精选高中语文第3单元8施润泽滩阙遇友训练落实提升鲁人版选修中国古代小说蚜
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[基础巩固层次1.改正下列加点字中的错误注音。
【导学号:32672042】参差.(cī)天堑.(jiàn ) 翠幕.(mù) 绕.堤沙(rào)罗绮.(qí) 羌.管(qiānɡ) 嬉嬉..(xī) 竞豪奢.(shē)菱.歌(lénɡ) 凄.切(qī ) 暮霭.(ǎi) 更那堪.(kān )________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】天堑.(qiàn ),罗绮.(qǐ ),菱.歌(línɡ)。
2.下列词语解释错误的一项是( )A.都门帐饮无绪.绪:心绪B.便纵.有千种风情纵:即使C.羌管弄.晴弄:玩弄D.异日图.将好景图:绘成图画【解析】C项,“弄”应为“吹奏”义。
【答案】 C3.下列各句与“杨柳岸晓风残月”所用的表现手法不同的一项是( )A.杏花春雨江南B.楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关C.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮D.鸡声茅店月,人迹板桥霜【解析】C项,直接抒情。
A、B、D三项与“杨柳岸晓风残月”一句都是融情入景的写法。
【答案】 C4.对词《雨霖铃》中语句的解读和赏析,不恰当的一项是( )A.“都门帐饮无绪”——这一句明写送别的地点,同时暗示了送别时的情感。
“无绪”即没有心思,将词人的情感世界置于送别的大环境之中。
B.“此去经年……更与何人说?”——我这一走,至少得有一年,恋人啊,纵然有良辰美景,也形同虚设;纵然有深情蜜意,我还能向谁诉说?C.“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”“千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”为眼前之景,是实写;“杨柳岸晓风残月”是想象之景,为虚写。
D.“便纵有千种风情,更与何人说?”是直抒胸臆之笔。
鲁人版高二《中国古代小说选读》《施润泽滩阙遇友》教案教材分析《施润泽滩阙遇友》选自《醒世恒言》,由明代冯梦龙编写,本文是“三言”中最具有明代中叶时代特征的作品。
明代嘉靖到万历年间,我国江南特别是长江三角洲一带,出现了封建经济相当繁荣的景象:许多新兴城镇如雨后春笋般拔地而起,以丝织业为主的手工业生产飞速发展。
本文具体而形象地反映了当时城镇的繁荣状况以及手工业者的思想、情感、愿望,是“三言”中唯一从经济领域描写手工业者的作品。
教学目标一.概括故事情节。
二.分析人物形象。
三.归纳小说主题。
四.总结写作特点。
教学重点1.对小说主题中消极思想的分析理解。
2.小说情节中的处处偶然巧合的特点。
教学方法1.反复诵读,自行疏通文意。
2.合作探究,师生共同解读。
课前准备学生熟读课文,解决重点字词。
教学过程一.新课导入我国有句老话“君子爱财,取之有道”,讲的是什么道理?爱财之心,人皆有之。
但发财要合情合理,更要合法,绝不可昧着良心见利忘义。
今天我们来学习一篇体现这个道理的小说,小说的主人公施复施润泽最大优点就是拾金不昧,正因如此,他的命运得到一次又一次的人生转机。
二.基础知识1.识记字音机杼.(zhù)商贾.(gǔ)辏.集(còu)喧阗.(tián)埋.怨(mán)缫.丝(sào)无恙.(yàng)勉强.(qǎing)齑.粉(jī)恁.样(nân)瑕瑜互见.(xiàn)鬻.身卖子(yù)2.词语释义喧阗:喧哗嘈杂适来:刚才大率:大概望眼欲穿:殷切盼望不期:没想到刁蹬:刁难。
三.分析情节1.故事梗概:用二百字左右简要概述故事要点。
施润泽出脱绸匹后拾得银两包裹一个,先是庆幸发财做起发家致富之梦,后经激烈的思想斗争决定将包裹完璧归赵,并最终分文不取的送还失主朱恩。
之后,施润泽为弥补短缺的桑叶与他人一起过洞庭湖买桑叶并因而重逢朱恩,朱恩知恩图报坚持把自家的多余桑叶送给恩人施润泽并且两人结为兄弟和亲家。
一、基础知识1.下列加点字的注音全部正确的一项是()A.粗犷.(ɡuǎnɡ)肖.像(xiào)缫.丝(jiǎo) 咯.血(kǎ)B.颉.颃(xié) 关卡.(qiǎ)瞠.目结舌(chēnɡ) 悭.吝(qiān)C.作揖.(yī) 衣冠.(ɡuàn)桡.骨(ráo) 包袱.(fu)D.泥淖.(nào) 救济.(jǐ)说.服(shuō) 模.具(mó)解析:选B。
A.“缫”应读“sāo”;C.“冠”应读“ɡuān”;D.“济”应读“jì”,“模”应读“mú”。
2.下列各组词语中,字形有误的一项是()A.焦躁蜂攒蚁集妨碍酒肆B.肄业翻来复去机杼惊骇C.蕃衍山崩地裂狭隘伫足D.忌讳引吭高歌勤谨耽搁解析:选B。
“复”应为“覆”。
3.下列各句中,加点的成语使用不.恰当的一项是()A.第一次采访梁万俊是在饭店他的房间里,房间里一尘不染....,床单也仿佛从没人使用过一般,没有一丝褶皱,这就是一个军人的作用。
B.2011年夏天的一个夜晚,此刻无人入眠,每一颗心随着女排一次次扣击,一次次拦网,一次次救起而跌宕起伏....。
C.在众多行业的快速发展中,一个个极具人气的职业脱颖而出....,它们带旺了人才市场,也带来了更多机会。
D.以每人分发一百元钱然后遣散的方式来应付民工集中追索欠款的问题,这种做法只能是扬.汤止沸...,对解决问题毫无帮助。
解析:选C。
A.一尘不染:指环境非常清洁;B.跌宕起伏:原指音调抑扬顿挫或文章富于变化,B句中比喻观众的心情激动不已;C.脱颖而出:比喻人的才能全部显示出来,C句中用来形容职业不妥;D.扬汤止沸:指把开水舀起来,再倒回去,想使它不再沸腾,比喻治标不治本,不解决根本问题。
4.下列各句中,标点符号使用有误的一项是()A.浑家道:“这件事也做得好。
自古道:‘横财不富命穷人。
’倘然命里没时,得了他反生灾作难,倒未可知。
第三单元7 杜十娘怒沉百宝箱[基础巩固层]1.改正下列词语中加点字的错误注音。
亵.渎(xiè)谄.笑(chán)杳.无踪影(yǎo)姝.女(zhū) 酒肴.(yáo) 分毫不爽.(shuǎng)薄赆.(jìn) 借贷.(dài) 屏.去左右(píng)【答案】“谄”应读“chǎn”,“姝”应读“shū”,“屏”应读“bǐng”。
2.改正下列词语中的错别字。
纳栗入监权作浮居屏去左右胁肩谄笑教坊落藉顿开茅塞观者如堵惑于浮议仓猝难犯资斧困竭疏不间亲命之不晨【答案】栗—粟,藉—籍,晨—辰。
3.下列句子中加点词,意思与其他三项不同的一项是()A.仆.事内之人,当局而迷B.渠.意欲以千金聘汝……C.妾.久疏谈笑,亦有此心D.吾.等此去,何处安身【解析】“渠”是“他”的意思,其余三项都是第一人称。
【答案】 B4.下列各项中的“因”与例句意思相同的一项是()例句:仆因.风吹火,谅区区何足挂齿A.所谓因.人成事者也B.作《二京赋》,因.以讽谏C.振声激,伺者因.此觉知D.因.宾客至蔺相如门谢罪【解析】C项,“因”与例句中的“因”都是介词,借。
A项,“因”是依靠;B项,“因”是趁机;D项,“因”是经由,通过。
【答案】 C5.对下列加点词的解释不完全正确的一项是()A.因在京坐监..(坐监牢)可怜一片无瑕.玉(玉上的斑点)B.初时李公子撒漫..用钱(任意挥霍)郎君游资..虽罄(旅费)C.连下处..也没有了(寓所)落得一场亵渎..(污辱)D.那烟花也算定你没处告债..(乞求借贷)倘得玉成..,决不有负(好意成全)【解析】A项,“坐监”意为“在国子监读书”。
【答案】 A[阅读提升层]阅读下面的文言文,完成6~9题。
杨玚,字瑶光,华州华阴人。
玚始为麟游令,时窦怀贞大营金仙、玉真二观,檄取畿.内尝负逆人赀者,暴敛之以佐费,玚拒不应。
怀贞怒曰:“县令而拒大夫命乎?”玚曰:“所论者民冤抑也,位高下乎何取?”怀贞壮其对,为止。
施润泽滩阙遇友一、基础知识1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )A.粗犷.(ɡuǎnɡ)肖.像(xiào)缫.丝(jiǎo) 咯.血(kǎ)B.颉.颃(xié) 关卡.(qiǎ)瞠.目结舌(chēnɡ) 悭.吝(qiān)C.作揖.(yī) 衣冠.(ɡuàn)桡.骨(ráo) 包袱.(fu)D.泥淖.(nào) 救济.(jǐ)说.服(shuō) 模.具(mó)解析:选B。
A.“缫”应读“sāo”;C.“冠”应读“ɡuān”;D.“济”应读“jì”,“模”应读“mú”。
2.下列各组词语中,字形有误的一项是( )A.焦躁蜂攒蚁集妨碍酒肆B.肄业翻来复去机杼惊骇C.蕃衍山崩地裂狭隘伫足D.忌讳引吭高歌勤谨耽搁解析:选B。
“复”应为“覆”。
3.下列各句中,加点的成语使用不.恰当的一项是( )A.第一次采访梁万俊是在饭店他的房间里,房间里一尘不染....,床单也仿佛从没人使用过一般,没有一丝褶皱,这就是一个军人的作用。
B.2011年夏天的一个夜晚,此刻无人入眠,每一颗心随着女排一次次扣击,一次次拦网,一次次救起而跌宕起伏....。
C.在众多行业的快速发展中,一个个极具人气的职业脱颖而出....,它们带旺了人才市场,也带来了更多机会。
D.以每人分发一百元钱然后遣散的方式来应付民工集中追索欠款的问题,这种做法只能是扬汤止沸....,对解决问题毫无帮助。
解析:选C。
A.一尘不染:指环境非常清洁;B.跌宕起伏:原指音调抑扬顿挫或文章富于变化,B句中比喻观众的心情激动不已;C.脱颖而出:比喻人的才能全部显示出来,C句中用来形容职业不妥;D.扬汤止沸:指把开水舀起来,再倒回去,想使它不再沸腾,比喻治标不治本,不解决根本问题。
4.下列各句中,标点符号使用有误的一项是( )A.浑家道:“这件事也做得好。
自古道:‘横财不富命穷人。
’倘然命里没时,得了他反生灾作难,倒未可知。
第8课施润泽滩阙遇友送灵澈上人刘长卿苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。
荷笠带夕阳,青山独归远。
[赏析] 这首小诗记叙诗人在傍晚送灵澈返竹林寺时的心情,它即景抒情,构思精致,语言精炼,素朴秀美,是唐代山水诗的名篇。
前二句讲望苍苍山林中的灵澈归宿处,远远传来寺院报时的钟响,点明时已黄昏,仿佛催促灵澈归山。
诗人以想象之笔,创造了一个清远幽渺的境界。
后二句即写灵澈辞别归去情景。
灵澈戴着斗笠,披带夕阳余晖,独自向青山走去,越来越远。
全诗表达了诗人对灵澈的深挚的情谊,也表现出灵澈归山的清寂的风度。
送别多半黯然情伤,这首送别诗却有一种闲淡的意境。
精美如画,是这首诗的明显特点。
但这幅画不仅以画面上的山水、人物动人,而且以画外的诗人自我形象,令人回味不尽。
那寺院传来的声声暮钟,触动诗人的思绪;这青山独归的灵澈背影,勾惹诗人的归意。
耳闻而目送,心思而神往,正是隐藏在画外的诗人形象。
他深情,但不为离别感伤,是因为同怀淡泊;他沉思,也不为僧儒殊途,是因为趋归意同。
静景与动景结合巧妙。
诗的一、三、四句,写的是静景,二句写的是动景。
动、静互相衬托,互相映辉。
古寺、斜阳、青山等静物一经渲染,令读者对钟声这一动景印象犹深,仿佛耳旁久久地萦绕着那悠扬的响声;反之钟声从远处传来,更显出郊野的宁静肃穆,而此时,诗中人物的离情别绪更强烈了。
[思考] 请结合具体诗句赏析这首诗动静结合的特点。
[提示] 画线部分为思考答案。
一、字音嘉靖.(jìnɡ) 辏.集(còu) 喧阗.(tián) 趱.步(zǎn) 两锭.(dìnɡ) 牯.牛(ɡǔ) 鬻.身(yù) 恁.样(nèn) 缫.丝(sāo) 绵纩.(kuànɡ) 停桡.(ráo) 蒿.恼(hāo) 齑.粉(jī) 二、字形辨认(1)⎩⎪⎨⎪⎧(chóu)稠密(chóu)绸缎(diāo)凋谢(2)⎩⎪⎨⎪⎧(hài)骇异(ké)咳嗽(hé)核对 (3)⎩⎪⎨⎪⎧(xiāo)宵禁(xiāo)霄汉 (4)⎩⎪⎨⎪⎧(diē)跌跤(dié)迭起 (5)⎩⎪⎨⎪⎧(sì)肆虐(yì)肄业 (6)⎩⎪⎨⎪⎧(quē)阙疑(què)上阕 三、词语辨析(1)妨碍·妨害妨碍:使事情不能顺利进行;阻碍。
单元综合测评(三)(时间:120分钟,分值:120分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列各句中加点的成语使用不当的一项是()A.十娘以手加额....道:“使吾二人得遂其愿者,柳君之力也。
”B.李甲原是没主意的人,本心惧怕老子,被孙富一席话说透胸中之疑,起身作揖道:“闻兄大教,顿开茅塞....。
”C.孙富视十娘已为瓮中之鳖....,即命家童送那描金文具,安放船头之上。
D.作者又将这个社会悲剧的产生归结为“戏言酿祸”,奉劝世人谨言慎行....,这是市民思想意识和心理特征在话本创作中的表现,是不足取的。
【解析】“谨言慎行”指谨慎地说话小心地做事,侧重“言”“行”,这里应用“谨小慎微”,多形容胆小怕事,缩手缩脚,过于小心,合乎语境。
【答案】 D2.下列各句中,没有语病的一句是()A.自从我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,成为世界上第五个把卫星送上天的国家以来,我国的航天事业取得了巨大的突破。
B.国务院近日发布盐业体制改革方案,提出不再核准新增食盐定点生产批发企业,取消食盐批发企业只能在指定范围内销售,允许它们开展跨区域经营。
C.职业教育的意义不仅在于传授技能,更在于育人,因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。
D.面对突然发生的灾难,一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚,更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。
【解析】本题从成分残缺或赘余、结构混乱等角度考查对病句的辨析。
A项,结构混乱,可将“成功发射”提到“自从我国”后。
B项,成分残缺,可在“提出不再核准新增食盐定点生产批发企业”后加“的要求”,在“取消食盐批发企业只能在指定范围内销售”后加“的规定”。
D项,搭配不当,一面对两面,可将“的雄厚”去掉,并在“当地”后加“的”。
【答案】 C3.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()有的人在填报高考志愿时选报热门专业,理由是能学以致用,__①__是一种误解。
单元综合测评(三)(时间:120分钟,分值:120分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列各句中加点的成语使用不当的一项是()A.十娘以手加额....道:“使吾二人得遂其愿者,柳君之力也。
”B.李甲原是没主意的人,本心惧怕老子,被孙富一席话说透胸中之疑,起身作揖道:“闻兄大教,顿开茅塞....。
”C.孙富视十娘已为瓮中之鳖....,即命家童送那描金文具,安放船头之上。
D.作者又将这个社会悲剧的产生归结为“戏言酿祸”,奉劝世人谨言慎行....,这是市民思想意识和心理特征在话本创作中的表现,是不足取的。
【解析】“谨言慎行”指谨慎地说话小心地做事,侧重“言”“行”,这里应用“谨小慎微”,多形容胆小怕事,缩手缩脚,过于小心,合乎语境。
【答案】 D2.下列各句中,没有语病的一句是()A.自从我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,成为世界上第五个把卫星送上天的国家以来,我国的航天事业取得了巨大的突破。
B.国务院近日发布盐业体制改革方案,提出不再核准新增食盐定点生产批发企业,取消食盐批发企业只能在指定范围内销售,允许它们开展跨区域经营。
C.职业教育的意义不仅在于传授技能,更在于育人,因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。
D.面对突然发生的灾难,一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚,更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。
【解析】本题从成分残缺或赘余、结构混乱等角度考查对病句的辨析。
A项,结构混乱,可将“成功发射”提到“自从我国”后。
B项,成分残缺,可在“提出不再核准新增食盐定点生产批发企业”后加“的要求”,在“取消食盐批发企业只能在指定范围内销售”后加“的规定”。
D项,搭配不当,一面对两面,可将“的雄厚”去掉,并在“当地”后加“的”。
【答案】 C3.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()有的人在填报高考志愿时选报热门专业,理由是能学以致用,__①__是一种误解。
第三单元8 施润泽滩阙遇友[基础巩固层]1.改正下列词语中加点字的错误注音。
辏.集(còu)埋.怨(mái)缫.丝(sāo)跌.足叫苦(diē)嫡.亲(dí)狭隘.(ài)率.领(shuài)瑕瑜互见.(xiàn)喧阗.(dián)怀揣.(chuāi)绵纩.(kuànɡ)鬻.身卖子(yù)【答案】埋mán,见jiàn,阗tián。
2.改正下列词语中的错别字。
焦躁蜂攒蚁集防碍酒肆肄业翻来复去机杼惊骇缫丝山崩地列狭隘伫立【答案】防—妨,复—覆,列—裂。
3.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.语话喧阗..(喧哗嘈杂)B.展看绸匹,估唱..价钱(估摸货物质量而叫唱价格)C.故意作难刁蹬..(刁难,故意为难)D.气恼不过,肮脏..送了性命(不干净)【解析】“肮脏”,心中窝囊。
【答案】 D4.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )A.写施复到牙行卖绸时,收过银子,“自己也摸出等子来准一准,还觉轻些,又争添上一二分”这个细节,暗示了施复家庭的经济情况及其谨慎仔细的性格,也反衬出他还银的可贵。
B.小说对施复还银时的心理描写,真实地写出了其作为一个商人善于计算的特点,但是又以此衬出他品质的高尚、心地的仁厚。
C.本文选自冯梦龙编订的《警世通言》,描写了明朝中后期商业的发展。
D.“施润泽滩阙遇友”是题目,也是本文的中心事件。
前文的拾银、还银为后文的相遇做了铺垫。
【解析】本文选自冯梦龙编订的《醒世恒言》。
【答案】 C5.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( )智能手表的续航一直是一个棘手的问题。
智能手表电池与其他电子元件一起拥挤在手表屏幕后方的狭小空间里,不但占据了大部分可用空间,其能提供的能量也十分有限。
近来,研究者们发现,通过应用一种日本手工折纸的折叠技术,________。
除了提高智能手表的性能,这种方式与标准的制造工艺兼容,可以制造更适合于其他各种各样的可穿戴电子产品的电池,比如跟踪健康相关数据的智能手环等。
A.他们可以把电池从容地放进表带,获得更多的储能空间,可拉伸也可弯曲B.他们可以使电池可拉伸可弯曲,从而从容地放进表带,获得更多的储能空间C.电池可以获得更多的储能空间,从而从容地放进表带,可拉伸也可弯曲D.电池可以从容地放进表带,他们可以让其拉伸和弯曲来获得更多的储能空间【解析】解答本题,应注意把握语段和横线前后的内容以及四个选项语句的特点等。
语段表述的主要是智能手表的续航问题以及研究者们发现的相关解决办法,横线后的内容主要是解说使用折叠技术制造的电池的重要作用等。
分析四个选项可知,所选语句主要包括三个方面的内容:一是这种电池可以从容地放到表带中;二是放到表带中的结果,即获得更多储能空间;三是电池可以放到表带中的原因,即这种电池可拉伸可弯曲。
具体分析这三个方面的逻辑关系可知B项正确。
【答案】 B[阅读提升层]阅读下面的文言文,完成6~9题。
胡全才,山西文水人。
明崇祯进士,官兵部主事。
顺治元年,固山额真叶臣定山西,疏.荐,起原官。
二年,自郎中授陕西汉羌道,驻汉中。
时叛将贺珍为乱,全才上官,抚绥雕瘵,安集流亡。
招明将赵光远部曲..齐升、王明德、李世勋等来降,尽收其军械,与知府杨可经等练士卒,聚刍粮为备。
珍突至围城升等奋勇冲击世勋中流矢死城守三十余日援师至珍遁走汉中得全。
工部侍郎赵京仁疏言汉中重地,宜设巡抚,且荐全才才称任。
三年,擢宁夏巡抚。
四年,疏请颁本朝律典及性理、通鉴诸书,令士子诵习。
又疏言:“宁夏旧额兵三万有奇,设总兵及中军副将分统之。
其后兵裁及半,罢中军副将。
往者总兵应征发,叛将王元遂乘隙戕巡抚焦安民为乱。
宜复旧制,广兵额,设中军,调征兴庆副将马宁尝擒斩王元,请仍补斯缺。
”下部议,并如所请。
元党马德既降复叛,全才与总兵刘芳名发兵讨诛之。
是岁山、陕蝗见,全才为捕蝗法授州县吏,蝗至,如法捕辄尽,不伤稼。
因以其法上闻,命传示诸直省。
初,全才任汉羌道时,令凡受贺珍劄付者,许自首,仍予劄付如其官。
旋揭告汉羌总兵尤可望苛罚冒饷,藏匿伪官,可望即以擅给劄付讦全才,并坐罢。
全才诣部自陈,部议以全才功大罪小,复除江西饶南道。
十年,经略..洪承畴奏荐,令从征湖南。
寻命抚治郧阳,提督军务。
李自成将郝摇旗、刘体纯等降于明,及明桂王走南徼,遂屯聚房、竹群山间为盗。
全才分兵扼冲要..,檄诸将进讨,战屡胜。
十三年,明桂王所置总兵李企晟入郧阳、与摇旗等合,全才遣诸将朱光祚等密捕之,执企晟。
旋擢湖广总督,卒官,赠兵部尚书,谥勤毅。
(选自《清史稿·列传第二十七》,有删改) 6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.珍突至围城/升等奋勇冲击/世勋中流矢死/城守三十余日/援师至/珍遁走/汉中得全B.珍突至围城/升等奋勇/冲击世勋/中流矢死城/守三十余日/援师至/珍遁走/汉中得全C.珍突至围城/升等奋勇冲击/世勋中流矢死城/守三十余日/援师至/珍遁走汉中/得全D.珍突至围城/升等奋勇/冲击世勋/中流矢死/城守三十余日/援师至/珍遁走汉中/得全【解析】“升等奋勇冲击”意思完整,不能断开,故排除B、D两项;“世勋中流矢死”意思完整,其后应断开,故排除C项。
另外,“珍遁走”“汉中得全”表两层意思,中间应断开。
故选A。
【答案】 A7.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A.疏,臣下向皇帝分条陈述意见的奏章。
B.部曲,古代军队编制的单位。
大将军营五部,各部有校尉一人;部下有曲,曲有军候一人。
C. 经略,明清两代有重要军事任务时特设的军职,掌管一路或数路军、政事务,职位低于总督。
D.冲要,军事上或交通上重要的地方,也说“要冲”。
【解析】按照古代官职,经略的职位应该是高于总督的。
【答案】 C8.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A.胡全才注意安抚民心,在军事上积极准备。
他任陕西汉羌道道台时,安抚流民,并招抚明将赵光远的部下,操练士兵,筹备粮草。
B.胡全才重视教育。
他被提拔为宁复巡抚后,上书建议颁布《律典》及《性理》《通鉴》等书,让士子诵读学习,朝廷同意了他的建议。
C.胡全才出任汉羌道道台时,告发汉羌总兵尤可望的不法行为,尤可望以他擅自任命贺珍部将回击,两人一起被罢官,他向兵部说出实情后被重新授予官职。
D.胡全才任兵部尚书时,分兵把守交通要道,指挥将士征讨李自成部将,又派人秘密捕获了潜逃到郧阳的明桂王的总兵李企晟。
【解析】应该是“抚治郧阳,提督军务”时所做的事,兵部尚书是他死后朝廷追赠的。
【答案】 D9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)宁夏旧额兵三万有奇,设总兵及中军副将分统之。
其后兵裁及半,罢中军副将。
译文:(2)全才诣部自陈,部议以全才功大罪小,复除江西饶南道。
译文:【解析】注意关键词语的翻译。
(1)有奇:有,用于整数和零数之间;奇,零数,余数。
统,统领。
及,到。
(2)诣,到……去。
自陈,亲自陈述。
除,任命。
【答案】(1)宁夏原有士兵三万多人,设立总兵和中军副将分别统领军队。
后来士兵被裁减到只有原来的一半,中军副将也被罢免。
(2)胡全才到兵部说明实情,兵部议论认为他功大过小,又任命他为江西饶南道台。
【参考译文】胡全才,山西文水人。
明崇祯间的进士,官至兵部主事。
清朝顺治元年,固山额真叶臣平定了山西,向皇帝上书推荐他,皇上以原官职起用他。
顺治二年,由兵部郎中升任陕西汉羌道道台,驻守汉中。
当时叛将贺珍作乱,胡全才上任后,安抚民生疾苦,安定流民。
招抚明将赵光远的部下齐升、王明德、李世勋等人归降,全都收缴了他们的各种军用器械,与知府杨可经等操练士卒、筹备粮草。
贺珍突然到来包围城池,齐升等将士奋勇抗击,李世勋被流矢射中身亡。
守城三十多天,后来援兵赶到,贺珍逃走,汉中得以保全。
工部侍郎赵京仕上书说汉中是军事重地,应该设立巡抚,并推荐胡全才担当此职。
顺治三年,胡全才被提拔为宁夏巡抚。
顺治四年,他上书建议颁布《律典》及《性理》《通鉴》等书,让士子诵读学习。
又上书建议:“宁夏原有士兵三万多人,设立总兵和中军副将分别统领军队。
后来士兵被裁减到只有原来的一半,中军副将也被罢免。
以前的总兵应该征调募集人力和物资,叛将王元于是乘这一机会杀害了巡抚焦安民作乱。
应该恢复以前的编制,扩大兵额,设立中军,调征兴庆副将马宁,其曾经擒住王元并杀死他,让他填补这一空缺的职务。
”将这个建议下发到各部门具体商议,正像他所请示的一样。
王元的朋党马德一度归降,后又发动叛乱。
胡全才与总兵刘芳名派兵讨伐并杀了他们。
这一年山西、陕西一代出现蝗灾的苗头,胡全才制定了捕蝗法传授州县官吏,蝗灾发生时,按他传授的方法去捕杀很奏效,而且不伤庄稼。
于是他把这个方法报告给皇上,皇上又让传授到各省。
当初,胡全才出任汉羌道道台的时候,曾下令:凡受过贺珍任命的将领,允许自首,仍任命原官职。
此后不久,他告发汉羌总兵尤可望处罚苛刻、贪污军饷、藏匿伪官,而尤可望就以他擅自任命贺珍部将来揭露胡全才,两人一起被罢官。
胡全才到兵部说明实情,兵部议论认为他功大过小,又任命他为江西饶南道台。
顺治十年,应经略洪承畴的上奏推荐,皇上让他随洪承畴征伐湖南。
不仅又命他抚治郧阳,提督军务。
李自成部将郝摇旗、刘体纯等归降明朝后,趁着明桂王逃到南方边界,就屯聚在房、竹群山间为盗。
胡全才分兵把守交通要道,下檄文指挥将士征讨,屡屡取胜。
顺治十三年,明桂王所设的总兵李企晟潜逃到郧阳,与郝摇旗等会合,胡全才派朱光祚等诸将领秘密捕获他们,逮捕了李企晟。
不久,他被提拔为湖广总督,卒于任上。
卒后加赠兵部尚书,谥号勤毅。
[语言运用层]10.阅读下面的文字,仿照语段中的句子,续写两组句子。
要求:修辞、句式与示例相同,字数大致相同。
喜欢散文的雅致,就像一杯茶,如何品味都能感知到岁月的沉淀;________________,________________,________________;________________,________________,________________。
【解析】回答这个问题,注意两个方面:题干的具体要求和示例的修辞、句式等。
题干要求仿照给出的句子续写两组句子,从表述主体的角度分析,可以继续写“散文”的内容,也可以另外选取话题,比如文学作品中的“诗歌”“小说”“戏剧”等。
给出的语句使用了比喻的修辞,把“散文”比作“茶”,然后从“茶”的角度诠释“散文”的特点。
续写时,如果还从“散文”的角度写,可以写“散文”的其他特点,比如精致、精巧等,可以比作“画卷”“长河”“高山”“大树”等;如果另外选取话题,可以选择“小说”等其他文体来续写。
续写的时候,注意使用比喻的修辞以及用喻体表现话题的特点。