六年级信息技术上册课件.
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总序第 9 个教案教学目标:1.知识目标:了解超级链接的基本含义;学会设置多媒体作品的超级链接;学会设置幻灯片的切换方式;学会设置演示文稿的自动播放。
2.能力目标:让学生学会设置多媒体作品的超级链接、设置幻灯片的切换方式、设置幻灯片的放映方式等方法,通过学生的操作和协作探讨,培养学生的自主学习、协作学习的能力;通过知识的再现培养学生的创新能力和创新意识。
教学重点及难点:了解超级链接的基本含义;学会设置多媒体作品的超级链接;学会设置幻灯片的切换方式;学会设置演示文稿的自动播放。
教学过程一、创设教学情景,激发学生学习兴趣师:同学们,通过前面几节课的学习,我们的作品有声有色,生动形象,已具备了一个多媒体作品的基本特征。
现在请同学们观看做品,并请同学们写出PowerPoint作品顺序。
投影播放课件: (课件上标明 1、2、3、4、5…数字。
)课件播放完后,广播任务:请同学们写出播放顺序。
生: 1、2、3、4、51、4、5、3、2…师:寻常我们播放作品的时候,是按照顺序从第一张顺着箭头的方向,播放到最后一张,但是我们今天播放的作品却没有按顺序播放,这是为什么呢?本课我们就来学习如何设置多媒体作品的超级链接。
(板书:一、设置多媒体作品的超级链接)二、讲授新课(一)设置多媒体作品的超级链接师:对于简单的幻灯片来讲,顺序结构已经能够满足我们的要求,但对于比较复杂的一组幻灯片来说,如果采用这种结构,就像看一本没有目录的书,看了后面的忘了前面的。
因此,我们要在幻灯片上增加一些超级链接,来有效地控制幻灯片的播放。
下面我们就来看看如何设置多媒体作品的超级链接,请同学们跟老师一起操作。
教师演示操作过程:(二)提供机会,学生实践探索教师随堂检查并指导学生完成任务。
(三)设置幻灯片的切换方式师:刚才的作业,大家完成得不错,在播放幻灯片的过程中,我们还可以设置幻灯片之间切换效果,让我们的作品更精彩。
请同学们跟老师操作。
(板书:设置幻灯片的切换方式。