人教版九年级语文下册复习专题课件全套

A
与第一节诗的内容相照应。
艺术特色
舒婷是一位情感型诗人。她的诗歌创作的宣言是人的价
值和尊严。多借鉴外国诗歌的表现手法和思维方式，构思 独特，情调婉约，具有典型的浪漫主义风格。她的诗不侧
D
A 重客观生活的描摹，而是注重表现自己真实的内心世界。
她从关系个人的命运和价值出发上升到对他人对民族命运 的关切。舒婷的诗既有鲜明的时代的叛逆精神，又有执着 而深切的热爱之情，发自内心而优美，突破生活的客观规
a ；这些意象给人贫困、落后的感觉，这正是改革开放以前中
国社会的真实写照。
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4.这第一节诗使用了什么表现手法？我们在朗读时 应用什么样的语调？
D
A
点拨：运用了象征的表现手法。以深沉而悲痛 a
的感情来朗读。
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5.读第二节诗，诗人使用“花朵”这一意象有什么 作用？
点拨：诗人使用“花朵”这一意象，它的出现带来了轻松与美 A 的感受，这花朵是“飞天袖间”“千百年来未落到地面”，“飞 天”是宗教传说中的能在天空飞舞的神，在民间备受尊崇，寄托 a 了百姓对生活的希望。因此，诗人使用“花朵”代表我们古老的 祖国的希望。虽然有些微茫，但它存在着就会带给我们努力奋争 的力量。因此这时诗人呼喊“──祖国啊！”，但那声音就不再是 单纯的痛苦，而是在沉重中露出了点点的希望了。 D
诗”。其带有鲜明的“异类”色彩和新的美学原则，向诗坛发起了强
D
A 烈的冲击。“朦胧诗”在文学创作和创作思想上有了新的突破。在诗
歌的内涵上追求自我价值，以现代意识思考人的本质，在当时特定的
a 历史背景下，往往具有批判意识和忧患意识，表现出冷色调。注重主
题的创造和个人内心感情的抒发，表现自我意识的闪念和幻觉。这些

---节选文一多《飞毛腿》
现代诗歌有的押韵，有的不必押韵，即便押韵，也不像近体诗那么严格。 近体诗的韵脚固定，逢双句的尾字必须押韵；所押的韵脚必须韵母相同或相近、平仄统一。 现代诗歌押韵时不受韵脚局限，可以是一句一押韵，也可以是每个完整句子一押韵，还可以是每个 小段落一押韵；韵的范围宽泛，只要韵母相近即可；中途可以随时换韵，也没有平仄限制，韵脚甚至可 以是同一个字。
3.现代诗的意象 象云／一样／柔软 象风／一样／轻， 比月光／更／明亮， 比夜／更／宁静---人体／在太空里／游行。
这是艾青看了俄国舞蹈家乌兰诺娃的芭蕾舞《小夜曲》后写的诗。用三音步５行诗体，交韵加随韵， 押的是“应韵”。比喻中的本体是舞蹈家的“人体运用：
（1）现代风体诗歌：就文学体裁而言，现代风体诗歌是以汉语言白话文为载体，以语言节奏的一 般和谐性再现生活抒情言志的语言艺术。代表作是我国当代诗人于进水的《姐姐》。
（2）现代格律诗歌：就文学体裁而言，现代格律诗歌是以汉语言白话文为载体，以语言节奏的最 高和谐性再现生活抒情言志的语言艺术。现代格律诗歌的格律要求与古典格律诗歌的要求一样，定字、 定句、定节、定平仄、定韵等。
3.现代诗的意象 意象往往借助于比喻。比喻是一些常用的修辞手法。比喻的种类，包括明喻（或显喻simile)、暗
喻（或隐喻metaphor)、转喻（metonymy)、提喻（synecdoche)、曲喻（conceits)，以及拟人 （personification)、夸张（hyperbole）等等。
2.现代诗的韵律 ④抱韵 (首句和尾句是一个韵，中间抱着其它韵) 游人冒着料峭的寒意低[回]， 漫空里不见一丝云 (彩)， 漫空里画出无限阴 (霾) ， 青鸦也跨这萧凉的海天[飞]。
---节选塞先艾《雨晨游龙潭》

chōngjǐng( 憧憬 )
chányú( 朦 lónɡ(
单于 ) 胧)
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语文·新课标（RJ）
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上册 第一单元 ┃ 基础积累
3．对下列词语解释有误的一项是( D )
A．惟余：只剩。 秦皇：指秦始皇嬴政。 射雕：比喻善射。
B．留滞：即滞留，停留不流通。 风流人物：指能建功立业的英雄人物。 宋祖：指宋太祖赵匡胤。
)
) 喑．哑( yīn
)
) 襁．褓．( qiǎngbǎo )
) 颤．抖( chàn )
) 沉浸．(
jìn )
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上册 第一单元 ┃ 基础积累
2．根据拼音写汉字。
一代天 jiāo(
骄)
润如油 gāo( 膏 )
成吉思 hán( 汗 )
qī(
栖
)息
xuānrǎng( 喧嚷 )
┃阅读理解┃
阅读下面的诗歌，回答问题。 呵，有一只鹰 曾卓 呵，在蓝得透明的天空中 有一只鹰在飞翔 它飞得那么高呵 白云紧贴着它的翅膀
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上册 第一单元 ┃ 阅读理解
呵，俯望着闪光的彩色的大地 鹰在高空中自由地盘旋 它的健壮的翅膀能够飞得多远 就有着多么辽阔的蓝天
字里行间都透着阳刚气。 (3)你若是要逃躲，反而是自投苦海，永远不能________
了。 A．探访 犹疑 解除 B．探询 疑惑 解除 C．探询 犹疑 解决 D．探访 疑惑 解决
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上册 第一单元 ┃ 基础积累
5．下面句子的朗读节奏划分不正确的一项 是( C )

) B
A．囫囵
B．踝骨
不屑置辨
芒刺在背
过眼烟云
万恶不赦
C．童瑶
D．羡慕
隐姓埋名
浩瀚无边
囫囵吞枣
宜然自得
7．下列词语书写完全正确的一项是(
) C
A．赫然
B．醋粟
遮天蔽日
山崩地裂
固执已见
难以质信
C．虬须
D．智叟
乐此不疲
无精打彩
万籁俱寂
睡眼惺忪
九年级下册语文（人教版）
专题二
词语的理解与运用
1．根据意思写出相应的词语。 (1)伸长脖子等着被杀害。( 引颈受戮 )
形容精神不振，提不起劲头儿。采，兴致 。 (3)无精打采：_______________________________________ 遇到问题，就像手被捆住一样。比喻一点儿办法也没有 。 (4)束手无策：__________________________________________________
A
)
蝼 蚁(ló u) 断壁残垣 (yuá n) ． ． B．绯 红(fēi) 隐匿 (lì ) 吹毛求疵 (cī) ． ． ． C．戏谑 (xuè ) 荇 藻(xì nɡ) 奄 奄一息(yān) ． ． ． D．咀嚼 (jué ) 干瘪 (bǐ) 海市蜃 楼(shè n) ． ． ．
2．下列加点字注音全对的一项是( A．荫 庇(yīn) ．
)
鼋鼍 ( yuán )( tuó ) 鲋 鱼( fù ．． ． 文梓 ( zǐ ) 楩 楠( pián ) ． ． 豫 章( yù ) 文轩 ( xuān ) ． ．
)
守圉 ( yù ) 畎 亩( quǎn ) 亲戚畔 之( pàn ) 傅说 ( yuè ) ． ． ． ． 曾 益( zēnɡ ) 夫 环而攻之( fú ) 箪 ( dān ) 蹴 ( cù ) ． ． ． ． 法家拂 士( bì ) 羹 ( ɡēnɡ ) ． ． 弗 ( fú ) 死亦我所恶 ( wù ) ． ． 相 梁( xiànɡ ) 鹓 ( yuān ) ． ． 醴 泉( lǐ ． ) 鸱 ( chī ． ) 濠 梁( háo ) ． 鱼( tiáo )