(完整版)展示设计教学大纲
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《展示设计》教学大纲
一、课程基本信息
中文名称:展示设计
英文名称:Exhibition Design
适用专业:电脑艺术设计专业
课程类别:专业必修
开课时间:第四学期
二、课程简介
展示设计是为各种目的的展示活动提供环境及视觉设计的专门学科,涉及博物馆陈列、展览会、商店陈设以及各种团体的发布、演示活动等。它既是一门空间与场地的规划艺术,又是关于视觉传达的艺术。它是艺术设计学科的重要专业课程,是学生未来从事环境视觉设计所必需具备的重要专业设计能力之一。
三、教学的目的、要求与方法
(一)教学目的
通过本课程的教学,使学生掌握展示设计基本知识和基本理论;熟悉展示设计和相关学科的主要内容,提高学生展示设计意识,培养学生具有一定地运用所学知识进行展示策划设计的能力,为未来从事专业设计研究奠定基础。
(二)教学要求
通过教学让学生掌握展示设计的理论和设计基本方法,了解和掌握空间塑造在展览设计中的重要作用,限定空间的处理、利用、改造。要求学生在学习展示设计中掌握用什么内容、哪些展品采用何种设备、运用什么样的艺术手段来表现陈列主题,达到形式与内容的高度统一。
(三)教学方法
教学以理论讲授和实践辅导相结合,并针对不同阶段的课题,采用不同的教学方法,使学生掌握展示设计的原理,了解展示设计的规律,学习展示的设计方法和手段,并进行现代展示设计、创作。
四、教学内容及学时分配:
第1章展示设计基本概念
1.1展示设计与社会经济;
1.2展示艺术的产生与发展;
1.3展示艺术的表现形式;
1.4展示艺术设计的原则;
1.5展示设计程序和任务;
1.6展示设计流程注意事项;
1.7何为好的展示设计。
本章的重点和难点:了解展示设计本质及程序。
第2章展示设计与材料
2.1装饰材料的评价;
2.2装饰材料的特性;
2.3材料加工技术美的体现;
2.4材料的心理体验;
2.5展示设计中的常用材料类型;
2.6材料的组合方式与方法;
2.7现代展示材料与设备。
本章的重点和难点:展示设计材料的类型与组合方法之间的合理运用。第3章展示空间流程分析及设计方法
3.1展示空间理论分析;
3.1.1展会参与者必须面对的三点内容;
3.1.2展位空间形式;
3.1.3位置和摊位的安排;
3.2展示空间设计的策划路径;
商业展示策划的参展步骤:
3.2.1策略;
3.2.2展会中人的因素;
3.2.3功能设计;
3.2.4构造设计;
3.2.5展示会及商机;
3.2.6展示会的结构体系和选择正确的解决方法;
3.3展示与交通设计;
3.3.1出入口、休息空间、通道;
3.3.2科学性与合理性;
3.3.3疏散与导向;
3.3.4人流动线规则;
3.3.
4.1外部流线导入系统设计;
3.3.
4.2内部人流动线的规划;
3.3.
4.3动线的另一种分类。
本章的重点和难点:展示空间主题策划的方法及空间的构成与形式。第4章展示设计中的人机工程学
4.1展示设计与人体工程学;
4.1.2人体工程学的概念;
4.1.2人体工程学在展示设计中的应用;
4.2尺度要求;
4.2.1空间与尺度;
4.2.2人体静态与动态尺寸测量;
4.2.3展示设计中的基本尺度;
4.3心理因素;
4.3.1环境行为心理学;
4.3.2情态倾向;
4.4视觉因素;
4.4.1人的视觉特征;
4.4.2视觉是如何运动的;
本章的重点和难点:展示空间人机工程学的合理运用。
第5章展示设计中的色彩与照明
5.1展示空间中的色彩应用原则;
5.1.1色彩展现的一般原理;
5.1.2色彩的心理感受;
5.2色彩基础知识介绍;
5.2.1色彩构成;
5.2.2色彩的协调;
5.3照明设计;
5.3.1照明设计的基本原理;
5.3.2光源术语;
5.3.3展示设计的照明原则;
5.4照明方式;
5.4.1采光方式;
5.4.2照明的种类;
5.4.3整体照明和局部照明以及混合照明;
本章的重点和难点:不同类型展示空间色彩和照明设计的要素及方法。
实践学时(20学时)展示调研、模型设计制作
五、作业
以三到四人小组合作方式,按展示设计的方法为某一品牌(汽车、化妆品、手机、服装等)进行展示主题策划,要求学生确定一设计主题,并围绕该主题进行构思,包括入场券设计、海报招贴设计、品牌推广宣传册、展版设计等平面视觉策划,并按比例对该空间进行展示空间模型制作。
六、课程考核
以平时随堂作业成绩(30%)和最后一次规定作业成绩(70%)的综合分作为总评成绩。
七、教材及主要参考资料
《展示设计》林家阳总主编东方出版中心 2008年1月《展示设计艺术》李太东著辽宁美术出版社 1996年
《展示设计精品评析》张俭峰/周韧主编学林出版社 2004年7月
市场调研与资料收集:商业展示环境(或展览会)和建材市场调研,要求完成1500字左右的调研报告
命题设计:某商业空间展示设计
设计要求:
1、设计面积300平米左右
2、实用性高,形式感强
3、图纸大小A4(平立面图、效果图、功能分析图、设计说明),装订成册
4、模型制作:材料不限
作业讲评:
教学总结:通过学生的命题结课作业,来指导每个学生对展示设计的具体掌握程度,让学生能站在客观的、创新的、实用的、设计的立场上去面对实际方案的设计与制作。
复习思考题:
1、商场空间划分的要点
2、数码产品展示空间色彩的运用
3、商业展览会的展示特征及分析
4、博物馆展示设计的特殊性(从道具、灯光、色彩等角度分析)… …
参考文献:
1、《展示设计》凌士义主编河南科技出版社
2、《室内设计资料集》张绮曼郑曙旸主编中国建筑工业出版社
3、《建筑空间组合论》第二版彭一刚主编中国建筑工业出版社
4、《现代展示设计教程》朱淳主编中国美术学院出版社