2019年重庆市巴蜀中学、育才中学、南开中学三校联考中考数学一诊试卷〔精品解析版〕

  • 格式:pdf
  • 大小:1.21 MB
  • 文档页数:30

第1页(共30页) 2019年重庆市巴蜀中学、育才中学、南开中学三校联考中考数学一诊试卷 一、选择题(共12小题,每小题4分,满分48分) 1.(4分)实数2019的相反数是( ) A.2019 B. C. D.﹣2019 2.(4分)下列图形是中心对称图形的是( )

A. B. C. D. 3.(4分)为调查某中学学生对社会主义核心价值观的了解程度,某课外活动小组进行了抽样调查,以下样本最具有代表性的是( ) A.初三年级的学生 B.全校女生 C.每班学号尾号为5的学生 D.在篮球场打篮球的学生 4.(4分)如图,用菱形纸片按规律依次拼成如图图案.第1个图案有5个菱形纸片,第2个图案有9个菱形纸片,第3个图案有13个菱形纸片,按此规律,第7个图案中菱形纸片数量为( )

A.17 B.21 C.25 D.29 5.(4分)要制作两个形状相同的三角形框架,其中一个三角形的三边长分别为5cm,15cm和18cm,另一个三角形的最长边长为9cm,则它的最短边为( ) A.2cm B.2.5cm C.4cm D.7.5cm 6.(4分)下列命题中真命题是( ) A.互补的角一定是邻补角 B.三角形的一个外角大于任何一个内角 第2页(共30页)

C.内错角一定相等 D.同一平面内,垂直于同一直线的两直线平行 7.(4分)估计(﹣)÷的值应在( ) A.3和4之间 B.4和5之间 C.5和6之间 D.6和7之间 8.(4分)按图所示的运算程序,若输入x=1,输出的y值为( )

A.﹣1 B.1 C.0 D.﹣7 9.(4分)如图,AB为半圆O的直径,AD、BC分别切⊙O于A、B两点,CD切⊙O于点E,AD与CD相交于D,BC与CD相交于C,连接OD、OC,AD=3,BC=,则四边形ABCD的周长为( )

A. B. C. D. 10.(4分)缙云山是国家级自然风景名胜区,上周周末,小明和妈妈到缙云山游玩,登上了香炉峰观景塔,从观景塔底中心D处水平向前走14米到点A处,再沿着坡度为0.75的斜坡A走一段距离到达B点,此时回望观景塔,更显气势宏伟,在B点观察到观景塔顶端的仰角为45°再往前沿水平方向走27米到C处,观察到观景塔顶端的仰角是22°,则观景塔的高度DE为( )(参考数据:sin22°≈0.37,cos22°≈0.93,tan22°≈0.4) 第3页(共30页)

A.21米 B.24米 C.36米 D.45米 11.(4分)如图,正方形OABC的边长为6,A,C分别位于x轴、y轴上,点P在AB上,CP交OB于点Q,函数y=的图象经过点Q,若S△BPQ=S△OQC,则k的值为( )

A.﹣12 B.12 C.16 D.18 12.(4分)若数a使关于x的不等式组的解为x<2,且使关于x的分式方程+=﹣4有正整数解,则满足条件的a的值之和为( ) A.12 B.11 C.10 D.9 二、填空题:(本大题6个小题,每小题4分,共24分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上. 13.(4分)计算(π﹣3)0+= . 14.(4分)如图,在等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,以边AC为直径的半圆交AB于点D,则图中阴影部分的面积是 (结果保留π)

15.(4分)如图,把三角形纸片折叠,使点B、点C都与点A重合,折痕分别为DE,FG,若∠C=15°,AE=EG=2厘米,则△ABC的边BC的长为 厘米. 第4页(共30页)

16.(4分)有背面完全相同四张不透明的卡片,正面分别印有下列函数解析式:y=、y=﹣x+2、y=x2、y=2x+1,将它们背面朝上洗均匀后,从中抽取一张卡片,则抽到的函数图象不过第四象限的卡片的概率是 . 17.(4分)甲、乙两人在同一直线道路上同起点、同方向、同时出发,分别以不同的速度匀速跑步1500米,当甲超出乙200米时,甲停下来等候乙,甲、乙会合后,两人分别以原来的速度继续跑向终点,先到终点的人在终点休息,在跑步的整个过程中,甲、乙两人的距离y(米)与乙出发的时间x(秒)之间的关系如图所示,则甲到终点时,乙跑了 米.

18.(4分)一批货物准备运往某地,有甲、乙、丙三辆卡车可雇用.已知甲、乙、丙三辆车每次运货量不变,且甲、乙两车单独运完这批货物分别用2a,a次;甲、丙两车合运相同次数,运完这批货物,甲车共运180吨;乙、丙两车合运相同次数,运完这批货物,乙车共运270吨.现甲、乙、丙合运相同次数把这批货物运完,货主应付甲车主的运费为 元.(按每吨运费20元计算) 三、解答题:(本大题7个小题,每小题10分,共70分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形,请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上. 19.(10分)证明命题“等腰三角形两腰上的高相等”,要根据题意,画出图形,并用符号表示已知和求证,写出证明过程.下面是小明根据题意画出的图形,并写出了不完整的已知和求证. 已知:如图,在△ABC中,AB=AC, . 求证: 请补全已知和求证部分,并写出证明过程. 第5页(共30页)

20.(10分)在新的教学改革的推动下,某中学初三年级积极推进走班制教学.为了了解一段时间以来“至善班”的学习效果,年级组织了多次定时测试,现随机选取甲、乙两个“至善班”,从中各抽取20名同学在某一次定时测试中的数学成绩,其结果记录如下: 收集数据 至善班”甲班的20名同学的数学成绩统计(满分为100分)(单位:分) 86 90 60 76 92 83 56 76 85 70 96 96 90 68 78 80 68 96 85 81 “至善班”乙班的20名同学的数学成绩统计(满分为100分)(单位:分) 78 96 75 76 82 87 60 54 87 72 100 82 78 86 70 92 76 80 98 78 整理数据:(成绩得分用x表示) 分数 数量 班级 0≤x<60 60≤x<70 70≤x<80 80≤x<90 90≤x<100

甲班(人数) 1 3 4 6 6 乙班(人数) 1 1 8 6 4 分析数据,并回答下列问题: (1)完成下表: 平均数 中位数 众数 甲班 80.6 83 a= 乙班 80.35 b= 78 (2)在“至善班”甲班的扇形图中,成绩在70≤x<80的扇形中,所对的圆心角α的度数为 ,估计全部“至善班”的1600人中优秀人数为 人.(成绩大于等于80分为优秀) (3)根据以上数据,你认为“至善班” 班(填“甲”或“乙”)所选取做样本的 第6页(共30页)

同学的学习效果更好一些,你所做判断的理由是: ① . ② .

21.(10分)计算 (1)(x﹣y)(x+y)﹣(x+2y)(x﹣y) (2)()

22.(10分)小明研究一函数的性质,下表是该函数的几组对应值: x … ﹣4 ﹣3 ﹣2 ﹣1 0 1 2 3 4 …

y … 8 3 0 ﹣1 0 3 0 ﹣3 ﹣6 …

(1)在平面直角坐标系中,描出以上表格中的各点,根据描出的点,画出该函数图象 (2)根据所画函数图象,写出该函数的一条性质: ; (3)根据图象直接写出该函数的解析式及自变量的取值范围: ; (4)若一次函数y=x+n与该函数图象有三个交点,则n的范围是 .

23.(10分)幸福水果店计划用12元/盒的进价购进一款水果礼盒以备销售. 第7页(共30页)

(1)据调查,当该种水果礼盒的售价为14元/盒时,月销量为980盒,每盒售价每增长1元,月销量就相应减少30盒,若使水果礼盒的月销量不低于800盒,每盒售价应不高于多少元? (2)在实际销售时,由于天气和运输的原因,每盒水果礼盒的进价提高了25%,而每盒水果礼盒的售价比(1)中最高售价减少了m%,月销量比(1)中最低月销量800盒增加了m%,结果该月水果店销售该水果礼盒的利润达到了4000元,求m的值. 24.(10分)如图,平行四边形ABCD中,连接AC,AC=AB,过B作BE⊥AC于E,延长BE与CD交于F. (1)若AE=2,CE=1,求△ABC的面积; (2)若∠BAC=45°,过F作FG⊥AD于G,连接AF、BG,求证:AC=EG.

25.(10分)数学不仅是一门科学,也是一种文化,即数学文化.数学文化包括数学史、数学美和数学应用等多方面.古时候,在某个王国里有一位聪明的大臣,他发明了国际象棋献给了国王,国王从此迷上了下棋,为了对聪明的大臣表示感谢,国王答应满足这位大的一个要求大臣说:“就在这个棋盘上放一些米粒吧,第1格放1粒米,第2格放2粒米,第3格放4粒米,然后是8粒、16粒、32粒……一直到第64格.”“你真傻!就要这么一点米粒?”国王哈哈大笑.大臣说:“就怕您的国库里没有这么多米!”国王的国库里有这么多米吗?题中问题就是求1+21+22+23+…+263是多少?请同学们阅读以下解答过程就知道答案了 设S=1+21+22+23+…+263,则2S=2(1+21+22+23+24+…+263)=2+22+23+24+…+263+2642S﹣S=2(1+22+23+24+…+263)﹣(1+2+22+23+24+…+263) 即:S=264﹣1事实上,按照这位大臣的要求,放满一个棋盘上的64个格子需要1+21+22+23+…+263=(264﹣1)粒米.那么264﹣1到底多大呢?借助计算机中的计算器进行计算,可知答案是一个20位数:18446744073709551615,这是一个非常大的数,所以国王是不能满足大臣的要求.请用你学到的方法解决以下问题: (1)我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加