《科学的种子》同步练习

2021年七上科学同步练习2-生命科学_生命的延续和进化_种子的结构-单选题专训及答案4种子的结构单选题专训1、(2016端州.七上期末) 如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（）A . 大豆种子萌发时，图中④提供营养物质B . 豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来C . ⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体D . 大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有⑥2、(2020长春.七上期末) 将粒干燥的花生种子放到火上烧,完全燃烧后剩下的物质是（）A . 蛋白质B . 糖类C . 脂质D . 无机盐3、(2016唐山.七上期末) 下列哪项不是种子萌发必备的环境条件（）A . 适宜的温度B . 足够的水分C . 充足的空气D . 光照4、(2016通许.七上期末) 面粉的形成是加工小麦种子的（）A . 子叶B . 胚C . 胚乳D . 种皮5、(2018吉林.七上期末) 双子叶植物和单子叶植物种子的根本区别在于（）A . 是否有胚乳 B . 子叶数目不同 C . 胚芽数目不同 D . 胚的数目不同6、(2016南京.七上期末) 面粉主要是由小麦种子的哪一部分加工成的（）A . 子叶B . 胚C . 胚乳D . 种皮7、(2016连州.七上期末) 菜豆种子和玉米种子结构上的共同点是都有（）A . 种皮和胚乳B . 种皮和胚C . 胚和胚乳D . 种皮和果皮8、(2021昌图.七上期末) 将浸泡过的玉米种子纵切，在剖面上滴加碘液，看到的现象是（）A . 胚变成蓝色B . 子叶变成蓝色C . 胚乳变成蓝色D . 种子变成蓝色9、(2017鄂尔多斯.七上月试) 种子的主要部分是（）A . 胚B . 胚芽、胚根C . 子叶D . 胚乳10、(2019宝安.七上期末) 如图是某同学在实验中用到的仪器、材料及观察现象，相关叙述错误是（）A . 显微镜甲的放大倍数为200倍B . 对丙滴加碘液后①变蓝②几乎不变蓝C . 制作口腔上皮细胞临时装片时要滴加图乙中的生理盐水D . 要使丁中细胞移到视野中央需向左下方移动装片11、(2016保定.七上期末) 大米和面粉是我们日常生活的主食，从结构上看我们食用的主要是水稻和小麦种子的哪一部分呢？（）A . 胚芽B . 胚根C . 子叶D . 胚乳12、(2021伊通满族自治.七上期末) 豆浆中的养料主要来自于大豆种子的（）A . 胚芽B . 胚根C . 子叶D . 胚乳13、(2020龙岗.七上期末) 与菜豆种子相比，玉米种子特有的结构是( )A . 种皮B . 胚C . 胚乳D . 子叶14、(2020天门.七上期末) 如图是被子植物的生命历程简图，下列叙述错误的是（）A . 种子的胚是由受精卵发育而来，是新植物的幼体B . 种子萌发需要充足的氧气、适量的水分和适宜的温度C . 种子萌发时，胚根发育成根，胚芽最终发育成茎和叶D . 幼根的生长主要依靠根尖伸长区、成熟区细胞的生长15、(2019全椒.七上期末) 下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。

苏教版小学三年级科学下册《2.1果实和种子》同步练习及答案一、选择。

1.下列哪个不是果实的特征（）。

A.外有果皮B.内有种子C.可口2.根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用风来传播种子的是（________），利用动物来传播种子的是（________）。

A.果实在成熟时会突然炸裂B.轻，带翅或绒毛C.有小刺或多肉好吃D.圆形，散落时能滚动3.下列属于果实的是（）。

A.花生仁B.黄豆C.芝麻D.西瓜4.下列属于种子的是（）。

A.土豆B.菠菜C.瓜子D.豌豆二、判断5.椰子是一种非常特殊的种子。

（）6.种子只能靠人传播。

（）7.种子越大，发芽越快。

（）8.西红柿是一种果实。

（）9.蒲公英是借助水力传播的。

（）10.苍耳是通过动物传播的。

（）三、填空11.种子包括________三部分12.种子传播的方式是________。

13.种子的萌发需要的条件：________。

四、问答14.请简述依靠动物传播的种子的传播过程。

15.如何区分果实和种子？参考答案：一、<b>选择</b>1.【答案】C【解析】【解答】A.具有果皮属于果实的基本特征，不符合题意；B.具有种子属于果实的基本特征，不符合题意；C.可口的味道并不属于果实的基本特征，符合题意。

故答案为：C。

【分析】我们在描述物体的特征时可以从颜色、外形、味道、状态等来描述。

2.【答案】B；C【解析】【解答】不同植物传播种子的方式各有不同，这是由于它们的结构各不相同。

【分析】有的植物靠风力传播种子，如蒲公英；有的靠水力传播种子，如椰子；有的靠动物皮毛的携带进行传播种子，如苍耳等。

3.【答案】D【解析】【解答】A.花生仁属于花生的种子，不符合题意；B.黄豆属于黄豆的种子，不符合题意；C.芝麻属芝麻的种子，不符合题意；D.西瓜属于西瓜的果实，符合题意。

故答案为：D。

【分析】果实是被子植物的雌蕊经过传粉受精，由子房或花的其他部分（如花托、萼片等）参与发育而成的器官。

粤教版科学三年级下册3.16《果实和种子》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．桃子是桃树的果实，是由____________和____________两部分组成的。

A．果肉、果皮B．果肉、种子C．果皮、种皮D．果皮、种子2．一般的饺子皮是用（）做的。

A．豆类B．面粉C．水果3．从颜色上看，通常玉米的种子是（）色的。

A．黑B．黄C．蓝4．下列属于种子的是（）。

A．瓜子B．马铃薯C．苹果5．桃子的果皮是由（）发育而来的。

A．子房壁B．胚珠C．种皮6．下列植物中，我们所食用的部分是它的果实的是（）。

A．胡萝卜、白菜B．苹果、南瓜C．梨、甘蔗二、判断题7．无籽西瓜中没有西瓜种子。

( )8．我们食用的茄子属于植物的果实。

( )9．番茄的果实是长条形的。

( )10．桃子由果皮（外果皮、中果皮、内果皮）和种子两部分组成。

( ) 11．基本上植物的种子外面都有果皮。

( )12．雄花能够长出果实。

( )13．成熟的番茄内部有无数种子。

( )三、填空题14．一株番茄中我们经常吃的部分叫_____________，是我们熟悉的一种蔬菜。

15．花生是一种地上开花、地下结果的________。

16．桃子有( )和( )两部分组成。

四、综合题17．观察填空。

观察番茄植株，将其组成部分填写在对应方框里。

18．果实和种子。

（1）下图中是果实吗？你的判断依据是什么？（2）简要写或画出观察花生种子结构的方法。

（3）你的发现是什么？参考答案：1．D【详解】果实一般都有果皮和种子两部分组成。

桃子是桃树的果实，是由果皮和种子两部分组成的。

2．B【详解】根据食物的来源分，可以分为动物类食物和植物类食物。

不同食物中营养物质的种类和含量不同，我们每天需要的营养成分主要来自食物，营养均衡才能健康成长。

一般的饺子皮是用面粉做的，属于植物类食物。

3．B【详解】不同植物的种子它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。

四年级科学下册《种子的传播》练习题班级考号姓名总分基础知识一、填空题。

1.果实里面有（），当果实成熟后,就要把种子（）出去,在适宜的环境下,种子（）长出新的植物。

2.植物传播种子有不同的方式,都是为了能将种子散布的（）,有利于繁殖后代。

3.种子和果实的（）（）与种子的传播方式之间是有密切联系的。

4.植物传播种子的方式有（）散播，（）散播，（）散播和水散播。

5.凤仙花果实成熟后,果皮裂开之际将种子弹射出去,这种散播种子的方式,叫做（）。

二、选择题。

(将正确答案的序号填在括号里）1.随风飘动进行散播种子的是( )。

A.粟子B.蒲公英C.苍耳2.利用动物来散播种子的植物是( )。

A.鬼针草B.杨树C.柳树3.利用动物散播的种子的特点是( )。

A.表面有钩刺或好吃B.体积轻.带翅或皱毛C.果实成熟后易炸裂4.凤仙花、油菜散播种子的方式是( )。

A.动物散播B.自体散播C.水散播5.下列是利用水流来散播种子的植物是( )。

A.番茄B.柳树C.荷花三.判断题。

(正确的画“√”,错误的画“×”)1.每种植物都有让自己的种子广为散播的特殊本领。

( )2.果实轻小,有翅或绒毛的种子最适合水散播。

( )3.具有鲜美味道的果实与种子大部分借助动物散播种子。

( )4.种子散播得近会造成种子密度过大,不利于植物种族的延续。

( )5.凤仙花果实裂开时产生的弹力可以将种子弹出1米距离以上。

( )6.动物吃掉果实后,种子也就消失了。

( )拓展训练四、简答题。

1.不同植物种子的散播方式与哪些因素有关?传播种子的意义是什么?2.凤仙花的果实有什么特点,它是怎样传播种子的?五、拓展题。

请你推测一下屋顶上为什么会长出小草?附：参考答案一,1.种子传播萌发旳2.更广3.外部形态―结构4.自体︰动物风5.自体散播小学科学课茬与寂字二,1.B2.A3.A4.B5.C扫码对照答案三,1.√ 2.×3.√ 4.√ 5.√ 6.×四 1.答:每种植物种子的散播方式与其果实和种子的外部形态.结构和生活环境相适应。