四年级数学上册-1.1 《亿以内数的认识》课件 (共17张PPT)

2023 人教版四年级数学上册
1.1 亿以内数的认识
01 学 习 目 标
教学重点
认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万” 和“亿”。
知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数 单位之间的十进制关系，掌握亿以内的数位顺序。
在活动中体会数学与现实生活的联系，培养自主 探究和与人合作的能力。
教学难点
在日常生活中和生产中，经常用到这样的数。
我国总人口数 1443497378人
03 探 究 新 知
下面是2020年第七次全国人口普查部分地区的数据。 这些数都比万大。
在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。 你知道这个数中每 个数字的含义吗？
北京市人口：21893095 人
一万一万地数，10个一万是 十万
结合具体情境，促使学生联想，真切感受大数， 培养数感。 认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万” 和“亿”。 计数单位与数位的区别和联系。
02 知 识 链 接
想一想 填一填
在数7984中，4在（个）位上，表示（ 4 ）个（ 1 ）； 8在（十 ）位上，表示（ 8 ）个（ 十）； 9在（ 百）位上，表示（ 9 ）个（ 百）； 7在（千 ）位上，表示（ 7 ）个（ 千 ）。
位位 位 位 位 位 位 位 位
… 亿千百十万千百十个 … 万万万
数级 数位 计数单位
在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定 的顺序排列起来，它们所占的位置叫作数位。
在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。 这个数中有两个9，这两个 9表示的意义是一样的吗？
北京市人口：21893095 人
在（ 万 ）位上，表示（ 2个万 ），“7”在（ 千） 位上，表示（ 7个千 ）。 2）（ 10 ）个一千万是一亿，（ 100 ）个一百万是一亿。

…
亿 千百十 万千百十个 万万万
… 位 位位位 位位位位位
⑴ 从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。
⑵ 从个位起，第(五 )位是万位，第（ 九）位是亿位。
⑶ 万位的右面一位是（千）位，左面一位是（十万）位。
三、知识运用
⒊ 说说横线上的数字表示的含义。 3┆2086 9┆3787 10┆7398 69┆0250 表示8个十 表示7个百 表示1个十万 表示9个一万
人教版数学四年级数学上册第一单元第一课
亿以内数的认识
一、复习旧知，导入课题
2008年北京奥运会开幕式的图片及有关资料：参加本届 奥运会共有男运动员6339人，女运动员5187人。参加 本届奥运会的中国运动员有639人。中国体育健儿在本 届奥运会上获得51枚金牌。
一、复习旧知，导入课题
下面是2010年全国第六次人口普查的数据。
二、探究新知
亿级
万级
个级
亿千百 十万千百 十个
……
万万 万
位位位 位位位位 位位
三、知识运用
⒈ 在计数器上拨数。
⑴ 一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。
⑵ 十万十万地数，从七十万数到一百万。
⑶ 一千万一千万地数，从八千万数到一亿。
三、知识运用
⒉ 你能填出数位顺序表吗三、知识运用
⒋ 照样子说一说。 47578
280064
表示4个万， 表示28个万，
7578个一
64个一
498909 2700006 55523870
四、发挥想象，拓展知识
二、探究新知
亿千百 十 万 千百十 个
数学 数学
万万万
二、探究新知
亿级
万级
个级

第一单元：大数的认识
亿以内数的认识
数学 数学
导学单：
1、10个一是（ 十 ），10个十是（一百） ，十个百是( 一千 ),10个千是（一万）。 2、数数： ①从689一个一个的数到712。 ②从420一十一十的数到540。 ③从910一十一十的数到1000。 ④从200一百一百的数到1000。 3、个、十、百、千、万，每相邻两个单 位间的进率是（10 ）。
八千万 九千万 一亿
练习2：
⒉ 你能填出数位顺序表吗？试一试。
亿级 万 级
个级
Байду номын сангаас
…
亿 千百十万千百十个 位位位
… 位 万万万位位位位位
⑴ 从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。
⑵ 从个位起，第( 五)位是万位，第（ ）九位是亿位。
⑶ 万位的右面一位是（ 千）位，左面一位是（ 十）万位。
练习3：
亿级
万级
个级
数级
亿千百 十万千百十个
…… 位 位 位
位万万 万位位位位位
……
亿
千 万
百 万
十 万
万
千
百
十
个
数位 计数单位
按计照数我单国位的从习右惯到，往从左右按边照起从，小每到四大个的数顺位序是一级。 排列，每个计数单位所在的位置是数位。
亿级
万级
个级
亿千百 十万千百十个 …… 位 位 位
位万万 万位位位位位 1 9 61 2 36 8
方面表现很好，在（
） 方面表现的不够
，以后注意的是（
） 。总体表现（优
、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）
总结评价：
今天的学习，我学会了 现 方面表现很好，在

填空
10个一是（ 十），10个十是（一百 ）； 10个一百是（一千），10个一千是（一万）。
▪ 8257 ▪ 304 ▪ 2005 ▪ 7400
读出下面各数
▪ 八千二百五十七 ▪ 三百零四 ▪ 两千零五 ▪ 七千四百
北京：19612368人
西藏：3002166人
2010年第六次全国人口普查数据。
填一填
1、10个十万是（一百万），1亿里面有10个( 一千万)。
2、从右边起，第5位是（ 万）位，第9位是（ 亿）位， 与百万位相邻的是（ 十万）位和（ 千万）位。
3、7235600是一个（ 七 ）位数，最高位在（ 百万）位， “ 3”在（ 万）位上，十万位上的数是（ 2 ）， 表示（ 2 ）个（ 十万）。
每人节约一滴水，1亿人就可以节约1亿滴水， 约重3333千克，可供缺水地区的一个人用3年。
每人节约一双筷子，1亿人就可以节约1亿双 筷子，可以少砍生长了20年的大树25000棵。
每人节约一度电，1亿人就可以节约1亿 度电，这些电可以生产啤酒约15亿瓶。
每人节约一角钱，1亿人就能节约 1000万元，能买181万本《儿童文 学》。
四川：80418200人
新疆：21813334人
亿以内数的认识
பைடு நூலகம்
在日常生活和生产中，我们经常用到 比万大的数
天津市：12938224 人
计数单位
一个班级大约有学生50人。 10万名学生能组成2000个班级。
一千张纸——高度大约是（ 10）厘米 一万张纸——高度大约是（10）0厘米 =（1）米 十万张纸——高度大约是（ 1）0 米
计数单位
被称为世界屋脊的珠穆朗玛峰高8844米多，1亿 张纸叠起来大约有1万米高，比珠穆朗玛峰还高。