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马原知识点整理绪论1.马克思一生所做的两个理论发现剩余价值理论，辩证唯物主义历史观2.马克思主义理论的三个部分和三个思想理论来源①马克思主义的主体部分是：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义②来源:德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、法国的空想社会主义。
3.马克思主义诞生的标志1848年2月《共产党宣言》的发表4.马克思主义的理论特征科学性，革命性，实践性，人民性，发展性马克思主义的根本理论特征，是辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。
马克思主义理论体系覆盖了马克思本人，关于未来社会形态与科学社会主义的全部观点和全部学说。
5.学好马克思主义理论的正确态度和科学方法①努力学习和掌握马克思主义的基本立场、观点、方法。
②坚持理论联系实际的马克思主义学风。
③自觉将马克思主义内化于心、外化于行。
第一章1.哲学所研究的的基本问题是什么思维与存在、物质和精神的关系问题2.如何理解马克思主义的物质观所谓物质，就是不依赖于人类的意识而存在，并能为人类的意识所反映的客观存在；所谓物质范畴，就是标志客观实在的哲学范畴。
⑴坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。
⑵坚持了能动的反映论和可知论，批判了不可知论。
⑶体现了唯物论和辩证法的统一，克服了形而上学唯物主义的缺陷。
⑷体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
3.物质的根本属性和存在方式是怎样的根本属性：运动存在方式：时间和空间4.怎样理解物质的运动与静止的关系运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含，“动中有静、静中有动”。
物质世界的运动是绝对的，而物质在运动过程中又有某种相对的静止。
相对静止是物质运动在一定条件下的稳定状态。
运动的绝对性体现了物质运动的变动性、无条件性,静止的相对性体现了物质运动的稳定性、有条件性。
运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含，“动中有静，静中有动”。
无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了对立统的关系。
《马克思主义基本原理概论》各章重点绪论1、什么是马克思主义?▲2、马克思主义主要组成部分及理论来源▲3、马克思主义的理论特征4、马克思主义的基本内容第一章▲1、哲学的基本问题的内容。
2、唯物主义和唯心主义▲3、辩证唯物主义的物质观及其理论意义。
▲4、意识的本质5、物质与运动、运动与静止的关系。
6、怎样理解社会的物质性?▲6、实践的基本特征、基本形式。
▲7、实践过程中人和自然的关系8、社会生活的实践性▲9、马克思主义关于事物普遍联系的原理及意义。
10、发展的实质。
11、新事物不可战胜的原因。
▲12、对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心。
▲13、矛盾的同一性与斗争性含义及其在事物发展中的作用。
▲14、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理及意义。
15、度的含义及意义16、量变和质变含义及其辩证关系是什么?17、简述辩证否定观的基本内容。
18、辩证思维方法与现代科学思维方法19、社会规律与自然规律。
▲20、意识的能动作用.第二章1、实践的主体和客体及其相互作用的主要环节。
▲2、实践与认识的辩证关系。
▲3各派哲学对认识本质问题的不同回答。
4、能动反映论的特点5、认识运动的一般发展规律▲6、感性认识和理性认识的关系。
7、非理性因素及其在认识中的作用。
▲8、认识过程反复性和无限性。
▲9、真理客观性▲10、绝对性和相对性的辩证关系原理及意义。
▲11、实践是检验真理的唯一标准▲12、实践标准的确定性与不确定性。
13、价值的本质、特征14、价值评价的功能。
▲15、真理和价值、科学精神和人文精神辩证统一关系原理及意义。
第三章1、唯心史观及其缺陷▲2、社会存在与社会意识的含义、关系及意义3、生产方式是社会发展的决定力量。
4、生产力与生产关系的含义及构成要素5、科学技术转化为现实生产力的途径▲6、生产力与生产关系的矛盾运动规律及意义7、经济基础、上层建筑的含义8、国家的实质、国体与政体▲9、经济基础与上层建筑的矛盾运行规律及意义▲10、社会形态更替的一般规律11、社会基本矛盾是社会发展的根本动力。
马原绪论和第一章选择题1.人类进入21世纪，英国广播公司（BBS）在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是：( ) A.马克思 B.爱因斯坦 C.达尔文 D.牛顿2.马克思主义产生的经济根源是：( ) A.工业革命B.资本主义经济危机C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D.阶级斗争3.马克思主义最重要的理论品质是：( ) A.吐故纳新 B.科学严谨 C.博大精深 D.与时俱进4.马克思主义产生的阶级基础和实践基础：( ) A.资本主义的剥削和压迫B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C.工人罢工和起义D.工人运动得到了“农民的合唱”5.马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是：( ) A.辩证法 B.历史观C.劳动价值论D.剩余价值论6.马克思把黑格尔的辩证法称为：( ) A.合理内核 B.基本内核 C.精髓 D.核心7.学习马克思主义基本原理的根本方法：( ) A.认真学习马克思主义的著作 B.一切从实际出发 C.理论联系实际 D.实事求是8.无产阶级的科学世界观和方法论是（）A.辩证唯物主义B.历史唯物主义C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.唯物主义9.哲学基本问题是：( ) A.思维与存在的关系问题B.实践与认识的关系问题C.社会存在与社会意识的关系问题D.真理与谬误的关系问题10.马克思主义哲学认为物质的唯一特性是：( ) A.存在性 B.结构性C.运动D.客观实在性11.实践高于理性的认识，是因为实践具有：( ) A.普遍性 B.绝对性C.直接现实性D.客观实在性12.“观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已.”这一观点表明：( )A.意识是人脑中特有的物质B.人脑是意识的源泉C.意识是客观世界的主观映象D.意识是主观世界的客观映象13.承认物质存在，却否认物质的运动，这是:( ) A.形而上学唯物主义的观点 B.唯心主义的观点 C.不可知论的观点 D.诡辩论的观点14.世界上惟一不变的是变，这说明：( ) A.运动时世界的本原B.世界上只有运动，没有静止C.运动是绝对的，静止是相对的D.运动与静止时绝对对立的15.“钉子缺，蹄铁卸；蹄铁卸，战马蹶；战马蹶，骑士绝；骑士绝，战事折；战事折，国家灭”这首歌谣揭示的哲理是：( ) A.事物是普遍联系的 B.事物是偶然性的堆积 C.事物是由量变引起质变D.事物的本质通过现象表现出来16.“人一次也不能踏入同一条河流”是：( ) A.辩证法观点 B.诡辩论观点C.形而上学唯物主义观点D.唯心主义观点17.科学家洛仑兹提出“蝴蝶效应”理论，他说：“可预言：一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在得克萨斯州引起龙卷风”，这个说法：( )A.说明一种事物和现象可以通过一系列中介环节和另一事物、现象发生联系B.片面夸大了联系的普遍性C.把联系理解为主观随意的，否认联系的客观性D.否认了联系的多样性18.区分和认识事物的前提和基础是：( ) A.矛盾的普遍性 B.矛盾的特殊性 C.矛盾的斗争性 D.矛盾的同一性19.唯物辩证法认为，事物是运动、变化、发展的。
第一章：绪论1. 马克思主义产生的时代背景是什么？A 资本主义经济的发展是马克思主义产生的历史根源。
从原始社会的血缘关系到奴隶社会的人身隶属关系再到封建社会的等级关系，最后到资本主义社会的经济关系，人类社会的唯物性得到了充分的暴露。
商品经济的社会化大生产以及社会的加速进步，使人类社会的辩证性得到了充分的暴露，为马克思主义的产生提供了可能性。
B 工业无产阶级的形成及其独立运动的兴起是马克思主义产生的阶级根源（无产阶级斗争的需要）工业无产阶级的斗争从最早的卢德运动，到经济斗争，再发展到政治斗争（法国的里昂工人起义、英国的宪章运动、德国西里西亚纺织工人的起义），标志着工业无产阶级的正式形成，并登上了历史的舞台。
为马克思主义的产生提供了必要性。
2.马克思主义产生的自然科学基础是什么？1.细胞学说——奥肯最早提出细胞假说，施莱登发现植物细胞，施旺发现有机细胞。
（第一次告诉我们所有的事物都是有联系的——现当代辩证法）2.能量守恒和转化定律——代表人物有迈尔、焦耳等。
（一种形式也是可以转化、是有联系的）3.生物进化论——沃尔弗发表了《发育论》，拉马克提出“用进废退”理论，达尔文发表了《物种起源》。
（看到了世界的运动和发展~出现了进步的观念）除此之外，还有“康德——拉普拉斯星云假说”（星球也是运动变化的）、赖尔的“地质渐变论”（地球一直在变化，但是很慢）、道尔顿的“分子——原子学说”、门捷耶夫的“元素周期律”等，维勒则用无机物首次合成了有机物——草酸和尿素。
3. 马克思主义产生的思想理论来源是什么？1.马克思主义哲学来源于德国古典哲学黑格尔创立了唯心主义的辩证法,是其“合理内核”。
费尔巴哈创立了机械形而上学的、“半截子的”唯物主义，是其“基本内核”。
2.马克思主义政治经济学来源于英国古典政治经济学威廉·配第、亚当·斯密、大卫·李嘉图等人，他们初步提出了“劳动价值论”、“剩余价值论”和“经济危机理论”。
让有理想的人更加卓越！十五天掌握马克思主义基本原理概论（仅摘选前三章内容：绪论、唯物论与辩证法、认识论）第十四天真理与谬误1.真理与谬误、成功与失败真理发展的过程，不仅是相对不断趋近绝对的过程，而且还是不断同谬误作斗争并战胜谬误的过程。
真理和谬误相伴而生，人类在探索真理的过程中，难免发生谬误。
由于真理和谬误决定于认识的内容是否如实地反映了客观事物，因此真理和谬误是性质不同的两种认识，它们是对立的。
但是，真理和谬误又是统一的，它们相互依存、相互转化：①真理和谬误相比较而存在，没有真理，也无所谓谬误，没有谬误也无所谓真理；②真理中包含着某种以后会暴露出来的错误的方面或因素，谬误中也隐藏着以后会显露出来的真理的成分或萌芽；③在一定条件下，真理和谬误可以相互转化。
真理和谬误在一定范围内的对立是绝对的，但超出一定的范围，它们就会互相转化。
坚持真理，修正错误，是马克思主义的一条基本原则。
我们要善于坚持和发展真理，敢于和善于同谬误作斗争。
在人们的认识和实践活动中，正确的认识往往会导致成功的实践，而由于主客观条件的限制，人们的实践活动也会达不到自身所期待的结果，导致失败。
只要人们认真分析失败的原因，化不利条件为有利因素，就能从失败中吸取教训，变失败为成功。
2.真理的检验标准（1）实践是检验真理的唯一标准实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点所决定的。
从真理角度看：①真理的本性是主观和客观的一致、符合。
真理的检验标准不能在纯粹主观范围内去寻找，而要把主观与客观联系起来加以比较对照。
从实践角度看：②实践是主观见之于客观的物质活动，是沟通主观和客观的“桥梁”，只有实践才能把主观同客观联结起来并加以对照，从而检验主观同客观是否相符合。
实践是检验真理的唯一标准，并不排斥逻辑证明的作用。
逻辑证明是根据前提条件推断出某种结论的思维过程。
它是探索真理、论证真理和扩大真理范围的重要手段，是对实践标准的一个重要补充，但不是检验真理的标准。
绪论1、什么是马克思主义？——马克思主义是由马克思恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以批判资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。
三个基本组成部分——马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义(1)（创造者和继承者）马克思、恩格斯创立，由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说体系。
(2)（阶级属性）无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
(3)（研究对象和主要内容）无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于资本主义发展及其转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展规律的学说。
2、什么是马克思主义基本原理？——是其基本立场、基本观点和基本方法的有机统一(1)基本立场（根本立足点和出发点）——始终站在无产阶级和人民大众的立场上，一切为了人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋福利。
(2)基本观点——是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。
(3)基本方法——是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上的指导我们正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法。
（主要包括实事求是的方法、辩证分析的方法、社会基本矛盾分析的方法、历史分析的方法、阶级分析的方法、群众路线的方法等）3、马克思主义的创立和发展●19世纪40年代●社会根源（社会两极分化周期性经济危机频繁爆发）、阶级基础（无产阶级）、思想渊源（19世纪西欧三大先进思潮~直接的理论来源、三大科学发现~自然科学前提）●1948.2《共产党宣言》——标志马克思主义的公开问世；《资本论》——唯物史观和剩余价值学说●发展：十月革命，列宁主义；中国共产党，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系（邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观）4、马克思主义的鲜明特征强大生命力：根源在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一。
绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的学科1、关于马克思主义的产生马克思主义产生的时间：19世纪40年代中期马克思主义的客观历史条件-----资本主义得到迅速发展及其内在矛盾的尖锐化，以及马克思主义作为独立的政治力量登上历史舞台（阶级基础）马克思主义产生的直接理论来源：德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、英法空想社会主义学说马克思主义产生的自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律和达尔文生物进化论的自然科学的三大发现马克思主义产生的主观条件：马恩的崇高理想、勤奋好学、理论联系实际的学风，使他们两人成为马克思主义的创始人。
2、关于马克思主义的自身理论马克思主义的三大组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义内在统一整体马克思主义的广义理解：包括创始人在内及其继承者-----列宁主义、中国的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系（包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观）马克思主义的科学内涵：第一、马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的。
第二、马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论，而且包括它的继承人的理论，特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。
第三、在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承，在本质上相一致的。
第四、马克思主义的各个组成部分是一个具有内在逻辑联系的科学体系。
马克思主义的理论特征: 以实践为基础的科学性和革命性的统一。
马克思主义的理论品质：与时俱进马克思主义的社会理想：实现共产主义，（最高理想）。
中国近期的共同理想和最高理想的关系：最高理想与共同理想:注意理解把握要点，二者的关系：马克思主义最高的社会理想，就是推翻资本主义、实现共产主义，实现共产主义是长期的远大的理想；建设中国特色社会主义是全国各族人民的共同理想，相对于最高理想来说，共同理想是近期的具体理想。
最高理想与共同理想，既相互区别又相互联系，二者是辩证统一的关系。
2011年硕士研究生入学考试马克思主义基本原理概论典型考点精解张俊芳编讲2010年4月绪论部分（考纲第一章）总复习理论框架：绪论什么是马克思主义狭义上的马克思主义广义上的马克思主义马克思主义的产生和发展马克思主义产生的经济根源马克思主义产生的阶级基础马克思主义产生的理论渊源马克思主义在实践中丰富和发展马克思主义科学性与革命性的统一马克思主义最根本的世界观和方法论马克思主义最显明的政治立场马克思主义最重要的理论品质马克思主义最崇高的社会理想中国化的马克思主义科学社会主义部分（考纲第七、第八章）一、总复习理论框架：社会主义社会及其发展社会主义制度的建立社会主义从空想到科学的发展社会主义从理论到实践的发展无产阶级革命与社会主义制度的建立列宁和斯大林对社会主义的探索无产阶级专政和社会主义民主无产阶级革命的特点无产阶级革命的两种基本形式无产阶级革命“同时发生”论和“一国首先胜利”论无产阶级专政是新型的国家无产阶级专政是新型的民主社会主义在实践中发展和完善对社会主义基本特征的认识落后国家建设社会主义的艰巨性和长期性社会主义发展道路的多样性马克思主义政党的地位和作用马克思主义政党是新型的革命政党马克思主义政党是社会主义革命和建设的领导核心是工人阶级的先锋队是为实现共产主义而奋斗的党是为人民群众谋利益的党是按民主集中制组织起来的党两次飞跃共产主义经典作家对共产主义社会的预见马克思主义经典作家预见未来社会的立场和方法共产主义社会的基本特征生产力高度发展，物质财富极大丰富消费资料按需分配社会关系高度和谐每个人自由而全面的发展共产主义是历史发展的必然趋势共产主义的含义实现共产主义是历史发展规律的必然要求“两个必然”和“两个决不会”在建设中国特色社会主义进程中为实现共产主义而奋斗社会主义是走向共产主义的必由之路树立共产主义远大理想，投身中国特色社会主义事业马克思主义哲学的创立马克思主义哲学的直接理论来源马克思主义哲学的哲学贡献马克思主义哲学理论内容的特点马克思主义哲学部分（考纲第三、第四章）总复习理论框架：定义——提出——内容——作用——地位——意义马克思主义哲学从实践出发解决哲学基本问题哲学基本问题唯物论物质观根本属性和存在方式运动和静止及其关系物质运动与时间、空间社会的物质性意识观实践观实践的本质实践的基本特征和基本形式人和自然的关系社会生活的实践本质意识的产生意识的本质意识的能动作用辩证唯物主义旧唯物主义古代朴素唯物主义——观点、特点、局限近代形而上学唯物主义——观点、特点、局限主观唯心主义——观点、理论表现客观唯心主义——观点、理论表现唯物主义和唯心主义唯物主义唯心主义可知论和不可知论不可知论可知论唯心主义可知论唯物主义可知论辩证唯物主义可知论旧唯物主义可知论辩证法和形而上学辩证法形而上学古代自发辩证法近代唯心辩证法唯物辩证法世界的物质统一性古代形而上学近代以来的形而上学北京领航2011年考研基础班精讲普遍联系的三层含义发展是一切事物和现象的根本法则 发展与过程必然性和偶然性 本质和现象 原因和结果可能和现实 形式和内容 辩证法 普遍联系和永恒发展基本规律 质变和量变－质、量、度－质变和量变及其关系 肯定和否定及其关系－辩证法的否定观——否定之否定对立统一规律 非主要矛盾 主要矛盾 矛盾的非主要方面矛盾的主要方面 同一性 斗争性 普遍性 特殊性地位和作用 矛盾的两重性质矛盾问题的精髓 两点论和重点论的统一 基本范畴 内容 认识论认识的本质——认识是在实践基础上主体对客体能动的反映 感性认识和理性认识及其关系——非理性因素在认识过程中的作用 从理性认识到实践的飞跃 认识的无限反复和无限发展——主观和客观、实践和认识的具体的历史的统一 认识的辩证过程真理及其客观性相对真理和绝对真理及其关系 实践是检验真理的唯一标准 实践检验真理标准的确定性和不确定性 真理观价值观 价值及其特征——价值评价及其特点——价值评价的功能真理与价值的辩证统一 辩证思维的主要方法 归纳与演绎 分析与综合 逻辑与历史 抽象与具体 规律及其客观性 自然规律与社会规律主观能动性与客观规律 社会历史趋向与主体选择 认识和实践的主体、客体及其关系 实践和认识的辩证关系 两条根本对立的认识路线唯物主义反映论 唯心主义先验论 旧唯物主义直观反映论辩证唯物主义能动反映论 认识世界与改造世界、改造客观世界与改造主观世界的辩证统一 实践决定认识理论认识对实践的指导作用主体、客体的含义、内容、特点 主体和客体的关系主要考点精述1、唯物主义和唯心主义的历史形态。
大题部分绪论1什么是马克思主义2-32如何理解马克思主义是时代的产物？/马克思主义诞生的背景？4-73为什么马克思恩格斯能创立马克思主义？（实践、继承）8-11【关于空想社会主义的问题在第七章详谈】4从整体上把握马克思主义10（概述）+14-185对马恩创立马克思主义的过程的评价？10-116为什么马克思主义是中国特色社会主义的指导思想？/为什么要坚持马克思主义中国化？12+19 19指导意义第一段+特社的发展成果（13）+19-20后两块两方面来谈：马克思主义焕发生机&中国特社的发展需要马克思主义不是僵化的，而是在实践中不断发展的，要与革命实践紧密联系的7为什么当代青年要学习和坚持马克思主义？8为什么马克思主义有强大的生命力？根源、世界观方法论、政治立场、理论品质、社会理想9马克思主义最鲜明的政治立场是什么？为什么？10最重要的理论品质是什么？为什么？11我们坚持马克思主义具体要怎么做？18+20-23唯物论【物质观、意识观、实践观】（注意意识的问题既有唯物论也有辩证法）12为什么说马克思主义哲学是哲学史上的伟大变革？2913简述马克思主义的物质观及其理论意义30-34物质的客观实在性（以及物质和意识的关系）+世界的物质统一性（运动和物质，运动和静止、时间和空间、社会的物质性）14社会的物质性表现在？33-3415简述马克思主义实践观实践的本质、基本特征、基本形式、实践是人的存在方式、从实践出发理解社会生活的本质、社会生活的实践性16为什么说实践是人的存在方式？3617社会生活的实践性表现在？39辩证法【联系观、发展观；基本规律（矛盾观）】18简述联系观（概念、特点-普遍性的三层含义）19联系观对我国的启示41（整体性开放性观念、动态考察；国内&国外）20为什么新生事物是不可战胜的？4121简述发展观发展的实质；新事物不可战胜；事物的发展是一个过程；人类社会的发展是一个过程22（辨析）“世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。
绪论案例1 远未成为历史的马克思镜头一：马克思被西方媒体评为“千年风云人物”《光明日报》1999年12月30日载：在千年交替之际，西方媒体最近纷纷推出自己评选的千年风云人物，马克思主义的创始人、无产阶级的伟大导师卡尔•马克思在多家西方媒体评选千年风云人物的活动中名列第一或第二。
在英国广播公司进行的一次网上民意测验中，卡尔•马克思被评为千年思想家，高居榜首，得票率分别高于名列第二、第三和第四的相对论的创立者爱因斯坦、万有引力的发现者牛顿和进化论的提出者达尔文。
马克思(1818-1883)于1848年与恩格斯一道发表了科学共产主义的纲领性文件《共产党宣言》，并于1867年出版了他的不朽巨著《资本论》的第一卷。
马克思关于无产阶级革命的伟大学说成了世界各国无产阶级运动的指南。
《共产党宣言》迄今已用200多种语言出版，是全球公认的“传播最广的社会政治文献”。
在路透社评选千年风云人物的活动中，马克思仅以一分之差名列第二。
路透社在报道评选结果时说，“马克思的《共产党宣言》和《资本论》对过去一个多世纪全球的政治和经济思想产生了深刻的影响”。
在路透社邀请34名、来自各国政界、商界、艺术界和学术界专家名人进行的这次千年人物评选中，名列第一的是爱因斯坦。
镜头二：马克思被德国民众评为“最伟大的德国人”2003年9月，德国德意志电视二台进行了一项为期三个月名为“最伟大的德国人”的调查。
前东德地区大都将选票投给了共产主义理论的奠基人卡尔•马克思，而人口占据多数的前西德地区则主要将选票投给了二战后西德的第一位总理康拉德•阿登纳。
11月28日公布的最终的投票结果是：西德战后第一位总理康拉德•阿登纳位居第一，1517年欧洲宗教改革运动发起者、德国基督教新教创始人马丁•路德位居第二，位居第三的是共产主义理论的奠基人、《共产党宣言》的作者卡尔•马克思。
前3名的得票总数为：阿登纳57万，马丁•路德52万，马克思50万。
二战结束后，德国饱经世界大战硝烟的洗礼，沦为战败国，百废待兴。
绪论、主干知识点1.马克思主义的根本特征？马克思主义的精髓？实践基础上的科学性的革命性的统一，是马克思主义的根本特征。
马克思主义的立场，观点和方法，是马克思主义的精髓。
2、马克思主义的三大组成部分及其直接理论来源？组成部分：1.马克思主义哲学；2.马克思政治经济学；3.科学社会主义。
来源：1德国古典哲学；2.英国古典政治经济学；3.法国，英国空想社会主义哲学。
3、马克思一生的两大发现？唯物史观；剩余价值论第一章、主干知识点1.什么是哲学？哲学的基本问题及其内容？哲学是系统化，理论化的世界观，又是方法论。
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
内容：其一，意识和物质、思维和存在，究竟谁是世界的本源；根据对该基本问题的不同回答，哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的派系；其二思维能否认识或正确认识存在的问题；根据对该基本问题的不同回答，哲学又分为可知论和不可知论。
2.唯物主义的三种历史形态和唯心主义的两种形式？唯物主义的三种历史形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代唯物主义即辩证唯物主义和历史唯物主义。
唯心主义两种基本形态：客观唯心主义和主观唯心主义。
3、马克思主义物质观、运动观、时空观？实事求是、解放思想、与时俱进的哲学理论依据？唯物主义运动观和唯心主义运动的区别？（1）物质的唯一特性是客观实在性，它存在于人的意识之外，所以我们必须从存在客观事实出发，也可以为人的意识所反映。
世界是物质的。
（3）唯物主义运动观和唯心主义运动共同点是多层运用发展都是运动观；区别：A运动变化主题不同，唯物主义运动观主体是物质，唯心主义运动主体是精神与意识；B运动变化根源不同：唯物主义运动观在于物质，唯心主义运动根源在于观念，意识。
4.运动和静止的关系？为什么人不能两次踏入同一条河流？A运动是绝对的，静止是相对的；运动和静止相互依赖，相互渗透，相互包含，“动中有静，静中有动”。
B物质运动时间和空间的客观实在性是绝对的，物质运动时间和空间的具体特性是相对的。
绪论从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系；从广义上说，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。
马克思主义的基本精神：在尊重客观规律的基础上为绝大多数人谋利益。
马克思主义的本质特征：在实践的基础上革命性和科学性的高度统一。
①具有科学性，马克思主义是对客观世界尤其是人类社会的本质和规律的正确反映②具有革命性，是人民推翻旧世界，建设新世界的理论③科学性与革命性是相互支撑，相互促进，有机统一的马克思主义的四个特征：科学的世界观和方法论：辩证唯物主义和历史唯物主义鲜明的政治立场：站在最广大人民的立场（由马克思主义的理论本性决定；由无产阶级的历史使命决定；是否站在最广大人民的立场上，是唯物史观和唯心史观的分水岭）重要的理论品质：与时俱进崇高的社会理想：实现共产主义第一章列宁对物质的定义：物质是标志客观存在的哲学范畴，这一客观存在是我们通过感觉感知的，但它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的意识所复写、摄影和反映。
马克思主义物质观的内容及理论意义：①坚持了物质的客观实在性原则，马克思主义从意识的对立统一关系中把握物质、规定物质②坚持了能动的反映论和可知论，批判了不可知论。
物质这一客观存在是可以认识的对象。
③体现唯物论和辩证法的统一，从个性中看到共性；从相对中找到绝对；从暂时中发现永恒。
④体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
物质和运动的关系：物质和运动是不可分割的。
1、运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是不存在的； 2、物质是一切运动变化发展过程的实在基础和承担者。
（割裂两者，就是形而上学|唯心论）社会的物质性的主要表现：①人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分，离开了自然界，人类的社会实践活动便无法进行，脱离了一定自然环境的社会是不存在的。
②人类谋取物质生活资料的活动虽然有意识作为指导，但仍然是以物质力量去改造物质力量的活动，仍然是物质性的活动。
绪论1一、什么是马克思主义2二、马克思主义的产生和发展41。
马克思主义是时代的产物42。
马克思、恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新73.马克思主义在实践中不断发展11三、马克思主义的鲜明特征131。
科学的世界观与方法论152.鲜明的政治立场163.重要的理论品质174。
崇高的社会理想18四。
自觉学习和运用马克思主义191.在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义192.把马克思主义作为行动的指南23第一章世界的物质性及其发展规律27第一节物质世界和实践28一、物质世界的客观存在281。
世界观与哲学基本问题282。
物质的客观实在性303。
世界的物质统一性32二、社会生活在本质上是实践的351。
实践是人类能动地改造客观世界的物质活动352。
从实践出发理解社会生活的本质37三、客观规律性与主观能动性 391.规律及其客观性402。
意识的能动作用403。
主观能动性与客观规律性的辩证统一42第二节事物的普遍联系与发展44一、联系与发展的普遍性441。
事物的普遍联系442.事物的永恒发展45二、对立统一规律是事物发展的根本规律471。
矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其在事物发展中的作用47 2。
矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系493.事物发展过程中的量变和质变及其相互转化514.事物发展过程中的肯定和否定及其相互转化51第三节唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法52一、唯物辩证法是科学的认识方法521.唯物辩证法是客观辩证法与主观辩证法的统一532.唯物辩证法是伟大的认识工具54二、辩证思维方法与现代科学思维方法571。
辩证思维方法572。
现代科学思维方法60第二章认识的本质及其发展规律63第一节认识与实践64一、实践是认识的基础641.实践和认识的主体和客体642.实践在认识中的决定作用65二、认识是主体对客体的能动反映671。
唯物主义和唯心主义对认识本质的不同回答672.辩证唯物主义和旧唯物主义对认识本质的不同回答67三、认识运动的基本规律691.从实践到认识692.从认识到实践713。
一、绪论1、什么是马克思主义2、马克思主义产生的条件3、马克思主义的本质特点4、马克思主义具有强大生命力的原因何在第一章第一节唯物论1、什么是哲学，哲学的基本问题是什么2、哲学中的基本派别及其历史形态3、唯物主义物质观的发展及其马克思主义物质观的内容和意义4、马克思主义关于世界统一性的观点5、实践的本质、特点、基本形式6、社会生活为什么在本质上是实践的第二节辩证法1、辩证法与形而上学的对立2、辩证法的总特征：联系与发展3、联系的本质、特点，部分与整体的关系4、发展的实质以及科学发展观的内涵和哲学依据5、发展的三大规律的内容、方法论意义以及在发展中所起的作用6、对立统一规律为什么是辩证法的实质和核心7、矛盾的基本属性。
矛盾与和谐的关系8、矛盾的普遍性和特殊性及其关系第三节客观规律性和主观能动性1、规律的本质和特点2、自然规律和社会规律的区别和联系3、社会规律的客观性4、意识的起源、本质、作用5、客观规律性和主观能动性的关系，如何发挥人的主观能动性6、物质和意识的辩证关系以及这一原理的方法论意义7、人工智能和意识第二章认识论1.辩证唯物主义认识论是能动的反映论；马克思主义认识论对认识的本质理解与旧认识论有何区别。
2.实践观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本观点；3.实践和认识的关系，如何处理实践与学习书本知识的关系；4.人类认识的本质及发展规律；5.感性认识和理性认识的关系6、认识的两个阶段以及认识过程为什么要不断反复无限发展真理观1、真理的本质、特点2、真理绝对性和相对性的关系3、为什么实践是检验真理的唯一标准4、实践检验真理标准的确定性和不确定性5、如何理解认识与实践、主观与客观的统一是具体的、历史的统一第三章历史观1、唯物史观和唯心史观的根本对立2、物质资料的生产方式为什么是社会历史发展的决定力量3、社会存在与社会意识的辩证关系4、生产力的本质、构成要素5、生产力与生产关系的矛盾运动规律6、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律7、社会发展的根本动力8、人民群众在历史发展中的作用及其受到的社会历史条件的制约9、历史人物在社会历史中的作用10、历史人物的产生和作用是时代造成的，时势造英雄和英雄造时势。
