合唱比赛活动策划方案

单位大合唱比赛策划书3篇篇一《单位大合唱比赛策划书》一、活动主题“唱响单位，凝聚力量”二、活动目的通过大合唱比赛，增强单位员工的凝聚力和团队精神，丰富员工的业余文化生活，同时也为员工提供一个展示自我风采的平台。

三、活动主体单位全体员工四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、参赛要求1. 以部门为单位组成参赛队伍，每队人数不少于[X]人，不超过[X]人。

2. 参赛曲目应积极向上，能够体现团队精神和单位文化。

3. 各参赛队伍需自行准备服装、道具等。

六、活动流程1. 报名阶段：各部门在规定时间内将参赛队伍名单报至活动组织者。

2. 排练阶段：各参赛队伍自行安排时间进行排练。

3. 比赛阶段：（1）开场致辞，介绍评委及嘉宾。

（2）各参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱。

（3）评委进行现场打分并点评。

（4）宣布比赛结果，颁发奖项。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。

2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。

3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。

4. 最佳组织奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。

5. 最佳表演奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。

八、评分标准1. 歌曲内容（20 分）：参赛曲目符合主题，积极向上。

2. 演唱技巧（30 分）：音准、节奏准确，声音洪亮、和谐。

3. 团队协作（30 分）：队员之间配合默契，舞台表现良好。

4. 服装道具（10 分）：服装整齐、得体，道具运用恰当。

5. 精神风貌（10 分）：参赛队伍精神饱满，具有感染力。

九、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元。

2. 服装及道具费用：[X]元。

3. 场地布置及音响设备租赁费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

十、活动组织与分工1. 活动组织者：负责活动的策划、组织与协调。

2. 评委：负责对参赛队伍进行评分。

3. 后勤保障组：负责场地布置、设备租赁、奖品准备等工作。

4. 宣传组：负责活动的宣传与推广。

合唱比赛初赛决赛策划书3篇篇一《合唱比赛初赛决赛策划书》一、活动主题“唱响青春，共筑梦想”二、活动目的通过合唱比赛的形式，激发学生的爱国热情，增强团队合作精神，提高学生的音乐素养和审美能力。

三、活动时间初赛：[具体日期]决赛：[具体日期]四、活动地点初赛：[具体地点]决赛：[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动流程1. 初赛（1）各班级自由组队，每队人数不超过[具体人数]。

（2）自选一首歌曲进行演唱，歌曲内容积极向上。

（3）评委根据演唱水平、团队协作等方面进行打分，评选出[具体数量]支队伍进入决赛。

2. 决赛（1）进入决赛的队伍进行抽签，决定比赛顺序。

（2）每队演唱两首歌曲，一首为必选歌曲，另一首为自选歌曲。

（3）评委根据演唱水平、舞台表现、创意等方面进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

（4）举行颁奖典礼，对获奖队伍进行表彰。

七、活动准备1. 宣传海报、横幅的制作与张贴。

2. 邀请评委，确定评分标准。

3. 准备音响设备、舞台布置等。

4. 组织参赛队伍进行排练。

八、注意事项1. 参赛队伍需遵守比赛规则，按时参加比赛。

3. 注意安全，避免发生意外事故。

九、活动预算1. 宣传费用：海报制作、横幅制作等，预计[X]元。

2. 评委费用：邀请评委的费用，预计[X]元。

3. 音响设备租赁费用：预计[X]元。

4. 舞台布置费用：预计[X]元。

5. 奖品费用：购买奖品的费用，预计[X]元。

6. 其他费用：如饮用水等，预计[X]元。

总预算：[X]元篇二《合唱比赛初赛决赛策划书》一、活动主题“唱响青春，和谐校园”二、活动目的通过合唱比赛的形式，提高学生的音乐素养和团队合作精神，丰富校园文化生活，营造和谐向上的校园氛围。

三、活动时间初赛：[具体日期]决赛：[具体日期]四、活动地点初赛：[具体地点]决赛：[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报、传单，在学校内张贴、发放。

（2）利用学校广播、公众号等平台进行宣传。

大合唱活动策划书大合唱活动策划书精选6篇（一）主题：大合唱活动策划书一、活动背景：大合唱活动是一个欢乐、充满活力和团结的音乐表演。

它鼓励人们一起唱歌，享受音乐的魅力，同时也展示团队的合作能力和艺术才能。

此次大合唱活动旨在为社区居民和音乐爱好者提供一个展示和分享音乐才华的机会，提高社区居民之间的互动和凝聚力。

二、活动目标：1. 创建一个融洽、欢乐的社区氛围。

2. 促进社区居民之间的交流和合作。

3. 鼓励音乐爱好者展示个人才华。

4. 提高社区居民对音乐的欣赏和认知。

三、活动时间和地点：时间：XX年XX月XX日（星期六）下午2点至4点地点：社区公园中心广场四、活动内容：1. 报名：邀请社区居民和音乐爱好者积极报名参加大合唱活动。

报名将持续两周，居民可以通过社区官方网站、社区广播等渠道获取报名信息。

2. 组织排练：在报名截止后，将居民和音乐爱好者分为不同的组别，并为每个组别分配专业音乐指导。

指导将组织定期排练，确保每个参与者在表演时都能发挥出最佳水平。

3. 彩排：在活动前一周，安排一次全体彩排，确保每个组别的表演顺利进行。

4. 活动流程：- 开场：由社区代表致欢迎辞，介绍大合唱活动的背景和目的。

- 表演环节：按照组别顺序进行表演，每个组别的表演时间约为5-10分钟。

- 互动环节：组织一些音乐互动游戏，增加与观众之间的互动和乐趣。

- 结尾：表演结束后，由社区代表发表总结性讲话，感谢参与者和观众的支持。

5. 活动宣传：通过社区官方网站、社交媒体、宣传海报等渠道进行宣传，吸引更多居民和音乐爱好者参与。

五、活动资源：1. 场地：社区公园中心广场，提供充足的空间供表演和观众。

2. 音乐指导：专业音乐指导将提供指导和训练。

3. 音响设备：为了确保音乐表演的质量，将提供专业音响设备和工作人员。

4. 活动宣传：准备宣传海报和宣传物料，并通过社交媒体和其他渠道进行宣传。

六、活动预算：1. 场地租赁费用：XXX元2. 音响设备租赁费用：XXX元3. 宣传费用：XXX元4. 物料费用：XXX元5. 音乐指导费用：XXX元6. 其他费用：XXX元总预算：XXX元七、活动评估：1. 参与人数：评估活动参与人数，了解活动的影响力和吸引力。

第1篇一、比赛背景为庆祝中华人民共和国成立70周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提升学生的艺术素养，我校决定举办“歌声献祖国”合唱比赛。

通过比赛，激发学生对祖国的热爱之情，增强集体荣誉感，展现我校师生的精神风貌。

二、比赛主题歌唱祖国，礼赞时代，筑梦青春三、比赛时间2023年10月15日至11月15日四、比赛地点学校礼堂五、参赛对象1. 全校各年级学生均可报名参加，鼓励各班级、社团、教师团队组队参赛。

2. 每个参赛队伍人数限制在30人以内。

六、比赛形式1. 初赛：各参赛队伍在规定时间内提交参赛曲目和视频，由评委进行线上评选，选出前10支队伍进入决赛。

2. 决赛：10支进入决赛的队伍进行现场表演，评委现场打分，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。

七、比赛内容1. 参赛曲目要求：- 必须是反映爱国主义、时代精神、青春活力的歌曲。

- 可以是原创歌曲，也可以是经典老歌、现代流行歌曲等。

- 每支队伍可选唱两首歌曲，其中一首为必唱曲目，另一首为自选曲目。

2. 演出形式：- 可以采用合唱、重唱、朗诵等形式。

- 可以结合舞蹈、乐器、戏剧等其他艺术形式进行表演。

八、比赛规则1. 比赛过程中，选手必须穿着整齐，仪表端庄。

2. 比赛时间限制在10分钟以内，超时者将扣分。

3. 比赛过程中，选手不得擅自离场，如有特殊情况需经评委组同意。

4. 比赛过程中，评委有权对选手的表现进行点评和指导。

九、评委组成1. 邀请校外专家、校内音乐教师、优秀学生代表组成评委团。

2. 评委团对参赛队伍的演唱水平、舞台表现、创意编排等方面进行综合评分。

十、奖项设置1. 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

2. 对获奖队伍颁发荣誉证书和奖品。

3. 对优秀指导教师颁发优秀指导教师奖。

十一、宣传报道1. 通过校园广播、微信公众号、校园网等渠道进行比赛宣传。

2. 对比赛过程进行实时报道，展示选手风采。

3. 对获奖队伍进行表彰和宣传。

十二、经费预算1. 比赛场地租赁费用。

12.9合唱活动策划书3篇篇一《12.9 合唱活动策划书》一、活动主题“唱响青春，铭记历史”二、活动目的通过合唱活动，纪念 12.9 运动，激发同学们的爱国热情，增强团队合作精神和集体荣誉感，同时丰富校园文化生活。

三、活动主体全体师生四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校各个显眼位置。

（2）利用校园广播、公众号等平台进行宣传推广。

2. 合唱队伍组建以班级或年级为单位组建合唱队伍，确定指挥、领唱等人员。

3. 曲目选择选择具有历史意义和积极向上的歌曲，如《歌唱祖国》《团结就是力量》等。

4. 排练安排（1）各合唱队伍自行安排排练时间和地点。

（2）邀请音乐老师进行指导和培训。

5. 活动流程（1）开场致辞，介绍活动背景和目的。

（2）各合唱队伍依次上台表演。

（3）评委打分，评选出奖项。

（4）颁发奖项，领导讲话。

（5）全体合唱一首歌曲，结束活动。

六、奖项设置设立一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖若干。

七、活动预算（1）场地布置费用：[X]元。

（2）音响设备租赁费用：[X]元。

（3）奖品购买费用：[X]元。

（4）其他费用：[X]元。

八、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查场地设施。

2. 合理安排排练时间，避免影响正常学习。

3. 提醒同学们注意保护嗓子，避免过度用嗓。

4. 活动当天，工作人员要提前到场，做好各项准备工作。

篇二《12.9 合唱活动策划书》一、活动主题“铭记历史，唱响青春”二、活动目的为纪念 12.9 运动，弘扬爱国主义精神，增强同学们的历史责任感和使命感，同时也为了丰富校园文化生活，提高同学们的艺术修养和团队合作精神，特举办此次合唱活动。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[具体活动地点]五、活动准备1. 宣传推广：通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行活动宣传，吸引同学们积极参与。

第1篇一、比赛背景随着我国教育事业的发展，校园文化生活日益丰富。

为了提高学生的艺术素养，培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力，我校决定举办一场别开生面的高中大合唱比赛。

本次比赛旨在激发学生的音乐潜能，展现青春风采，传承中华民族优秀传统文化。

二、比赛主题本次大合唱比赛主题为“唱响青春，筑梦未来”。

通过合唱这一形式，让学生在团结协作中感受音乐的魅力，传承红色基因，激发爱国情怀。

三、比赛时间及地点1. 时间：2023年10月20日（星期六）下午2:00-6:002. 地点：学校体育馆四、参赛对象及分组1. 参赛对象：全校高一、高二年级学生2. 分组方式：以班级为单位，每个班级组建一支合唱队，每队人数不少于30人。

五、比赛流程1. 报名阶段（9月10日-9月20日）- 各班级进行选拔，确定参赛队员。

- 各班级将参赛名单及曲目报送至教务处。

2. 排练阶段（9月21日-10月15日）- 教务处组织专业教师对参赛队伍进行指导。

- 各班级自行安排排练时间，确保排练效果。

3. 比赛阶段（10月20日）- 各班级按照抽签顺序进行比赛。

- 比赛分为两个环节：歌曲演唱和才艺展示。

4. 评审阶段（10月21日）- 教务处组织评审团对比赛进行评审。

- 评审团由学校领导、音乐教师、优秀校友等组成。

5. 颁奖仪式（10月22日）- 对获奖班级进行表彰，颁发奖状和奖品。

六、比赛规则1. 每个班级参赛队伍需演唱一首歌曲，歌曲时长不超过5分钟。

2. 比赛过程中，参赛队伍需着装整齐，精神饱满。

3. 比赛过程中，评委可根据实际情况对参赛队伍进行提问。

4. 才艺展示环节，各班级可自选形式，展示班级特色。

七、评审标准1. 歌曲演唱（50分）- 歌曲旋律、节奏准确（10分）- 歌词表达清晰、富有感染力（10分）- 声音洪亮、音准到位（10分）- 面部表情、肢体动作自然大方（10分）- 团队协作精神（10分）2. 才艺展示（30分）- 才艺形式新颖、富有创意（10分）- 才艺表演精彩、富有感染力（10分）- 才艺展示与歌曲演唱相得益彰（10分）3. 仪容仪表（20分）- 着装整齐、精神饱满（10分）- 遵守比赛纪律（10分）八、奖项设置1. 一等奖（1名）：奖金500元，奖状2. 二等奖（2名）：奖金300元，奖状3. 三等奖（3名）：奖金200元，奖状4. 优秀奖（若干名）：奖状九、经费预算1. 比赛场地租赁费用：5000元2. 奖品购置费用：10000元3. 评审团交通、食宿费用：5000元4. 宣传费用：3000元5. 其他费用：2000元总计：30000元十、宣传方案1. 制作比赛海报，张贴于校园内显眼位置。

合唱比赛策划方案(6篇)合唱比赛策划方案1一、比赛宗旨：为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。

学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。

二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人三、参赛对象：1--6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。

以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的班级合唱比赛策划书以上。

五、比赛时间：12月29--31日六、比赛地点：体艺中心七、演唱曲目：检阅曲目：《校歌》(年级段检阅)比赛曲目：半自选曲目(音乐教科书任选一曲)和自选曲目一首(内容应健康向上)。

八、活动准备：1、比赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。

2、11月4日-14日为选曲报名时间。

各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。

3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。

(1)11月9日--12月底，各班精心准备大合唱;(2)12月25日比赛抽签;(3)12月25日《校歌》检阅。

(4)12月29日下午1：00分进行低段比赛。

(5)12月30日下午1：00分进行中段比赛。

(6)12月31日下午1：00分进行高段比赛。

4、大队部筹划有关竞赛准备工作。

九、比赛要求：1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。

2.两首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。

3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。

4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

5.比赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签决定。

十、奖项设置：大赛将按场次分设一等奖(低、中、高段各1名)、二等奖(低、中段各2名，高段1名)、三等奖(低、中段各3名，高段2名)、团体优秀奖(低、中段各3名，高段2名)，并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。

单位大合唱比赛策划书3篇篇一《单位大合唱比赛策划书》一、活动主题“唱响主旋律，展现新风貌”二、活动目的通过大合唱比赛的形式，增强单位团队凝聚力，丰富员工业余文化生活，展现员工积极向上的精神风貌。

三、活动时间[具体日期]四、活动地点单位会议室或活动中心五、参与人员单位全体员工六、比赛要求1. 以部门为单位组队，每队人数不少于[具体人数]。

2. 参赛歌曲应围绕主题，内容积极向上。

3. 演唱形式不限，可加入朗诵、舞蹈等元素。

4. 比赛顺序由抽签决定。

七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）各部门在规定时间内将参赛队伍名单及曲目报至活动组织者。

2. 排练阶段（[排练时间]）各参赛队伍自行安排时间进行排练。

3. 比赛阶段（1）开场致辞主持人介绍活动目的、评委及比赛规则。

（2）正式比赛各参赛队伍按照抽签顺序依次演唱，评委根据演唱技巧、表现力、团队协作等方面进行打分。

（3）互动环节设置观众互动环节，如歌曲接龙、猜歌名等，增加活动趣味性。

（4）颁奖仪式根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发证书和奖品。

（5）闭幕致辞八、评分标准1. 演唱技巧（[分值]）声音圆润，节奏准确，表现力强。

2. 团队协作（[分值]）队员配合默契，舞台表现整齐。

3. 歌曲内容（[分值]）主题鲜明，积极向上。

4. 创新形式（[分值]）演唱形式新颖，有创意。

九、奖项设置1. 一等奖[数量]名2. 二等奖[数量]名3. 三等奖[数量]名4. 优秀奖[数量]名十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 场地布置费用：[具体金额]3. 音响设备租赁费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 活动期间要确保安全，避免发生意外事故。

2. 各参赛队伍要遵守比赛规则，尊重评委评判结果。

3. 活动组织者要做好前期准备工作，确保活动顺利进行。

篇二《单位大合唱比赛策划书》一、活动主题“唱响单位，共创辉煌”二、活动目的通过大合唱比赛的形式，增强单位内部的凝聚力和团队合作精神，同时也为员工提供一个展示自我的平台，丰富员工的业余文化生活。

合唱创意活动策划方案四篇合唱策划方案1一、活动宗旨通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。

达到“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

二、活动主题唱响和谐，共创美好未来。

三、活动内容1、以各学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。

2、全镇各小学“班班有歌声”校内合唱比赛。

3、中心小学合唱比赛。

四、活动时间地点安排活动分三个阶段进行。

第一阶段：3月份，组织教师进行赛前培训。

第二阶段：4月中旬，各小学“班班有歌声”合唱比赛。

第三阶段：4月下旬，中心小学合唱比赛。

五、活动要求1、各学校开展“班班有歌声”活动，于3月19日拟定活动实施方案，成立合唱活动领导小组，专人负责抓好此项工作;在3月24日前各校准备工作完成，营造“合唱活动”的良好氛围。

2、在开展“班班有歌声”的活动中，各校要坚持广泛参与、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合，演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。

3、为确保活动期间的安全工作，学校要制定安全预案。

4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进行督导检查，包括活动方案、训练计划、校园氛围、活动图片、活动总结等。

六、实施步骤1、3月19日，成立合唱活动组委会，制定方案。

2、3月20日——3月24日，宣传发动，组织工作。

3、3月25日开始，组建合唱团后进入实质性的训练。

4、各学校组织“班班有歌声”活动，4月中旬学校合唱比赛。

5、4月下旬中心小学合唱比赛(4月23日以前)。

七、中心小学合唱比赛(一)赛场要求1、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由领队整队入场(提前半小时)，按指定位置就坐。

2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等，营造比赛现场的良好氛围(只能在台下使用)。

大合唱的活动策划书大合唱的活动策划书（精选18篇）伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，迎接我们的将是新的工作目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。

你所见过的策划书应该是什么样的？以下是本店铺收集整理的大合唱的活动策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大合唱的活动策划书 1一、活动主题“青春飞扬”校园合唱比赛二、活动背景校园文化艺术节的开展三、活动目的及意义以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推动校园精神文明建设的发展。

引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时加强各班级同学之间的合作竞争意识，增强同学之间的凝聚力。

四、活动形式此活动10月XX日直接进行决赛，在决赛一周前将由专业老师对每队排练进行适当指导。

人员由各院组织，最终以文艺演出形式开展，用报幕的形式连接正常活动，安排开场节目活跃气氛及中场活动活跃气氛。

合唱形式不加限制，但合唱歌曲需紧扣主题，表现手法可多种多样，不必拘泥于传统方式，可与情景剧、舞蹈、朗诵等艺术表现形式结合。

五、活动时间、地点、及参与对象活动时间：20XX年10月地点：多功能大厅参与对象：以20XX级新生和20XX级同学为主，教师亦可加入本院队伍。

（不允许除该院以外人员参与。

）六、组织结构：（主办方，协办方）主办方：校合唱团协办方：浦江社联，校学生会，各二级学院七、前期准备7.1宣传a：由各班级辅导员及班干在班级内部做宣传，明确这是一次集体活动，支持辅导员全程参与。

（包括一起合唱）b：做海报。

分为三种：一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报，宣传本次活动，吸引本院学生前来观看；二是在决赛前各个决赛队伍可制作一张属于自己的海报张贴于校园内，作为对自己的宣传。

三是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示，以示对获奖同学的精神嘉奖。