2014广东高考各地模拟题政治史分课汇编：专题二 古代希腊、罗马的政治制度

注：全部试题精选自2014年广东省各市高考．．文综历史模拟试题．．．．．．．．，按照岳麓版教材顺序分考点整理，试题排版工整合理，欢迎各位历史同仁交流使用，因时间有限，如有遗漏和错误，望各位同行指正、批评。 2014年广东省高考各地文综历史模拟试题 分解整理 专题二 古代希腊、罗马的政治制度 考点一 古代希腊民主政治 雅典民主政治 1．（2014·广东肇庆高三期末·19）关于雅典民主制，有人认为，“就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首”。以下对雅典民主制的叙述，能证明上述观点的是( ) A．雅典的民主，只是城邦公民内部之间的民主 B．抽签选举，导致权力的滥用与误用 C．直接民主，使不同素养的人享有相同的政治权利 D．妇女与奴隶被排除在民主之外，激化了社会矛盾 【考点】雅典民主政治 【解析】题干反映了雅典民主制致使古希腊灭亡的历史现象，则应从选项中选出与题干相符的雅典民主制的负面影响，A、B、C、D项都是雅典民主制的负面影响，而致使希腊灭亡的主要负面影响应是B项，故A、C、D项错误，B项正确。 【答案】B 2．（2014·广东百校高三联考·19）城邦国家通过武力征服邻国而向帝国转化在古代世界史上是一个通则。但为什么雅典没有完成统一希腊民族的大业，转化为一个希腊大帝国，而罗马却完成了帝国大业？下列解释较为合理的是( ) A．罗马人更具务实性 B．雅典城邦相对弱小 C．罗马文明优于雅典 D．二者所处时代不同 【考点】雅典民主政治；罗马法 【解析】罗马人创造当时比较完备法律制度，这体现了罗马人务实精神，也正是这种务实精神，才会使得罗马完成了帝国大业，故A项正确；B项说法不符合史实，故不正确；文明没有优劣之分，故C项不正确；二者处于奴隶社会时期，故D项不正确。 【答案】A 3．（2014·广东六校高三第二次联考·15）法国学者费奈隆（1651—1715）对雅典民主制度进行评价时说：“民众支配雅典，演说支配民众。”对此观点理解正确的是( ) ①全体雅典居民对国家大事都享有决策权②民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展 ③公民在演说诱导下做出的判断未必正确④雅典的民主政治促进了智者学派的兴起 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 【考点】雅典民主政治 【解析】对国家大事都享有决策权是雅典公民，不是全体居民，故①不正确。“演说支配民众”说明②正确。公民在演说诱导下容易做出错误判断，故③正确；智者是指教授雄辩术的老师，“民众支配雅典，演说支配民众。”反映的是演讲对民主政治重要影响，故④正确。 【答案】D 3．（2014·广东六校高三第一次联考·3）古希腊雅典国家的监察制度赋予了公民很大的监督权力，在其政治经济生活 中发挥了很大的作用，但需要指出的是，雅典国家并没有独立的专门监察机关出现，在监察体制上呈现着一种多元化的局面。下面不属于古希腊监察体制上呈现“多元化的局面”的是( ) A．公民大会 B．五百人会议 C．陪审法庭 D．首席将军 【考点】雅典民主政治 【解析】公民大会作为最高权力机关，可以随时对行政官员进行监督和弹劾，最直接方式就是实行陶片放逐。五百人会议作为公民大会的常设机构，在没有召开公民大会期间承担监察职能。陪审法庭主要是司法机关，但在一定程度上也行使监察职能。首席将军执掌军事，接受公民大会的监督，排除D项。故符合题目要求的是D项。 【答案】D 4．（2014·广东六市六校联合体高三第一次联考·14）柏拉图建议的理想公民人数是5040人，亚里士多德也强调城邦人口不宜太多或太少。他们这种构思的主要依据是( ) A．雅典土地与资源匮乏 B．雅典生产力水平低下 C．政治运作的客观需要 D．殖民扩张会带来灾难 【考点】雅典民主政治 【解析】柏拉图《理想国》以现时政治发展为蓝本。两人的政治设想都是从雅典小国寡民与原始直接民主制的国情之下考虑的，故C正确。雅典通过海外贸易和大规模殖民活动，使工商业繁荣，其资源并不匮乏，排除A、D两项。雅典的工商业和海外贸易发达，可见其生产力水平并不低下，排除B。 【答案】C 5．（2014·广东珠海高三摸底·14）古希腊哲学家柏拉图认为，组成城邦的公民理想人数应以5040人为上限，因为这个数字是个人能认识并充分交流的极限。关于他的这一想法，下列说法不正确．．．的是( )

A．造就了古希腊城邦小国寡民的特点 B．既体现了对雅典民主原则的认可，又体现了对雅典民主状况的不满 C．反映了古希腊公民强烈的参政意识和集体荣誉感 D．与我国的道家思想有某些类似之处 【考点】雅典民主政治 【解析】造就了古希腊城邦小国寡民的特点是由雅典地理环境特点决定的，故A说法错误，符合题意。柏拉图的思想体现小国寡民的直接民主特点，故是对雅典民主原则的认可。但是他又把人数局限在5040人中，是对雅典民主中的轮流坐庄和滥用职权现象的反感，因此B项说法正确。根据材料可知，他提出人数的上限是为了让公民更好地参政议政，因此C选项说法正确。他小国寡民的思想与老子的思想有共同之处，因此D选项说法正确。 【答案】A 6．（2014·广东惠州一模·18）某书中写道：“他们（雅典人）每年至少召开四十次市民大会，讨论Polis的一切重要问题，通过法律决定战争与和平”。其中的“Polis”是指( ) A．公民 B．政治 C．城邦 D．民主 【考点】雅典民主政治 【解析】关键信息：市民大会。须知古希腊是城邦政治，雅典是古希腊城邦之一，公民大会是最高权力机关，讨论和决定城邦事务，C项正确，排除ABD项。此题还可以从语句的通顺与否来判定，并可与古希腊民主政治特征相结合进行排除。 【答案】C 7．（2013·广东汕头高一期末·8）关于雅典民主制度，柏拉图曾指出：“„„只要有谁建议要稍加约束，他们（指公民）就会觉得受不了，就要大发雷霆。到最后像你所知道的，他们真的不要任何人管了，连法律也不放在心上„„”。柏拉图这段话的意思是( ) A．民主制必须是完全自由的 B．雅典民主制度存在一定弊端 C．民主制度维护了公民权利 D．雅典法律很不健全 【考点】雅典民主政治 【解析】从材料信息看，柏拉图认为，民主制下，过于泛滥的民主会使人们无所顾忌，甚至公然藐视法律。这说明雅典民主制度存在一定弊端，故选B项。民主制下，不可能是绝对的、完全的自由，故A不正确；C、D两项与材料主旨不符。 【答案】B 8．（2014·广东六校高三第三次联考·38）（25分）十八届三中全会指出：“要加强对权

力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里。”在人类发展史上，不同时期的人们都在试图对权力进行监督，以保障社会健康发展。阅读下列材料，回答问题： 材料一 在伯里克利执政时期，公民大会拥有全部的最高政权。雅典公民每隔l0天集合一次，决定国家大事。……五百人议事会的议员用抽签方法从公民中选出，五百人分成10个议员团，每年分为十个时段，每个议员团轮流执行五百人议事会的职务。 ——摘自《历史研究与资源丛书》

（1）根据材料一、结合所学知识，用史实说明古代希腊是如何防止滥用权力的。（6分） 【考点】（1）雅典民主政治 【解析】（1）材料中出现了公民大会、五百人议事会、民众法庭这些机构，这要回答，然后回答这些机构所体现出的民主制度的特点。 【答案】（1）说明：设立公民大会、五百人议事会、陪审法庭等民主机构；实行轮流执政、抽签选举的参政方式；制定陶片放逐法（6分）。 9．（2014·广东汕尾高三调研·38）（25分）阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 材料二 1787年宪法规定实行联邦制，采用三权分立、相互制衡的原则。这部宪法由序言和7条正文组成。第1条包括10节，规定美国国会的组成及其职权。第2条包括4节，规定总统的职权和产生办法。第3条包括3节，规定美国联邦法院的组成及其职权。第4条包括4节，主要内容是规定各州的权利。第5条主要是规定宪法修正案提出和通过的程序。第6条主要是规定联邦宪法和根据宪法制定的法律为全国最高法律，各州法官均必须遵守。第7条规定宪法经9个州批准后生效。 （2）根据材料二并结合所学知识，近代美国民主政治与古代雅典民主政治相比，有何创新之处？（4分） 【考点】（2）雅典民主政治；美国共和制的确立 【解析】（2）本问以雅典民主政治与近代资产阶级代议制民主的不同点切入考查综合比较分析能力。材料二是美国1787年宪法的相关内容，反映了美国资产阶级代议制民主的特点，不同点的比较可以从民主的形式、中央与地方的关系和国家权力架构等三个方面进行比较。 【答案】（2）创新：在民主形式上，美国实行代议制的间接民主，摈弃了雅典的直接民主、轮流坐庄；（2分）在中央和地方的关系上，美国建立了强有力的中央集权制的联邦制国家，突破了小国寡民的限制；（2分）在国家权力架构上：美国建立了三权分立的政治体制，通过分权制衡来维护和保障民主政治制度。（2分）（满分4分，答出两个方面可得满分） 10．（2014·广东江门高三调研·38）（24分）世界各国为寻找适宜的制度一直进行了探索。阅读材料，回答问题。 材料一 （雅典）最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族。……后来朝愈益民主化的方向发展。急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级，他们同失去产业的农民联合，要求政治自由化。 ——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一，指出雅典政治制度经历了怎样的过程？这种“政治自由化”在当时的意识形态如何体现？（4分） 【考点】（1）雅典民主政治；西方人文精神的起源 【解析】（1）第一问“最初是实行君主政体”说的是君主制。“这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族”说的是贵族制，“民主化的方向发展”说的是民主制；第二问“意识形态”说的是文化，则要回答古希腊文化的内容。 【答案】（1）过程：君主政体—寡头政治—民主政治（2分）； 体现：人文主义起源，出现了智者学派和苏格拉底等思想家（2分）。 11．（2014·广东六市六校联合体高三第一次联考·38）（26分）“文明”一词，由来已久，经历几千年的变迁，才有今天的含义：是人类所创造的物质财富和精神财富的总和，一般分为物质文明和精神文明。阅读下列材料，回答问题： 材料一 英文中的文明一词来源于古希腊的拉丁文（Civis）。意思是城市的居民，其本质含义是人民生活于城市和社会集团中的能力。 中国汉语中的“文明”内涵对行为和举止的要求更高，对知识与技术次之。 （1）材料一中，古希腊的“文明”内涵反映了古希腊文明的什么特点？中国汉语中的“文明”内涵为什么对行为和举止的要求特别高？（6分）