人教版五年级语文下册《丝绸之路》同步习题

2019-2020学年人教版(新课程标准）五年级下册语文第2课《丝绸之路》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共47分)1. （8分）给画线的字选择正确的读音。

矗立（chù cù）________ 绫罗绸缎（línɡ lín）________凹眼（āo wā）________ 美轮美奂（huàn hàn）________作缫丝（sāo shāo）________ 匕首（bǐbì）________戎装（róng jiè）________ 芝麻（zhīzī）________2. （4分）写出反义词热闹—________ 保存—________普通—________ 清清楚楚—________3. （3分）把下列词语补充完整。

四面________ 蓬蓬________ ________孙孙4. （6分）选择正确的读音。

遐想________（A．xiá B．jiǎ）凝望________（A．níng B．yí）薄礼________（A．bó B．báo）西域________（A．yù B．huò）矗立________（A．chù B．zhí）魔术________（A．mé B．mó）5. （4分）依词义写词语①青翠茂盛。

________②彼此遮掩而互相衬托。

________③从高处向远方看。

________④姿势、样儿各不相同。

________6. （20分）按要求写句子。

（1）夏天是悠闲的。

夏天是有趣的。

（用恰当的关联词把两句话合成一句话）（2）我理直气壮地拿出雨衣，打开柜门。

2 丝绸之路一、给加点字选择合适的读音。

zǎi zài1．满载．( )货物三年五载．( ) 历史记载．( )dū dōu2．都．( )市都．( )是首都．( )bó báo bò3．薄．( )礼薄．( )荷薄．( )片二、选词填空。

飘忽飘荡1．校园里( )着欢乐的歌声。

2．望着这座群雕，人们仿佛听到了( )在大漠中的悠悠驼铃声。

欢呼欢腾3．乐队奏起了军乐，人群一片( )。

4．“来了！来了！”安息国士兵( )起来。

三、写近义词。

矗立——( )迅疾——( )遐想——( )四、按要求改写句子。

1．这是一条伟大的路。

改为感叹句：改为反问句：2．魔术师的精彩表演，让在场的人们惊呆了。

改为“把”字句：改为“被”字句：3．一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。

缩句：五、理解课文内容，选择正确答案填在括号里。

“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国使者称丝绸之路为“伟大的路”，是因为 ( ) A．这条路穿越茫茫沙漠，翻过无数崇山峻岭，开辟了中国与安息国之间的通道。

B．这条路将远隔千里的中国与安息国联系在一起，使两国人民友好往来，互赠礼品，进行经济、贸易与文化交流。

C．这条路绵绵数千里，景象雄伟、宏大。

六、想一想，填一填。

丝绸之路是古代横贯的通道。

它东起我国的，往西一直延伸到。

其得名原因是。

历史上一些著名人物，如，他们的一些故事都与这条道路有关。

七、阅读下面这段话，回答问题。

这仅仅是张骞出使西域后，东西方交流的生动一幕。

张骞在此之前，于公元前138年曾历尽艰险出使过西域。

公元前119年他第二次出使西域，加强了汉朝与西域各国的友好往来。

从那以后，一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进，他们越过崇山峻岭，将中国的养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带到我国，还有狮子、犀牛、良马等动物，也传进了我国。

2 丝绸之路调整句子顺序姓名1、（）是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。

（）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。

（）这天，雷锋因公出差上了火车。

（）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！”（）“我不累”。

（）他又看到列车员很忙，就帮着拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。

２、（）不知什么时候，天渐渐地变阴了。

（）看着没被雨淋湿的麦子，张大叔叔真是又累又高兴。

（）上午，天气晴朗。

（）张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。

（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。

（）张大叔在场上晒了许多麦子。

（）当他刚把最后一袋麦子运回家，大雨就“哗哗”地下起来了。

３、（）后来，列宁不幸被捕，但仍然经常写信要家里人设法为他借书。

（）他就常去监狱图书馆借书。

（）在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。

（）列宁是善于利用图书馆读书的典范。

（）在监狱里，列宁被关了十四个月，也整整地用图书馆读了十四个月的书。

（）当听说监狱图书馆可以借书，他高兴极了。

（）他一生中大多时间是在图书馆里度过的。

４、（）田野的尽头，边绵的山峰像海里起伏的波涛。

（）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

（）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

（）一条小溪从我们村子旁静静地流过。

（）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。

（）所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条。

”（）你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间吗？（）在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。

（）你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。

（）它那轻盈婆娑的树姿，那迎内摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。

５、（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

2 丝绸之路一、在文中划出下列词语并给带点的写上注释。

矗立．．、栩栩如生．．．．、不计其数、崇山峻岭、美轮美奂．．．．、遐想．．。

二、组词戎（ ）戒（ ）循（ ）盾（ ）贸（ ）鸵（ ）驼（ ）砣（ ）驮（ ）资（ ）奂（ ）换（ ）焕（ ）唤（ ）贫（ ）芝（ ）乏（ ）泛（ ）凸（ ）凹（ ）三、按笔画顺序写出“凸凹”两个字的笔顺。

凸： （ ）凹： （ ）四、多音字组词ǎi( ) lu ò( ) xi ǎn( )载 落 鲜z ài( ) l à( ) xi ān( )五、近义词耸立—— 联想—— 高雅——惟妙惟肖—— 凝望——六、反义词粗俗—— 贫乏—— 鲜艳——栩栩如生——七、用四要素(时间、地点、人物、事情)归纳文章的主要内容。

课文主要写了 （时间），在 ，安息国 （人物）在 （事情）八、“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”这句话点明了课文的。

因为这条路将远隔千里的中国和安息国联系在一起，所以说这是一条。

九、丝绸之路因何而得名？“丝绸之路”是中国古代经中亚通往南亚、西亚以及欧洲、北非的陆上贸易通道。

因大量的中国丝和丝织品多经此路西运，故称“丝绸之路”。

十、望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声。

①巨型石雕矗立在，这里是汉代古都，也是丝绸之路的起点。

②用“”画出句子中有关联想的内容。

③用“”在课文中划出与这句话相呼应的句子。

调整句子顺序姓名1、（）是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。

（）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。

（）这天，雷锋因公出差上了火车。

（）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！”（）“我不累”。

（）他又看到列车员很忙，就帮着拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。

２、（）不知什么时候，天渐渐地变阴了。