五年级上册语文书古人谈读书笔记一、原文内容梳理。
- 第一则：“敏而好学，不耻下问。
知之为知之，不知为不知，是知也。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
”- 这几句话分别从不同角度阐述了学习态度。
“敏而好学，不耻下问”强调要聪慧并且喜好学习，同时不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。
在学习生活中，我们常常会因为自尊心或者怕被嘲笑而不愿意向不如自己的人请教问题，这其实是不对的。
例如在小组学习中，成绩稍差的同学可能在某个生活小常识方面有独特的见解，我们就应该虚心请教。
- “知之为知之，不知为不知，是知也”提醒我们对待知识要有诚实的态度。
知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。
在课堂上，如果不懂装懂，就会错过真正理解知识的机会。
- “默而识之，学而不厌，诲人不倦”说的是默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教诲别人不知道疲倦。
学习是一个积累的过程，要把学到的知识默默地记在心里，并且要有不断追求知识的热情，当自己有了知识还要乐于分享，像老师那样不知疲倦地教诲他人。
- 第二则：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
”- 这则告诉我们思考固然重要，但是如果只是空想，不通过学习获取知识，是没有益处的。
在做数学题时，如果只是坐在那里空想解题思路，而不去复习课本上的知识点，不去参考例题，很难得出正确的答案。
学习是思考的基础，只有先学习，才能有思考的素材，才能让思考更有价值。
- 第三则：“学如不及，犹恐失之。
”- 它表达了学习就像追赶什么东西似的，生怕赶不上，学到了还生怕会丢失。
这体现了一种对学习的紧迫感和珍视感。
在现代学习中，知识更新换代很快，如果我们没有这种紧迫感，就很容易被时代淘汰。
比如学习英语，新的单词、语法不断出现，如果不抓紧学习，就会落后。
2. 朱熹谈读书。
- “余尝谓：读书有三到，谓心到、眼到、口到。
心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
三到之中，心到最急。
