九上历史第一二单元试题(杨集中学使用)
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新人教版九年级历史上册第一、二单元测试卷(含答案)单元一:远古人类和文明的起源一、选择题(每题2分,共30分)1. 新石器时代的最大进步是()。
A. 农业的发展B. 动物驯化C. 采集经济D. 石器制作技术的进步2. 商代青铜器的用途主要是()。
A. 宗教祭祀B. 生活用具C. 乐器D. 武器3. 人类最早出现的地区是()。
A. 非洲B. 亚洲C. 欧洲D. 大洋洲4. 旧石器时代的主要特征是()。
A. 使用火B. 会社会生活C. 使用石器D. 会采集经济5. 中国古代传说中的人物伏羲主要是()。
A. 发明了文字B. 创造了人类C. 发明了农业D. 创立了礼乐制度...二、解答题(共20分)1. 描述旧石器时代人类生活状态,至少两点。
2. 铜器对商代社会的影响是什么?3. 用简要的文字描述中国封建社会的结构。
4. 农耕社会和牧歌社会在哪些方面存在差异?...单元二:古代文明与帝国的崛起一、选择题(每题2分,共30分)1. 夏商之间发生的一次重要战争是()。
A. 女娲战炎帝B. 姬姓氏族之争C. 挑夏伐商之战D. 文武之争2. 古埃及人的神话中,造物主之神是()。
A. 阿蒙B. 伊西斯C. 荷魯斯D. 穆图3. 古代波斯帝国的最大特点是()。
A. 采用金币作为交易货币B. 实行宗教多元主义C. 采用奴隶制度D. 土地私有制的确立4. 中,造物主神是()。
A. 佛祖B. 婆罗门C. 曼陀罗D. 洛克什密5. 旧约中,以色列人是谁的后裔?()A. B. 福铢均 C. 赫米特 D. 高克辻琦...二、解答题(共20分)1. 描述古埃及的社会制度和宗教。
2. 用简要的文字描绘波斯帝国的特点和统治方式。
3. 解释"三纲五常"在古代中国的意义。
4. 比较希腊和罗马的政治制度和文化成就。
...以上为新人教版九年级历史上册第一、二单元的测试卷内容,供参考。
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部编版历史九年级上册同步练习:第一、二单元单元测试(含答案)一、选择题(每小题3分,共45分)1.右图所示建筑物是世界著名的历史遗迹之一。
它反映的是()A.古代两河流域文明B.古埃及文明C.古代印度文明D.中国文明2.下面是九年级某班同学制作的历史学习卡片,其中有一处错误,请指出该处是()A.出现时间B.著名人物C.文明代表D.文明类型3.下表是对九年级历史某一章节中人物的简介。
他是()国籍古巴比伦简介古巴比伦王国的第六代国王贡献统一两河流域中下游地区,从而使巴比伦第一王朝达到全盛历史地位现在被誉为古代立法者A.图特摩斯三世B.汉谟拉比C.亚历山大D.凯撒4.古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》规定:拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。
……奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人,要被处以割耳之刑。
这体现了这部法典的()A.公平性B.严谨性C.阶级性D.科学性5.下表是某历史老师设计的一道关于古代印度文明的课堂练习题,请你帮他指出不正确的一项()A位置印度河流域B遗址哈拉帕和摩亨佐·达罗等早期文明遗址C建国公元前1500年左右,来自中亚的雅利安人侵入印度,建立了许多小国家D鼎盛伯里克利统治时期,古代印度文明达到鼎盛6.某同学编写了一部关于古代印度种姓制度的课本剧。
其中,不符合史实的场景是()A.刹帝利对婆罗门毕恭毕敬B.婆罗门主持祭祀活动C.首陀罗担任官吏在办案D.吠舍在农田里劳动7.佛陀(释迦牟尼)微笑着说:“……我的法好像深广的大海,无论什么都能包容。
在我的法中,贫富、贵贱种姓、阶级都是虚妄的假名……”这句话表明佛陀主张()A.世间一切皆苦B.世人都要拥护种姓制度C.世间众生平等D.世人都可进入极乐世界8.托马斯·卡伦德曾写道:“在历史的某个时刻,在欧洲郇窄的一隅,生活着近五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。
一、选择题(每小题3分,共45分)1.“古巴比伦王颁布了……刻在黑色的玄武岩,距今已经三千七百多年。
”上述歌词中的内容与下列哪一项内容有关()A .金字塔B .《汉谟拉比法典》C .种姓制度D .奴隶制民主政治2.当你漫步于卢浮宫时,解说员指着一块黑色的石柱说:“这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
”请你判断,此文物应产生于何处,该法典是用哪种文字记载的()A .尼罗河流域象形文字B .印度河流域甲骨文C .两河流域拉丁字母文字D .两河流域楔形文字3.下图是《汉谟拉比法典》石柱,其揭示的实质是()A .维护奴隶主的统治B .维护奴隶的利益C .表示人人平等D .代表公平正义4.右图所示的制度出自()A .古代埃及B .古巴比伦王国C .古代印度D .古代希腊5.某校九年级历史学习小组把“古代印度文明成果”确定为研究课题,下列研究内容能列入该课题的是()①种姓制度②《汉谟拉比法典》③“阿拉伯数字”的发明④佛教的创立A .①②③B .②③④C .①③④D .①②③④6.今天的中东地区动荡不安,但这里却曾经是人类两大文明的发源地。
下列文明成就与此地区无关的是()A .建造金字塔B .发明楔形文字C .创立佛教D .颁布《汉谟拉比法典》7.观察公元前2500年左右的亚非文明地图,可以看出亚非文明产生的共同点是()A .处于沿海地区B .兴起于肥沃的草原C .诞生于大江大河流域D.出现在丘陵地区8.托马斯·卡伦德曾写道:“在历史的某个时刻,在欧洲郇窄的一隅,生活着近五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。
”材料反映的是()A.古希腊文明B.古罗马文明C.古代埃及文明D.古代印度文明9.选举制是民主政治的重要体现,早期的民主政治形态兴起于()A.古代埃及B.古代雅典C.古代罗马D.古代印度10.“雅典是全希腊的学校”,对这句话理解正确的是()A.雅典在希腊200多个城邦中学校最多B.希腊所有城邦的学生都到雅典来上学C.雅典的民主政治是希腊各城邦的典范D.雅典的一切行为都是其他城邦的典范11.马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。
九年级历史上册第一、二单元单元测试卷(人教版 24年秋)一、选择题(共28小题,每小题2分,共56分。
在四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
)1.每年尼罗河定期泛滥,洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产。
因此,古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。
这说明()A.古代文明都产生于大河流域B.古埃及的农业当时最发达C.尼罗河是世界上最长的河流D.尼罗河孕育了古埃及文明2.古埃及人通过观察尼罗河河水涨落的规律等,制定了太阳历,将一年分为三季,分别是泛滥季、播种季和收获季。
据此可知,太阳历()A.与封建神学密不可分B.反映了农业生产活动C.是世界上最早的历法D.准确预测了河水泛滥3.古埃及人在采集修筑金字塔的石头时,会用铜或青铜的凿子在岩石上打上眼儿,然后插上木楔,灌上水,当木楔被水泡胀时,岩石便被胀裂。
这体现了()A.古埃及文明的先进B.法老的无上权威C.奴隶的辛酸血泪D.劳动人民的智慧4.金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平。
若用于研究古埃及历史,它属于()A.文献史料B.实物史料C.口述史料D.图像史料5.古埃及穷人死后埋入地下简陋墓穴,官僚贵族则埋入高出于地面的平顶陵墓,法老死后葬入宛如宫殿的金字塔。
这种差别反映了古埃及()A.地理环境多样B.风俗习惯迥异C.社会等级森严D.建筑形式多样6.胡夫金字塔修建时至少有10万人参与,花费了约20年时间,这意味着要对全国的人力物力资源进行大规模的组织和调用。
这说明古埃及()A.发源于大河流域B.成为强大封建帝国C.遭到了外族入侵D.国王权力至高无上7.为了预测尼罗河的泛滥时间,古埃及形成了天文学;为了测量土地、修建沟渠、修筑堤坝和桥梁,古埃及发展了几何学、水利学。
这说明古埃及的科技()A.注重实用B.体系较为完备C.重视经验D.以理论为先导8.古埃及人把大量精力和财富用于为统治者修建豪华的陵墓,准备丰厚的殉葬品。
九年级上册历史第一、二单元测试卷班级_________ 姓名__________一、选择题:(本大题有20小题,在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
请将选择题答案填在答题表内。
)1、下列关于文艺复兴的表述,错误的是()A.14世纪兴起于意大利 B.希腊、罗马古典文化的复兴C.资产阶级文化的兴起 D.其社会思潮是人文主义2、右图是一幅世界名画,画中人的微笑被称为是世界上最神秘的微笑。
你知道此画出自哪位艺术大师之手?()A. 达·芬奇 B.拉斐尔C.米开朗琪罗 D.拉伯雷3、当今世界全球化的趋势已经不可阻挡,你知道打破以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面,促使世界成为一部统一的人类历史是在什么时间?()A.资本主义萌芽以后 B.文艺复兴以后C.新航路开辟以后 D.英国资产阶级革命以后4、假如你生活在16世纪上半期的欧洲,你无法从市场上买到的是()A.非洲的饰物 B.美洲的咖啡 C.澳洲的工艺品 D.中国的丝绸5、英国资产阶级革命爆发的原因不包括()A.查理一世长期关闭议会 B.封建制度严重阻碍资本主义发展C.新航路开辟后,欧洲商贸中心转移 D.议会要求限制王权,双方矛盾激化6、18世纪中期,英国的政体形式是………………………………()A.民主共和政体 B.君主立宪政体C.君主专制政体 D.奴隶主贵族专制政体7、每年的7月4日,美国人民都要举行盛大的庆祝仪式,欢庆国家的诞生。
把这一天定为独立日,这是为了纪念:()A.巴黎人民攻占巴士底狱 B.《人权宣言》的颁布C.《独立宣言》的通过 D.英国承认美国独立8、华盛顿当选为美国历史上第一位总统主要是因为他()A.组织召开北美人民大陆会议 B.领导独立战争赢得国家独立C.制定颁布了1787年的美国宪法 D.领导大陆军取得萨拉托加大捷9、“人生来就是自由的,法律面前人人平等,财产权是人神圣不可侵犯的权利”这是以下哪一文件的核心思想?()A.《人权宣言》 B.《独立宣言》 C.《权利法案》 D.《法典》10、当一个人遭受了重大挫折时,我们常常形容他遭遇了人生的“滑铁卢”。
人教部编版九年级上册历史第一、二单元单元测试卷一、选择题(每小题2分,共30分)1.世界三大宗教之一的佛教的创立的时间是()A.公元前6世纪 B.公元1世纪 C.公元6世纪 D.公元7世纪2.某同学进行探究性历史学习,出现“古巴比伦”、“债务奴隶”、“成文法”等关键词,由此判断该同学是对下列哪一内容进行探究性学习?()A.《查士丁尼法典》 B.《民法典》 C.《汉漠拉比法典》 D.《十二铜表法》3.19世纪的德国法学家耶林说,罗马人曾三次征服世界,第一次以武力,再一次以宗教,末一次以法律。
这里的以法律征服世界,指的是罗马法()A.是罗马共和国第一部成文法典B.规定发放津贴鼓励公民参与政治C.规定公民大会是最高权力机关D.是近代很多西方国家法律的基础4.下面是公元前2500年左右的亚非文明分布示意图,b处所在地区代表性的文明是( )A.古印度文明B.中国文明C.古巴比伦文明D.古埃及文明5. “杀害婆罗门者,应损毁自己,并三次投入火中……杀一个刹帝利,(应立)誓守戒六年,并交出1000头母牛和1头公牛。
(杀)一个吠舍,(应同样立誓守戒)三年,并交出100头母牛和1头公牛……”这段材料直接反映出( )A.古印度是一个法治社会,法律面前人人平等B.古印度社会等级界限森严C.这是人为制造的不公平,促使释迦牟尼创立了佛教D.古印度是文明古国,其科技文化灿烂辉煌6.2019年5月,亚洲文明对话大会在北京召开。
以下不属于古代亚洲文明的是( ) A.金字塔B.《汉谟拉比法典》C.佛教D.秦始皇陵兵马俑7.2019年8月12日,第四届中印媒体高峰论坛在北京举行。
古代印度是人类文明的发祥地之一。
下列关于古代印度文明的表述,不正确的是( )A.中亚的雅利安人进入南亚次大陆,成为印度的主要居民B.孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期C.印度等级制度把印度居民从高到低分为四个等级:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗D.在古印度,佛教提出的“众生平等”与种姓制度的规定是一致的8.如果为下面三幅图片拟订一个学习主题,最恰当的是( )A.古代亚非文明B.中古亚欧文明C.文明的冲突D.社会的变革9.《建筑与民主》一书中说:“雅典人通常在半圆形的山坡上集会,确保每一个参与讨论内政、外交问题的人,不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。
九年级上册《历史》第一、二单元测试卷(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。
下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.大河流域是人类文明的摇篮,古埃及被认为是()A.印度河的赠礼B.幼发拉底河的赠礼C.尼罗河的赠礼D.底格里斯河的赠礼2.古埃及是世界文明发源地之一,下列属于古埃及文明成果的有()①金字塔②甲骨文③象形文字④种姓制度A.①②B.③④C.①③D.②④3.西亚的中心地带荒凉而干旱,这片漫无边际的沙漠,如今看来毫无生气,可它却拥有多个“世界之最”:最早建立的城市,最早的成文法典,最早的文字,甚至最早的药典等。
苏美尔人、阿卡德人、巴比伦人、亚述人及迦勒底人共同创造了这一古老辉煌的文明。
孕育这一文明的是()A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河流域D.黄河流域、长江流域4.城市的出现是人类进入文明时代的标志之一。
下图为摩亨佐·达罗城市遗址,该遗址位于()A.印度河流域B.两河流域C.尼罗河流域D.地中海沿岸5.古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》,是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
下列内容中与该法典有关的是()A.“以眼还眼,以牙还牙”B.“身在罗马,就像罗马人一样行事”C.“条条大路通罗马”D.“真正的法律应该对一切人有效”6.下面是四位同学在《印度等级制度》课本剧中的对话。
甲同学:我是祭司贵族,掌握神权。
乙同学:我虽不是处于独尊地位,但我掌握国家行政和军事大权。
丙同学:我主要从事农业、畜牧业和商业,没有政治权利,必须纳税供养第一、二等级。
丁同学:我是被征服者,从事农业、畜牧业、捕鱼业、手工业。
据此判断,哪位扮演者属于吠舍等级()A.甲同学B.乙同学C.丙同学D.丁同学7.公元前6世纪,释迦牟尼创立的宗教是()A.伊斯兰教B.基督教C.道教D.佛教8.亚非文明古国孕育了世界历史上伟大的文明,这些文明具有的相同的地理因素是()A.海洋B.沙漠C.高山D.大河9.古希腊被人们称为欧洲的“精神家园”。
部编版九年级历史(上册)第一、二单元测试卷1.下列远古人类(或人类近亲)中,属于“正在形成中的人”的是()A.坦桑尼亚的“能人”B.南方古猿C.印尼爪哇人D.法国克罗马农人2.世界上有三大人种,人种差异明显显现出来是在()A.早期猿人时期B.晚期猿人时期C.早期智人时期D.晚期智人时期3.我国云南省丽江地区的摩梭人所生子女皆属女方,血缘按母系计,财产按母系继承,男子只负责抚养自己姐妹的孩子,在每个家庭中由一个最能干、公正而且有威望的妇女安排生产、生活,保管财产。
这种现象相当于古代的()A.母系氏族社会B.父系氏族社会C.氏族社会D.文明时代4.传说在一定程度上反映了历史。
对古希腊神话中厄瑞斯忒的故事的认识,正确的是()A.女子在社会中处于主导地位B.人类处于母系氏族社会阶段C.“只知其母,不知其父”D.父系氏族逐渐取代了母系氏族5.右图所示建筑物是世界八大奇迹之一,它反映的是( )A.古代巴比伦文明B.古代埃及文明C.古代印度文明D.古代中国文明6.亚非文明古国创造了灿烂的文明。
下列属于两河流域文明成就的是( )A.金字塔B.种姓制度C.《汉谟拉比法典》D.四大发明7.根据《摩奴法典》的记载,神创造了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个种姓。
种姓之间等级分明,低等级的男子不能娶高于他们等级的女子;首陀罗不能享有财产权;等级越高授予的墓冢越大。
上述现象出现在( )A.古代埃及B.古代巴比伦C.古代印度D.古代罗马8.公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明和古代巴比伦文明。
孕育这四大文明的相同地理因素是( )A.海洋B.沙漠C.高山D.河流9.爱琴文明主要集中在( )A.尼罗河畔B.两河流域C.克里特岛和迈锡尼一带D.台伯河畔10.雅典被伯里克利誉为“全希腊的学校”,主要是因为( )A.城邦经济繁荣B.文学艺术璀璨C.民主政治比较健全D.法律制度完善11.古代希腊、罗马是西方文明之源。
九年级历史上册第一二单元测试卷(附答案)一、单项选择题(每小题3分,共45分)1.下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片,其中有一处错误是()A.著名人物B.出现时间C.文明代表D.文明类型2.图一所示文物反映的是图二中A、B、C、D中哪一处的文明()图一图二3.这是某电视台综艺节目的一道选择题,答题选手需要场外观众的帮助,请你帮帮他()A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.古罗马4.《汉谟拉比法典》规定:如果理发师不经奴隶主人的许可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手就要被砍掉。
此规定反映的是()A.古巴比伦王国对奴隶有一定保护 B.古巴比伦王国不允许理发师为奴隶理发C.古巴比伦王国维护奴隶主阶级的利益D.古巴比伦王国对奴隶很残酷5.宗教是人类的重要文化遗产。
下列关于佛教的说法正确的是()A.产生的背景是受苦受难的犹太人渴望得到“拯救”B.它宣扬“众生平等”是为了反对婆罗门的特权C.它的创始人是汉谟拉比D.它的主要传播地区是东亚、西亚和北非6.曾被称为“土匪女王”的普兰·黛维因为在低种姓人群中颇有影响而曾当选议员。
普兰·黛维在竞选过程中会得到支持。
()①婆罗门②吠舍③刹帝利④首陀罗A.①②B.③④C.②④D.①③7.“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一整块大面积的平原,这种自然环境形成了以‘个人导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。
”对此理解正确的是()A.强调了自然环境对希腊文明的影响B.希腊的地理环境只能导致个人主义C.希腊的地理环境只能导致民主政治D.政治文明完全由自然地理环境左右8.亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。
这说明()A.人类文明发展的动力来源于战争B.和平往来促进了文明的交融C.暴力冲突导致了文明的衰落D.暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展9.下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片,教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际,下列原因正确的是()A.主持人应站立发言B.窗口有人偷窥C.开会人员都应摘下头巾D.与会人员不应有妇女10.公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶,用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。
部编版九年级上册历史第一、二单元测试题部编版九年级上册历史第一、二单元测试题时间:45分钟满分:100分题号一二总分得分一、选择题(本大题共20题,每小题2.5分,共50分)1.在一次虚拟的世界文化之旅中,下列文明古国境内,一座外形像“金”字且作为国王的陵墓与权力的象征的建筑,引起同学们的广泛讨论。
它位于(A)A.古代埃及B.古代印度C.古代巴比伦D.古代希腊2.下图是九年级某班同学制作的历史研究卡片,其中有一处错误,该处是(A)文明名称:古代埃及文明出现时间:公元前3500年著名人物:XXX文明代表:金字塔和狮身人面像文明类型:农耕文明(大河文明)A.著名人物B.出现时间C.文明名称D.文明类型3.古埃及人发现,每年7月,当太阳和天狼星在地平线上同时升起时,尼罗河就会开始涨水,据此他们制定的历法是(B)A.太阴历B.太阳历C.儒略历D.格里高利历4.(2017·江苏泰州)1903年,法国考古队在两河流域的苏撒遗址中发现了一黑色玄武岩圆柱。
它的上面刻有用楔形文字写成的“前言”及法律条文。
这一重要遗产属于(B)A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.古中国5.从《汉谟拉比法典》可知以下社会品级制度中不属于古巴比伦的是(D)A.拥有公民权的自由民B.无公民权的自由民C.奴隶D.掌握神权的人6.一位游客在XXX听讲授员指着一件历史文物说:“石柱上的法典是天下上现存最早的一部比较完备的成文法典。
”这部法典制定的目的是(A)①为维护统一王国的统治②维护奴隶制社会秩序③保护奴隶的权益不受侵犯④保护商人的利益A.①②B.②③C.①④D.②④7.《天下文化史》中记载:“低种姓成员被鼓励去相信,一旦他们此生能努力尽本人的义务,他们将在来生中生于更高的社会阶层;一旦他们违背规矩,他们将在来生中坠入更低的品级,也可能成为动物或昆虫。
”据此,你认为这种情况会发生在(B)A.古代中国B.古代印度C.古巴比伦D.古代埃及8.阿拉伯数字的发明者是(B)A.阿拉伯人B.古代印度人C.古希腊人D.古巴比伦人9.XXX在旅行胜地看见宏伟的佛像,给妈妈介绍说:“释教起源于古西域。
2011-2012学年度初三年级阶段考试历史试题
一、选择题(第1-10题,每小题1分,第11-17小题,每小题2分,共24分)
1、若开展“与哥伦布同舟远航”学习活动,
应选择右图航线中的( )
A.①
B.②
C.③
D.④
2、被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志是( )。
A 《李尔王》
B .《蒙娜丽莎》
C .《奥赛罗》
D .《神曲》
3、有人说,西欧封建社会的末期是“人”和“世界”被发现的时代,这种发现
指( )
①文艺复兴 ②殖民扩张 ③新航路的开辟 ④资本主义萌芽的发展 A .①② B.③④ C.①③ D.②④
一百年前“泰坦尼克号”首航从欧洲出发,横跨大西洋,计划到达美洲。
最早开辟这条航路
的航海家是
A 、迪亚士
B 、哥伦布
C 、麦哲伦
D 、达·伽马
法国史学家米西勒认为,14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。
这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是 A.倡导人文主义 B.发现了美洲大陆 C.把世界开始连为一体
D.促进了早期资本主义的发展
4、经过近半个世纪的资产阶级革命,最终剥夺了王权保留了王位的革命发生在哪一国家?
A .美国
B .英国
C .法国
D .德国 5、有人说,17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。
这里的“紧箍咒”是指
A 、《人权宣言》
B 、《权利法案》
C 、《拿破仑法典》
D 、《独立宣言》6、下列各项中,你认为不属于美
国独立战争意义的是:
A 、使美国赢得了独立
B 、有利于美国资本主义的发展
C 、扫荡了北美的封建势力
D 、对欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用 7、“财产权是人神圣不可侵犯的权利”反映了谁的利益和要求: A 、资产阶级 B 、封建地主阶级 C 、农民阶级 D 、工人阶级 8、拿破仑说:“我真正的光荣并非是打了四十次胜仗,……但是,有一样东西是不会被人忘却的。
”文中“有一样东西”指的是
A .《权利法案》
B .《人权宣言》
C .《独立宣言》
D .《拿破仑法典》
③
④ ① ②
9.在拉丁美洲独立战争做出巨大贡献,被誉为“解放者”称号的是:()
A、伊达尔哥
B、玻利瓦尔
C、圣马丁
D、米兰达
10、首次提出了阶级斗争学说,系统论述了资本主义必然灭亡的理论文献是:()
A.《人权宣言》B.《共产党宣言》C.《独立宣言》D.《资本论》
11、我们知道,在开辟新航路的过程中,有一支船队第一次实现了环球航行,证明了地球是圆的。
设想你是船队的一员,能够看到的大洋依次是()A、太平洋---大西洋---印度洋B、大西洋---太平洋---印度洋--太平洋
C、大西洋--印度洋--太平洋--大西洋
D、大西洋--太平洋---印度洋---大西洋.
12、通常我们认为,17世纪英国资产阶级革命是英国历史上一个分水岭,主要是因为它:()
A、改变了社会性质
B、确立君主立宪制度
C、处死封建君主
D、创立议会民主制度
13、在英、美、法三国的资产阶级革命中,分别颁布了《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》。
其中《人权宣言》与前两部法律文献相比,其突出特点表现在 A.在法律上限制了国王权力 B.提出了私有财产神圣不可侵犯的原则
C.国家政权实际由议会执掌 D.宣告脱离殖民统治,成为自由独立国家14、以下关于英国、法国、美国资产阶级革命发生的共同原因的表述中准确的是:()
A、资本主义经济进一步发展的需要
B、封建专制制度腐朽的结果
C、君权神授学说同议会矛盾的结果
D、殖民压迫民族独立愿望的增强
15、比较、评价历史人物是历史学科的能力要求之一。
华盛顿、拿破仑作为资产阶级的政治家,其历史作用相同之处是【】
A.赢得了民族独立
B.推动了资产阶级民主政治的进程
C.打击了欧洲封建势力
D.维护了国家统一
16、“当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革”。
恩格斯的这段话是:()
A、肯定英国资产阶级革命的地位
B、赞扬法国大革命的作用
C、谴责英国组织“反法同盟”
D、肯定英国工业革命的历史地位
17、下面是对巴黎公社运动的一个评价,你认为评价中能正确反映这段历史性质的是:()
A、它是资产阶级与封建势力的殊死斗争
B、它是资产阶级与无产阶级的生死斗争
C、它建立了第一个社会主义制度的国家
D、为马克思主义的建立提供了实践依据
二、非选择题(共36分)
18、(12分)
材料一经过漫长的航行后,他和同伴于1492年10月12日突然发现远处有陆地,于是高兴地前往,到了近处一看,原来是座海岛,这个岛就是现在美洲加勒比海上巴哈马群岛中的瓜纳哈尼岛。
材料二
请回答:
(1)材料一中的“他”是指哪一位航海家?(2分)
(2)材料二中有A、B、C三条航线,哪一条是环球航行路线?(2分)率领这支环球航行船队的航海家是谁?(2分)
(3)最早开辟新航路的是哪两个国家?(2分)
(4)谈谈新航路开辟的影响。
(4分)
19、(13分)
材料一:(美国独立战争爆发后)大陆会议发表《独立宣言》。
宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。
宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
材料二:革命形势飞速发展,资产阶级掌握了政权,不久又颁布《人权宣言》,宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。
结合所学知识,请回答:
(1)材料一中提到的《独立宣言》发表于哪一年?颁布机构?影响?3分
(2)为什么说《独立宣言》是第一个“人权宣言”?2分
(3)材料二《人权宣言》是在哪国资产阶级革命期间颁布的?颁布机构?2分
(4)根据上述材料,指出《独立宣言》与《人权宣言》在内容上的共同点。
2分
(5)美国今天在全球推行的“美国价值观”,“民主观”是否体现了《独立宣言》思想?你是怎样认识的?4分
20(11分)发生于17世纪的英国资产阶级革命冲破封建社会的漫漫长夜,使英国获得了新生;发生于18世纪的第一次工业革命,用新的发明创造改变了人类社会的面貌。
这两次重大历史事件都发端于英国。
据此,阅读材料,回答问题。
材料一:“以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
”
材料二:第一次工业革命的发明
A B C
请回答:
(1)材料一摘自英国于何时发表的哪一重要文件?指出该文件颁布的主要目的?有何重大意义?(6分)
(2)依据材料二的图片,写出三项发明的名称及最早的研制者。
(3分)
(3)指出第一次工业革命与英国资产阶级革命的关系。
(2分)
2011-2012学年度第一学期初三年级阶段考试
历史试题答案
一、选择题(共24分)
(1)“他”指哥伦布(2)环球航行路线为“A”;航海家是麦哲伦。
(3)葡萄牙、西班牙。
(4)影响:沟通了四大洲,把世界联结成一个整体,扩大了各国间的交流,促进了欧洲资本主义的发展,引发了西欧人殖民掠夺的狂潮
19[参考答案] (1):
第二届大陆会议;
1776年;
宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
(2):书上第22页小字最后两行。
(3):法国,制宪议会。
(4):自由平等。
(5):美国今天在全球推行的“美国价值观”,“民主观”它不可能体现《独立宣言》中独立、民主、自由、平等思想。
它的“美国价值观”,“民主观”是美国国家利益与意志的体现,是为美国的全球霸权主义服务的,是随时根椐它的利益需要而可以更改的。
20[参考答案]
(1)1689年《权利法案》。
(2分)目的:限制王权。
(王权受到法律的限制,国家政权实际由议会执掌。
)意义:资产阶级君主立宪制政权在英国建立起来。
(2分)(2)A:珍妮纺纱机;哈格里夫斯;(1分)B:汽船;富尔顿;(1分)C:蒸汽机车;史蒂芬孙(1分)(3)资产阶级统治的确立为工业革命提供了前提。
(2分)。