安徽省教育厅教人[2009]2号文件

安徽省教育厅关于继续选派优秀教师援疆支教的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2013.07.24•【字号】皖教秘师[2013]50号•【施行日期】2013.07.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文安徽省教育厅关于继续选派优秀教师援疆支教的通知（皖教秘师〔2013〕50号）各市教育局，厅直属有关学校：今年7月，我省第三批43名援疆教师支教工作期满，需进行中期轮换。

根据省委组织部、省人力资源和社会保障厅《关于做好我省援疆专业技术人员选派工作有关事项的通知》（组通字〔2013〕24号），现就我省继续选派优秀教师援疆支教有关事宜通知如下：一、选派任务此次共需选派40名援疆教师，其中和田地区一中7名，和田地区二中3名，皮山县直九年一贯制学校中学部7名，皮山县普通高中15名，皮山县职业高中8名。

援疆支教时间为2013-2014学年度。

按照统筹安排、任务分担、择优选派的原则，由全省16个市和厅直属有关学校共同承担本次选派任务，具体为：合肥市：高中数学教师1名，高中体育教师1名，职业高中服装设计剪裁专业教师1名；淮北市：初中语文教师1名，高中数学教师1名（需具有管理和教师培训经验，拟任副校长）；亳州市：初中数学教师1名，高中数学教师1名；宿州市：高中化学教师1名，高中语文教研员1名；蚌埠市：高中生物教师1名（肖彬留任），高中物理教师1名，初中物理教师1名；阜阳市：高中化学教师1名，高中数学教研员1名，初中英语教师1名；淮南市：初中语文教师1名（需具有管理和教师培训经验，拟任副校长），高中物理教师1名；滁州市：高中生物教师1名，初中化学教师1名；六安市：高中音乐教师1名，高中生物教研员1名，职业高中林果花卉种植专业教师1名；马鞍山市：高中语文教师1名（陈仓筛留任），职业高中电子电器维修专业教师1名；芜湖市：高中语文教师1名，高中英语教师1名（需熟悉教务管理工作）；宣城市：高中语文教师1名（需具有管理和教师培训经验，拟任副校长），高中生物教师1名；铜陵市：高中语文教师1名，职业高中建筑施工专业教师1名；池州市：高中化学教研员1名，高中数学教师1名（需熟悉总务管理工作）；安庆市：高中美术教师1名，高中物理教研员1名，职业高中建筑施工专业教师1名；黄山市：初中语文教师1名，高中政治教师1名；安徽职业技术学院：职业高中教师1名（需具有管理和教师培训经验的中层干部，拟任副校长）；合肥铁路工程学校：职业高中建筑装饰专业教师1名；安徽省汽车工业学校：职业高中汽车维修专业教师1名。

湖北省教育厅关于评选第八批特级教师的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 湖北省教育厅关于评选第八批特级教师的通知（鄂教师[2009]2号）各市、州、省直管市、神农架林区教育局，有关高等院校，大型厂矿企业，省直有关单位：为了表彰特别优秀的能够发挥示范作用的高水平教师，促进教师队伍建设，推进我省教育改革和发展，根据《省教育厅、省教育奖励基金会关于印发＜湖北省“名师工程”实施方案＞及开展湖北名师评选工作的通知》（鄂教师[2003]9号）、《省教委、省人事厅、省财政厅关于转发国家教委、人事部、财政部＜关于颁发“特级教师评选规定”的通知＞的通知》（鄂教人[1993]045号）文件精神，我厅决定评选第八批特级教师。

现就有关事项通知如下：一、评选范围及对象第八批特级教师的评选范围和对象是：中小学（含职业中学、盲聋哑学校、工读学校）、幼儿园（含学前班）、中等职业学校（含师范学校）、教师进修学校的在职教师和教研人员。

其中教研人员的评选比例控制在5％以内，校级领导的评选比例控制在10%以内。

由于我省现有在岗特级教师学段、学科分布不均，各地在推荐评选对象时，在坚持条件的前提下，要尽可能兼顾学段、学科的平衡。

二、评选原则第八批特级教师的评选工作必须坚持以下原则：1、坚持标准，保证质量，优中选优，宁缺勿滥；2、坚持评审与考核相结合，注重工作实绩；3、坚持“四公开一监督”，即政策公开，指标公开，考核成绩公开，评审结果公开，接受群众监督。

三、评选条件第八批特级教师的具体评选条件见附件1。

四、评选名额根据《国家教委、人事部、财政部关于颁发特级教师评选规定的通知》（教人[1993]38号）中关于“在职特级教师总数一般控制在中小学教师总数的千分之一点五以内”的规定，我省第八批特级教师拟评选240名（不含破格推荐人选）。

安徽省教育厅关于加强普通高中国际班管理的意见(2012)正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 安徽省教育厅关于加强普通高中国际班管理的意见（皖教基〔2012〕23号）各市、县（区）教育局：近年来，随着基础教育国际交流的不断发展，我省一些普通高中相继与国外办学机构举办了普通高中国际合作班（以下简称“国际班”），对推动我省普通高中对外交流与合作和多样化发展发挥了积极作用，但也出现一些新情况新问题，亟需完善和规范。

为进一步规范国际班办学行为，加强对国际班的管理，促进普通高中教育事业健康发展，现就有关事项提出以下意见，请认真贯彻执行。

一、指导思想。

高中国际班是指普通高中与国外办学机构合作，在全日制普通高中单独设班，以国内全日制普通高中应届在籍学生为对象，引进国外高中课程进行教学的教育教学组织形式。

国际班办学必须以科学发展观为统领，坚持社会主义办学方向，认真贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，坚持在《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国中外合作办学条例》等法律法规的范围内开展教育的国际交流与合作。

二、审批条件和程序。

目前高中国际班原则上在设区的市的省级示范高中学校设置。

申报学校必须具备优质教育资源、良好教育质量和规范的管理行为，具备外籍教师聘请资质，且实际聘请外教时间不少于一年并年审合格。

省教育厅负责我省高中国际班办学工作的统筹规划、项目审批和宏观管理。

各市教育局按照属地管理的原则，具体负责高中国际班的前期审核以及业务和日常管理工作。

申请举办高中国际班，由举办学校填写《安徽省普通高中举办国际班申报审批表》，提出申请，经市级教育行政部门审核同意后，符合条件的向省教育厅政务中心窗口提交申请。

安徽省教育厅关于民办教师转正文件为巩固农村义务教育成果，促进农村教育事业发展，经省人民政府研究决定，在11个县（市、区）进行农村中小学教育管理体制改革试点。

改革的主要内容是，从XXXX年XX月XX日起，试点县（市、区）原由乡镇管理的农村中学、小学的人、财、物全部上划县级管理，教师工资由县财政委托银行统一发放。

现将试点有关问题通知如下：一、严格界定上划县级管理的人员上划县级管理的范围和对象为，截止XXX年XX月XX日乡镇财政供给的农村中学、小学编制内在册、在岗的国家正式教职工和离退休教职工。

为保证人员上划工作的顺利进行；自XXXX年XX月XX 日至上划工作全部结束，各试点县（市、区）农村中学、小学的编制和人员一律冻结。

二、合理调整县对乡镇的财政体制试点县（市、区）人民政府要按照本通知要求，本着尽量让利于乡镇的原则，合理划分县与乡镇的事权范围，重新核定乡镇财政收支基数，进一步完善县对乡镇的财政体制。

上划经费基数的确定，应以各乡镇中、小学教育现行正常经费开支水平为依据，乡镇财政原用于教育基础设施修建等非经常性的开支不纳入上划基数。

农村中小学教育经费上划后，教师工资实行县编制部门核准编制和实有人数、县人事部门核定人员和工资，县财政核拨经费并委托银行统一发放。

农村教师公费医疗经费也同时上划县级管理。

县对乡镇的财政体制调整后，今年及以后年度农村教师因增人和工资政策调整等引起的增支，由县级财政负担。

农村中小学教育经费上划县级管理后，乡镇人民政府要积极配合县级教育行政主管部门，继续加强对农村义务教育的领导和中小学校的管理，做好农村中小学布局调整、校舍维修和危房改造等工作。

三、认真做好财产物资的管理工作在上划过程中，要对农村各中小学校的财产。

物资进行认真清理、核查、登记。

任何单位和个人均不得借上划之机，以任何形式贪污、挪用、截留、私分、侵占学校资产。

各试点县（市、区）教育、财政等部门要加强对农村中小学国有资产的管理监督工作，保障国有资产的安全和完整。

关于家教名校评估的几个问题自2002年以来，已先后评估四批省、市家教名校，今年将评估第五批市级家教名校。

为了把这项工作做好，提前把有关问题通知如下：一、申报基本条件申报市级家教名校，必须是县（市）区家教名校，市属家长学校直接向市教育局关工委申报；申报省级名校；必须是市级家教名校；申报国家级示范（优秀）家长学校，必须是省级家教名校。

名校评估要“坚持标准，保证质量，提升品位，发挥作用”。

家教名校一定是家长学校办学两年以上，基本符合合肥市教育局关工委《关于家长学校档案管理的若干规定》中的“十大类”条件。

县（市）区评估名校也应基本符合“十大类”条件。

二、评估的主要程序家长学校向县（市）区教育局关工委申报市级家教名校，县（市）区教育局关工委组织人员进行初评，经县（市）区教育局审核后，报市教育局关工委进行复评，最后报市教育局审定。

如果是省级家教名校，经市教育局审核，报省教育厅审定；如果是国家级家长学校，报省妇联、省教育厅审核后，报全国妇联、教育部、中央文明办审定。

市教育局关委复评的程序是：听学校主要领导介绍家长学校办学情况；评估组看“十大类”材料；同时实地考察家长学校办学条件、设施和办学场所等；召开学生家长座谈会（十人左右），一般情况下，在一个县（市）区召开一次座谈会。

最后反馈评估主要情况：按看材料分工，逐一反馈，也可以集中一人反馈。

如评估组认为该校不符合名校条件，就不反馈。

评估组到县（市）区学校评估名校，该县（市）区教育局关工委班子成员应陪同，介绍有关学校的家长学校办学情况。

市级家教名校，市教育局下文，召开表彰会，授“合肥市家教名校”铜牌。

三、“十大类”材料诠释“十大类”材料，它既要求按家长学校的资料类别分装，又是评估家教名校的标准和条件，十分重要。

为提高工作效率，现对其中一些规定要求作必要说明。

1、文件文献类：主要文件有中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（2004年中央8号文件；《全国妇联教育部关于家长学校工作的指导意见》（妇字2004年41号）；全国妇联教育部《关于印发家长教育行为规范的通知》（妇字2004年43号）；全国妇联教育部中央文明办《关于进一步加强家长学校工作的指导意见（妇字2011年2号）；安徽省教育厅《关于进一步加强中小学幼儿园家长学校工作的意见》（教基2005年27号）；合肥市教育局《关于普及和加强全市家长学校教学管理工作的意见》（教老2005年9号）；合肥市教育局关工委《关于家长学校档案管理的若干意见》（合教关字2008年01号）。

安徽省教育厅关于印发《安徽省优秀省级示范普通高中评估实施细则》的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2010.01.13•【字号】皖教基[2010]1号•【施行日期】2010.01.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文安徽省教育厅关于印发《安徽省优秀省级示范普通高中评估实施细则》的通知（皖教基〔2010〕1号）各市、县（区）教育局：2008年，我厅修订公布了省级示范高中评估方案和细则，并印发了省教育厅《关于组织开展优秀省级示范普通高中评估工作的通知》（教基〔2008〕6号）。

两年来，各地、各校按照优秀省级示范高中的要求，积极开展创建活动，进一步加强了学校管理，规范了办学行为，推动了全省示范高中向更高的层次发展。

为便于各地、各校掌握优秀省示范高中的具体要求，在创建过程中恰当地应用评估内容、标准、方法来指导、推动学校各项工作，规范创建活动，根据省教育厅印发的《关于组织开展优秀省级示范普通高中评估工作的通知》精神，现制定印发《安徽省优秀省级示范普通高中评估实施细则》（见附件），请各地、各校组织学习、宣传，并结合具体情况遵照实施。

各地各校要严格对照标准，按照程序组织好自查自评。

结合《安徽省中小学办学行为规范（试行）》的要求，有以下情形之一者，学校不得申报优秀省级示范高中：1.违反高中招生“三限”政策，举办“校中校”和校内复读班；2.违反规定乱收费，并被县级以上有关部门查处；3.非毕业班节假日补课，毕业班违反教秘基〔2009〕115号文件规定补课；4.教职工因违反职业道德被县级以上有关部门处分；5.学校发生重大责任事故，或校园内发生因学校责任导致的学生死亡事故；6.学校不是独立设置的普通高中；达不到《关于组织开展优秀省级示范普通高中评估工作的通知》其他标准要求的，参照《安徽省优秀省级示范普通高中评估实施细则》实施酌情扣分。

优秀省级示范高中实施动态评估和管理，两年评估一次。

安徽省教育厅关于公布首届安徽省中等职业教育省级专家库成员名单的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2010.05.06•【字号】皖教秘[2010]214号•【施行日期】2010.01.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文安徽省教育厅关于公布首届安徽省中等职业教育省级专家库成员名单的通知（皖教秘〔2010〕214号）各有关单位：根据省教育厅《关于建立安徽省中等职业教育省级专家库的通知》（教秘〔2009〕498号）和《关于推荐安徽省中等职业教育省级专家库成员的函》（教秘〔2009〕588号）要求，经各有关单位书面推荐，决定聘请安徽职业技术学院史锋等191位同志为我省首届中等职业教育省级专家库成员（具体名单见附件）。

现就有关事项通知如下：一、聘用时间首届专家库专家聘期自2010年1月1日起至2011年12月31日止。

期满后若续聘需重新办理相关手续。

二、专家主要工作任务参与国家级重点中职学校评估，省级示范学校、合格县区职教中心评估等事项；参与中等职业教育重大决策咨询与专题研讨等活动；参与省厅组织的其他活动。

三、相关说明1.入选专家聘期内出现以下情况之一的即自动失去入选资格：（1）受到刑事处分的；（2）受到党、政纪处分的；（3）违反廉政纪律要求的；（4）出现重大工作失误，影响省级专家库声誉的；（5）调离现任岗位的。

2.入选专家在聘期内参与省厅有关工作，所在单位应给予支持，保证专家必需的工作时间和必要的工作条件。

3.省教育厅将对专家开展工作给予一定的指导与支持。

联系人：省教育厅职成处李炳银电话：************电子邮件：*************.cn附件：安徽省首届中等职业教育省级专家库成员名单二〇一〇年五月六日安徽省首批中职教育省级专家库成员名单（排名不分先后）一、省属企事业单位安徽博微长安电子有限公司束克余安徽博微长安电子有限公司过石正安徽博微长安电子有限公司汪玉成安徽水安建设发展股份有限公司徐永仁时代出版传媒公司丁怀超安徽新华传媒股份有限公司吴文胜安徽新华发行集团连锁公司李永红安徽新华发行集团新华教育图书公司韦薇中国十七冶建设有限公司庞遵富中国十七冶建设有限公司韩国强中国十七冶建设有限公司刘祖国安徽教育出版社鲍康健安徽科技出版社陈龙银安徽省水利水电勘测设计院徐迎春合肥通用机械研究院余新旸合肥通用机械研究院邵刚合肥通用机械研究院束蓓二、省属高职学院安徽职业技术学院史锋安徽职业技术学院程周安徽职业技术学院袁传刚安徽职业技术学院葛新亚安徽商贸职业技术学院张光胜安徽交通职业技术学院中专部吴玉安徽电子信息职业技术学院孙祖康安徽工业经济职业技术学院付建民安徽广播影视职业技术学院潘仁炎安徽国防科技职业学院余嗣元安徽林业职业技术学院欧阳家安安徽林业职业技术学院凌化矾安徽林业职业技术学院张宗应安徽艺术职业学院吴家宝安徽艺术职业学院庄英邦安徽中澳科技职业学院汪源浩三、省属中专学校安徽省汽车工业学校朱国苗安徽省汽车工业学校寿培聪合肥铁路工程学校苏培光合肥铁路工程学校陈世龙安徽能源技术学校王社增安徽能源技术学校刘玮安徽机械工业学校彭海涛安徽机械工业学校李建国安徽省第一轻工业学校李卓奇安徽省第一轻工业学校翟敏安徽化工学校郭世杰安徽化工学校开俊安徽理工学校李文钢安徽理工学校吕维山安徽经济技术学校王刘旺安徽经济技术学校甘光生安徽电气工程学校薛杰安徽电气工程学校张峰安徽建设学校周元清安徽建设学校吴成群中国科学院合肥科学技术学校陶坚波中国科学院合肥科学技术学校孙智斌安徽科技贸易学校窦祥国安徽科技贸易学校王立升安徽电子工程学校吴勋安徽电子工程学校游平安徽交通技术学校吴礼奇四、各市中职学校合肥市职业教育中心张媛媛合肥市职业教育中心张宁生合肥经济管理学校周经春合肥经济管理学校蒋月珍合肥市肥西金桥高级职业中学徐俊合肥市肥西金桥高级职业中学胡必成合肥市金融学校范贤平合肥市旅游学校方念合肥电子学校王周秦合肥服装学校王源峥合肥建设学校李涤新合肥汽车机械技术学校余传平合肥市肥东县职业教育中心杨环淮北工业学校孙玉林淮北工业学校顾宏淮北第二高级职业中学崔浩淮北第二高级职业中学宫红艳淮北卫生学校李强淮北卫生学校陈芬淮北市濉溪县职业教育中心徐峰淮北市濉溪县职业教育中心董辉淮北市烈山区高级职业中学周夫胜亳州中药科技学校刘华彪亳州中药科技学校支静亳州市第一高级职业中学谢学才亳州市第一高级职业中学崔居杰亳州市蒙城县高级职业中学唐军捷亳州市蒙城县高级职业中学刘芳红亳州市蒙城县庄周高级职业中学李在龙亳州市蒙城县庄周高级职业中学张兵宿州工业学校徐敬峰宿州工业学校沈体勇宿州市第一职业高级中学李德敏宿州市第一职业高级中学陈修敬宿州市第二职业高级中学王晔宿州市第二职业高级中学徐冰川宿州市灵璧县职业高级中学王峰宿州市砀山县职业教育中心丁作航蚌埠工艺美术学校郝登峰蚌埠工艺美术学校姚卫宁蚌埠职教中心李方显蚌埠职教中心王秀军蚌埠市怀远县职教中心邵冠林蚌埠市五河县职业教育中心陆盘山阜阳工业经济学校凌新阜阳工业经济学校张朝阳阜阳市第一职业高级职业中学杜云涛阜阳市第一职业高级职业中学李国中阜阳市太和县第二职业高级中学韩光阜阳市太和县第二职业高级中学王彬阜阳市太和县第一职业高级中学王永先阜阳市颍上县职业技术教育中心花兆润阜阳市颍上县新庙高级职业中学王捍东淮南工业学校宫元秀淮南工业学校邓琪淮南市职业教育中心李蔚然淮南市职业教育中心丁士中淮南卫生学校符秀华淮南卫生学校罗桂霞淮南市凤台县职业教育中心王立峰滁州市第一职业高级中学吕永刚滁州市第一职业高级中学赵友成滁州卫生学校章正福滁州卫生学校胡墨农滁州明光市职业高级中学卢加山滁州明光市职业高级中学陈恕滁州天长市职业教育中心邬亚东滁州天长市职业教育中心张秉毅滁州市来安县高级职业中学黄永志滁州市来安县高级职业中学陶月林滁州市第二职业高级中学李宗新滁州市定远县职业教育中心学校吴杰滁州市凤阳县职业教育中心缪峰滁州市全椒县职业教育中心王兰马鞍山工业学校刘尚华马鞍山工业学校陈娟马鞍山市职教中心刘仁斌马鞍山市职教中心孙五一马鞍山市当涂县职业教育中心唐晓斌巢湖市职业教育中心肖锋巢湖市职业教育中心张生巢湖市庐江县职业与成人教育中心程孔祥巢湖市庐江县职业与成人教育中心张恩海巢湖市红旗高级职业中学沈庆利巢湖幼儿师范学校王文峰芜湖工业学校张强芜湖工业学校方静芜湖市职业教育中心姚玢芜湖市职业教育中心汪全芜湖技师学院（芜湖汽车工程学校）刘宗斌芜湖市繁昌县职业教育中心王心良芜湖理工学校苏碘仁宣城宁国市职业高级中学程胜林宣城宁国市职业高级中学谢树方宣城市泾县高级职业中学洪小龙宣城市泾县高级职业中学何永贵宣城市广德县职业教育中心迟传兴宣城市广德县职业教育中心胡伟国宣城市职教中心任大宝宣城市第二高级职业中学刘学忠宣城市绩溪县职教中心黄一相宣城市旌德县职教中心吴跃男宣城市郎溪县职教中心易卫宣城市芜湖地区卫生学校齐永长铜陵市工业学校黄庭曙铜陵市工业学校范光文铜陵县职业和成人教育中心张桂生铜陵县职业和成人教育中心曹文俊池州市东至县职业技术教育中心夏羽池州市东至县职业技术教育中心袁国新池州市贵池职业教育中心朱银楼池州市贵池职业教育中心李文池州市青阳县职教中心陶春池州市职业教育中心江明安庆桐城望溪高级职业技术学校胡金兆安庆桐城望溪高级职业技术学校胡兴苗安庆市太湖县职业教育中心吴永祥安庆市太湖县职业教育中心詹志远安庆市枞阳县牛集高级职业中学吴胜才安庆市第一职业教育中心吴雪恩安庆市怀宁县三桥职业高级中学王刘明安庆市潜山县职业技术教育中心徐华东安庆市桐城师范学校占峰安庆市岳西县职业技术教育中心刘安安黄山市安徽省行知中学徐丽丽黄山市安徽省行知中学姚人杰黄山市黄山旅游职业学校章炎林黄山市黄山旅游职业学校黄德胜黄山市中华职业学校许君黄山市中华职业学校鲍学青黄山卫生学校方勤。

安徽省教育厅、安徽省市场监督管理局关于进一步加强安徽省中小学生校服管理的指导意见文章属性•【制定机关】安徽省教育厅,安徽省市场监督管理局•【公布日期】2023.08.16•【字号】皖教基〔2023〕6号•【施行日期】2023.08.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文安徽省教育厅、安徽省市场监督管理局关于进一步加强安徽省中小学生校服管理的指导意见皖教基〔2023〕6号各市、省直管县（市）教育局、市场监督管理局：为进一步加强我省中小学生校服管理，根据《教育部工商总局质检总局国家标准委关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》（教基一〔2015〕3号）精神和《教育部办公厅关于开展全国中小学生校服选用采购专项检查行动的通知》（教基厅函〔2022〕12号）要求，结合我省工作实际，提出如下指导意见。

一、充分认识校服管理工作重要意义校服是培育校园文化的重要载体，是培养团队意识、传播平等精神的有益方式，是传承中华优秀传统文化的积极探索。

校服质量关系学生身体健康，规范中小学生校服管理，严格选购程序、标准，科学设计、使用校服，保证校服产品质量和安全，不断满足学生对美好校园生活向往，是维护群众切身利益、办好人民满意教育的必然要求。

当前，校服管理仍存在选购不够规范等问题，亟待健全和落实各项制度。

各级教育行政、市场监管部门要加强校服管理，规范校服采购，提高校服管理水平，提升校服总体品质，努力构建人民放心的校服选用管理制度。

二、规范校服选购全过程管理1.严格执行标准。

校服选用采购严格执行国家标准，采购合同中必须标明校服执行标准。

校服安全与质量应符合GB18401《国家纺织产品基本安全技术规范》、GB31701《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》、GB/T31888《中小学生校服》、GB/T28468《中小学生交通安全反光校服》等国家标准。

2.坚持自愿原则。

校服选用采购坚持学校自愿开展、学生和家长自愿购买的原则。

安徽省教育厅、安徽省财政厅、安徽省人力资源和社会保障厅关于印发《安徽省特级教师评选和管理办法》的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅,安徽省财政厅,安徽省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2023.09.12•【字号】•【施行日期】2023.09.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文安徽省教育厅、安徽省财政厅、安徽省人力资源和社会保障厅关于印发《安徽省特级教师评选和管理办法》的通知各市、县（市、区）教育局、财政局、人力资源社会保障局：为进一步加强安徽省特级教师评选和管理工作，更好地发挥特级教师示范引领作用，结合安徽省中小学教师队伍建设实际，对原安徽省教育委员会、安徽省人事厅、安徽省财政厅印发的《安徽省特级教师管理暂行办法》（教人〔2000〕01号）进行了修订。

现将新修订的《安徽省特级教师评选和管理办法》印发给你们，请认真组织学习，抓好贯彻落实。

附件：安徽省特级教师评选和管理办法安徽省教育厅安徽省财政厅安徽省人力资源和社会保障厅2023年9月12日目录第一章总则第二章推荐和评选第三章待遇和支持第四章职责和任务第五章管理和考核第六章附则附件安徽省特级教师评选和管理办法第一章总则第一条为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，根据原国家教委、人事部、财政部颁发的《特级教师评选规定》（教人〔1993〕38号）和《中共安徽省委安徽省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（皖发〔2018〕22号）等文件精神，结合我省教师队伍建设实际，制定本办法。

第二条特级教师是为了表彰特别优秀的中小学教师而特设的一种既具先进性、又有专业性的称号。

特级教师应当是师德的表率、育人的模范、教学的专家，是“四有”好老师的示范标杆。

第三条安徽省特级教师每3年评选表彰一次，由省人民政府授予称号、颁发证书。

第二章推荐和评选第四条特级教师评选范围包括在我省普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、中等职业学校和教研、电教、师训机构，以及校外教育机构任教的在职在岗教师。

安徽省教育厅关于做好优秀高中教师赴新疆和田地区支教有关工作的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2011.02.10•【字号】•【施行日期】2011.02.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文安徽省教育厅关于做好优秀高中教师赴新疆和田地区支教有关工作的通知各有关市教育局：按照省委组织部、省人社厅《关于做好安徽省首批援疆干部和人才选派工作有关问题的通知》（组通字〔2010〕47号）要求，在各市教育局推荐基础上，我厅遴选了段天兵等13位优秀高中教师赴新疆和田地区对口支教。

根据和田地区教学工作需要，各位支教教师须于2011年2月21日抵达和田地区。

现将具体事宜通知如下：一、赴疆时间：省教育厅统一组织支教教师于2月19日下午乘班机赴疆，厅领导带队。

请各有关市教育局于2月19日上午11点前将本市选派的支教教师统一送达新世纪大厦（合肥市庐江路111号）。

二、支教时间：由于本次支教始于2010-2011学年下学期，为了与第一批援疆教师时间安排相衔接，便于统一轮换和管理，此批赴和田支教高中教师的支教期限为一年半。

三、有关要求：选派优秀教师赴和田地区支教是省委、省政府落实党中央、国务院对口援疆工作的一项重要政治任务。

省驻疆援建指挥部和和田地区有关部门高度重视此次高中教师援疆支教工作，确定位于城区的和田一中和实验中学为支教学校，并对支教教师的工作、生活作了精心安排。

各有关市、县教育局要从讲政治、讲大局的高度，加强领导，精心组织，抓好落实，并积极协助支教教师做好赴和田地区的相关准备工作，帮助他们克服困难，解决他们的后顾之忧。

联系人：李蕾；联系电话：0551－2822080。

二○一一年二月十日附件：安徽省赴新疆和田地区对口支教教师名单和田地区一中（5人）姓名学科单位职称备注段天兵化学安徽省芜湖县教研室中学高级副校长许进物理安徽省池州市青阳中学中学高级俞松贞数学安徽省繁昌县职业教育中心中学高级钱锋语文安徽省歙县潭渡中学中教一级李开好外语安徽省淮南市第十三中学中学高级和田地区实验中学（8人）戴松语文安徽省郎溪中学中教一级副校长段冶化学安徽省六安市第一中学中学高级杜彦超数学安徽省淮北市第五中学中学高级侯纯广化学安徽省利辛县第一中学中教一级张常武数学安徽省郎溪县梅渚中学中学高级周以和语文安徽省六安市第二中学中学高级郑作锋历史安徽省砀山县第四中学中教一级刘少槐地理安徽省颍上县第二中学中教一级。

安徽省教育厅、安徽省人力资源和社会保障厅、安徽省财政厅关于开展第十批特级教师评选工作的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅,安徽省人力资源和社会保障厅,安徽省财政厅•【公布日期】2011.06.01•【字号】皖教师[2011]6号•【施行日期】2011.06.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政机构设置和编制管理正文安徽省教育厅、安徽省人力资源和社会保障厅、安徽省财政厅关于开展第十批特级教师评选工作的通知（皖教师〔2011〕6号）各市教育局、人社局、财政局，省直有关单位：为认真贯彻落实全省教育工作会议精神和教育规划纲要，进一步加强我省中小学特级教师队伍建设，激励广大教师为我省基础教育和中等职业教育改革和发展做出新的更大的贡献，根据原国家教委、原人事部、财政部颁发的《特级教师评选规定》（教人〔1993〕38号），经省政府同意，现就安徽省第十批特级教师评选工作有关事项通知如下：一、评选范围特级教师评选范围包括普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、中等师范学校和教师进修学校、教育教学研究机构以及校外教育机构工作的教师。

二、评选名额及构成要求全省评选表彰特级教师260名，其中中学（含中师、教师进修学校、教育教学研究机构以及校外教育机构）130名，小学（含幼儿园、特殊教育学校）130名（附件1）。

省直单位及中央驻皖企事业单位的附属中小学，参加所在市、县的评审推荐，指标不再单列。

各省辖市分配名额以本次评选总指标占全省教职工总数的比例为系数，根据各市教职工总数测算确定。

特级教师的推荐要向中小学一线教师倾斜，向农村教师倾斜，向中青年教师倾斜。

各省辖市根据分配名额，可按1：1.5比例向省教育厅推荐。

各省辖市所推荐的人选，在各类教育机构中，普通中小学不低于80%。

在各类人员中，教师不低于80%，校园长（近3年满教学工作量的副职除外）不超过15%，专职教研员不超过5%。

所有推荐人选中，45岁以下人员不低于50%。

教育部国家语委关于公布第二批国家级语言文字规范化示范校名单的通知教语用[2009]2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、语委，新疆生产建设兵团教育局、语委：根据教育部、国家语委《关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见》（教语用[2004]4号）和《国家语委关于开展第二批国家级语言文字规范化示范校申报、认定工作的通知》（国语函〔2008〕20号）精神，在各省级语言文字工作部门积极支持配合下，第二批国家级示范校认定工作已顺利完成。

经审查，决定授予北京市密云县石城镇中心小学等426所学校国家级语言文字规范化示范校称号。

特此通知。

附件：第二批国家级语言文字规范化示范校名单中华人民共和国教育部二○○九年八月十三日附件：第二批国家级语言文字规范化示范校名单北京市密云县石城镇中心小学东城区和平里第九小学西城区奋斗小学朝阳区实验小学房山区北洛中学延庆县第二幼儿园海淀区艺术职业学校昌平区二毛学校丰台区丰台第五小学第九中学顺义区马坡中心小学校崇文区光明小学平谷区第九小学大兴区第二小学通州区官园小学天津市塘沽区浙江路小学汉沽区第五中学东丽区津门小学西青区杨柳青第一小学南仓中学南开区水上小学四十二中学大港区同盛小学宝坻区景苑小学第八中学第二中学津南区双港联合小学—3 —复兴中学宁河县芦台镇第一小学新华中学第五中学蓟县中等专业学校第二十中学附属小学静海县静海镇第四小学河北省河北经贸大学石家庄经济学院石家庄市北新街小学张家口市桥西区下东营小学河北保定师范学校附属小学邯郸市丛台区实验小学内邱县实验小学衡水学院河北外国语职业学院石家庄市第一中学河北唐山市第一中学邯郸市第四中学邢台市第六中学保定市女子职业中专学校廊坊市电子信息工程学校山西省山西大学太原理工大学山西林业职业技术学院晋城市第一中学校朔州市第四小学校孝义市府东街小学校太原市杏花岭区柏杨树街小学校芮城县七一示范小学—4 —左权县第二中学校永济市电机初级中学校襄垣县太行小学太原市迎泽区滨河小学校临汾市汾西县第二中学校忻州市实验小学大同市实验小学隰县第一小学清徐县实验小学内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区先锋路小学呼和浩特市玉泉区恒昌店巷小学包头市昆区友谊大街第二小学校包头市第九中学满洲里市第五中学乌兰浩特市兴安第二小学通辽实验中学赤峰二中赤峰市红山区第三小学锡林浩特市第九小学锡林浩特市第六中学乌兰察布市集宁区怀远路小学巴彦淖尔市中学准格尔旗薛家湾第四小学乌海市第一中学通辽市幼儿园辽宁省沈阳市外事服务学校大连市沙河口区南平小学鞍山市白鸽幼儿园锦州师范高等专科学校营口市站前区红旗小学阜新市海州区中华路小学—5 —鞍山市第三中等职业技术专业学校抚顺市新抚区北台小学本溪市实验中学丹东市六纬路小学锦州市古塔区石油小学辽阳市师范附属小学铁岭市银州区实验小学朝阳市第一高级中学盘锦市实验中学葫芦岛市师范学校附属小学吉林省吉林师范大学吉林工程技术师范学院长春师范学院通化师范学院吉林师范大学博达学院长春师范学院分院北华大学师范分院长白山职业技术学院长春幼儿师范学校长春市希望高中东北师范大学附属小学长春市第一实验小学通化钢铁集团有限责任公司第一小学前郭尔罗斯蒙古自治县实验小学梨树县实验小学黑龙江省哈尔滨市师范附属小学校哈尔滨市兆麟小学校哈尔滨市闽江小学校七台河市第五小学黑河市黑河中学佳木斯市第六小学校—6 —哈尔滨市复华小学校哈尔滨科学技术职业学院牡丹江市人民小学大兴安岭林业育才小学海伦市实验小学安达市和平小学校鹤岗市红军小学大庆市第二十八中学大庆市祥阁学校上海市华东师范大学上海外国语大学南汇区惠南镇小学徐汇区汇师小学嘉定区第一中学华东师范大学第三附属中学普陀区长征中心小学崇明县实验小学第六师范附属小学南湖职业学校青浦区实验小学静安区教育学院杨浦区本溪路幼儿园奉贤区育秀实验学校上海大学附属中学江苏省南京师范大学徐州师范大学南京晓庄学院南京特殊教育职业技术学院徐州高等师范学校如皋职业教育中心校—7 —无锡市江南中学常州市第一中学南通第一中学赣榆县海头中学淮安市实验小学盐城市第一小学扬州市梅岭小学泰兴市泰兴镇中心小学南京市太平巷幼儿园苏州新区实验幼儿园浙江省浙江传媒学院杭州市学军小学余姚市实验小学温州市城南小学湖州师范附属实验小学海宁市南苑小学绍兴市鲁迅小学教育集团（总校）衢州第二中学金华市第八中学舟山市定海小学台州市枫南实验托幼中心丽水市莲都区中山小学义乌市宾王幼儿园杭州市余杭区中泰乡中心小学宁波市效实中学长兴县职业技术教育中心学校金华市东苑小学舟山市岱山实验学校嘉善县泗洲中学安徽省合肥市西园新村小学淮北市实验小学—8 —蚌埠第二实验小学阜阳市红旗中学凤阳师范学校六安市城北小学马鞍山市第十三中学芜湖市第一中学铜陵市人民小学桐城市实验小学黄山市屯溪第一中学蒙城县城关镇中心小学东至县实验小学巢湖市东风路小学天长市城南小学合肥市屯溪路小学阜阳市第十五中学黄山市实验小学马鞍山市师苑小学福建省厦门大学福建师范大学福州第十一中学福州市台江第三中心小学厦门市第三中学厦门市第九中学龙岩第一中学南平市水东学校宁德师范学校附属小学漳州市第三中学漳州市实验小学仙游师范学校三明市实验小学三明学院附属小学晋江市第二实验小学南安第一中学—9 —江西省江西信息应用职业技术学院南昌市昌北第二小学南昌市文教路小学赣州市文清实验学校兴国县潋江第一小学江西省九江市双峰小学九江外国语学校南城县实验小学广昌实验小学上高中学万安县实验小学景德镇市实验小学萍乡经济开发区登岸小学新余市长青小学上饶市第二中学鹰潭市第二中学南昌市三店小学山东省东营市东营区第一中学山东医学高等专科学校淄博市张店区公园新村小学滨州市滨城区实验小学淄博市临淄区金茵小学青岛港湾职业技术学院枣庄市薛城区临山小学新泰市实验幼儿园莱芜师范学校附属小学济南第九中学山东师范大学泰安师范学校附属学校烟台市芝罘区南通路小学济宁学院附属小学五莲县实验小学青岛第一中学—10 —高密市第二实验小学山东省教育学院栖霞市实验小学河南省南阳市实验幼儿园滑县向阳小学濮阳市实验小学许昌实验小学信阳市第三小学卫辉市第一中学郑州外国语学校开封市金明中学河南省实验中学郑州幼儿师范学校郑州大学河南大学焦作师范高等专科学校河南经贸职业学院信阳职业技术学院洛阳师范学院湖北省江汉大学黄冈师范学院孝感学院武汉市常青实验小学武汉市实验学校武汉市交通学校孝感市玉泉小学十堰市柳林幼儿园黄冈市实验小学黄石市中山小学恩施市小渡船民族中学荆门市实验小学—11 —湖北省襄樊市第二十中学仙桃市第二实验小学十堰市实验小学襄樊老河口市第八小学恩施市实验小学武汉经济技术开发区神龙小学湖南省湖南大众传媒职业技术学院长沙师范专科学校湖南生物机电职业技术学院长沙市芙蓉区育英学校湘潭市雨湖区金庭学校湘潭市和平小学湘潭市岳塘区湘钢三校衡阳市实验小学岳阳市第九中学安化县东坪镇东坪完小娄底市第一小学怀化市第三中学怀化市芷江师范学校新晃侗族自治县幼儿园广东省广东省外语艺术职业学院广州市旅游商贸职业学校深圳市福田区莲花中学梅县东山中学中山市实验高级中学茂名市第十二中学广州市越秀区东川路小学中山市石岐中心小学茂名市第十七小学惠州市第十一小学河源市第二小学潮州市城南中英文学校—12 —东莞市樟木头镇中心小学东莞市南城区阳光第二小学佛山市同济小学广西壮族自治区贺州学院广西民族师范学院南宁市衡阳路小学柳州市公园路幼儿园桂林市西山小学梧州市第一中学北海职业学院防城港市实验小学钦州市合浦师范学校贵港市江南中学玉林市玉州区第一实验小学百色市文明小学河池高级中学来宾市兴宾区实验小学桂林市职业教育中心学校（桂林市旅游职业中等专业学校）贺州市八步区幼儿园柳州城市职业学院重庆市求精中学校渝北区回兴中心小学校四川省乐山师范学院隆昌幼儿师范学校绵阳高新区火炬实验小学成都市成华实验小学校—13 —遂宁高升实验小学校安岳实验小学成都市成华小学校成都市天涯石小学绵阳市经开区富临实验小学校简阳中学宜宾第三中学校内江市第二中学达州市第一中学校宜宾市第一中学校贵州省凯里市第二中学贵阳市南明区尚义路小学六盘水市钟山区实验小学六盘水市第二实验小学铜仁地区实验小学凯里市第一小学贵阳市南明区甲秀小学毕节地区幼儿师范学校铜仁市逸群小学安顺市实验学校贵定县第二小学凯里市第四小学云南省昆明市第二十幼儿园昆明师范高等专科学校附属小学曲靖市第一小学曲靖市第二小学楚雄开发区实验小学楚雄彝族自治州幼儿园楚雄师范学院附属小学楚雄市北城小学保山市幼儿园文山壮族苗族自治州实验小学—14 —丽江市幼儿园江川县大街镇大街小学玉溪第一小学玉溪市第二幼儿园普洱市民族中学陕西省陕西师范大学咸阳师范学院渭南师范学院西北大学陕西银行学校西安市实验小学西安市新城区后宰门小学西安市第七十中学西安建筑科技大学附属中学西安建筑科技大学附属小学西安市雁塔区明德门小学西安市雁塔区大雁塔小学西安市雁塔区翠华路小学宝鸡市第一中学宝鸡市陈仓区虢镇小学宝鸡幼儿园甘肃省金昌市实验小学天水师范学校附属小学临夏市新华小学永靖县刘家峡中学定西市安定区东方红中学兰州市女子职业学校兰州市第七中学兰州炼油化工总厂中小学总校第二小学兰州市城关区水车园小学张掖市第四中学—15 —临夏市第一中学张掖市青西中学宁夏回族自治区银川市兴庆区景岳小学银川市兴庆区第三小学银川市实验中学银川市西夏区第九小学银川市金凤区第一回民小学宁夏工商职业技术学院石嘴山市第十一小学吴忠市利通街第一小学银川市第二十四中学中宁县第一中学固原市原州区火车头希望中学同心县第二小学隆德县城关一小西吉县第三中学银川市二十一小学新疆维吾尔自治区新疆教育学院实验小学乌鲁木齐市第八十一小学乌鲁木齐市实验学校乌鲁木齐市第七十中学克拉玛依市实验小学克拉玛依市第七小学伊宁市第九中学石河子市第八中学喀什第六中学巴音郭楞蒙古自治州师范学校阿勒泰地区青河县中—16 ——17 —。

安徽省中小学教师职称评定条件————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：安徽省中小学教师职称评定条件关于印发《安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件（试行)》的通知教人〔2005〕6号各市、县教育局、人事局，省直有关单位：为适应基础教育改革与发展的要求,进一步做好我省中小学教师职务评聘工作，根据国家和省有关规定，结合我省中小学教师队伍实际,我们对1999年由原省教委、省人事厅印发的《安徽省中学高级教师任职资格考评标准》、《安徽省中学一级教师、小学高级教师任职资格考评标准》和《教研室、电教馆人员晋升中学级教师任职资格考评标准》进行了修订。

现?《安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件（试行）》印发给你们，请遵照执行。

在试行过程中有何问题请及时与我们联系。

安徽省教育厅安徽省人事厅二○○五年三月二十四日第一章总则第一条为客观、公正、科学地评价全省中小学教师的能力和水平，充分调动广大教师教书育人的积极性，培养造就一支高素质专业化的教师队伍，为推进基础教育改革与发展提供强有力的人才支持,特制定本标准条件。

第二条符合本规定申报条件的人员，可通过评审或考试与评审相结合以及考核认定的方式进行评价。

取得相应专业技术资格的人员，表明其具备承担相应岗位工作的理论水平和业务能力。

第二章适用范围第三条本标准条件适用于全省中小学、幼儿园、特殊教育学校教师，省、市、县级教研机构教研员，省、市、县级以及学校电教机构电化教育教学人员。

第四条少年宫、工读学校教师参照执行。

第三章基本条件第五条拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，努力学习邓小平理论和“三个代表"重要思想,遵守宪法和法律。

第六条忠诚人民的教育事业，全面贯彻教育方针.第七条遵守《中小学教师职业道德规范》，认真履行教师职责，团结协作、关爱学生、教书育人、为人师表。

第八条任职期间，有下列情形之一的，不能申报或延期申报:1、违反《中小学教师职业道德规范》受到处理或年度考核不确定等次、不合格等次的，当年不得申报且任期顺延；2、受到行政处分未满处分期的，不能申报；3、在申报过程中弄虚作假、徇私舞弊或挟私报复的,2年内不得申报。

安徽省教育厅关于认真做好厅属高校高级专家延退工作的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2013.05.21•【字号】皖教秘人[2013]66号•【施行日期】2013.05.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文安徽省教育厅关于认真做好厅属高校高级专家延退工作的通知（皖教秘人〔2013〕66号）厅属各高校：为充分发挥高级专家在人才培养、学科建设和科学研究中的重要作用，同时又有利于年轻教师的成长，根据国家、省有关文件精神，结合我省高校实际，现就厅属高校高级专家延退工作提出如下意见，请认真贯彻执行。

一、延退原则坚持从严控制的原则。

到龄退休是国家的一项基本人事制度，各高校要严格执行国家的退休政策。

对达到法定退休年龄的人员，除因工作特殊需要经批准的少数高级专家外，其余人员均应在其达到法定退休年龄的当月及时办理退休手续。

坚持工作需要的原则。

高级专家延退，必须确因工作特殊需要，必须符合延退条件。

对少数因到龄退休后，对学校学科建设、科学研究和人才培养工作确实带来重大影响和损失的高级专家，方可适当延长退休年龄。

坚持总量控制的原则。

各高校要着眼于人才队伍长远规划，必须在有相应空缺岗位的情况下，方可办理高级专家延退，延退专家的数量应控制在省里核定的正高级专业技术主体岗位数的一定比例之内，其中本科高校不超过5%，高职院校不超过7%。

坚持个人自愿的原则。

高级专家必须本人愿意延退，且身体健康状况等能保证正常工作开展。

二、延退范围原则上仅对在教学科研第一线工作，受聘高教、科研2个系列正高级专业技术职务、年满60周岁的人员实行延退。

仅获得高级专家任职资格而没有受聘的人员，不得延退。

三、延退条件高级专家延退，原则上应符合下列条件之一：1、有博士授予权的本科高校的高级专家，正在主持国家级科研项目或承担与我省经济社会建设密切相关的重大任务，或者为省级以上重点学科带头人或省学术技术带头人；2、有硕士授予权的本科高校的高级专家，正在主持省部级重点以上科研项目或承担与我省经济社会建设密切相关的重大任务，或者为省级以上重点学科带头人或省学术技术带头人；3、其他本科学校的高级专家，需为国家级特色专业负责人并且主持省级以上科研项目；4、高职院校的高级专家，需正在主持省级以上科研项目或教学研究项目，并且为国家级特色专业负责人或省高职高专专业带头人，或者是在我省职业教育中重要的“双师型”人才。

安徽省教育厅、省财政厅关于在全省统一实施中小学学籍网络化管理的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 安徽省教育厅、省财政厅关于在全省统一实施中小学学籍网络化管理的通知（皖教秘基〔2011〕104号）各市、县（区）教育局、财政局：2009年，省教育厅、省财政厅在全省统一实施中小学学籍信息化管理，为加强和规范中小学学籍管理、规范办学行为，加强经费管理使用，提高基础教育管理水平发挥了重要作用。

但由于没有实现全省联网，各个县（市、区）的学籍系统还处在独自分割状态，其整体功能没有充分发挥。

为进一步规范全省中小学籍管理工作，实现学籍管理的信息化、科学化，省教育厅、省财政厅决定从今年秋季起在全省实行电子学籍信息网络化管理，现就全省统一实施中小学籍信息网络化管理工作提出如下要求，请认真贯彻执行。

一、建立学籍网络化管理系统，落实各级管理职责。

（一）全省中小学籍网络化管理工作由省教育厅负责，省财政厅配合。

各市、县（区）由教育局负责，财政局积极配合做好此项工作。

根据省教育厅、财政厅《关于在安徽省统一实施中小学学籍信息化管理工作》（教基〔2009〕5号）要求，各市、县（区）教育局、财政局和中小学校应统一使用安徽省中小学籍网络化管理软件，中小学学籍信息化管理软件所需经费在学校公用经费中列支。

中小学籍网络化管理软件所需经费标准由省统一招标采购确定（具体采购事宜另行通知）。

（二）全面实施中小学籍网络化管理。

我省各级人民政府、企事业单位、社会团体和公民个人举办的全日制小学、初级中学、普通高级中学在读学生的学籍信息均应纳入学籍系统，学生必须在学籍系统中进行注册方可获得学籍。

南教函字[2010]97号关于开展2010/2011学年第一学期中小学开学检查工作的通知各中小学，幼儿园，教师进修学校，民办学校，局机关各股（室）：为扎实抓好本学期教育教学工作，我局高度重视，丁瑞局长要求，局分管领导及基教、教研、计财、人事等股室，要扎实抓好开学前的各项准备工作，确保全区学校如期、平稳、正常开学！局制定了《滁州市南谯区教育局2010年下半年教育教学工作计划》和《九月、十月教育教学工作安排》，印发各校执行。

8月28日，局召开全区中小学校长会。

在会上，丁瑞局长及有关领导，具体布置了本学期开学工作。

丁瑞局长强调，全区各中小学要认真学习贯彻全国教育工作会议精神，加强教育管理，规范办学行为。

要按照我局制定的“一个中心、两个推进、三个扎实”的教育教学改革思路，认真做好开学及下半年教育教学工作，全面提高教育管理水平和教育质量。

在新的学年，各校要做到：发展要有新思路、素质要有新提升、质量要有新提高、环境要有新变化、管理要上新台阶！育人为本、规范管理、抢抓机遇、加快发展，努力办好人民满意的教育！为进一步加强对全区学校开学工作督查指导，规范办学行为，全面提高新学年我区学校教育管理水平，经研究，开展2010/2011学年第一学期开学工作检查。

有关事项通知如下：一、检查时间2010年9月6日至9日。

二、检查学校各镇（办）中学、中心小学、中心幼儿园，每学区村小一至两所，二幼，二职高，教师进修学校，六中、八中、实小等行政区划调整后，我区管理的城区学校，民办学校。

三、检查方式检查组通过听、看、查、问、访等形式，全面了解掌握本学期中小学开学工作具体情况。

四、检查主要内容（一）师生报到情况1、学生报到。

今年8月30日、31日学生报到，9月1日正式上课。

本学年，学区内小学年满6周岁适龄儿童，必须全部入小学一年级就读；今年，小学毕业生必须全部升入初中就读，不得滞留校外，提高初中生、小学生按时入学率。

要关注特困生、学困生、留守生报名情况。

安徽省教育厅关于印发《安徽省教育电子政务建设实施意见》的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2003.10.14•【字号】教信息[2003]2号•【施行日期】2003.10.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文安徽省教育厅关于印发《安徽省教育电子政务建设实施意见》的通知（教信息[2003]2号）各市教育局，各高等院校，厅直属中专学校：根据《教育部办公厅关于教育电子政务建设的指导意见》(教信息厅[2003]1号)与省政府有关电子政务的会议和文件精神，在我省首批教育电子政务试点的基础上，结合我省实际，我厅制定了《安徽省教育电子政务建设实施意见》，现印发给你们，请遵照执行。

附件：《安徽省教育电子政务建设实施意见》安徽省教育厅二00三年十月十四日附件：安徽省教育电子政务建设实施意见电子政务建设是信息化工作的重点。

教育电子政务包括教育行政部门的电子政务和各级各类学校的电子校务(以下统称为教育电子政务)，是电子政务建设的重要组成部分，是教育信息化建设的主要内容之一，是实现教育管理现代化的重要手段。

大力推进教育电子政务建设，已成为教育行政部门和学校转变管理职能、转变工作方式和作风，进一步提高工作质量和效率，建立办事高效、运转协调、行为规范的教育管理体制的重要任务。

根据《教育部办公厅关于教育电子政务建设的指导意见》(教信息厅[2003]1号)与省政府有关电子政务会议和文件精神，在我省首批教育电子政务试点的基础上，结合我省实际，特制定《安徽省教育电子政务建设实施意见》。

一、全省教育电子政务建设的指导思想、总体目标全省教育电子政务建设的指导思想是：以“三个代表”重要思想为指导，按照教育改革和发展的要求，以信息技术手段支持教育管理和服务水平的提高。

以需求为导向，以应用促发展，强化教育信息资源共享，提高教育管理的科学性、规范性、公开性，推动教育的振兴和发展。