《平安走天下》教案教学目标：1、通过教学使学生认识遵守交通规则，注意交通安全的重要性。
2、知道有关的交通法规，初步形成珍爱生命，自觉遵守交通法规的态度。
3、启发学生开展遵守交通规则，注意交通安全的安全宣传活动。
教学重难点：懂得交通规则和常识，自觉遵守交通规则。
教学准备：多媒体课件等。
教学方式：引导法、讨论法、实例法。
教学过程：一、课前体验师：第一次见面，也没有给你们带什么礼物，我就给你们唱一首歌吧，你们想听吗？生：…师：那老师我就献丑了！（哼唱《春天在哪里》）师：你们知道这首歌的名字吗？生：《春天在哪里》是啊，春天又到了，花儿开了，草儿笑了，你们想不想出去走走呢？…我也想呢，所以我制订了一份出行计划，你们想不想看一看呢？生：…（出示课件）师：看看谁是火眼金睛，第一个看出了我的目的地？生：泰安师：现在我想邀请大家跟我一起去，你们愿意吗？生：…师:为了能够让我们高高兴兴出门去，平平安安回家来，我们在出行中要注意些什么呢？生1：注意交通安全。
生2：遵守交通规则。
师：说道交通规则，你们都知道哪些呢？生：不闯红灯，要走人行道、乘坐公共汽车应先下后上、过马路应走人行道（或天桥、地下通道）、在路上不追逐、嬉戏打闹、乘坐飞机不能打手机…（找3-5人回答）师：你们知道的安全知识可真多。
小结：同学们，我们几乎每天都要出行，都要和道路打交道。
近距离的时候，我们步行；远距离的时候，我们搭车，乘船，坐飞机！但无论怎么走，都得注意安全，都要遵守交通规则，否则我们的生命安全将会受到严重的威胁！所以只有每一个人都遵守交通规则，注意交通安全，我们才能够平安走天下。
（板书：平安走天下）二、课中深悟（1）创设情境，引入规则师：了解了这么多的安全知识，我们现在就开始出发吧！师：根据我们的出行计划，我们的第一站是…，我们应该乘坐什么交通工具呢？生：公共汽车，出租车…师：为了节约时间我们就打出租车去吧。
同学们快看，那几个人在干什么？（图片攀爬护栏）生：他们在攀爬护栏师：你想跟他们说些什么？生：这样做很危险，过马路应该走过街天桥或地下通道。
四年级品德与社会下册第四单元交通连着千万家活动主题三平安走天下（第二课时我的出行计划）教案教科版教学目标
1、自觉遵守交通法规，注意交通安全。
2、学会选择不同交通工具实施出行目的。
教学准备
中国交通地图
教学过程
一、教师谈话，导入新课。
二、出示一张交通地图，指导学生看一看。
三、在双休日和节假日，你打算到哪里去玩？需要考虑哪些问题？应该做哪些准备工作？
四、分小组讨论商量出行前的注意事项。
五、教师小结。
1、查一查列车时刻表；
2、选一条最方便、最近的路线；
3、不要忘了准备一些出行的必需品；
4、乘坐公共汽车时，可别忘了到站下车啊！
六、指导看一看“我的出行计划”。
1、讨论：除了以上事项，还可以带些什么？怎样才更有意义？
（如：带照相机、拍摄）（可以写一些日记）
2、教师小结。
七、大家写一个“我的出行计划”。
【教学反思】：。
活动主题三平安走天下
第一课时高高兴兴出门去，平平安安回家来教学目标
1、观察本地交通次序现状，知道有关的交通常识。
2、自觉遵守交通法规，注意交通安全。
3、学会选择不同交通工具实现出行目的。
教学过程
一、教师谈话，导入课题。
二、课件出示：有关遵守交通规则，注意交通安全的图。
1、高速公路不许行人进入。
2、行人要从过街天桥或地下通道过去。
3、不能随便停靠车辆。
三、出示书上资料
1、你知道易燃易爆和有毒物品是指哪些吗?
2、手机发出的信号会干扰飞机的导航吗？
四、学生读一读“安全第一”的内容。
（见书上）
五、思考讨论：
1、不遵守交通规则会有什么后果？
2、你是怎样遵守交通安全规则的？
六、你知道我国的交通安全宣传周是什么时候吗？
七、讨论交流：设计一条提醒人们注意交通安全的公益广告吧！。
