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语文作业本六年级下册第五单元参考答案
第14课--文言文二则
1.略
2.（二）
（1）的--虚词，没有含义，代词--它、到
（2）经过：一人专心致志，惟弈秋之为听一人虽听之，一心以有鸿鹄将至，思援弓缴而射之
结果：虽与之俱学，弗若之矣
（3）在同样条件下，不同的态度一定会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，不能三心二意的道理
（4）比如下棋作为一种技艺，只是种小技艺;但如果不专心致志地学习，也是学不会的。
（二）
（1）①认为离开，我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远
②裁决判断孔子听了不能判定他们谁对谁错
（2）
观点一：日始出时去人近，而日中时远也
理由一:日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?
观点二:以日初出远，而日中时近也。
2019-2020年语文六年级下册语文作业本第五组答案(人教版)一、看拼音，写词语。
juān zèng róng yù wán qiáng lǐ chéng bēi（捐赠）（荣誉）（顽强）（里程碑）fēn xī yǐn tuì fá lì suān jiǎn（分析）（隐退）（乏力）（酸碱）二、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
侵蚀（ shú shí√）冶（ yě√ zhì）炼淡泊（ pō bó√）执著（ zhù zhuó√）卓（ zhuō zhuó√）有成效三、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。
1、玛丽居里穿着一袭．黑色长裙。
（③）袭：①趁人不备，给予攻击；②照样做；③量词，用于成套的衣服。
2、她一生共得了107个名誉头衔．。
（③）衔：①用嘴叼；②奉，接受；③职务和级别的名号。
3、玛丽居里是唯一没有被盛．名宠坏的人。
（③）盛：①兴旺，繁盛；②强烈，旺盛；③热烈，大规模的；④深厚。
四、按要求从课文里找出相应的词语。
近义词：庄重（端庄）坚定（执著）疲倦（疲惫）反义词：人工（天然）所有（唯一）肃然无声（人声鼎沸）五、照样子，用带点字写句子。
1、关于放射性的发现，居里夫人并不是．．．第一人，但她是．关键的一人。
雨天里，母亲为孩子撑开的雨伞，不，那不是雨伞，那是呵护孩子的温暖之手。
2、她一如既往．．．．，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。
无论发生什么事，母亲还是一如既往地爱着儿子。
六、摘录句子。
课文题目是“跨越百年的美丽”，通过学习，你从哪些地方感受到了居里夫人这种不朽的美？请摘录相关的句子1、巨大贡献“她的报告使全场震惊，使物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人心中”。
“她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。
2023年人教版六年级下册语文作业本答案课本上的六年级下册语文作业本答案第一单元九九加法表1. 1 + 1 = 22. 2 + 2 = 43. 3 + 3 = 64. 4 + 4 = 85. 5 + 5 = 106. 6 + 6 = 127.7 + 7 = 148.8 + 8 = 169.9 + 9 = 18第二单元成语故事1.小题1答案：一箭双雕解析：表示一举两得，一次行动达到两个目的。
2.小题2答案：画蛇添足解析：表示做某种多余的事情，事与愿违。
3.小题3答案：守株待兔解析：比喻不努力，只盼望得到意外之财。
第三单元小说《从羊群到国家》1.小题1答案：从羊群到国家解析：这是小说《从羊群到国家》的标题。
2.小题2答案：小说的作者是玛丽旺3.小题3答案：背后山脉上的雪峰会突然喷出火山，火山上会有红宝石遗址第四单元听风的人1.小题1答案：听风的人解析：这是本单元的课文名称。
2.小题2答案：课文中的主人公是阿信3.小题3答案：故事发生在一座小村庄里，阿信是村里的孤儿第五单元叶儿和小鸟1.小题1答案：叶儿和小鸟解析：这是本单元的课文名称。
2.小题2答案：故事中小鸟飞向南方的原因是因为北方寒冷，找不到食物3.小题3答案：叶儿是一片枯黄的树叶，被风吹走，途中结识了小鸟第六单元成语故事1.小题1答案：不自量力解析：表示估计自己的能力或处境时不把问题找清楚。
2.小题2答案：自相矛盾解析：表示言语或行动之间的矛盾。
3.小题3答案：对牛弹琴解析：比喻对不懂道理的人说什么道理，也比喻对不懂技术的人讲技术。
第七单元诗歌《早春夜雪》1.小题1答案：诗歌《早春夜雪》解析：这是本单元的诗歌名称。
2.小题2答案：诗歌的作者是白居易3.小题3答案：诗歌描述了一个深夜里下雪的情景，以及对雪的赞美和各种寓意。
第八单元优秀作文展示1.小题1答案：在春天的森林里解析：这是其中一篇作文的标题。
2.小题2答案：在作文中，作者描绘了春天的森林景色，并表达了对春天的喜爱之情。
人教版小学语文十二册语文作业本第五组答案18 跨越百年的美丽一、看拼音,写词语。
jｕān zèng róng yù wán ｑiáng ｌǐchéng bēi( 捐赠) （荣誉) （顽强) （里程碑）ｆēn xīｙǐｎｔuì fá lìｓuān jiǎｎ（分析) （隐退) （乏力) ( 酸碱)二、给带点字选择正确的读音,打上“√”。
侵蚀( shú shí√）冶（yě√zhì）炼淡泊( ｐōbó√ )执著( zhùｚhｕó√）卓( zhuō zhｕó√）有成效三、给带点字选择正确的解释,将序号填在括号里。
１、玛丽居里穿着一袭．黑色长裙。
（③）袭：①趁人不备，给予攻击；②照样做；③量词,用于成套的衣服。
２、她一生共得了107个名誉头衔．。
（③）衔:①用嘴叼；②奉，接受; ③职务和级别的名号。
3、玛丽居里是唯一没有被盛．名宠坏的人。
（③)盛：①兴旺，繁盛; ②强烈,旺盛; ③热烈，大规模的；④深厚。
四、按要求从课文里找出相应的词语。
近义词：庄重( 端庄) 坚定（执著) 疲倦( 疲惫)反义词：人工（天然) 所有( 唯一) 肃然无声( 人声鼎沸）五、照样子,用带点字写句子。
1、关于放射性的发现,居里夫人并不是．．．第一人,但她是．关键的一人。
雨天里,母亲为孩子撑开的雨伞,不,那不是雨伞，那是呵护孩子的温暖之手。
２、她一如既往．．．．，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。
无论发生什么事，母亲还是一如既往地爱着儿子。
六、摘录句子。
课文题目是“跨越百年的美丽”,通过学习,你从哪些地方感受到了居里夫人这种不朽的美？请摘录相关的句子1、巨大贡献“她的报告使全场震惊，使物理学进入了一个新的时代,而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人心中”。
第八单元诗歌和文言文阅读训练38 己亥杂诗1．sǒu sì yīn 2．泛指全中国。
生命力；活力。
哑，不作声。
振作精神。
3．这两句诗表达了作者对人才的呼唤，对变革的呼唤，对崭新中国的憧憬。
4．后天下之乐而乐王师北定中原日 5．(1)√ (2)× (3)√训练39 观书有感1．(1)②①④③ (2)②③④⑤①⑥ 2．方塘活水不断读书，不断汲取新知识3．半亩方塘如一面大镜子，波光粼粼，清澈、明净，天光、云影映入塘中，闪耀浮动，美丽诱人。
4．读书破万卷，下笔如有神。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 5．略训练40 春望1．sāo hún 2．(1)感时花溅泪，恨别鸟惊心。
(2)烽火连三月，家书抵万金。
3．安史之乱国破山河在，城春草木深。
4．唐李白《静夜思》唐杜甫《春夜喜雨》唐李贺《雁门太守行》 5．拟人诗人借写物之情来写人之情，表达了自己感伤国事，怅恨离别之情。
6．表达自己眷恋家人、热爱国家的情怀。
训练41 假如生活欺骗了你1．欺骗忧郁愤慨容忍憧憬暂时 2．(1)用虚假的言语或行动来掩盖事实的真相，使人上当。
(2)生活中遇到挫折。
3．生活中的不幸、失意是暂时的，我们不要因为眼前的困难挫折就失去了对未来的信心。
4．(1)√ (2)× (3)√ 5．一定要结合自己的实际例子谈感受，谈感受时一定要抓住“生活中不可能没有挫折，面对挫折时不要放弃，要坚信未来是美好的”这样的要点回答。
训练42 孟母三迁1．②①③① 2．(1)集市 (2)搬家 3．A 4．公墓边市场边学堂边 5．社会环境对一个人，特别是青少年的成长有直接的关系。
(意思相近即可)训练43 揠苗助长1．yà mǐn yún gǎo 2．拔担心、忧虑枯萎少 3．宋人动手把苗拔高了，结果禾苗都枯萎了。
4．一种是种田不锄草的懒汉，一种是拔苗助长的人。
两种人的态度都不对。
人教版六年级下语文课堂作业本答案第一课文言文两则1、shú 第二声rǔ 第三声zhì第四声2、① ② ② ② ③3、全国擅长下棋教导引，拉一起课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果第二个人不如第一个人学得好。
这个故事告诉我们学习应该专心致志，不能三心二意的道理。
是因为他的智力不如前一个吗？说:不是这样的。
原因热水判断谁一个小孩认为太阳刚出来是离人远，而正午时离人近。
谁说你的知识渊博呢？孔子不能决也观察善于观察，善于思考，说话有理有据谦虚、谨慎、实事求是①知之为知之，不知为不知，是知也。
②有朋自远方来，不亦乐乎？三人行必有我师焉己所不欲，勿施于人4 小练笔《学弈》这篇课文，让我感触最深。
文章通过让弈秋教两个人下棋，告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，所以我们学习必须专心致志，决不可三心二意。
就如我们班的同学，为什么同样坐在教室里，同样的老师，成绩会有差异？其实不是智力的差别，而是专心与勤奋程度不同的原因。
第二课匆匆1、略2、挪移蒸融游丝赤裸裸3、凝然匆匆确乎遮挽4 、潺潺缕缕闪闪绿油油亮晶晶金灿灿明明白白干干净净清清楚楚5、（1）在作者反复的追问中，可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情。
太阳落了，有再升的时候；海水退了，有再涨的时候；月亮缺了，有再圆的时候。
（2）跨过飞去溜走在括号里填上合适的词语。
这些词语写出了时间飞逝的特点。
“叹息”是叹气的意思，作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快，在已逝的时光中没有作为，所以作者要叹息。
6 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
光阴似箭，日月如梭。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
自己收集：盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。
少壮不努力，老大徒伤悲。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
7 小练笔在人短暂的生命中，有的人庸庸碌碌，虚度年华，有的人发愤图强，为国家，为社会做出了巨大的贡献，人生变得异常精彩。
人教版小学语文六年级语文作业本答案回顾·拓展四主一、看拼音，写词语。
wãi qún yìng bì liâ fâng jīâ（围裙）（硬币）（裂缝）（饥饿）lǐ bài shēng xiù gūěr sǒng jiān（礼拜）（生锈）（孤儿）（耸肩）yī lǚ qī fu xiá zi cuàn guî（一缕）（欺负）（匣子）（窜过）shâng dàn jiã hēi hū hū xiào mī mī（圣诞节）（黑乎乎）（笑眯眯）二、划去括号里不恰当的读音或字。
撇（ piã piě）嘴揉皱（ zîu zhîu ）与（ yú yǔ）世隔绝昏（暗喑）（厨橱）窗无（赖棘）（乖乘）巧（眯咪）缝冻（疆僵）三、从“词语盘点”中找出下列词语的反义词。
明亮（昏暗）难忘（淡忘）积极（消极）快乐（苦闷）苦涩（甜蜜）最终（起初）四、根据意思，从“词语盘点”中找出相应的词语，再选一两个写几句话。
1、凶猛强悍。
（凶悍）2、抽吸鼻子、低声哭泣的样子。
（抽噎）3、离开大路，向荒野逃去。
（落荒而逃）4、像游鱼一样一个挨一个地接连着进入。
（鱼贯而入）5、指极远的地方或形容彼此之间相隔很远。
（天涯海角）6、游荡成性，不好劳动。
（游手好闲）小明整天游手好闲．．．．，不务正业。
有一次，他正在盗窃别人的电瓶车时，巡逻的警察突然出现，他落荒而逃．．．．。
结果，在一条死胡同里给逮住了。
五、交流平台。
你还读过哪些外国文学作品？这些作品里的哪些人物给你留下了深刻的印象？选择一部作品中的一位人物介绍一下吧。
不久前，我阅读苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。
小说中的人公保尔.柯察金给我留下了深刻的印象。
保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。
小学语文六年级下册作业本答案【篇一：六年级下册语文课堂作业本标准答案】2、①②②②③3、全国擅长下棋教导引，拉一起课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果第二个人不如第一个人学得好。
这个故事告诉我们学习应该专心致志，不能三心二意的道理。
是因为他的智力不如前一个吗？说:不是这样的。
原因热水判断谁一个小孩认为太阳刚出来是离人远，而正午时离人近。
谁说你的知识渊博呢？孔子不能决也观察善于观察，善于思考，说话有理有据谦虚、谨慎、实事求是①知之为知之，不知为不知，是知也。
②有朋自远方来，不亦乐乎？三人行必有我师焉己所不欲，勿施于人4 小练笔《学弈》这篇课文，让我感触最深。
文章通过让弈秋教两个人下棋，告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，所以我们学习必须专心致志，决不可三心二意。
就如我们班的同学，为什么同样坐在教室里，同样的老师，成绩会有差异？其实不是智力的差别，而是专心与勤奋程度不同的原因。
第二课匆匆1、略2、挪移蒸融游丝赤裸裸3、凝然匆匆确乎遮挽4 、潺潺缕缕闪闪绿油油亮晶晶金灿灿明明白白干干净净清清楚楚5、（1）在作者反复的追问中，可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情。
太阳落了，有再升的时候；海水退了，有再涨的时候；月亮缺了，有再圆的时候。
（2）跨过飞去溜走在括号里填上合适的词语。
这些词语写出了时间飞逝的特点。
“叹息”是叹气的意思，作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快，在已逝的时光中没有作为，所以作者要叹息。
6 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
光阴似箭，日月如梭。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
自己收集：盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。
少壮不努力，老大徒伤悲。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
7 小练笔在人短暂的生命中，有的人庸庸碌碌，虚度年华，有的人发愤图强，为国家，为社会做出了巨大的贡献，人生变得异常精彩。
为自己想得少，为他人想得多的鲁迅先生就是我非常敬佩的一个人。
人教版六年级下册语文配套练习册答案（第五单元）18跨越百年的美丽我会写荣誉顽强乏味鼎沸头衔侵蚀溶解卓效我会想1.人声鼎沸2.一如既往3.盛名4.定格5.里程碑精彩回读1.形容十分显著的效果。
2.坚毅鄙视消退坚强跟进阅读1.近义词：陶制锻炼全神贯注反义词：轻蔑现实软弱3.天资聪颖，勤奋刻苦，顽强进取。
19*千元梦圆在今朝我会补继疾茂揽炎猝勃勃懈我会选1.震撼鼓舞2.惨重坚定3.研制绚丽精彩回读2.：”。
”3.好像自豪勤劳总结跟进阅读1.理直气壮，从容不迫地谈话。
2.①转忧为喜②不知所措3.刻苦学习，生活俭朴，懂事，关心弟弟的成长。
20真理诞生于一百个问号之后我会写机械地域叛逆领域漩涡玫瑰洗澡花圃我会补空见有偶知著哭笑追根砂锅不舍恋恋我会填炎热快乐落后俯瞰放弃我会排251364我的理解1.这里的”？”是发现的问题，是不断的追问，”！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。
这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
2.”打破沙锅问到底”是一句俗语，形容地表现出锲而不舍、不断探索的精神。
”发现发明创造成就”这四个词按由小到大排列，也说明平常的事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有”打破沙锅问到底”的人才能做到。
我会写万变不离其宗解铃还需系铃人。
跟进阅读1.热烈简易惭愧推敲2.从”当母亲拿着手帕······”到”好像粘在盘子上似的”。
3.从”原来，茶盘和托盘的表面······”到”变得不大容易滑动了”。
21*我的老师我会选1.教训2.教育3.教诲4.公平5.公开6.公正精彩回读1.竟然吸收提示相信合作特殊2.：，--？。
”。
，。
”3.一个人做事不能人云亦云，不能轻信老师和专家说法，要敢于怀疑。
第五单元综合练习一、荣誉顽强领域诞生侵蚀头衔冶炼花圃四、1.兴趣目口司空成效独偶积劳2.一百个问号之后3.没有被盛名宠坏六、庄严宣告独立掌握执着追求坚持不懈锲而不舍美好的现实八、1.超凡想象力瑰丽绚烂岁月流转美好愿望2.漂亮的小姑娘端庄坚毅的女学者放射线居里科学定律永远的里程碑3.游涡变色转动打破沙锅问到底有所发现有所发明有所成就九、1.见到事物一点苗头，就能预知事物未来的发展趋势。
人教版小学语文六年级下册语文作业本第五组答案18 跨越百年的美丽一、看拼音，写词语。
juān zèng róng yù wán qiáng lǐ chéng bēi（捐赠）（荣誉）（顽强）（里程碑）fēn xī yǐn tuì fá lì suān jiǎn（分析）（隐退）（乏力）（酸碱）二、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
侵蚀（ shú shí√）冶（ yě√ zhì）炼淡泊（ pō bó√）执著（ zhù zhuó√）卓（ zhuō zhuó√）有成效三、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。
1、玛丽居里穿着一袭．黑色长裙。
（③）袭：①趁人不备，给予攻击；②照样做；③量词，用于成套的衣服。
2、她一生共得了107个名誉头衔．。
（③）衔：①用嘴叼；②奉，接受；③职务和级别的名号。
3、玛丽居里是唯一没有被盛．名宠坏的人。
（③）盛：①兴旺，繁盛；②强烈，旺盛；③热烈，大规模的；④深厚。
四、按要求从课文里找出相应的词语。
近义词：庄重（端庄）坚定（执著）疲倦（疲惫）反义词：人工（天然）所有（唯一）肃然无声（人声鼎沸）五、照样子，用带点字写句子。
1、关于放射性的发现，居里夫人并不是．．．第一人，但她是．关键的一人。
2、她一如既往．．．．，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。
六、摘录句子。
课文题目是“跨越百年的美丽”，通过学习，你从哪些地方感受到了居里夫人这种不朽的美？请摘录相关的句子。
1、巨大贡献“她的报告使全场震惊，使物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人心中”。
“她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。
”2、勇于探索、忘我献身。
“终于经过三年又九个月，他们从成吨的矿渣中提炼出了0．1克镭。
”“……镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。
她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，她逐渐变得眼花耳鸣，苍白乏力。
”3、淡泊名利“她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。
”七、品读课文片段，完成练习。
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
玛丽的性格里天生有一种可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。
这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽〃居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。
在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。
她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。
皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。
但她什么也不管，只是默默地工作。
她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成（科学教科书里的新名词“放射线”），变成（物理学的一个新的计量单位“居里”），变成（一条条新的定律），她变成了（科学史上一块永远的里程碑）。
1、联系上下文解释下列词语的意思。
卓有成效——文中指居里夫人在工作中非常有成就。
侵蚀——文中指镭射线在破坏居里夫人的身体。
2、读文中画线的句子。
“这项伟大自然发现”指的是居里夫人发现了放射性元素“镭”；“对人生意义的发现”指的是居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献。
3、根据课文内容，在括号里填上合适的短语。
这四个“变成”写出了居里夫人奋斗的一生和不朽的功绩。
20 真理诞生于一百个问号之后一、比一比，再组词。
燥（干燥）诞（诞生）玫（玫瑰）偶（偶像）澡（洗澡）涎（垂涎）枚（枚举）遇（遭遇）械（机械）摇（摇篮）浸（浸润）密（机密）诫（告诫）遥（遥远）侵（侵略）秘（秘密）凯旋旋风重新重量计量量体裁衣重量量力而行二、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。
1、虽然很少见，但还是有与它配对的。
（无独有偶）2、见到事情的苗头，就知道它的实质和发展趋势。
（见微知著）3、反复思索也无法理解。
（百思不得其解）三、照样子，写词语。
无独．有偶．（前俯后仰）（深入浅出）（喜新厌旧）（弄假成真）追根．求源．（见多识广）（改朝换代）（大惊小怪）（胡言乱语）四、选词填空，再写句子。
创造发明成就发现这些都是很平常的事情。
善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所（发现），有所（创造），有所（发明），有所（成就）。
读了上面的句子，从所填词语的排列顺序中我发现：“发现、发明、创造、成就”这几个词层层深入，后一个比前一个更有突破。
我也来学学这种写法，写一句话：例1：这些都是很简单的事情，善于“举一反三”的人，却从中有所领悟、有所收获、有所进步、有所成长。
例2：这些都是我们常常会遇到的困难。
坚信“逆水行舟，不进则退”的人，却因此获得磨砺，获得启示，获得进步，获得成功。
五、品读课文片段，完成练习。
（一）纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
1、写出下列词语的近义词。
司空见惯（习以为常）追根求源（刨根问底）2、文中加点的“差不多”一词能不能去掉？为什么？答：不能去掉。
因为去掉“差不多”，就是把它一概而论了。
但是，事实并非如此，我们要注意语言的准确性。
3、读文中画线的句子。
这里的“？”指的是发现的问题，是不断的追问，“！”指的是解决了疑问，发现了真理。
这句话的意思是：通过不断的追问，不断的探索，人们解决了问题，发现了真理。
文中这样表达的好处是把原本抽象的道理表述得非常形象直观，给读着留下深刻的印象。
（二）在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。
只要你见微知．．．著．，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些（有准备）的人，给那些（善于独立思考）的人，给那些（具有锲而不舍精神）的人。
1、根据课文内容，在括号里填上合适的短语。
2、联系课文所举的三个事例，我们知道“见微知著”中的“微”分别指水的漩涡的旋转方向始终是逆时针、紫罗兰溅到盐酸会变红色和儿子睡觉时眼珠会转动；而“著”则分别指漩涡方向跟地球自转有关、发明了石蕊试纸和眼中转动跟做梦有关。
3、读文中画线的句子。
这句话跟课文的第1自然段之间有前后照应的关系，都向我们说明了只有不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理的道理。
二、《真理诞生于一百个问号之后》阅读练习：（一）有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。
”这句格言本身也是真理。
纵观千百年采的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很注重从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，追根溯源，终于把“？”拉直，变成“！”，找到了真理。
…………洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。
善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了一百个问号之后，就能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
1、本文的中心论点是__________________________________________2、第二自然段：从（）的现象中看出问题，不断（），不断（），追根求源，最后把“_______”拉直变成“_______”，找到了真理。
3、文中举了（）（）（）三个例子。
4、见微知著的含义是：（）。
5、本文谈到发现真理必须具备的三个条件是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________6、第2段中加点的“发现者”与“创立者”的位置不能互换，为什么？ __________________________________________________________________7、第2段中画直线的句子的含义是什么？___________________________________________________________________8、议论文常用的论证方法有：（）A．例证法 B．引证法 C．对比论证法 D．比喻论证法。
9、这段文字中画“”的词语在含义上与文章结尾段落的一个词相照应，这个词是______________。
10、语句中“？”指__________________“！”指______________________11、“科学史上，这样的事例岂止三个？”在这句话中，“这样的事”是指怎样的事？请列举两个类似的事例。
________________________________________________________________________________________________________________________________________六、小练笔。
课文用三个事例，反复说明了“真理诞生于一百问号之后”。
这种摆事实，讲道理的写法值得我们学习。
请你学习这种写法，先确定一个观点，然后用具体的事例来说明它。
回顾·拓展五一、看拼音，写词语。
juan zeng dan sheng ling yu fen xi（捐赠）（诞生）（领域）（分析）wan qiang qin shi fa li yin tui（顽强）（侵蚀）（乏力）（隐退）li cheng bei ni shi zhen zhuo you cheng xiao（里程碑）（逆时针）（卓有成效）si kong jian guan jian wei zhi zhu（司空见惯）（见微知著）二、划去括号中不恰当的读音或字。
糊（ hu hu ）弄瑰（ gui gui ）丽曲（ qu qu）线流传（ chuan zhuan ）岁月流转（ zhuan zhuan ）提（练炼）神（秘密）（振震）奋（魄魂）力震（憾撼）（治冶）炼（尝常）试（容荣）誉三、给带点词换个意思相近的词语。
