六年级上册
信息技术教案
第一课走进多媒体世界
课型：新授课
课时安排：1课时
教学目标：
1、知识目标
（1）了解媒体、多媒体的概念。
（2）知识多媒体计算机的组成。
（3）了解多媒体技术的应用范围。
2、技能目标
（1）通过自主学习与合作学习相结合的方式，了解多媒体技术的应用。（2）通过生活实际去理解多媒体技术的概念。
（3）能够自主选择一种或几种多媒体技术进行自主探究性学习和合作学习。
3、情感目标
（1）善于在群体中交流与共享信息。
（2）初步形成从生活中解决问题的意识和策略。
教学重点与教学难点：
1、教学重点：（1）了解什么是多媒体，
（2）认识多种媒体的组合方式。
2、教学难点：通过生活实际认识各种多媒体技术。
教学方法与教学手段：
研讨法
教学准备：
多媒体教学网络教室，媒体素材
教学过程：
说明：
本课教学余地较大，根据各个学校的不同情况，可采用多种方式来教授本课，比如条件允许的情况下，可以带部分实物给学生进行现场的展示。比如比较实用的DV、DC等数码产品，让学生有感性的认识。
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第二课雁过留声真有趣
课型：新授课
课时安排：1课时
教学目标：
1、知识目标
（1）认识光盘、光盘驱动器
（2）能够正常播放CD唱片。
（3）学会录音并保存声音文件。
（4）学会截取、混合声音。
2、技能目标
（1）学会合理使用光盘。
（2）通过交流，了解保护光盘和光驱的方法。
3、情感目标
（1）培养学生的责任意识和合理高效使用信息技术设备的意识。
（2）感受到存储介质的工作特点。
教学重点与教学难点：
教学重点:声音的录制和播放。
教学难点：学会截取、混合声音。
教学方法与教学手段：
讲授法＋自学法
教学准备：
多媒体网络教室
教学过程：
说明：
作业参考：
(1)用CD播放器播放CD光碟。
(2)思考：1、我们的麦克风的插口，是插在声卡的什么地方的？为什么要这样插？
2、普通录音磁带上的声音，能通过声卡录制在计算机中吗？
第三课电子贺卡传祝福
课型：新授课
课时安排：1课时
教学目标：
1、知识目标
（1）掌握简单有声文稿的制作方法。
（2）了解电子贺卡的制作流程。
（3）了解电子贺卡的有关知识。
2、技能目标
（1）通过活动，学会与他人合作共享信息。
（2）加强沟通，理解电子贺卡的作用。
3、情感目标
（1）培养综合运用信息技术手段丰富生活的意识。
（2）感受信息的巨大作用
教学重点与教学难点：
1、重点：声音的录制和播放；制作有声文稿。
2、难点：录制声音过程中的时间控制；混合两段声音；在WORD文档中插入声音文件，形成有声文稿。
教学方法与教学手段：
任务驱动法
教学准备：
多媒体网络机房，成品的电子贺卡
教学过程：
文字
师：我们学过的WORD可以制作贺卡吗？
师：你准备怎样设计贺卡？
第1步插入艺术字标题“老师，您辛苦了！”。（或其他问候语）
第2步插入图片并调整尺寸。
第3步插入文本框并添加文字。
第4步保存做好的贺卡。
（同学自己动手制作贺卡）
（教师同时展示部分范例作品）会。
部分讲解，更好的配合教材。
三．新授二：制作有声贺卡
师：既然是电子贺卡，肯定有和普通
贺卡不一样的地方，在WORD中制作的贺
卡，可以配上声音，让你的贺卡生动起来。
（介绍步骤）
第1步运用录音机工具，在“录音
机”窗口中新建一个声音文件，录一段话。
第2步打开菜单栏中的“编辑(E)”
选项菜单，单击其中的“复制(C)”命令，
然后关闭“录音机”窗口。
第3步打开刚刚制作的电子贺卡文
档，并单击Word窗口工具栏中的“粘贴”
按钮，页面中就会出现“声音”图标。
第4步单击“声音”图标，它
的四周出现操作点后，拖动操作点调整它
的大小，然后把它拖到适当的位置上。
第5步双击“声音”图标，就
可以播放出声音了。
（学生完成练习）
深入理解知识，在复
习已有知识的基础
上，指导学生有步骤
的深入，直到领会到
本课的难点内容。
四．新授三网络电子贺
卡（补充）
师：你听说过网络电子贺卡吗？
（教师介绍常用网站）
（演示发送网络电子贺卡以及接受网
络电子贺卡）
师：课后大家可以登录类似的网站，给自
己的亲友发送网络电子贺卡。
（利用126的电子贺卡，演示发送电子贺
卡的方法）
（学生练习）
该部分为学有余地的
同学所准备，适应部
分层次较高的学生来
学习，分层教学的具
体运用。
五．总结与回顾
师：今天我们一起为辛苦的班主任老师制作了一张贺卡。我相信班主任看到后会非常高兴的。课后同学们还可以试一试网络电子贺卡，把它发给你亲爱的父母，告诉她们，你有多爱他们！
