响非常大。

自主学习1。

交通运输是_________________________________________________。

2。

经济发展的“先行官"是________________________。

运用读图法，自主学习归纳法，训练学生能力，并进行展示评价。

个案补充合作探究3.举例说明交通运输与我们生活息息相关4.试分析我国历史四大“米市"形成原因（交通、农业发展情况分析)5.读图4.4“我国的交通运输网”分析:(1）我国的交通运输网从整体上看，东部，西部，密度相差很大,无论是陆运、水运还是空运都呈现出这样的特点。

（2)从图上观察,我国最重要交通运输方式是_____________。

6.参照图4。

6 “我国铁路干线的分布"，找出铁路“三横五纵”。

个案补充通过读图分析法和资料分析法,培养学生图文转换归纳能力及归纳能力。

当堂达标读“我国主要铁路干线分布图"，回答：（1）写出下列字母代表的铁路线名称：A 线B 线C 线D 线E 线F 线（3）写出从南京乘火车到乌鲁木齐旅游经过的铁路线名称：线、线和线个案补充各小组在小白板上完成，师生共同点评，并小结本课。

板书设计第四章第一节交通运输（一）经济发展现代交通运输方式包括、、、。

的“先行官" 是我国最重要的运输方式.地位：经济发展的四通分布特点：交通运输网密度大，交通运输网密度小.八线(北京-包头—）达三横线（连云港— -乌鲁木齐)的线（上海- —交铁路干线株洲——昆明）通线(北京—上海）运京九线（北京—）输五纵线（哈尔滨- —广州)线焦柳线（焦作—）线（宝鸡— -昆明）反思尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。

第一课时交通运输通过读图分析，边读边画，并通过问题设计强化训练的方式，形成铁路干线网络，同时结合亲身体验，让学生学会选择交通运输方式和了解我国铁路干线的分布。

教学目标1.知识与能力：学会交通运输方式的选择，并记住我国主要的铁路干线。

2.过程与方法：通过比较交通运输方式的特点，能选择出最合适的交通运输方式，通过读图分析能够说出我国的交通运输网络的大致分布格局；运用地图了解我国高速公路的分布和主要干线。

3.情感、态度、价值观：通过交通运输线的建设成就和在经济发展中所发挥的作用的学习，对学生进行民族自豪感和爱国主义教育。

教学重点1.交通运输网络的大致分布格局。

2.主要铁路干线的名称与位置。

教学难点“五纵三横”铁路干线的名称与位置教学方法读图分析法、练习法、讨论法课前准备学生：准备练习本，有条件的同学准备高速公路和铁路的特点等资料。

教师：中国铁路分布图，我国的交通运输网。

教学课时 2课时教学过程引入新课：播放“青藏铁路”录像，同时响起歌曲“花儿与少年”。

教师提问：刚才看到的是哪一条铁路的建设？这段音乐属于在这一带广为流传的什么歌调？它主要是我国哪个省的民歌？如今，我们中国人在“世界屋脊”──青藏高原上修起了世界最高的铁路，这说明了什么呢？今天，我们就来学习这方面的知识。

【出示板书】一、交通运输方式的选择【教师指导】读图4.1了解交通运输工具的发展，并引导学生阅读课文，并了解现代运输方式包含哪些。

（学生自读，教师总结）【教师承转】学习了各种交通运输工具，那么我们来比较一下各种交通运输方式的优劣，然后可以根据需要选择有利于我们的生产与生活的出行方式和路线。

【教师引导】客运和货运根据需要在选择最合理的运输方式时要考虑哪些因素呢？【学生活动】结合P85和图4.3讨论比较【归纳】学生归纳因素并列表：较高1.山东济南某公司的王经理，必须在两天内赶到北京签订一份合同。

2.刘晓和妈妈准备暑假从石家庄到香港旅游。

她们想选择比较经济的旅游方案。

八年级地理上册第四章第一节交通运输（第1课时）学案（新版）新人教版交通运输（第一课时）【目标锁定】（明确目标，有的放矢）1、现代主要的交通运输方式有哪几种？2、各种交通运输方式的特点是什么？怎样选择最合适的交通运输方式和路线？【重点难点】学会选择合理的交通运输方式。

【自主探究】（独立自主，快乐收获）1、交通运输方式就是把________或_________从一个地方运输到另一个地方。

人们把它形象地比喻成“______________”。

2、现代交通运输方式主要有：_________、___________、__________ 、__________和___________。

3、人们在选择交通运输方式的时候，会根据旅客出行的目的、货物本身的性质等，考虑_________的高低、__________的快慢、___________的多少等方面。

【合作探究】（重点难点都在这里）探究1：分析探讨各种运输工具和运输方式，完成下表。

运输方式运输工具影响因素运价运速运量铁路公路空运水运探究2：结合探究1及教材86页活动题，归纳总结选择交通运输方式的规律。

【达标测评】（懂了，不等于会了）1、一商贸集团从天津采购了2000吨食盐运往上海，最为合理的交通运输方式是（）A、航空运输B、铁路运输C、公路运输D、海洋运输2、家住长沙的小红，暑假准备乘火车去北京姑姑家玩，你觉得她最好选择以下哪条铁路线（）A、湘黔线B、京哈线C、京广线D、京包线3、“西气东输”采用的运输方式是（）A、铁路运输B、公路运输C、水路运输D、管道运输4、读下图，请你为广州的青青同学外出旅游出谋划策。

（1）如果想去香港旅游，最便捷的交通工具是乘___________。

（2）如果想去上海旅游，最节省的交通工具是乘_____________，但是必须有充足的时间。

（3）在有一定经济实力的情况下，又想节省时间，如果想去乌鲁木齐，应选择的交通方式是_______。

八上地理导第四章第三节合理布局发展交通运输业1导学案八上地理导第四章第三节合理布局发展交通运输业1 导学案【学习目标】了解交通运输业的概念及主要运输方式；2、掌握我国铁路主要干线的分布，记住重要的铁路枢纽；3、能读懂列车时刻表，为出行提供便利。

一、――紧张繁忙的铁路运输：1、交通运输的含义：利用交通工具把人或物从一个地方运到另一个地方。

我国的省级行政区中，仅没有铁路运行；青藏铁路指的是―― ，铁路是西部大开发的一个标志性工程；我国铁路的、、均居世界第一。

2、我国主要的铁路干线：⑴ 南北干线（六纵）是：。

⑵ 东西干线（三横）是：。

3、铁路枢纽：南北干线和东西干线或处形成许多重要的铁路枢纽。

主要有。

4、我国铁路运输的发展方向：向着化、化及调度、通讯、信息设备化方向发展。

二、（一）你如何理解“要想富，先修路”？（二）紧张繁忙的铁路运输――阅读课本P79图4.15，思考并完成：1、提问：什么是交通运输业？生活中有哪些不同的交通运输方式【铁路、公路、水运、航空、管道运输】？2、在现代五种基本运输方式中，哪种交通方式最拥挤（铁路――我国最主要的交通方式――我国的第一条铁路”由詹天佑1905―1909年建成的――京张铁路）？3、自二十世纪初至今，我国铁路发展取得了哪些骄人的成就？⑴里程长：7万多千米；⑵线路布局日趋合理―除澳门外，其它各省级行政单位都有铁路运行；已建成世界上海拔最高、线路最长的青藏铁路；高铁建设京广线全长2400m，从北京到广州只需9小时；⑶动力：基本实现电气化与燃油化，时速大大提高。

⑷铁路运输向着重载化、高速化及调度、通讯、信息设备自动化方向发展。

4、乘坐列车需要知道什么？⑴首先能读懂列车时刻表？①阅读P80表格。

②完成：P81活动1。

⑵要学会选择车次和方向？①朗读：P80“小知识”。

②火车车次前面一般有个字母：A.T表示特快列车；B.K表示快速列车；C.Z表示准高速列车；D.Y表示旅游列车；E.⑤vz―直达特快列车；F.n―管内快速列车（只在铁路局内部运营）；G.l、a―临时旅客列车；H.没有字母的四位车次―普通列车。