库尔勒市第一小学2014年未成年人思想道德建工作实施方案

2014年小学德育教育工作目标及具体措施一、指导思想德育工作的开展要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻《中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，全面落实《少先队辅导员工作纲要试行》，充分认识新形势下加强和改进未成年人思想道德教育的主阵地、主渠道、主课堂的作用，进一步加强学校、家庭、社会三位一体的德育工作体系。

进一步树立全员育人、全时空育人意识，不断提高德育队伍素质。

拓展工作思路，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围，突出小学生日常行为规范教育，加强心理健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人，同时加强师德教育，提高德育工作实效，把德育教育内容拓展为安全育人、知识育人、环境育人。

二、主要工作及目标1、加强德育工作队伍建设，提高学校德育工作水平，通过德育研究小组的建设，进一步推动我校德育工作整体水平的提高。

分阶段，有计划地将德育研究小组的学习对校内中队辅导员进行培训，更新德育理念，提高理论与业务素养。

以进一步提高学校德育工作经管水平为突破口，全面推动我校德育工作上新台阶。

2、加强学校队室、心理咨询室等阵地建设，丰富校园文化载体。

有效利用展廊、展板等阵地建设，丰富校园育人资源，优化学校育人环境，打造校园文化特色，提升校园文化品味。

3、搞好养成教育示范生评比工作，着重加强学生日常行为规范教育，以纪律卫生教育为突破口，抓好常规经管，形成良好的校风、班风和学风。

加强安全纪律教育，实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标。

4、把“大手牵小手、共创新风尚”活动落到实处。

5、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动，深入持久地开展文明礼貌和队风队伍教育，做好“六、一”儿童节表彰工作。

6、加强心理健康辅导，提高学生的心理健康水平。

7、加强法制教育，继续开展自理、自护、普法系列教育活动。

8、办好家长学校，探索家教联合教育途径。

三、具体措施1、全体教职工树立正确思想，潜心研究，潜心工作，潜心奉献，爱生爱校，团结务实，以主人翁的态度，实事求是，踏踏实实地做好本职工作。

未成年人思想道德建设实施方案 近年来，随着社会发展的快速推进和信息技术的普及，未成年人思想道德建设成为社会关注的热点。在这个信息泛滥、价值观多元的时代，如何引导未成年人健康成长成为亟待解决的问题。本文将从教育、家庭、社会等多个方面，探讨未成年人思想道德建设的实施方案。

教育是未成年人思想道德建设的重要环节。学校是未成年人接受教育的主要场所，教师是他们的主要教育者。首先，学校应该重视培养未成年人的思想道德修养，将其纳入日常教育的重要内容之中。为此，学校可以开展一系列的丰富多样的教育活动，如思想道德讲座、社会实践、志愿者活动等。这些活动不仅可以培养未成年人的社会责任感和奉献精神，还可以帮助他们认识社会、实现自我价值。

其次，学校应该建立健全的班级管理制度，以营造和谐的教育环境。通过设立班级规章制度、开展班级会议等形式，引导学生自觉遵守规则，培养他们的个人责任感和集体荣誉感。同时，学校还应该及时跟踪学生的学习成绩和行为表现，及时发现并解决问题，确保他们全面健康发展。 家庭是未成年人思想道德建设的重要基础。父母是未成年人的第一任教师，他们的行为和言传身教对孩子的影响至关重要。因此，建设和谐的家庭环境是培养未成年人良好思想道德的关键。父母应该注重家庭教育，与孩子进行真诚的沟通和交流，了解他们的内心需求和困惑。家长还应该树立正确的价值观念，示范良好的行为模范，引导孩子在家庭中养成积极向上、负责任的态度和行为。

对于未成年人思想道德的建设，社会也有不可忽视的作用。社会环境对未成年人价值观的形成和道德行为的塑造至关重要。社会应该加强对未成年人的法律法规宣传普及工作，让他们了解到自己作为一个公民应该遵循的基本道德规范。此外，社会应该提供多样化的社会实践机会和活动，鼓励未成年人积极参与社会公益事业，培养他们的社会责任感和奉献精神。社会还可以组织丰富多彩的文化活动，提供良好的文化氛围，引导未成年人健康娱乐、获取知识。

未成年人思想道德建设的实施方案未成年人思想道德建设实施方案一、指导思想：本方案旨在全面贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国未成年人思想道德建设工作会议精神，以及县教育局文明创建会议精神。

我们要针对未成年人身心成长的特点，积极探索新阶段未成年人思想道德建设的规律。

本方案将以人为本，充分重视对学生的道德情感培养和文明惯的养成教育，进一步完善未成年人教育制度，共创文明校园。

二、成立领导小组：三、基本原则：1、以学生为主体，重在实践的原则。

我们要尊重学生，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，引导学生自主研究、自我教育、主动发展。

同时，我们要积极开展丰富多彩的道德实践活动，使学生在实践活动中体验、感悟、认同基本道德规范。

2、突出重点，有的放矢的原则。

我们要以爱国主义教育为核心，以民族精神教育、理想信念教育、行为养成教育、生命教育为重点，促进学生思想道德素质全面提高。

3、坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。

我们既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要适应未成年人身心成长的特点和接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。

4、学校、家庭和社会相结合的原则。

我们要充分整合和利用学校、家庭和社会的各种教育资源，协调各方力量形成合力，特别重视家庭教育和社区教育对学生成长的积极影响，努力营造良好的社会育人环境。

四、内容和途径：一）弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。

1、扎实开展“中小学弘扬和培育民族精神月”主题教育活动。

学校将每年的9月份确定为“小学弘扬和培育民族精神月”，开展系列教育活动，挖掘教育内涵，不断增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，引导学生感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，真切感受中国了不起、中国人了不起，努力做个了不起的中国人。

活动要有计划，有记录。

1、组织学生参加爱国主义“十个一”教育活动，包括读革命传统故事书、学唱爱国歌曲、了解祖国世界之最、观看革命传统影视片等多种形式。

沙尔利格小学未成年人思想道德建设实施方案为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和县教体局加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，结合学区实际，特制定如下实施方案：一、加强五项建设，大力提升未成年人思想道德建设质量1、加强师德、师风建设，提高全员育人水平。

“学为人师，行为世范”。

切实加强教师职业道德建设，明确教师教书育人要求，认真履行教师岗位职责。

加强教师职业道德考核，严格执行《教师法》、和学校在教师队伍中开展的职业道德“八要十不”活动要求，学校的管理人员和服务《中小学教师职业道德规范》人员要明确育人职责，做到管理育人，服务育人。

2、加强班主任队伍建设，提高德育骨干队伍素质。

要积极鼓励和选拔思想素质高，业务水平精，奉献精神强的优秀教师担任班主任，对学校优秀班主任德育工作经验、方法要加强交流和学习，要加大对班主任的培训、考核、奖励力度，完善班级管理制度，充分发挥班主任在学校德育工作的骨干作用。

3、加快德育课程教学改革，增强德育课程教育教学的针对性和实效性。

以省德育示范校为基准，高标准，严要求，在求实、创新上下功夫，要成立专门的课题研讨组，探索、总结、推广德育成果。

根据国家新颁布的德育课程和教材，加大德育课教师的培训力度，设置专门任课教师，提升品德课教学水平，强化实践环节，注重知行统一。

4、加强共青团组织建设，充分发挥共青团组织的重要作用。

在未成年人中广泛开展道德实践活动，把深刻的教育内容融入入团、国旗下的宣誓、革命传统教育、5、加强校园文化建设，创建良好的育人氛围。

校园设施及环境要充分体现昂扬向上、健康活泼的精神风貌。

音乐、体育、美术、电脑及课外活动多管齐下，多头并进，贯穿爱国主义、集体主义主题教育内容，真正丰富校园文化生活，创建育人环境。

二、强化四项教育，努力促进未成年人思想道德素质全面发展1、强化日常行为规范养成教育，培养学生基本道德素质。

xx中心完小未成年人思想道德建设活动方案我校未成年人思想道德建设工作将以邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的十九大精神为指导，全面贯彻落实社会主义核心价值观、科学发展观，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持贴近实际，坚持创新内容、创新形式、创新管理体制和工作机制，不断深化教师和少年儿童思想道德建设，扎实开展精神文明创建活动，营造和谐的校园环境。

一、加强教师职业道德建设，树立教师教书育人良好形象1、深入开展“创先争优”活动。

，着力形成科学发展的共识，共同谋划学校发展。

2、认真开展学习实践《中小学教师职业道德规范》，组织形式多样的学习交流活动。

开展“立高尚师德，树教育新风”和“爱岗、爱生、爱自己”主题实践活动，把职业道德规范转化为广大教师的实际行动。

3、开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师基本功训练。

鼓励和支持教师参加各级各类培训、学习，提高教师整体的教科研能力和教育教学能力。

4、通过组织开展心理健康教育辅导、教师论文比赛等活动，提高教师研究德育工作的积极性。

二、加强学校管理和安全稳定工作，确保校园安定和谐1、加强学校管理，依法决策、依法管理、依法治校。

积极推行校务公开。

实行人本管理，在工作中理解教师、尊重教师、支持教师、激励教师，形成“尊重人才、尊重知识”的良好氛围。

自觉主动接受学生、家长、社会的监督，增强工作透明度，增强学校与家长、教师与学生的有效互动，创办好人民群众满意的学校。

2、不断强化校园安全稳定工作，健全学校安全管理长效机制，积极开展“平安校园”创建活动。

努力构建平安、文明、健康、和谐校园，确保教育稳定平安。

定期开展法制教育，班主任要时刻强调安全。

三、认真开展“人文校园、活力校园、和谐校园”教育活动，提升校园文明水平1、结合学校实际，充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用。

今年至少召开1次法制教育报告或讲座；2、搞好争做美德少年活动、清明祭英烈活动、学雷锋活动、童心向党活动、6.26禁毒日宣传、向国旗敬礼等活动；3、组织学生开展“拒绝诱惑、远离网吧”、“远离赌博、远离不良嗜好”等主题教育活动；开展崇尚科学、反对迷信教育活动，参与反邪教斗争。

未成年人思想道德建设方案随着社会的发展和进步，未成年人思想道德建设愈发引起人们的关注。

未成年人是国家未来的希望，他们的思想道德状况关系到国家的发展和社会的稳定。

为了培养未成年人积极向上的思想道德品质，制定一套科学有效的思想道德建设方案至关重要。

本文将从教育、家庭和社会三个方面，提出一些关键的措施和建议，以促进未成年人思想道德建设的发展。

一、教育方面教育是未成年人思想道德建设的重要环节，学校教育是最直接的方式。

因此，加强学校教育是提升未成年人思想道德建设的关键。

首先，应加强道德教育的力度，通过开设道德课程，加强道德教育的引导和培养，让学生明辨是非、树立正确的价值观。

此外，学校可以定期组织一些社会实践活动，让学生走出课堂，亲自感受社会的多样性和复杂性，增强他们的社会责任感和自我约束能力。

另外，学校应加强师生关系的建设。

教师是学生的引路人，他们应该以身作则，做到言传身教。

同时，学校应加强对教师的培训，提升他们的教育教学水平，从而更好地引导学生。

二、家庭方面家庭是未成年人思想道德建设的最初来源，良好的家庭环境对于孩子的成长至关重要。

因此，家庭应该发挥积极的作用，为孩子塑造良好的价值观和道德观。

首先，父母要做到尊重孩子，与孩子建立良好的沟通和互动，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。

其次，父母要以身作则，做到言传身教，展示正确的价值观念和道德行为，成为孩子的榜样。

另外，家庭要注重引导孩子的娱乐活动。

现代社会充斥着各类娱乐产品和信息，容易使孩子追求物质享受和个人消遣，而忽视思想道德的塑造。

因此，家长要精选适合孩子的娱乐活动，培养他们对艺术、文化和体育的兴趣，引导他们培养正确的休闲方式。

三、社会方面社会是未成年人思想道德建设的重要环境之一，社会的良好氛围和价值观可直接影响未成年人的发展。

因此，加强社会方面的思想道德建设至关重要。

首先，社会应加强对未成年人的关怀和保护，建立健全的法律法规和制度，对未成年人的权益进行保障，为他们提供良好的发展环境。

未成年人思想道德建设方案未成年人思想道德建设方案近年来，社会矛盾日益加剧，未成年人思想道德问题也随之愈发严重。

作为祖国的未来和希望，未成年人的思想道德建设至关重要。

为此，提出以下方案，希望能够引导未成年人正确树立价值观、丰富精神生活，增强他们的社会责任感和使命感，实现自我价值的最大化。

一、营造浓厚的文化氛围1、扩大图书馆、音乐厅、博物馆、艺术馆等文化场所的面积和数量，丰富文化活动的内容和形式，为未成年人提供优质文化资源。

2、加强社区建设，大力推广文化艺术活动，组织各种书法、绘画、音乐、舞蹈等普及班，鼓励未成年人参与进去。

3、在家庭、学校、社会等多个领域，突出文化教育的重要性，普及中华文化、国学课程和传统文化，提高未成年人的文化素养。

二、加强道德建设1、强化中小学道德教育，注重到位、有序、实效。

让未成年人明确了互相尊重、遵纪守法、团结友爱等基本道德观念。

2、积极发动社会各界力量，广泛开展道德讲座、电视宣传、流动思想政治教育等，引导未成年人向善向美向上发展。

3、建立志愿者服务站，积极倡导志愿服务行动，让未成年人从小就学会向社会奉献，增强社会责任感。

三、强化法制教育1、在中小学课程设置和开展过程中，加大法制教育的内容和难度，增强未成年人的刑事法律意识，培养法治意识和法律意识。

2、家长、教师、社会各个层面要积极示范法治精神，坚定理论、态度和实践，使未成年人自觉遵守法律法规，成为良好的公民。

四、提高线上线下疫情期间未成年人法律风险防范教育1、通过多个渠道，定期进行线上风险防范教育，及时把握疫情期间未成年人在网络上的动态，提高未成年人的敏感性。

2、组织线下安全教育活动，邀请相关专业人士，向未成年人、家长介绍疫情期间各种常见违法犯罪行为，以及预防和避免家庭纠纷等方面的内容。

五、加强心理健康教育1、关注未成年人的心理健康，采取积极的心理剖析、引导、解决策略等方式，帮助未成年人解决学习和生活中遇到的问题。

2、构建心理援助体系，建立专业效力的心理辅导机构，开办相关课程和训练，增强师生和家长的心理辅导能力，为未成年人提供更好的心理支持。

未成年人思想道德建设工作方案为了加强未成年人思想道德建设工作，营造良好的社会风气，提高未成年人综合素质，我们制定了以下方案：一、加强组织领导1. 成立专门的未成年人思想道德建设工作领导小组，加强对未成年人社会主义核心价值观教育的领导。

2. 加强与各学校、社区、家庭的联系和合作，建立共同参与的未成年人思想道德建设联合工作机制，并制定工作计划和考核制度，确保工作的推进和质量。

二、开展教育宣传活动1. 加强未成年人思想道德教育宣传，提升其思想道德水平和法律意识。

2. 利用各种传媒和社区活动，宣传中华民族优秀品德和传统文化，大力弘扬中华民族优秀文化传统，树立健康向上的价值观。

3. 开展线上互动教育，利用网络平台，定期组织未成年人学习有关宣传教育内容，增强其法律观念和责任心。

三、加强教育管理1. 制定严格的未成年人网上管理规定，对违反规定者进行处罚，维护未成年人的健康成长。

2. 加强校园安全教育，包括网络安全、交通安全、自我保护等方面的教育，提高未成年人的安全意识和自我保护能力。

3. 针对违法犯罪行为开展法制教育，并建立健全未成年人犯罪预防、矫治和保护体系，保护未成年人的人身权益。

四、加强家庭教育1. 开展未成年人家庭教育活动，鼓励家长加强对未成年人的教育关注，加强父母间的教育交流。

2. 建立健全未成年人关爱机制，加强对流浪儿童、留守儿童等弱势群体的关注和保护，减少其受到侵害的风险。

3. 加强家庭教育的知识普及，帮助家长掌握正确的育儿知识和方法，有效地提高家庭教育的水平。

五、加强教师队伍建设1. 加强教师职业道德建设，提高他们的教育教学能力和教育思想水平，提高他们的法律观念和责任心。

2. 注重对教师专业知识和教育软技能的培训与提高，建立健全教师评价体系，提高教师的素质和水平。

3. 鼓励教师多开展社会实践活动，认真履行教育教学工作职责，为未成年人思想道德建设贡献力量。

六、加强考核评估1. 制定严格的考核评估指标和工作流程，定期组织工作目标分析和评估，确保工作的实效性和实际效果。

未成年人思想道德建设方案例文未成年人思想道德建设是社会进步与文明发展的重要基石，尤其在新时代背景下，其重要性更加凸显。

在____年，我们应深化思考并制定针对性方案，引导未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观，提升社会责任感，培育高尚的道德情操。

以下是针对未成年人思想道德建设的综合方案：一、树立正确的世界观、人生观和价值观1. 推行多元化教育。

通过学校、家庭、社区等多渠道，普及不同族群、文化和宗教的平等与多样性，培养未成年人对不同文化的尊重和包容精神。

2. 强化家庭教育作用。

家庭是未成年人成长的摇篮，家长应注重培养孩子的家庭责任感、情感交流和亲情观念，营造和谐的家庭氛围。

3. 传播科学知识与价值观。

普及科学知识，引导未成年人树立科学的认识世界方法，培养基于事实的判断和决策能力。

二、培育社会责任感1. 开展社会实践活动。

将社会实践活动融入教育课程，鼓励学生参与社区服务和公益活动，增强其社会责任感和奉献意识。

2. 建立学校自主管理机制。

鼓励学校成立学生自治组织，让学生参与学校事务的决策和管理，培养其社会责任感和团队协作能力。

三、传承传统美德与社会主义核心价值观1. 推进优秀传统文化教育。

通过课程和课外活动，传递传统美德和文化，增强未成年人的文化自信和历史责任感。

2. 融入社会主义核心价值观。

将社会主义核心价值观融入各类教育活动中，引导未成年人树立正确的价值观，增强社会责任感和公民意识。

四、强化道德与法制教育1. 完善道德与法制教育课程。

将道德与法制教育作为学校教育的关键组成部分，制定系统的课程内容和教学方法，培养未成年人的道德品质和法治意识。

2. 加强教师队伍建设。

提升教师的道德素养和专业能力，发挥教师在道德与法制教育中的引领作用，为未成年人树立良好榜样。

五、引导健康使用互联网与新媒体1. 制定互联网使用规范。

建立家庭、学校和社区三位一体的互联网使用规范，引导未成年人正确使用互联网获取知识，预防网络成瘾和不良信息的影响。

未成年人思想道德建设实施方案近年来，未成年人思想道德建设引起社会各界的广泛关注。

在我国，未成年人思想道德建设是国家的重大任务，是国家发展的战略性任务。

未成年人思想道德建设不仅是家庭、学校和社会的共同责任，也是个人应承担的重要使命。

未成年人是国家的未来，其健康成长和发展关系到国家和民族的未来。

因此，加强未成年人思想道德建设，实现未成年人健康成长和素质提高，是全社会的共同责任。

一、制定有效的教育计划实施未成年人思想道德建设的首要任务是制定有效的教育计划，包括制定课程、教材和教学方法等。

教育计划应当注重培养未成年人的思想和道德素质。

教育计划应当包括培养未成年人的自我意识、责任意识、公民意识、法律意识和民族精神等方面。

同时，教育计划应当发挥未成年人自我教育的作用，可以结合未成年人的兴趣和特点进行设计和实施，使其更加愿意参与和学习。

二、增强家庭教育力度家庭是未成年人思想道德建设的第一所学校。

加强家庭教育是保障未成年人思想道德建设成功的重要措施。

家长应当根据未成年人的年龄特点和生活环境，采取有效的教育方法，引导和帮助未成年人树立正确的人生观、世界观和价值观。

同时，家长和家庭成员也应当注重自身行为和言语的示范效应，积极培养家庭和谐氛围，为未成年人健康成长提供良好的家庭环境和氛围。

三、加强学校教育学校作为未成年人思想道德建设的重要场所，具有优势明显的优势。

学校教育应当与社会实践相结合，引导未成年人学习和体验社会主义核心价值观，加强对未成年人思想道德教育的关注。

同时，学校教育还应开展形式多样的教育活动，鼓励未成年人积极参与，培养其自我管理能力和创新精神，为未来的成功人生奠定坚实基础。

四、加强社会环境建设社会环境是未成年人健康成长和发展的关键因素之一。

社会应当加强法制环境建设，加强对未成年人权益的保障，营造良好的道德风尚和社会氛围，让未成年人在健康良好的社会环境中成长，避免接触不良思想和影响。

总之，未成年人思想道德建设实施方案是一个系统的工程，需要全社会共同努力。