《我们爱你啊中国》精品PPT课件

国
的哪方面？
我们爱你——
我
傣家竹楼前如水的月色，
们
世界屋脊上布达拉宫的巍峨，
爱
吐鲁番的葡萄、哈密的瓜，
你
大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。
啊
，
中 国
思考：这一小节作者赞美了祖国 的哪方面？
我们爱你——
我 战国编钟奏出的古曲，
们 改革开放谱写的新歌，
爱 你
神州万里涌动的滚滚春潮， 祖国大地燃起的希望之火。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
我们爱你——
我
奋斗书写的史册，
们
汗水浇灌的硕果，
爱
松树的伟岸、梅花的高洁，
你 啊
博大的胸怀、恢弘的气魄。
，
中
思考：这一小节作者赞美了祖国
国
的哪方面？
我们骄傲，我们自豪，

我们爱你啊 中国
2021/3/12
1
当灿烂的太阳跳出东海的碧波
2021/3/12
2
帕米尔高原依然是群星闪烁
2021/3/12
3
当北国还是银装素裹的世界
2021/3/12
4
南疆早已洋溢着盎然的春色
2021/3/12
5
啊 我们爱你 中国
2021/3/12
6
桂林山水的清奇俊秀
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感谢您的阅读收藏，谢谢！
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战 国 编 钟 奏 出的 古曲
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改革开放谱写的新歌
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改革开放谱写的新歌
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神州万里涌动的滚滚春潮
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祖国大地燃起的希望之火
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28
祖国大地燃起的希望之火
2021/3/12
29
我们爱你
我们奋发，我们开拓
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39
你是世界民族之林的强者
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40
我们爱你啊，中国
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It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
（南疆春色）
啊，我们爱你，中国！
（幅员辽阔）
苏教版小学语文第十一册课文
北国 帕米尔高原
南疆
东海碧波
我们爱（ ）的桂林山水。
我们爱（ 我们爱（ 我们爱（
我们爱……
）的杭州西湖。 ）的黄山、庐山。 ）的长江、黄河。
壮丽的山河
（莫高窟、十三陵、千年故宫、秦兵马俑、万里长城、 青藏高原、大渡河金沙江、祁连山兴安岭……）
自由朗读全诗两遍，读准 字音，读通语句。
认真听同学朗读全诗，说 说你听了之后的感受。
以小组为单位，分小节朗 读课文，互相评价，互相提 高。准备参加朗读比赛。
当灿烂的太阳跳出东海的碧波，
(东海日出）
帕米尔高原依然是群星闪烁；
（高原星空）
当北国还是银装素裹的世界，
（北国风雪）
南桂林山水的清秀俊秀
（中心词） （定语）
• 清秀俊秀的桂林山水
（定语） （中心词）
定语后置—为了更加突出所写人 物、事物的特点
我们爱（ 我们爱（ 我们爱（ 我们爱（
我们爱……
）的龙井茶。 ）的茅台酒。 ）的江南丝绸。 ）的景德镇陶瓷。
丰富的物产
广州凉席,福建纸伞,北京烤鸭, 中国像形字, 茅山老鹅 ，镇江的香醋、锅盖面……
光辉的历史 伟大的成就
当灿烂的太阳跳出东海的碧波， 帕米尔高原依然是群星闪烁； 当北国还是银装素裹的世界， 南疆早已洋溢着盎然的春色。 啊，我们爱你，中国！
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits

第一单元
1、我们爱你啊，中国
从诗的结构来入手， 课文可分为几部分。
第一段：（第1节）写祖国幅员辽阔，总领全诗。
第二段：（第2——6节）以“我们爱你”作为起句， 从不同角度，歌颂赞美可爱的祖国。
第三段：（第7节）紧扣主题，直抒胸臆，强烈表达 对祖国的热爱之情。
朗读第一节欣赏美景感悟
当灿烂的太阳跳出东海的碧波， 帕米尔高原依然是群星闪烁； 当北国还是银装素裹的世界， 南疆早已洋溢着盎然的春色。 啊，我们爱你，中国！
我们爱你—— 奋斗书写的史册， 汗水浇灌的硕果， 松树的伟岸、梅花的高洁， 博大的胸怀、恢弘的气魄。
这个部分从哪个方面表达对祖国的热爱？
伟大的成就
我是中国人—— 在我的国土上， 不光有雷电轰击不倒的长白雪山、黄山劲松， 还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神！ 大声高喊着"中国得分"！ 当掌声把五星红旗送上蓝天， 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人—— 我那长城一样的巨大手臂，
思考：这个部分从哪个方面表达对祖国的热爱？
多样的民族 我会仿写 我们爱
• 我们爱你—— • 藏民手中洁白的哈达， • 蒙古包里飘香的马奶， • 天山的雪莲，长白的参， • 华南的老虎，扬子江的鳄。
谢谢 指导
• 我们爱你—— • 万里长城的工程浩大 • 秦兵马俑的举世无双 • 云冈石窟的庄严壮观 • 敦煌壁画的绚丽多彩
• 我们爱你—— • 云锦的绚丽， • 苏绣的精美， • 惠山泥人的笑容可掬， • 宜兴紫砂的古典质朴。
第一单元
1、我们爱你啊，中国
傣 族
泼水节
竹筒饭
藏族
能歌善舞的新疆 维吾尔族
孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
浪淘沙
唐 刘禹锡

1 我们爱你啊，中国
编辑课件
1
我
我们爱你—— 桂林山水的清奇俊秀，
们
杭州西湖的浓妆
长江、黄河的波澜壮阔。
啊
，
中
思考：这一小节作者赞美了祖国 的哪方面？
国
桂林山水的清奇俊秀，
编辑课件
3
杭州西湖的浓妆淡抹，
编辑课件
4
黄山、庐山的云雾飘渺，
编辑课件
5
长江、黄河的波澜壮阔。
编辑课件
6
我
我们爱你—— 龙井茶的清香，
们
茅台酒的醇美，
爱
江南丝绸的光洁绚丽，
你
景德镇陶瓷的天工巧夺。
啊
，
中
思考：这一小节作者赞美了祖国 的哪方面？
国
配乐： 歌曲《我爱你中国》
我爱 你中
国

有感情朗读第2——6节，进一 步体会祖国的可爱，练习背诵。
学习第2——6节的写法，请你 写一节诗。
1.朗读第七节，说说“骄傲、自豪”是针对什么说的？ “奋发、开拓”又是针对什么说的？
为祖国的幅员辽阔、山河壮丽、物产丰富、民族多样、 历史悠久和成就伟大，以及民族精神而“骄傲、自豪”。 “奋发、开拓”既指人类的奋斗历史，也指创造辉煌的 今天和明天。
第一课时
一、齐读第一节，理解词语。 二、思考：
1.这一段是从什么角度写祖国幅员辽阔 的？ 2.“啊，我们爱你，中国！”这句诗在 全诗中有什么作用？
时间差 季节差
幅 员 辽 阔
1.齐读第二节，理解词语。 2.默读体会，第二节表现了什么？
第二课时
桂林
西湖
西 湖
桂林
庐山
黄山
长 江
黄 河
运用学法，小组合作自学3——6节。
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

(1) 出示学生写得好的字，表扬写字姿势好的学生。 (2) 指出存在的不足。 二．教学第六题
１． 审题。 ２． 指导。 (1) 出示谜面，要求学生边读边看图，边猜。 (2) 揭示谜底。 (3) 教师范读。 (4) 学生自由练读。 ３． 练习。
(1) 同桌互读。 (2) 指名读。 (3) 反复练读。 ４． 反馈。
4．读后讨论，引导填空：毛主席在（ 毛主席教导他们要（
）。 三． 精读课文
）遇见（
）。
1．
出示投影，引导观
察这。是什么地方？图上有哪些人？他们在干什么？
2．
细读第一段。
1自由轻声读。 2讨论：这一段共有几句话？每句话主要学什么？ “才”是什么意思？
这里强调什么？
3齐读第一段。
4小结。这一段告诉我们故事发生的时间、地点和人物。
１． 审题。 ２． 指导。 (1)学生自由读。 (2)教师范读。 (3)学生自由练读。 (4)理解成语发意思。 ３． 练习。
(1)学生自由练背。 (2)同位练习背诵。 ４． 反馈。
(1)集体齐背。 (2)指名背诵。 第三课时 一. 教学第五题 １． 审题。
２． 指导、练习。 (1) 指名认读。
(2) 引导学生说说书写是注意点。 (3) 指导，范写。 (4) 学生练习，师巡视。 ３． 反馈。
4． 细读第三段。
1
指名读。
2
投影出示第三段。师画出毛主席说的话。
3
这是谁对谁说的？
4
这里的革命指的是干什么？
5
为什么说参加革命了，就要好好学字。
6
指导朗读。 四．
作业
1.
练习有感情地朗读课文。
2.
用“参加”说一句话。 第二课时

“中国”名称的由来
传说武王伐纣(zhòu)成功以后，所做的 第一件事情，就是寻找“土中”，结果找到 了伊、洛平原，并定都洛阳，其用意是让天 下百姓像星星那样向自己团聚合拢，此地后 来被称为中原、中州、中土。以后随着时代 的推移，逐渐演变为把华夏民族的居住地和 建立的国家叫“中国”了。
自读课文，要求：
介绍 傣族
傣族
傣族人居住竹楼的历史已经有 一千多年了。这种建筑非常适 合南亚热带雨林的气候。竹楼 分为两层。底层设有围墙，是 储藏杂物和饲养家畜的地方。 楼上是家人居住、生活的地方。 每...
傣族
藏族
能歌善舞的 新疆维吾尔族
蒙古族
我们爱你——
我
战国编钟奏出的古曲，
们
改革开放谱写的新歌，
壮丽的山河 我们爱……
名胜古迹
北京故宫 苏州园林 台湾日月潭 承德避暑山庄 秦始皇兵马俑 敦煌莫高窟 孔府 孔庙 孔林 平遥古城
名山大川
峨嵋山、五台山、普陀山 、九华山 （佛教）
武当山、龙虎山、齐云山 、青城山 （道教）
五岳：泰山、衡山、华山 、恒山、嵩山
完好，音色优美，音域宽广，从最低音到最高音，共有五个八度，能演奏 古今中外的乐
曲。这套编钟的发现，对研究战国历史、音乐和冶铸技术等，都有着极高 的价值。
我们爱你——
我
奋斗书写的史册，
们
汗水浇灌的硕果，
爱
松树的伟岸、梅花的高洁，
你 啊
博大的胸怀、恢弘的气魄。
，
中
国
我们爱（ 我们爱（
）的史册。 ）的硕果。
丰富的物产 我们爱……
朗
我们爱你——
读 第 四
傣家竹楼前如水的月色， 世界屋脊上布达拉宫的巍峨，

我 们 爱 你 啊 ， 中 国
我们爱你—— 桂林山水的清奇俊秀， 杭州西湖的浓妆淡抹， 黄山、庐山的云雾飘渺， 长江、黄河的波澜壮阔。
我 们 爱 你 啊 ， 中 国
我们爱你—— 龙井茶的清香， 茅台酒的醇美， 江南丝绸的光洁绚丽， 景德镇陶瓷的天工巧夺。
我 们 爱 你 啊 ， 中 国
我们爱你—— 傣家竹楼前如水的月色， 世界屋脊上布达拉宫的巍峨， 吐鲁番的葡萄、哈密的瓜， 大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。
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1 我们爱你啊，中国
2005.3.2
生字
脊 恢 魄 拓
jǐ huī pò tuò
妆zhu杭州 浓妆淡抹 飘渺 波澜壮阔 醇美 绚丽 傣家 屋脊 史册 恢弘 气魄 奋发 开拓
中 华 人 民 共 和 国 地 图
我 们 爱 你 啊 ， 中 国
当灿烂的太阳跳出东海的碧波， 帕米尔高原依然是群星闪烁； 当北国还是银装素裹的世界， 南疆早已洋溢着盎然的春色。 啊，我们爱你，中国！
我们骄傲，我们自豪， 我们奋发，我们开拓， 你是世界民族之林的强者， 我们爱你啊，中国！
练习

用下面的词语说说你熟悉的祖 国的山水。 清奇俊秀 浓妆淡抹 云雾飘渺 波澜壮阔
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！